内容正文:
数 学
BS
八年级
下册
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1.3 线段的垂直平分线
北师版八年级下册 第一章
讲授新课
导入新课
习题解析
课堂总结
第2课时 三角形三边的垂直平分线
前 言
学习目标及重难点
1.能运用线段垂直平分线的性质定理和判定定理解决问题.
2.已知底边及底边上的高,能用尺规作出等腰三角形;能用尺规过一点作已知直线的垂线.
课时A计划
1.线段的垂直平分线有什么性质?
2.怎样判定一条直线是线段的垂直平分线?
线段的垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等.
到一条线段两端点的距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.
复习回顾
导入新课
课时A计划
画一画:利用尺规作三角形三条边的垂直平分线,完成之后你发现了什么?
探索一:三角形三边的垂直平分线的性质
发现:
1.三角形三边的垂直平分线交于一点.
2.这一点到三角形三个顶点的距离相等.
怎样证明这个结论呢?
讲授新课
推进新课
课时A计划
要证明三条直线相交于一点,只要证明其中两条直线的交点在第三条直线上即可.
试试看,你会写出证明过程吗?
l是AB的垂直平分线
m是BC的垂直平分线
PA=PB
PB=PC
PA=PC
点P在AC的垂直平分线上
l
m
讲授新课
推进新课
课时A计划
求证:三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等
已知:如图,在△中,边的垂直平分线与边的垂直平分线相交与点.
求证:边的垂直平分线经过点,且.
证明猜想
讲授新课
推进新课
课时A计划
【探究新知... text has been truncated due to evaluation version limitation.
证明:点P在线段的垂直平分线上,
.
同理
点在的垂直平分线上(到线段两个端点距离相等的点.在这条线段的垂直平分线上).
即:边的垂直平分线经过点P.
讲授新课
推进新课
课时A计划
【探究新知... text has been truncated due to evaluation version limitation.
三角形三边的垂直平分线的性质
三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.
讲授新课
推进新课
归纳总结
课时A计划
分别作出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三边的垂直平分线,说明交点分别在什么位置.
三角形内部
三角形斜边中点
三角形外部
讲授新课
推进新课
课时A计划
如果三角形三条边的垂直平分线的交点在三角形的外部,那么这个三角形是( )
A.直角三角形 B.锐角三角形
C.钝角三角形 D.等边三角形
C
讲授新课
推进新课
随堂小练习
课时A计划
议一议
(1)已知三角形的一条边及这条边上的高,你能作出三角形吗?如果能,能作几个?所作出的三角形都全等吗?
(2)已知等腰三角形的底边及底边上的高,你能用尺规作出等腰三角形吗?如果能,能作几个?所作出的三角形都全等吗?
探索二:尺规作图
讲授新课
推进新课
课时A计划
【探究新知... text has been truncated due to evaluation version limitation.
(1)已知:三角形的一条边和这边上的高.
求作:△,使,边上的高为.
D
C
B
A
a
h
(D)
C
B
A
a
h
D
C
B
A
a
h
能画无数个,由于高的位置可以不同,
因此所画出的三角形不都全等
讲授新课
推进新课
a
h
课时A计划
(2)已知一个等腰三角形的底及底边上的高,求作这个等腰三角形.
已知:线段
求作:△,使高
a
h
讲授新课
推进新课
课时A计划
作法:
1.作
2.作线段的垂直平分线交于点.
3.在上作线段,是的.
4.连接
△就是所求作的三角形.
能画2个,画出的等腰三角形全等
讲授新课
推进新课
课时A计划
做一做
已知直线 和 上一点 ,用尺规作 的垂线,使它经过点
你明白这个作法吗?
小明的具体作法如下:
1.以点为圆心,以任意长为半径作弧,交直线于点和点;
2.作线段的垂直平分线.
直线垂直于直线,且经过点
讲授新课
推进新课
课时A计划
议一议
如果点 是直线外一点,那么怎样用尺规作 的垂线,使它经过点 呢?说说你的作法,并与同伴交流.
具体作法:
1.以点为圆心,大于点到直线 的垂直距离为半径作圆,交直线于点
2.分别以为圆心,大于线段长度的一半为半径作圆,相交于两点.
3.过两交点作直线 ,此直线为过点的垂线.
讲授新课
推进新课
课时A计划
如图,点在一条直线上,且我们知道按如图所作的直线为线段的垂直平分线.下列说法正确的是( )
A
A. 是线段的垂直平分线
B. 是线段的垂直平分线
C. 是线段的垂直平分线
D. 是的垂直平分线
讲授新课
推进新课
随堂小练习
课时A计划
1. 如图,等腰△中,.线段的垂直平分线交于,交于,连接,则等于( )
A.80° B.70°
C.60° D.50°
C
B
A
D
E
C
习题解析
基础巩固
习题1
课时A计划
2. 已知:如图,在△中,边的垂直平分线交于点则下列结论一定成立的个数为( )
①
②点在的垂直平分线上.
③
④
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
习题解析
基础巩固
习题2
课时A计划
3. 如图,有三个居民小区,现决定在三个小区之间修建一个购物超市,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在 ( )
A.两边高线的交点处
B.两边垂直平分线的交点处
C.两边中线的交点处
D.两内角平分线的交点处
B
习题解析
基础巩固
习题3
课时A计划
C
4.如图,在△中,分别以点和点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点作直线交于点,连接若△的周长为10,则△的周长为( )
A.7 B.14
C.17 D.20
习题解析
基础巩固
习题4
课时A计划
5.如图,在△中,点是边的垂直平分线交点,连接并延长交于点,若则=____________(用含的式子表示).
习题解析
基础巩固
习题5
课时A计划
6.如图,在△中,点为上一点,连接,点在线段上,并且求证:垂直平分
证明:
且
即
与都在线段的垂直平分线上,
则垂直平分.
习题解析
能力提升
习题6
课时A计划
线段的垂直平分线
三角形三边的垂直平分线的性质
尺规作图
三角形三条边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等
课堂总结
小结
课时A计划
课后作业
课堂总结
课时A计划对应章节.
课时A计划
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