山东省德州市临邑县2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年第一学期期末教学质量检测 七年级语文试题 (满分150分 时间120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里;将非选择题的答案用0.5毫 来黑色墨水答字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。 3. 考生必须保持答题卡的整洁。 一、积累与运用(40分) 学校开展”书海泛舟,助力成长”主题系列活动,你和小语,小文在一个小组,参加下面的 活动。 【话动一 夯课本知识】 小语根据本学期所学的内客指写了一段文字。 轻轻打开语文深本,我们在动人的文字中感括世问的真情,感慨万干,春风夏雨,秋需 冬雪,大自愁生生不息,四时景物关不胜收,作家们细腻温婉的笔触,犹如看昏时分天边一 抹柔和的黄晕,情情晕染在心阁,(健 贮)蓄看世阁至纯至再的情感与深这的思想,文字 佛化作参天大树,以枝叶为全,翁蔽着我们心灵的小强,引强我门在文学的直林中孩样,感受 那些被岁月打磨得(朗 部)润如春的鼓事。 每个人物都在这文字的画卷中A各得其所,演择着属于自己的愁欢离合,他们的故事 时而让我们B喜出望外,仿伟看到了幸福的曙光在前方闪极①:时而又让我们陷入深思,面 对生活中那些C喻咄道人的国境与执战②....这文字编纵的世界,如同D人声鼎沸的市 条,喧罢中藏着智慧的光苦,引领我们在波海法涌的人生海洋中,勇敢地扬远航,抓寻生命 的意义与价。 鲁还忘不了他的启荣老体,那位方正,质朴、修学的寿镜吾先生;海伦·纵勤忘不了她的 老师,那个为她“再望生命的人“②-一安婉·莎莉文,中国人又怎么可能不会忘记,郡个被 尊为“万世师表”的孔子,“天不生仲尼,万古如长疫④,“他提俗”有教无类”,剩私学,广招 学生,把受教育的范围扩大到斗民。 1.文段中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的选项是( )(分) A. yn yin郎 B. yC yin勘 C.yon 错 yn 期 D. yn贮yn朗 2.文段中诉横线的成语使用有误的选项是( )(3分) A.各得其所 C.人 B.喜望外 D.人沸 七年级语文试题第1页 共8页 3.文段中四个序号后面的标点符号,使用有误的选项是(D)(3分) A. B.出 D. 4.文段中画波流线的句子有语病,请写出整改后的句子。(2分) 中国人又怎么可能不会忘记,那个被尊为“万世停表”的孔子。 【活动二 名著智慧】 5.(1)读完《祸花少拾)后,小文发现这本书记录了鲁迅从少年到青年的成长轨迹。子 是,地根据地点的转换,绘制了以下表格,请你帮他完成。(4分) 主秦内宫 《长与(山海》)① 赴②() 望迎神要会的急的心情。枚父亲强迫背语《鉴》的痛苦感受 《从百园到三味屋》百园比要的时光,在三味书屋读书的历。 南文t( 陆垫的太太和离件错死去南家的过程。 日4(5对无主) (2)在交流会上,小语和小文这《西游记)中孙析空的成长历程展开过论,结合你的阅读 体验,补全对话。(3分) 小话:当我再读《西游记》时,我发现这就像是一部人物的成长史,你看他在《尸魔三戏 唐三藏圣僧恨速美强王)中遇到白骨精时,光后打死了白骨精变幻而成的少女、老如人和老 公公,完全不丽师父的动诫和感受。 小文,实加此,在《婴儿戏化心乱球马刀土木母空》中,他遇到了红孩儿幻化成的 量时,就答应师父择机处理妖,就没有违肯自已新妖除魔的初心,也,变了唐僧的恐悲心 小语:是啊,中能体规孙悟空成长的情多还有孩多,比如书中 小文。你说得很时,无论对她还是时人,无论对幅父还是对师弟,对神仙还是对自己,她 都有了很大的改变,正是因为孙括空在取经过程中不新成长,才能最终进阶为”斗战胜佛”。 【活动三 享读书益处】 6.读书可以让我们享受和没取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得 丰富多彩,为此,小近和小文查阅到以下贤料。 (1【读书故事】每个人部有自已的读书故事,下列文字是有关古代名人读书的成语故 事,请将与之相关的四字成语填写在相应的表格内。(6分) 正语 音代车小时家贫,夏天以袋莹文虫照明读书:晋代孙康冬天 常科用的反光读书。 汉代孙敬好学,腻夕不休,及至暗疲寝,以绳系头,悬屋梁;战国时 苏秦读书欲时,引修自其大提。 七年级语文试题第2页 共8页 西汉大文学家区衡的时由于家贫无我点灯,宗墙壁引邻舍之烛光 读书,整成一我文学家。 (2)【读书体验】下面一段话介绍了一种读书方法,请你结合自已的读书体验,谈谈你对 这种读书方法的理解。(4分) 那些有学问对我有用处的书,我周吃橄提的办法岗读,反复咀,涂徐品味:部些有学问 然而对我用处不大的名,我用吃甘漠的办法阅读,暇冥锄汗,吐其流深。 (节选自李国文《我的阅读主张》) (3)【探究发现】随看网络的飞速发展,数字化阅读逐渐走进了人们的生话,请任细阅读 下面的统计图,说说你的探究发现。(至少两点)(4分) 我谊在字在阻读方天的人分本牛上 4u0r 2 20.0% % 10o. 13-29岁 30-30题岁40-9页岁 给~9限岁60-70题岁 (4)【书写键言】古今中外有许多精彩的读书名言,请你根据平时的积累,选择一则读书 名言作为“座右铭”,散励自已努力读书。(1分 【话动四 寻诗文胸味】 7.请根据提示填空。(7分) “终身立德”本质是对自我精神世界的塑造,面对献量,造贬谪的刘离祸感受到的不 是萧瑟凄冷而是清期豪,“晴空一羁排云上,① “这句成为咏秋诗词 的经典,行舟速中的王湾看到时序交替,景观变化,从中领悟到自然的理趣,写下②” ”诗句(《次北圈山下)),带临读者乐现,积极,向上 的精神力量。“修身立缭”这包含着“天下兴亡,后夫有青”的家国大义,琴参在《行军九日思 长安赴园》中用“ “诗句表达时百姓他经战 争忧意的同情及对和平的渴望。“修身立德”没有捷径可油,正如《论语》中所说:④” “唯有广泛学刀,坚定志向,多问多思,才能涵养仁 德,锤炼品行。 二、阅读与鉴赏(50分) (一)(7分 现沧海 东临碣石,以现沧海,水何海,山岛珠峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风着瑟,滨波涌起。 七年级语文试题第3页 共8页 D.《世说新语》是南朝宋刘文庆组织编写的一部志人小设《否志异)是直代文学家 蒲松龄的文言小说集。 15.你们小组觉得甲文中的元方和乙文中的增夫部展现出值得我们学习的精神品质,语 你任选一人结合文章内容简要分析。(3分) (二)(2分) 【材料一】 ①年似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜雪枯励而不可得,但有儿件事 仍两历在日,至令记忆犹新。 ②祖国的大地山川气象万千,宋乡的山山水水也天丽非瓦,一年之中,风光茫,阳 雨雪,富日蓝天,风云变幻,真是天不胜。《干家诗》中很大部分诗歌狠咏祖国风物,按夏 秋时序脑排,打开书往下念,四李风光就活生生地展现在跟前,“万学千红总是春”“成无 处不飞花”“绿树阴夏日长”五月花照眼明”“青女老缺耐冷,月中里斗姓”“ 争春未肯陪,孙人国笔费许”...跨诵这些诗句,春花秋月,莫云冬雪,一年四学都况在 诗的意境之中,诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色。“红苦”“经黄精绿”声 鸣翠”“白鹭上青天”,令人眼花缘乱,心神怕,脑凉里常常浮现三彩险呈的世界,沉没 在美的享受中,生活精趣浪浓帮郁。 老师入情入理的讲课也在我心上慰终下深到的印来,培益了在深外阅这的趣。国 文教师教古文喜欢大声效诵,记得一次教辛真减的词《南乡子·登京口北朋亭有怀》,老师 朝诵时头与肩持发右摇摆着,真是总歌维慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后。 我每次登上满眼风光的北国楼,望着深滚长江水,旧殿千古亡事,总是感慨万,不用说。 这首词我至今还能背得滚瓜经熟。我就是从那时开始爱读于各孩词的。也是在相中这书 时,来了一位代深的国文老,是年鞋的新旅人,他喜欢数白活文,有一次,教到田汉归 中的诗,模糊的村庄迎在面暗,礼拜堂的塔火高学品然,依精还时得山三年的园,风上 寂寞地飘着块烟,老师鹅词着,进入了角色,那深深感动的神凝注在眼暗里。这种感情 染了整个教室,一堂稿雀无声,大家都被深深感动了,这几句诗精到在我心上,几十耳过去。 至今还能信口背出,此后,我对新文新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开闻了眼 器,使自己的心与时代更加贴近了,如今只要痛一回忆,就仿焦看到国文老陪那在右摇芜的 身子和那注满情思的眼睛 老师常对我们说:”你们先念几篇课文是这运不够的,课外要有计过的,认认喜真读点 好书:多读书,读好书,能丰富知识,增述智慧,成为一个志趣高尚的人。”这订叔子,铭刻在 心,使我一生受用不尽。 往事依依,全色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。 (选子事信依》) 【材料二】 我小时候背的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。这些我小时候并不完全篷,似都记在了 脑子里,后来对我帮的很大。我的意思是,浅显简单的内容很容易背下来,但小时候背书,还 七年级语文试题第5页 共8页 是这多身一些有价流有意义的品,哪恼一时理群不了,上大学,我祀已小时挂写的 作品拿的我的老强随先生看,老排的许语说:”是诗,填词是词,活茫肉,青年有清 才如是,当善自护持,“其菜,并没有人教我如何填词,加语,都是满古诗词打下的 球。小时接食送的那些古诗话,玩教会了我为人处些的法,也让我在困难和挂新面,保 持啄现赴的人生态度,看拟样猫的记,坚细的铠甲,鼓我示受了那些生命不可承受之 生,人生会挂巧多情,一天遇到了技折点者心现上有道不过的块,你背过的赐者 人的美好问句,便会完然在航海中出院,让你然觉,人生是如此的,那一,你会有一种 “背经将的多真是对人有益处”的感觉。所以,我一直主张,小这子&记化力好的时妹,应 多背一些有意又有给值的古要诗文。当然,这可赴是我个人的偏无,但位我的经历未说。 那样数了,会受益一呈子 (选自叶品莹《从古诗词中没取人生力量》) 1场.对材料一内容理解,下列说法不正确的选项是()(3分) A.初中听两位国文老标遇读宋词和诗歌,数发”我”的受国之情、开始爱读字存疾的。 对新文学更有共题,使己的心与时更加贴近 B.文章睡过迷进式的结构叙写少等时代印象保到的几件事及其对自已的影响,表达 子“我”对这些挂事的追怀,教促自已不断奋进 C.“老入情人理的讲谋也在我心上下保封的印象”,“睡”本义是“在竹木,金属 等上面删画”,表呢老师讲课给“我”以天的印象 D.结尾总写,回忆美好往事对“我”的激用,也包含了劝勉年轻一代热爱读书、读好 的意,结尾还时应开头,升华主题 17.对材料一写分析,下到说法不正确的选项是13分) A.“老些创词时头与精左在摇线看”,运用动作描写,细致地写出了老刨诵时的孔 提。 B.“那深深感动的神情凝注在最睛里”,远用神态描写,写出老师教学时专注神态,富有 情。 C.学生的”程备无声”“被深深感动了”,运用正面情写,直接表现出国文老拜朝诵时身 心投A. D.开篇使用对比手法,既酬应标题,又引配下文。 18.对满则材料内容理解,下列说法不正确的选项是()(3分) A.材料一干满老的章年读(千家诗)时,沉段在诗句的关好意境中,激发她对祖国家多 河山的热爱。 B.材料二叶高莹教投主张小孩子在记忆力最好的时候,背钱显箭单的内容,因为孩子 建理辑古文。 C.材料一描写了两位国文数师入情人理的讲课情形,充分展现了对学生陶冶情感、 发兴题的作用. D.材料二叶喜莹教投小时候背诵的【论语4孟子)《大学》“《中庸》,合称“四书”,对古代 社会产生保远响。 七年级语文试题第5页 共8页 10.请根据两则材料内容,用简结的语言分点概括“课外要有计划的,认认真真读点 书:多读1书,读好书”对人生有什么益处?(3分) (四)014分) -人 ①人过中年,开始有点凡念田,熟感而又朋生的家墙村,挂常笑名地这到千里之外的都 ,伴着那张小水桑,在我的中浮现 我上学第一天是路着小欢步去的,记浮救学时夕阳把我的数子拉得张长,我趟过山 破,过小河,着风园了家,一迸,我就寻了一条抓觉,孩并作业本写字,技长的机觉直 摇晃,来子也跟着摇是,傍晚,牵看老水牛回了家,老水牛一身泥水,摇摇是芜的。爹的 步子沉重得像志水斗,也摇临晃晃的. 我一夫天往上长,板觉却建忘记了生长这回事,“爹,我想在梳挂来上写字。”爹三招 呼牛喝水,我的话夹在风里,一是就过去了,弛似乎浇听见。”.....”,摇赴头扫了我一 眼,”啥”了一声,起进了光线暗深的里屋。他满是泥已的生活里大多时候是沉颗的。 ①极妆来是家里唯一可以被为来子的物品,来面上的玩落得斑点点,夸满般致。 还缺了一条腿,用一堆碎块垫着,爹把枝汝来收拾山一,我总算有了自已的书来,我例着 身子,边几段斜放在紧族着的床头,努力地把一行行”人口手上中下“写跳益 我开地刀道那张缺了腿的书来,于却开她不习惯我,他会冲着里星子:“文没了。 牛候了,鸡鸭也到致扑腾.....日子不是纸上出来的!”确实,那时村里的孩子书都像赶 一般,在学枝里要打几年就回来了,热临干啥干啥,爹吼出来的声着孤大孤块,我的心碎 点一地亮. 有一次,应主任家球,跟正在码睡的爹说:“致是块这书的科!”一连说了好几, 徊手没听见,的才从草堆里冒出头来一哈”了一声,续码草球, ①读书就像爬格梯,我一步步登高,每天回家,我驼信进里屋于,世小得只有面窗那 本张点子大,不过,本里的远比象地村的生活有是,墙堪的山路不在我家行的步 夜。我的中学生活利得一平川,天宽比国,故学路上,随我的,除了秘赴的回,欢妈 的杖歌。还有鲜艳的奖秋和背后点毛慕及笑的目无,这一如都让&胸睡,不过,我一般不 跟爹说,爹也从来不管我读的事,他只管低着头在土地里花下一年的出路,就那头老水 在一个日,我抗所有的笑状翻出来,涂上来汤,在桌前的墙望上,顿时那间里屋 子像满进了一道光,哥进屋,我看见地刚了明,似乎有话要说,但盈终计么也没说,爹那 土色的脸像松了掷,连斑茎也生地了针多。 ②风从这赴的山苍里排过来,暖磕的,那天,我正像往家一样这在郎丰张上写字。 房门”吱境”一声,首夏着一阻光,风一样地推门道来,一把拉我出门,夕阻的余碎里,一张 新的小立在树色的流地上,方方正正的,来面副着木这新凌,“字,路你做的!”学说 这话时,声青大样像丰夜里的春雪,惊得屋雄下的燕子这也似的飞走了。 自那以后,我不再一故学就钻这里屋子,而是得来子探在屋播下,读书,等字,村里的 小孩儿看见我读书的样子,也纷的字了作在过来,和我拼在一张来上,有的一本正经,有的装 七年提话文试题第了京 共8 模作样。夕阳下,我仿佛看见小小的方要上,长出不一样的春天。 的三时我开始住校,家里的小方来用不上了,我在学校拓展世界的问时,来村也似 乎被摇开了一个口子,一没有读书的后生都去了外地打工,渐渐地,打工在乡间到起一段 强勃的风,不少人家挂了亮的报来,可来前写字的孩子却越来越少。 心又再始沉败下去。“我也去打工吧。”我跟爹说,爹似于没有听见,只是题头上冒出 来的汗殊子出卖了他,他清楚我的命这掌握在他的手里。“你得读书。”爹半胸才说,跨奇来 着4出了们。 后来,我上了高中,每次我回家,苦都早早捡好牛,奔回家,效拾好小方菜,将桑面排 理干干净净,然后跋酸走开...... 就这样,我翻着书,一本又一本,从一张书桌跳到另一张书来,从乡下读到甚城,从县 城善读到大成市,象睡村渐渐成为一个遍远的存在。后来我听说,家步越来越好,那些外出 打工的人也扮回乡。我还听说,家家屋推下都有了一张长满春天的书来。 的我人生的起点只有半张来子那么大,但我的世界却在来面之外,海阔天空,层林尽染。 无彰流持,那一方小小的书桌,水这是记忆深处的一道光。 (作者邦发仔,文章有删改) 20.结合文章内容,说说第②段有什么作用。(4分) 21.读完文章,你与同学一起品味语言。(1分) 小语:我读到第段”吼出来的声音根大很硬,我的心碎成一地展惧”时,“碎”字用得 很好,请你说说好在里。 小文,第②段“春风从远处的山各里挤过来,暖暖的”句式很有特点,请你赏析一下吧。 1B 22.第0段画线句“爹似乎没有听见,只是题头上冒出来的汗珠子出卖了他”,请联系上 下文,揭摩父亲当时的心理,从第一人称的角度写一段内心独白。(3分) 23.文中”桌”与许多人的人生紧密相关,请结合文章内容,具体说说“桌”和他们的人生 之回的关系。(3分) 三、写作(0分) 24.阅读下面的材料,根据要求写作。 对于史铁生来说,那此海的漏花,是一缕芬另:对于莫怀成来说,一家四口数步的场景。 是一缕苦:对于于满来说,学生时代的读书趣事,是一缕芬芳:对于海伦·凯勃来说,莎 文老师的坑具姓娃,是一、...在你的记忆深处,也一定有那么一芬苦,温暖了你 的时光,临了你的岁月。 请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于550字文章。 要求,①文体自选(许歌,戏剧除外);②不要套写抄表;字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 ③文中不出现真实的入名,校名。 七年级语文试题第8页 共8页