江苏省盐城市建湖县2024-2025学年五年级上学期期末考试语文试卷

五年级语文试卷 （考试时间：90分钟总分1100分) 风有神书气血华，藏是书昼能欧远。学检正在件办“书骨校圆”活助，滑你他积极息 与，切一接墨香，在校图中仙弹 活动一：充实积凰仓康(13分》 1凤读滋养心现。我能正确、整沛地籍抄名窗，徽励自己做个有家团悔怀的少年。，(3分) 其战，我少年中圆，与天不老】壮战，我中圆少年，与国无疆， 一一燥启超 2.翻开书页，这是段关于“书”的文字，我会根据拼音把语段补充完整。(10分) 读书有乐，开辔有益。书中的文字zh山p( )而深刻，能够止人们感受到 种闲逸与宁静.在书中，我们chon jin( )于四时景致的独特yun wel( 倾听各种人物sho shu0( )自己的故事，感受xin( )的乐趣：在书中， 我们可以1Ing10e()到不同的思想，bao1an( )人类的辅神瑰宝，获 得智慰的qld山( )。一本好书就像一颗闪亮的zh如bdo( ),它的光 芒zhao yào( )我们的前路. 活动二：探究梳理乐趣(22分) 品析语文之神妙，我能按服要求选出正确的答案，心受麓理的乐趣。 3,下列加点字的读音完全正确的一组是( ). A.聒噪(G心) 化为灰烟(Gj1n) B.搁置(g) 不可计数(sh) C.客找(xdn) 玲珑剔透(tI) D.传记(zhuan) 鬼使神差(chai) 4.下列词语书写完全正劢的一项是( A.组厘 妨丽 梳理 应接不暇 B.胆怯 酬出 烦碳 难以置信 C.叮啊 腿 噪声举世闻名 D.权集 辛酿 杀菌 协条有序 5.下列加点字解释有误的一项是( L负荆带罪（荆条） B.身向榆关那畔行（这里指关外） C.威以求之者也（邢敏） D.九州生气恃风雷（话力，生命） 6.下列句子中标点符号使用借误的一项是() L起初我的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林嫩玉的哭哭喻啼部使我厌烦。 是嗣里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 C这里树少.草少土也很少，却驻扎着一胖海军士兵。 D.我们报快就在葡陶叶儿上，您花盆上，爷爷的锨刃儿上找到了。 五年级语文试卷翁1页共6面 7.下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是() A.巴以战争使许多人路不拾遗，无家可归， B.:隆平爷爷一生呕心沥血，致力于水稻研究，深受人民爱戴。 C.朋友之间要真诚，别拐弯抹角的，打开天窗说亮话吧。 D.写作文时选材要新颍，有创意，于篇，律的内容很难吸引读者的兴趣。 8.对下面语段意思概括最准确的一项是( 不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中宫含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬化 的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对 人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。 A.绿茶有益健康，而且还能防癌。B.绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。 C.喝绿茶有益健康，但不能过量。D.人们喜欢绿茶，因为绿茶对身体有益。 9.把下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺的话，排序正确的是() ①无论哪种方式都给我们提供知识和精神力量。 ②电子阅读弥补了这一劣势，但却容易让我们视觉疲劳。 ③我们要合理利用，选择合适的阅读方式，帮助我们阅读。 ④随着科技发展，阅读也分化为两种方式一纸质阅读和电子阅读。 ⑤纸质阅读能够更真实地感受到文字，让读者深入思考，但携带不方便。 A.④⑤②①③B.③④⑤②①C.④①③⑤② D.①③④⑤② 10.下面说法，不正确的一项是(） A.朗读时，可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。 B.选择阅读书目时，可以从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书别 C王维的《山居秋暝》中的“清泉石上流”以动衬静，更体现了雨后秋山的清幽 D.为了让民间故事听起来更有新鲜感，可以把自己设想成故事中的人物，可以随意的想 象各种情节，也可以变换情节的顺序 11.下列说法不正确的一项是（ A,《大象的墓地》中，大象一族的结局是脱离困境，建立新家园 B.《八仙过海》中的八仙各自都有自已的随手宝物，故事中他们搬来了泰山填平了东海。 C.《一幅壮锦》中老妈妈的大儿子越过了火山和大海，找到绿衣仙女，要回了壮锦。 D.《长不大的牧羊人》讲的是一个牧羊人寻找三只会唱歌的苹果里的美女的故事。 12.下列句子表述不正确的一项是() A.徐文长才智过人，他用“改对联”“对对子”的方式智斗贪官 B.《红树枝和绿树枝》里的绿树枝能无穷无尽地变出宝石。 C.《列那狐的故事》中，狗熊勃朗因为贪吃蜂蜜，被树缝牢牢夹住。 D.《伊凡与灰额猫、山羊、绵羊》这个故事讲述了灰额猫、山羊和绵羊逃离农家院， 五年级语文试卷第2页共6页 齐心协力用智慧战胜师子的故事。 13.《动物的尾巴》这个故事中，狗和猫争论谁的尾巴更源亮时，狗把猫的一小截尾巴攻 了下来，( )连忙安到自己身上，这才有了一小截尾巴。 A.公鸡 B.野兔 C.山羊 D.能 活动三：撷取诗文精华(10分) 积累诗文，理解运用，我能根据课文内容正确填空。（每空1分，共10分） 14.自然万物，雪有灵性。“绿阴不减来时路， ”,感受初 夏的生机；“ 桃花流水鳜鱼肥”，感受江南水乡的可爱：“黄 昏的空中偶见白鹭的低飞，更是 ”感受鸟儿的灵动。 15.诗文名篇，饱含情思。张继的“月落乌啼霜满天， ”中， 有一份愁思：虞世南的“居高声自远， ”中，有一种品质：而读 直把杭州作汴州”中，有满腔的愤恨：读“碎卧沙 场君莫笑， ”中，有豪迈又有几分悲凉。 16.名言警句，寄寓哲理。“盛年不重来， ”,告诫我们要珍借时间 努力奋斗：“ ,克俭于家”，则让我们时刻把“勤劳节约”记心间： 犹恐失之”，告诫我们学习要有积极进取的精神。 活动四：品读人文风采(25分) 课内联通课外。下面的短文阅读，我也能一展身手。 (一)司马光好学(7分) 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄第既成诵，游息矣；独下帷绝编， 迨（的i)能倍诵乃止.用力多者收功远，其所淋诵，乃终身不忘也，温公尝言：“书不 可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣.” 一一【宋】朱熹《三朝名臣言行录》 注释：①司马温公；指司马光.@下帷绝编：借指专心读书.⊙迨：到，等到 I7.下列加点字解释错误的一项是( )(2分) A.患记问不若人：担心 B,众兄弟既成诵：已经 C,温公尝言：曾经 D.或在马上：有的人 18.儿时，众兄弟读书的表现是“ (填文中的句子)，司马光的表现是 (填文中的句子)。两者形成鲜明的对比，好处 (3分) 9.下列能表现本文主自（中心思想）的句子是( )(2分)》 A.用力多者收功远。 B.其所精诵，乃终身不忘。 C.书不可不成诵。 D.咏其文，思其义，所得多矣。 五年级语文试卷第3页共6页 （二)月球之滤(7分) ①把宇航员从月球上带回来的四种尘土化险一下，结果使人察觉到月球还有许多的谴. ②记月球尘土撤在细菌上做实验，第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一 点儿变化也没有：第四种尘土撒到细菌上，细首一下子都死了，第四种尘土是美国阿泼罗 12号飞船从月球表土的下层取回来的、它怎会有特殊的杀菌力呢？ ③再瞧瞧用植物做实验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长跟在地球土壤里 没有明显不同，可是，水莱一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿，这一连串实险的结果 是多么今人费解啊！一些科学家发表的一项研究结果显示，月球岩层中有玄武岩，这就证 明月球上曾经有火山活动，关于月球早些有火山活动，世界上许多科学家的看法是一致的。 但是，丛月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年工，而在地球上，只有在格 陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块.难道月球比地球的年龄还大？或者说月球 的火山活动比地球还早？这又是个谜！ ④著名的字宙航行科学家齐奥尔科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人不能永 远生活在摇篮里。。神秋的天体宇宙正在向我们招手。 20.结合短文②、③两段，可以知道“月球之醚”主要指：① ；② (2分) 21.第③自然段划线句子中“据估计”能否删去，为什么？(3分) 22.联系短文内容，下列说法错误的一项是( )(2分) A.从月球上带回来的四种尘土有特殊的杀菌力。 B.水藻碰到月球尘土后的生长跟在地球土壤里的生长有明显不同。 C.“地球是人类的摇篮”这句话运用了打比方的说明方法，突出地球对人类的重要意义。 D.最后一段告诉我们，人类虽然生活在地球上，但也应当探究宇宙的奥秘，使广阔的宇 宙为人类服务。 （三)父亲的泥肿（11分) ①母亲都告诉我，父亲是从不穿鞋的。是的，父亲是不穿鞋的。像许多农民那样，厚 厚的脚板，踩着田埂春种秋收，沿着山径去伐薪砍柴……从早到晚，从春到秋，那沾满泥 水的脚永远是那么灵巧自如， ②小时候，看着父亲不穿鞋的样子，觉得蛮洒脱自然。上街购物，父亲走在皮鞋、胶 鞋的队伍中，步伐是那样稳健。带我上学，父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下 湿湿的脚印，我跟着父亲那粗大的脚印走路，觉得又平稳又安全 ③也许在学校看多了穿鞋的人，也许是虚荣心作祟。渐渐地，我觉得赤脚太土了，于 是对父亲有些不满，拒绝他带我去学校。高中住校后，每隔一段时间，父亲总会来看我， 每一次看到父亲那带着泥土的脚，喜悦和想念就变为了不快和烦恼. ④一个初春的黄昏，父亲又到学校来，还是双脚沾满污泥。我又气又急，来不及呼唤， 就对走来的父亲大声嚷道：“以后不要光着脚到学校来，好吗？”父亲静默了一会儿，笑 五年级语文试卷第4页共6页 笑，从帆布袋卫拿出一包花生，又从口袋里掏出四十无钱塞在我手里，说：“拿着，好好 服顾自己，天晚了，我还得赶田家，”搓定：钻过身地担，丛危的什不加何时跑起来， 并推骨丛牌颈才向下延仲二点儿1达突兀地车起来，再重直包下，显得他的牌子包前担着 双痛向放扣，中间的卧却不动，处个人香上去顿具老查，他的步厄也有些迟频猫拥：孔不 似从前那样使壮有力世 ⑤再次来看我时，父亲的胸上穿着一双制新的蓝布鞋.“你看，这双鞋好不好看？“ 父亲喜悦的神情，枪不住的兴奋，我竟没有一丝惊喜，反倒有几分花然。后来，母告诉 我，穿着鞋回京的父亲，脚眼与脚趾磨起了泡，几天不能走路。我的心在滴血。 @去年，我上了大学。启租北上那天，父帝光着脚把着旧皮箱送战上县成搭年，依然 如从前一样健步如飞一一师一慕，我终生难忘。 ⑦那天夜里，我做了一个梦，大学毕业典礼上，我走上台去倾奖，向大家致谢、如雷 的掌声四起，我泪眼摸物地望着台前的家长席，在西装革履的人群中有一双教厚黝黑的泥 脚，踏者鲜红的地毯向我走来…… 23.在②⑥自然段中以“父亲的泥脚”为线索，描写了哪些场景？填一填。(2分) 场景①：不穿鞋上街、带“我”上学 场景②： 场景③： 场景④：光脚担指皮箱送“我”上县城搭车 24.高中住校后，“我”对父亲不穿鞋的态度变为不快的根本原因是( )(2分) A.“我”看多了穿鞋的人。 B.赤脚又土又难看 C.光着脚是粗野的。 D.“我”的虚荣心作怪 25.对于第④自然段画线句子理解最准确的一项是( )(2分) A.根据文章题目意思，文章应该写父亲的“泥脚”，这段描写显得多余。 B.这段细节描写着力刻画出了一位辛劳、逐渐老去的父亲形象。 C.这段话写父亲的“泥脚”不再健壮有力，是因为父亲的脊椎骨出了问题。 D.这段细节描写是“我”对于父亲离去的猜测，流露出“我”的愧疚之悄。 26.联系全文，体会文章结尾的特点，以下说法不正确的一项是( )(2分) A.照应文章的题目。 B.呼应文章的开头，结构完整。 C.直接抒情，深化文章中心。 D.委婉含蓝，引发读者深思。 27.有同学认为，第⑥自然段很感人，最能体现父亲的爱，你支持这一种想法吗？请写下 你的观点及理由。(3分) 活动五：分享生活美好(30分) 28.“点赞”是一种认同，一种鼓励，一种赞赏。我们为乐观的自己点赞，为辛劳的父母 点搬，为优秀的同学点赞，为幽默的老师点赞，为拼搏的奥运健儿点赞…亲爱的同学， 你想为谁点赞？请以“2024，我为 点赞”为题，完成习作。(30分) 要求：①把题目补充完整；②通过一两件事写出他（她）值得点赞的原因 五年级语文试卷第5页共6页 0