精品解析：天津市河西区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

天津市河西区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 在社会课堂中成长，我们应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区的建筑物上刻励志语 B. 在观看足球赛时给对手喝倒彩 C. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 D. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对亲社会行为认识和理解。 C：依据教材知识，我们要参与社会生活，体验社会生活，主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，养成亲社会行为，分析题干可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为，故C说法符合题意； A：在风景区刻励志语是破坏环境、损害公共财产的表现，故A说法不符合题意； B：喝倒彩是不礼貌的行为，故B说法不符合题意； D：将捡到的100元钱捐献给受灾群众是侵犯他人财产的违法行为，不属于亲社会行为，故D说法不符合题意； 故本题选C。 2. 从个人与社会的关系角度，下列古语所蕴含道理一致的是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ③④：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”意思是喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情，告诉我们要养成亲社会行为，要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展；“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”意思是花朵在树上能够生存，离开树枝便会凋谢，鸟儿与鸟群生活在丛林便能够欢乐，离开鸟群便悲伤不已，强调个人离不开社会，故③④符合题意； ①：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽蜡油才能滴干，赞美无私奉献的精神，故①不符合题意； ②：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”意思是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就，强调实践的重要性，故②不符合题意； 故本题选D。 3. 2024年11月5日，第七届进博会在上海正式拉开大幕，央视新闻举办了进博会专场直播活动，约二十个国家的近七十款优质好物悉数亮相直播间，共吸引3000万网友观看、拼单。这说明网络（ ） A. 为文化传播搭建新平台 B. 为科技创新搭建新平台 C. 为经济发展注入新活力 D. 促进了民主政治的进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 C：“近七十款优质好物悉数亮相直播间，共吸引3000万网友观看、拼单”说明网络为经济发展注入新活力，网络成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径，故C符合题意； ABD：材料主要体现网络为经济发展注入新活力，并未体现“为文化传播和科技创新搭建新平台”、“促进民主政治的进步”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 4. 《未成年人网络保护条例》规定，学校应当将提高学生网络素养纳入教育教学活动。作为中学生我们应（ ） ①合理利用网络，自觉遵守道德法律 ②拒绝使用网络，避免沉迷网络世界 ③制定法律制度，营造健康网络环境 ④提高媒介素养，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①④：《未成年人网络保护条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，这要求我们青少年应积极利用互联网获取新知完善自我，正确利用网络，自觉遵守法律道德；提高媒介素养，理性参与网络生活；学会“信息节食”，不沉溺于网络，故①④符合题意； ②：要合理使用网络，不是拒绝，故②说法错误； ③：该做法不属于青少年的角度，故③不符合题意； 故本题选B。 5. 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。这一规定体现了（ ） A. 社会秩序保障社会规则的实现 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会规则明确生产秩序的内容 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 B：治安管理处罚法对扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的处罚规定体现了社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确破坏秩序该如何处罚，从而保障社会的良性运行，故B说法正确； AC：社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确社会秩序的内容，故AC说法错误； D：社会规则明确社会秩序的内容，不只是“生产秩序”，“文化、体育等大型群众性活动”属于公共场所秩序，故D说法错误； 故本题选B。 6. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议对《中华人民共和国文物保护法》进行第二次修订，自2025年3月1日起施行。这体现（ ） A. 积极改进规则 B. 自觉遵守规则 C. 学会敬畏规则 D. 坚定维护规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：根据所学可知，我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。据此，题文内容体现出国家积极改进规则，故A符合题意； BCD：题干中未涉及遵守规则、敬畏规则、维护规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 孟子说：“敬人者，人恒敬之”这句话告诉我们（ ） A. 要学会原谅他人 B. 要学会理解他人 C. 应该自我尊重 D. 尊重是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重的认识。 D：题文中“敬人者，人恒敬之”意思是只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，启示我们尊重是相互的，故D说法正确； ABC：题干体现的是尊重是相互的，没有体现原谅他人、理解他人、自我尊重，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 不学礼，无以立。——孔子 人而无礼，焉以为德。——扬雄 这两则名言告诉我们，文明有礼（ ） A. 体现国家形象 B. 体现在生活的方方面面 C. 促进社会和谐 D. 是一个人立身处世的前提 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的重要意义。 D：“不学礼，无以立”意思是不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处，“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼仪礼貌，就谈不上道德修养，这两则名言告诉我们文明有礼对个人的重要性，文明有礼是一个人立身处世的前提，故D符合题意； ABC：两则名言主要说明文明有礼对个人的重要性，并未体现“体现国家形象”、“生活的方方面面”、“促进社会和谐”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。可见，诚信（ ） A. 是人安身立命之本 B. 是企业的无形资产 C. 促进社会文明和谐 D. 能提高国家的形象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 B：“某厂因诚信不仅赢得市场，而且赢得良好的口碑”说明诚信对企业的生存和发展具有十分重要的作用，诚信是企业的无形资产，故B说法正确； AC：材料主要体现诚信对企业的重要性，并未体现“人安身立命之本”、“促进社会文明和谐”，故AC不符合题意； D：文明有礼体现国家形象，不是“提高”，故D说法错误； 故本题选B。 10. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。李某等人的行为（ ） ①扰乱公共场所秩序②属于刑事违法行为 ③属于行政违法行为④有严重的社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①③：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语等行为扰乱公共场所秩序，违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为，要承担行政责任。故①③说法正确； ②④：起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶属于行政违法行为，不是刑事违法行为，刑事违法行为具有严重的社会危害性，故②④说法错误； 故本题选A。 11. 复习课上，东东整理了一份笔记，请你帮助他检查。其中正确的是（ ） ①刑事违法性是犯罪的法律标志 ②犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱 ③刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违、预防犯罪的相关知识。 ①②④：依据教材知识，法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；刑事违法性是犯罪的法律标志；犯罪具有严重的社会危害性，所以犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，故①②④说法正确； ③：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器；刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容，故③说法错误； 故本题选B。 12. 我们应做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 诉讼 B. 和解 C. 调解 D. 仲裁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：依据教材知识，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，故A符合题意； BCD：诉讼是维护合法权益的最后屏障，不是“和解”、“调解”、“仲裁”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。基于这个案例，认识正确的是（ ） ①我们应学习小峰，不断增强维权意识 ②人民法院按照行政诉讼法的规定审理本案 ③公民合法权益受到侵害，只有通过诉讼才能维权 ④李某和张某的行为触犯法律，应承担相应的法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 ①④：“小峰通过合法方式维权”启示我们应学习小峰，不断增强维权意识、通过合法方式维护权益；“小峰获得1.7万元赔偿”说明李某和张某的行为触犯法律，属于民事违法行为，应承担相应的法律责任，故①④说法正确； ②：人民法院按照民事诉讼法的规定审理本案，故②说法错误； ③：“只有”说法过于绝对，诉讼是维护合法权益的最后屏障但不是唯一方式，公民还可以通过法律服务机构等来维护合法权益，故③说法错误； 故本题选B。 14. 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自（ ） ①法律规定②道德规范 ③职业的要求④上级安排的任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查责任的来源。 ①②：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，所以作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务，这个责任来自道德规范和法律规定，故①②符合题意； ③④：材料表述的责任与职业要求、上级安排的任务无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 15. “只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，在党和政府及社会各界帮助下，推动创办了全国第一所免费女子高中，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。学习张桂梅，我们应（ ） ①承担自己肩负的责任，不计代价与回报 ②努力提升自身素质，不断增强责任意识 ③为社会发展贡献力量，书写自己的人生价值 ④主动承担责任，只为赢得他人的尊重和赞许 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任的要求、勇于承担社会责任、服务社会的意义。 ①②③：“张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年”是自觉承担责任的表现，我们学习张桂梅，应该自觉承担社会责任，主动承担自己肩负的责任，义无反顾、不计代价与回报；努力提升自身素质、不断增强责任意识、增强履行责任的能力；积极为社会发展贡献力量，积极服务和奉献社会，书写自己的人生价值，故①②③说法正确； ④：张桂梅自觉承担社会责任，不计较个人得失，并不是“只为赢得他人的尊重和赞许”，故④说法错误； 故本题选A。 16. 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这句话告诉我们（ ） ①人的身份是在社会交往中确定的 ②参与社会实践，在实践中成就自己 ③每个人的生存和发展离不开他人的付出 ④应心怀感激，主动履行责任，回馈他人和社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做负责任的人。 ③④：题干中爱因斯坦的话，说明了在我们成长过程中，很多人为我们担当责任，每个人的生存和发展离不开他人的付出；启示我们要学会感恩，学会回馈，主动履行责任，对他人、社会负责，故③④符合题意； ①：人的身份是在社会关系中确定的，故①说法错误； ②：题干材料没有体现参与社会实践，故②不符合题意； 故本题选D。 17. “中国好人”——外卖员杨磊，将拾得的10万元现金物归原主。他爱岗敬业，在认真完成本职工作的同时，还主动报名担任“诚信经营宣传员”和“食品安全监督员”。从杨磊身上可以看到他（ ） ①弘扬和践行社会主义核心价值观 ②承担责任只为获得他人的表扬认可 ③自觉履行了道德义务和法定义务 ④在积极奉献社会中实现自身的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、奉献社会、践行社会主义核心价值观。 ①③④：杨磊拾金不昧、爱岗敬业，主动担任宣传员和监督员，体现了他弘扬和践行了社会主义核心价值观，自觉履行了道德义务和法定义务，在积极奉献社会中实现了自身的价值，故①③④符合题意； ②：承担责任不言代价与回报，故②说法错误； 故本题选C。 18. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。关于国家利益，下面说法正确的是（ ） ①国家安全利益是国家的最高利益 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④我们要牢固树立国家利益至上的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对维护国家利益的认识和理解。 ①③④：依据教材知识，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，国家利益至上，人民利益高于一切；分析题干可知，国家安全利益是国家的最高利益，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，我们要做到维护国家利益，这是因为，维护国家利益是每个公民的基本义务；我们要牢固树立国家利益至上的观念，故①③④说法正确； ②：国家利益是人民利益的集中体现，故②说法错误； 故本题选C。 19. 为了增强学生维护国家安全的意识，加强国家安全教育，学校可以采取的方式有（ ） ①制定供学校使用的应急疏散演练法律 ②组织召开维护国家安全的主题班校会 ③利用校园广播进行国家安全知识宣传 ④在相关课程中融入国家安全教育内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对维护国家安全的认识和把握。 ②③④：依据教材知识，分析题干材料可知，将国家安全教育内容融入课堂、利用校园广播宣传国家安全知识、开展维护国家安全主题班会等都是学校可以开展的行之有效的国家安全教育活动形式，故②③④说法正确； ①：学校无权制定法律，故①说法错误； 故本题选D。 20. 洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。下列诗句体现爱国主义情感的是（ ） ①寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ③令公桃李满天下，何用堂前更种花 ④遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立维护国家利益的意识。 ①②④：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”意思是国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般去珍惜，如今被列强瓜分，谁才能担当起救国于危难的重任，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”意思是我将这份热忱告诉祖国的同胞，但同胞们却全无察觉，我愿意牺牲我自己来唤醒同胞的自觉，“遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华”意思是知道在浩渺的大海外还有许多国家，不敢忘掉国家的危机辜负了岁月，这三句诗体现爱国主义情感，故①②④符合题意； ③：“令公桃李满天下，何用堂前更种花”意思是裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢，表现对老师桃李满天下芳名远播的赞美，故③不符合题意； 故本题选B。 21. 个别军事爱好者为了博取关注、增加流量，非法闯入军事基地进行偷拍，并将照片上传网络，危害国家安全，被依法处理。这警示我们应（ ） A. 以文化安全为基础，维护国家利益 B. 提高媒介素养，不要上传任何图片 C. 自觉行使维护国家利益和国家安全的权利 D. 自觉提高维护国家利益和国家安全的意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对树立维护国家利益的意识的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，个别军事爱好者为了博取关注、增加流量，非法闯入军事基地进行偷拍，并将照片上传网络，最终被依法处理，该行为是危害国家安全的违法行为，这警示我们应自觉提高维护国家利益和国家安全的意识，履行维护国家安全的义务，故D说法正确； A：以经济安全为基础，故A说法错误； B：“任何”说法太绝对，不要上传违反道德和法律图片，故B说法错误； C：自觉行使维护国家利益和国家安全的义务，故C说法错误； 故本题选D。 22. 下列选项中，属于公民自觉维护国家安全行为的是（ ） ①小李把自己的红耳彩龟扔进学校附近的小河里 ②小王向有关部门举报泄露国家经济情报的行为 ③小魏课余时认真学习并大力宣传反分裂国家法 ④小刘从国外旅游带回来未经检疫的动植物产品 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ②③：维护国家安全，人人可为。分析选项，向有关部门举报泄露国家经济情报的行为、课余时认真学习并大力宣传反分裂国家法，这些都属于公民自觉维护国家安全行为，故②③符合题意； ①④：把自己的红耳彩龟扔进学校附近的小河里、从国外旅游带回来未经检疫的动植物产品，这些都属于危害我国的生态安全，故①④说法错误； 故本题选C。 23. 下列时政新闻共同反映的主题是（ ） 新闻1：2024年10月30日4时27分搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。 新闻2：中国空间站“天宫”投入常态化科研运行。 新闻3：2024数博会发布10项领先科技成果。 A. 我国航天事业阔步前进 B. 我国经济发展成就显著 C. 我国科技创新成就斐然 D. 我国文化建设焕发生机 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受国家发展。 C：“长征二号F遥十九运载火箭点火发射”、“‘天宫’投入科研运行”、“发布10项领先科技成果”体现我国科技方面取得举世瞩目的成就，共同反映的主题是我国科技创新成就斐然，故C符合题意； A：新闻1和2体现我国航天事业阔步前进，“航天事业阔步前进”不能概括新闻3的内容，故A不符合题意； BD：三则新闻共同反映的主题是科技成就，并未直接体现“经济发展成就显著”、“文化建设焕发生机”，故BD不符合题意； 故本题选C。 24. “社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。”下列古语与这句话蕴含道理最相符的是（ ） A. 空谈误国，实干兴邦 B. 天下大事，必作于细 C 慎终如始，则无败事 D. 亲仁善邻，国之宝也 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对实干重要性的认识和理解。 A：题干中的语句强调了通过实干和奋斗来实现社会主义和新时代的目标，分析题干可知，“空谈误国，实干兴邦”强调只有通过实际的努力和行动，才能实现国家的富强和社会的发展，与题干主旨相符，故A说法符合题意； BCD：“天下大事，必作于细”强调细节的重要性；“慎终如始，则无败事”强调始终如一；“亲仁善邻，国之宝也”体现与人为善，此三项均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 结合所学知识，写出下列古语的学科解读。 古语 学科解读 例：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 己所不欲，勿施于人。 ① 尺有所短，寸有所长 ② 人而无信，不知其可也。 ③ 【答案】①学会换位思考。②学会欣赏他人。③诚信是一个人安身立命之本。 【解析】 【分析】考点考查：学会换位思考、学会欣赏他人、诚信的重要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会换位思考、学会欣赏他人、诚信的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：己所不欲，勿施于人→链接学会换位思考。 关键词②：尺有所短，寸有所长→链接学会欣赏他人。 关键词③：人而无信，不知其可也→链接诚信是一个人安身立命之本。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。 【答案】示例：关爱传递着美好情感，给人带来温暖；关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人的意义的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体公民，需要运用关爱他人的意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老奶奶您慢点→关爱传递着美好情感，给人带来温暖；关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 关键词②：谢谢你们→关爱他人，收获幸福。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 故事一 快递小哥刘阔每天起早贪黑、风雨无阻，越是节假日越忙碌，像勤劳的小蜜蜂，是最辛勤的劳动者，为大家生活带来了便利。 故事二 “时代楷模”单杏花致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉。 阅读上述两则故事，简述为什么每位劳动者都值得尊敬和学习？ 【答案】每个人所处岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 【解析】 【分析】考点考查：尊重劳动者的原因。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为劳动者，需要运用尊重劳动者的原因相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：快递小哥是最辛勤的劳动者、单杏花为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献→可链接尊重不同劳动者的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。请依据材料作答下面小题。 【学习楷模·捍卫国家利益】 “时代楷模”拉齐尼·巴依卡，生前是新疆一位护边员。他2003年从部队复员后，接过祖父、父亲的接力棒，成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导，守卫国土，多次冒生命危险救助巡逻战士。2021年1月4日，为解救落入冰窟的儿童，不幸英勇牺牲。代代相传的爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！ （1）运用“坚持国家利益至上”相关知识，谈谈你学习拉齐尼·巴依卡事迹后的体会。 【履行义务·维护国家安全】 《中华人民共和国宪法》第五十四条规定 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定 （一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； （二）及时报告危害国家安全活动的线索； （三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； （四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； （五）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助； （六）保守所知悉的国家秘密； （七）法律、行政法规规定的其他义务。 任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。 （2）阅读上述法条，结合所学知识，说一说青少年应怎样履行维护国家安全的法律义务？ 【答案】（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感；国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（写出四点即可） （2）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：坚持国家利益至上、维护国家安全 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“时代楷模”拉齐尼·巴依卡，生前是新疆一位护边员→我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。 关键词②：他成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导，守卫国土→我们要树立和增强危机意识和防范意识，强维护国家利益的责任感和使命感。 关键词③：他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！→捍卫国家利益的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定→认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 关键词②：及时报告危害国家安全活动的线索→善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 关键词③：为国家安全工作提供便利条件或者其他协助→每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 通过一个学期的学习，同学们对社会生活有了更加全面的思考与认识，对社会规则、社会责任和国家利益等问题有了更加深刻的理解与感悟，请依据材料作答下面小题。 【透过案例·明规则】 李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 （1）结合所学知识，谈一谈李某一案中蕴含的学科知识。（写出三点） 【服务奉献·勇担当】 习近平总书记强调：“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”所谓的“苦”，看似是品尝生活的味道，更是对青年人精神的淬炼。青年“自找苦吃”的过程，正是本领提升、内心充盈的过程。人生没有白走的路，也没有白吃的苦。青年人积极参加志愿活动，继承和发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的火热实践中书写无悔青春。 （2）结合“服务社会”相关知识，谈一谈材料对你的启示。 【关心发展·爱祖国】 每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时应肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。 （3）请列举一项我国发展取得的辉煌成就，并谈谈自己将为建设美好国家做出哪些努力。 【答案】（1）示例：网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；社会规则保障了社会秩序的实现；社会规则划定了自由的边界；犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为；任何人的犯罪行为都应当受到法律制裁，犯罪的法律后果是刑罚等。（写出三点即可） （2）服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。服务和奉献，需要我们青年担当责任；服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 （3）列举一项国家发展成就，围绕主题谈一谈自己的努力（至少写两条）。 要求：价值观正确，表述清楚。 示例：发展成就：①我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体；②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；④科技创新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 做出的努力：树立远大理想，努力学习科学文化知识，积极探索，培养创新精神，不断提高道德修养，热心公益，服务社会，立志成才，报效祖国。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活、自由与规则的关系、犯罪的特征、服务社会的意义和要求、感受国家发展的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活、自由与规则的关系、犯罪的含义及特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响→恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 关键词②：他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序→社会规则保障了社会秩序的实现；社会规则划定了自由的边界。 关键词③：李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年→犯罪的含义和基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义、服务和奉献社会的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚→服务社会的意义。 关键词②：青年人积极参加志愿活动，继承和发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神→服务和奉献社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查列举国家的成就以及自己的努力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市河西区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 答卷前，请务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 在社会课堂中成长，我们应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 在风景区的建筑物上刻励志语 B. 在观看足球赛时给对手喝倒彩 C. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 D. 将捡到100元钱捐献给受灾群众 2. 从个人与社会的关系角度，下列古语所蕴含道理一致的是（ ） ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 2024年11月5日，第七届进博会在上海正式拉开大幕，央视新闻举办了进博会专场直播活动，约二十个国家的近七十款优质好物悉数亮相直播间，共吸引3000万网友观看、拼单。这说明网络（ ） A. 文化传播搭建新平台 B. 为科技创新搭建新平台 C. 为经济发展注入新活力 D. 促进了民主政治的进步 4. 《未成年人网络保护条例》规定，学校应当将提高学生网络素养纳入教育教学活动。作为中学生我们应（ ） ①合理利用网络，自觉遵守道德法律 ②拒绝使用网络，避免沉迷网络世界 ③制定法律制度，营造健康网络环境 ④提高媒介素养，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。这一规定体现了（ ） A. 社会秩序保障社会规则的实现 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会规则明确生产秩序的内容 6. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议对《中华人民共和国文物保护法》进行第二次修订，自2025年3月1日起施行。这体现（ ） A. 积极改进规则 B. 自觉遵守规则 C. 学会敬畏规则 D. 坚定维护规则 7. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们（ ） A. 要学会原谅他人 B. 要学会理解他人 C. 应该自我尊重 D. 尊重是相互的 8 不学礼，无以立。——孔子 人而无礼，焉以为德。——扬雄 这两则名言告诉我们，文明有礼（ ） A. 体现国家形象 B. 体现在生活的方方面面 C. 促进社会和谐 D. 是一个人立身处世的前提 9. 某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。不仅赢得了市场，而且在行业内赢得了良好的口碑。可见，诚信（ ） A. 是人安身立命之本 B. 是企业的无形资产 C 促进社会文明和谐 D. 能提高国家的形象 10. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。李某等人的行为（ ） ①扰乱公共场所秩序②属于刑事违法行为 ③属于行政违法行为④有严重的社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 复习课上，东东整理了一份笔记，请你帮助他检查。其中正确的是（ ） ①刑事违法性是犯罪的法律标志 ②犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱 ③刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 ④法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 我们应做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是（ ） A. 诉讼 B. 和解 C. 调解 D. 仲裁 13. 小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。基于这个案例，认识正确的是（ ） ①我们应学习小峰，不断增强维权意识 ②人民法院按照行政诉讼法的规定审理本案 ③公民合法权益受到侵害，只有通过诉讼才能维权 ④李某和张某的行为触犯法律，应承担相应的法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自（ ） ①法律规定②道德规范 ③职业的要求④上级安排的任务 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. “只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”张桂梅扎根边疆教育事业一线数十年，在党和政府及社会各界帮助下，推动创办了全国第一所免费女子高中，帮助上千名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。学习张桂梅，我们应（ ） ①承担自己肩负的责任，不计代价与回报 ②努力提升自身素质，不断增强责任意识 ③为社会发展贡献力量，书写自己的人生价值 ④主动承担责任，只为赢得他人的尊重和赞许 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 爱因斯坦说：“我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”这句话告诉我们（ ） ①人的身份是在社会交往中确定的 ②参与社会实践，在实践中成就自己 ③每个人的生存和发展离不开他人的付出 ④应心怀感激，主动履行责任，回馈他人和社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. “中国好人”——外卖员杨磊，将拾得的10万元现金物归原主。他爱岗敬业，在认真完成本职工作的同时，还主动报名担任“诚信经营宣传员”和“食品安全监督员”。从杨磊身上可以看到他（ ） ①弘扬和践行社会主义核心价值观 ②承担责任只为获得他人的表扬认可 ③自觉履行了道德义务和法定义务 ④在积极奉献社会中实现自身的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。关于国家利益，下面说法正确的是（ ） ①国家安全利益是国家的最高利益 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④我们要牢固树立国家利益至上的观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 为了增强学生维护国家安全的意识，加强国家安全教育，学校可以采取的方式有（ ） ①制定供学校使用的应急疏散演练法律 ②组织召开维护国家安全的主题班校会 ③利用校园广播进行国家安全知识宣传 ④在相关课程中融入国家安全教育内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 洋溢着强烈爱国主义情感的诗句，始终激励一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。下列诗句体现爱国主义情感的是（ ） ①寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ③令公桃李满天下，何用堂前更种花 ④遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 21. 个别军事爱好者为了博取关注、增加流量，非法闯入军事基地进行偷拍，并将照片上传网络，危害国家安全，被依法处理。这警示我们应（ ） A. 以文化安全为基础，维护国家利益 B. 提高媒介素养，不要上传任何图片 C. 自觉行使维护国家利益和国家安全的权利 D. 自觉提高维护国家利益和国家安全的意识 22. 下列选项中，属于公民自觉维护国家安全行为的是（ ） ①小李把自己的红耳彩龟扔进学校附近的小河里 ②小王向有关部门举报泄露国家经济情报的行为 ③小魏课余时认真学习并大力宣传反分裂国家法 ④小刘从国外旅游带回来未经检疫的动植物产品 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 23. 下列时政新闻共同反映的主题是（ ） 新闻1：2024年10月30日4时27分搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。 新闻2：中国空间站“天宫”投入常态化科研运行。 新闻3：2024数博会发布10项领先科技成果。 A. 我国航天事业阔步前进 B. 我国经济发展成就显著 C. 我国科技创新成就斐然 D. 我国文化建设焕发生机 24. “社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。”下列古语与这句话蕴含道理最相符的是（ ） A. 空谈误国，实干兴邦 B. 天下大事，必作于细 C. 慎终如始，则无败事 D. 亲仁善邻，国之宝也 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。 25. 结合所学知识，写出下列古语的学科解读。 古语 学科解读 例：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 己所不欲，勿施于人。 ① 尺有所短，寸有所长。 ② 人而无信，不知其可也。 ③ 26. 结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。 27. 故事一 快递小哥刘阔每天起早贪黑、风雨无阻，越是节假日越忙碌，像勤劳的小蜜蜂，是最辛勤的劳动者，为大家生活带来了便利。 故事二 “时代楷模”单杏花致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展作出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉。 阅读上述两则故事，简述什么每位劳动者都值得尊敬和学习？ 28. 只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。请依据材料作答下面小题。 【学习楷模·捍卫国家利益】 “时代楷模”拉齐尼·巴依卡，生前是新疆一位护边员。他2003年从部队复员后，接过祖父、父亲的接力棒，成为红其拉甫边防部队的义务巡逻向导，守卫国土，多次冒生命危险救助巡逻战士。2021年1月4日，为解救落入冰窟的儿童，不幸英勇牺牲。代代相传的爱国戍边的情怀，深深影响着拉齐尼的子女，他们说，长大后要和爸爸一样守护祖国！ （1）运用“坚持国家利益至上”相关知识，谈谈你学习拉齐尼·巴依卡事迹后的体会。 【履行义务·维护国家安全】 《中华人民共和国宪法》第五十四条规定 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 《中华人民共和国国家安全法》第七十七条规定 （一）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； （二）及时报告危害国家安全活动的线索； （三）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； （四）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； （五）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助； （六）保守所知悉的国家秘密； （七）法律、行政法规规定的其他义务。 任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。 （2）阅读上述法条，结合所学知识，说一说青少年应怎样履行维护国家安全的法律义务？ 29. 通过一个学期的学习，同学们对社会生活有了更加全面的思考与认识，对社会规则、社会责任和国家利益等问题有了更加深刻的理解与感悟，请依据材料作答下面小题。 【透过案例·明规则】 李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 （1）结合所学知识，谈一谈李某一案中蕴含的学科知识。（写出三点） 【服务奉献·勇担当】 习近平总书记强调：“无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”所谓的“苦”，看似是品尝生活的味道，更是对青年人精神的淬炼。青年“自找苦吃”的过程，正是本领提升、内心充盈的过程。人生没有白走的路，也没有白吃的苦。青年人积极参加志愿活动，继承和发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的火热实践中书写无悔青春。 （2）结合“服务社会”相关知识，谈一谈材料对你的启示。 【关心发展·爱祖国】 每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪，同时应肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的光荣使命。 （3）请列举一项我国发展取得的辉煌成就，并谈谈自己将为建设美好国家做出哪些努力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$