第1单元 20以内数与加法-【训练达人】2024-2025学年新教材一年级下册数学（北师大版2024）

答案详析 一20以内数与加法 第1课时古人计数（一） 十位个位 十位个位 十位个位 1.09民 (2) (11) (20) 食民用型 【解析】此题要用2颗珠子表示不同的 10,11,12,13,14,15,16。 数。①把2颗珠子都放在个位上，表示的 2.第一组：131313 数是2：②把2颗珠子分别放在不同的数 第二组：151515 位上，表示的数是11：③把2颗珠子都放 在十位上，表示的数是20。 第三组：20十20 3.①② 第3课时搭积木 4.含义：一个大心形表示1个十，就是10：一 1.414144101717314 个小心形表示1个一，六个小心形表示6 2.14+2=1618-4=14 3.181611155 个一，就是6，合在一起就是16. 1919151711 示例：○○○○○○○ (表示 4.(1)12+5=17(只)或5+12=17（只） 方法不唯一) (2)16-5=11(只) 第2课时古人计数（二） 5.518 【解标】①此题的解题关健是由9+号 十位个位十位个位 Q-15"想到5+5+5=15”，所以0=5： 13 16 ②把“要-9=13”中的9换成5， 2.②【解析】本题考查数的组成和表示方 法。1个十和几个一合起来是十几，所以 即、安-5=13，所以孕=18。 选项①正确；十位上是1，个位上是5，这 第4课时开心农场 个数是15，选项②错误：1捆小棒表示1个 1.小兰：10111213413 十，5根小棒表示5个一，合起来是15，选 小贝：110313 项③正确。故选②。 小西：610313 3.><><17141220 18 2.12141617 (画线的数答案不唯一) 12141617 小学数学一年级！下册 3.61331010313 成4个得数相等的算式。可以用最小的数 4.8+5=13(人)或5+8=13（人） 加最大的数，依次首尾结合即可解答。 3+9=12(只)或9+3=12（只） 5.示例：5+7=127+5=12 8十9=179十8=17（答案不唯一） 【解析】此题要写四道加法算式，找到两 【解析】(1)选取数字最多的行开始填数 组两个数的和等于第三个数的数是关键， 是解题关键：(2)有2个数字的行，如图① 找到关键数后交换加数的位置，便可得到 虚线框起来的部分，任选其中一行开始推 四个加法算式。符合这个要求的几组数 理，如选第二横行，3十6=9,9+9=18，则 是5、7和12,8、9和17,5、12和17，因此， 第三个☐里面是9（图②）：(3)接着选第二 在加法算式5+7=12,7+5=12,8+9= 竖行，5+6=11,11+7=18，则第三个□ 17,9+8=17,5+12=17,12+5=17中 里面是7（图③）。以此类推，直到填完所有 选四道写出即可。 的口。 第5课时一起做家务 5 6 9 9 1.圈一圈略 8+4=12(个)或4十8=12（个） 图① 图② 图3 9+6=15(朵)或6+9=15（朵） 第6课时 小兔子安家 2.1141010111 9+6=15 7+5=12 【解析】本题利用数线使学生理解“凑十 5 4 32 法”计算的过程。数线上面的两部分合在 一起，列式为6+5=11：数线下面分为三 8+3=11 6+5=11 部分，前两部分合在一起，列式为6十4= 21 15 10,再加上第三部分，列式为10十1=11。 2.1211 121314 151413 3.(1)7+6=13(朵)或6+7=13（朵） 变小变大 (2)示例：天天和小溪一共得了多少朵小 3.(1)①③ 红花？（答案不唯一） (2)8+7=15(个)或7+8=15（个） 4.92384756 2 3 【解析】解答用连续几个数填等式的题目， 4.317 4 6 不能 可以采用“大小结合”的方法来填写。此题 8 9 要用2、3、4、5、6、7、8、9这8个连续的数组 【解析】①要使圈出的得数最小，那么两 2DDD 答案详析国 个加数要尽可能小，1十2=3,1十4=5， 4.③ 3<5,圈出1和2。要使圈出的得数最大， 5.7813 两个加数要尽可能大，8十9=17,6+9= 【解析】①13-7=6,6+1=7,7+7>13， 15,17>15,圈出8和9：②题图中相加后 口里可以填大于6的数，☐里最小填7： 得数是12的数有3和9、4和8、5和7，用 ②16-9=7,7+1=8,16-8<9，☐里可 题中给出的两种方式圈起来的数中没有 以填大于7小于16的数，☐里最小填8： 这3组数，所以不能圈出。 ③8十4=12,12十1=13，☐里可以填大于 第7课时 做个加法表 12的数，☐里最小填13。 119+2 8+37+4 6+55+64+73+82+9 6.18一3=15（幅） 12 9+3 8+47+5 6+6 5+7 4+8 3+9 13 9+4 8+57+6 6+7 5+8 4+9 7.6+9=15(根)或9+6=15（根） 14 9+5 8+67+7 6+85+9 15 9+6 8+77+8 6+9 8.7+5=12(根)或5+7=12（根） 16 947 8+87+9 179+8 R49 9.(1)② (2)② 189+9 10.8-6 ①加1 ②相等 6+9-15 7+及-15 24 45 35 2.(1)12 151117 141613 10 10 10 (2)11 13 15 12 16 14 18 第一单元复习作业 3.示例： -、1213121312 5 1116151118 (答案不唯一) 二、1.个3一十1十 【解析】由题意可知，两个大圆圈上的四个 2.181719 数的和都是16，大圆圈上已经有1+7=8， 因为8+8=16，所以另外两个数的和是8， 3.44.14八 由此可知另外两个数是2和6组合或者 三、1.②2.③ 3和5组合。 四、<>=> 整理与复习（重难点专项练习） 五、5769 9858 六、5+7=12（只）或7+5=12（只） 1.(1)14 8+6=14(块)或6+8=14（块） (2)6(3)371013151819 七、1.18一6=12（棵） 2.<>=> =>=< 2.8十8=16（本） 3.7488979 3.(1)9+5=14(只)或5+9=14（只） 320以内数与加法 第1课时古人计数（一） ⊙)练基础 知识巩固 quan yi quan shiǚyishǔ ①圈一圈，数一数。 角食 女民食用 10,11,12,13,14。 shu yi sheǔtian yi tian ②数一数，填一填。 O 千千 ( () ( )个十，( ( )个十，() 2个( 个一，是( )。 个一，是( ) 是( zhong zuo bian de bido shi you bian de biao shi ③11中左边的“1”表示( ),右边的“1”表示( ）。 tian xùhao (填序号) ② 3 ●练拓展 思维培养 xiang yi xiang hud yi hud hai ke yi yong na xie fang ta biao shi ④ 想一想，画一画，还可以用哪些方法表示16？ 还可用心形表示16， 可用小棒 小朋友，你能看懂吗？ 表示16。 试着说一说它的含义 1 小学数学一年级下册 第2课时古人计数（二） 练基础 知识巩固 hua yi hua tian yi tian shuo yi shuo 教材改编画一画，填一填，说一说。 摩聊 十位个位 十位个位 10+3=☐ 10+6=☐ xiàmian guan y心 de shuo fa zhong bu zheng que de shi tian xu hao 2 下面关于15的说法中，不正确的是( )。(填序号) ①1个十和5个一合起来是15 ②十位上是5，个位上是1，这个数是15 ③15可以用⑩⑤表示 zài li tian shang huo zài li tian shang he shi de shu 3 在 里填上“>”“<”或“=”，在☐里填上合适的数。 18 15 13 14 17 19 20 16< 15> =12 ○练拓展 44》 思雏培养 ni neng yong ke zhu zi bido shi na xie shu hua yi hud xie yi xie ④ 你能用2颗珠子表示哪些数？画一画，写一写。 十位个位 十位个位 十位个位 2 第一单元 第3课时搭积木 ○练基础 知识巩固 xiang yi xiang tian yi tian ①（教材改编）想一想，填一填 10+ 颗) 14+3 (根) 80 颗) 14根 (根) tian yi tian ②填一填 -1 ￥ 1314151617181920 十位个位 □O☐=□ suan yi suan 3 算一算。 13+5= 19-3= 18-7= 17-2= 15-10= 18+1= 3+16= 19-4= 5+12= 19-8= kan tu lie shi ji suan 看图列式计算。 (1)一共有多少只免子？ (2)草丛里有多少只小鸡？ 我们一共有16只。 ○☐=☐（只） ●练拓展 思维培养 xiang yi xiang tian yi tian ⑤想一想，填一填。 9+9+9=15@-9=13 =() 3 小学数学一年级下册 第4课时 开心农场 ⊙练基础 》知识巩固 qing ba xia mian san zhong ji suan de fang fa bu chong wan zheng 请把下面三种计算“9十4”的方法补充完整 小兰的算法：从9接着数，()，( ),( ),( ),9+☐=☐。 小贝的算法 小西的算法 ●●●●●●●●●●●●● ●●●●●●●0●●●●● 9+☐=■ 10+☐=☐ 4+☐=☐10+☐= suan yi suan 2 算一算。 3+9= 5+9= 7+9= 8十9= 9+3= 9+5= 9+7= 9十8= ging ni yong bu tong de tang ta ji suan 3 请你用不同的方法计算 7+6=☐。 +] +3 +3 ￥￥ 7 891011121314 7 891011121314 7+□=□ 7+☐=+■=■ kan tu lie shi ji suan ④看图列式计算。 (人) 练拓展 思维培养 ging yong zhe xie shu zu cheng si dao jia fa suan shi 请用5、8、7、9、12、17这些数组成四道加法算式。 第一单元 第5课时 一起做家务 ⊙练基础 知识巩固 quan yi quan suan yi suan 圈一圈，算一算 5 5 383路3 8路3 5 5 3将38 333 □+☐=☐（个） ☐+=☐（朵） xiang yi xiang tian yi tian ②想一想，填一填。 +5 +6+5= 01234567891011 +4 jiang li xiao hong hua 3 奖励小红花。 老师奖励我 老师奖励我 老师奖励我 6朵小红花 7朵小红花 8朵小红花。 天天 小南 小溪 (1)小南和天天一共得了多少朵小红花？ ☐○=■（朵） (2)根据图中信息，提出一个能用加法解决的问题。 ba tian zai li mei ge shu zhi neng yong yi ci ④（易错题）把2、3、4、5、6、7、8、9填在☐里，每个数只能用一次。 ☐+☐=□+☐=☐+☐=+■ ●练拓展 思维培养 zà1 li tian shang he shi de shu shi mei yi heng ⑤在☐里填上合适的数，使每一横 5 6 hang shu hang xie hang dou deng yu 行、竖行、斜行都等于18。 5 小学数学一年级下册 第6课时 小兔子安家 练基础 知识巩固 xiang yi xiang tian yi tian ①想一 想，填一填。 9+6= 7+5= 6+5= xiang yi xiang tian yi tian ni fa xian le shen me 2 (新趋势·思维探究)想一想，填一填，你发现了什么？ 8+5=13 3+9= 9+6=☐ 8+4= 4+9=☐ 8+6=☐ 8+3= 5+9= 7+6=☐ ⊙我发现：一个加数不变，另一个加数变小，得数也( )；一个 加数不变，另一个加数变大，得数也( )。 Ii lao shi duan lai pan pin guo 3 (期末真题)李老师端来3盘苹果。 (1)有13人，每人吃1 个苹果。选( )和 ② ③ ( )正合适。 (2)请你选出两盘，数量最多有多少个苹果？ ☐○☐=☐（个） 练拓展 思维培养 yong huo _quan chu liang ge shu ba ④ 用工或 圈出两个数，把 2 3 得数能是12吗？ zhe liang ge shu xiang jia de shu zui xiao 这两个数相加。得数最小 4 5 6 图一圈。 7 8 (能不能) shi zui da shi 是( ),最大是()。 6) 第一单元 第7课时做个加法表 一⊙练基础 知识巩固 ba xia mian jia ta biao bu chong wan zheng 0 把下面加法表补充完整。 11 9+2 6+5 4+7 12 8+4 5+7 3+9 13 7+6 14 8+6 6+8 15 16 9+7 说说你有 17 什么发现？ 18 我发现：①竖着看，每列算式的第1个数相同，第2个数依次 加1，得数依次( )。②横着看，每行算式的第1个数依次减1， 第2个数依次加1，每行的得数()。 ba xiang ying dede shu tian zai 2 把相应的得数填在○里。 (1) (2) 3 9 3 6 6 7 8 4 8+ 5 2 9+ 练拓展 思维培养 xiang yi xiang tian yi tian 3 想一想，填一填。 从2、3、5、6中选出合适 的数填入小圆圈里，使每 一个大圆图上的四个数 的和都是16。 7