第1部分 模块3 主题2 第4节 极地地区(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考地理课堂精讲册(广西专用)

2025-01-15
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内容正文:

2025广西 地 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块三 认识区域 主题二 认识地区 第四节 极地地区 2 一阶 追本溯源过考点 3 考点1 独特的自然环境[2023广西,5;2024广西,10] 地区 北极地区 南极地区 图示 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4 地区 北极地区 南极地区 地理位置 ①________(重要纬线) 以北,被亚洲、欧洲、北 美洲环抱 ②________(重要纬线)以南, 被太平洋、印度洋和大西洋环绕 主体特征 ③______洋是四大洋中面 积最小、气候最寒冷的大 洋 南极大陆是世界上平均海拔最④ ____的大洲,有“世界寒极”“冰 雪高原”“白色荒漠”“风库”之称 北极圈 南极圈 北冰 高 续表 5 地区 北极地区 南极地区 气候特征 严寒、多狂风、降水稀少 酷寒、干燥、烈风 差异:南极地区比北极地区气温更低、降水更少、风力更 大(原因:南极地区地势较高;南极地区以陆地为主,北 极地区以海洋为主;南极地区终年被冰雪覆盖,吸收热量 少) 续表 6 地区 北极地区 南极地区 自然资源 矿产资源:石油、天然 气、煤、铁等 生物资源:北极狐、海 豹、海狮、海象等 固体淡水资源、矿产资源丰富 海洋生物资源:磷虾、鲸、海豹 等 代表性动物 北极熊 企鹅 续表 7 考点2 科学考察的宝地 地区 北极地区 南极地区 资源宝库 独具特色的生物资源,大量的固体淡水资源,丰富的矿产资 源(煤、铁、石油、天然气等) 科考站 黄河站 ①________(无极昼极夜现象)、 中山站、昆仑站(纬度最高)、泰 山站、秦岭站 考察时间 一般在②________开展科 考工作,此时北极地区正 值极昼,气温相对较高 一般在③_______________开展科 考工作,此时南极地区正值极昼,气温相对较高 长城站 6—8月 11月至次年3月 8 考点3 极地地区的环境保护 存在问题 生态环境脆弱;极地动物遭到猎杀;环境污染;海洋污染;气 候变暖等 保护措施 各国加强合作,签订《南极条约》《北极环境保护战略》;在 极地科考、旅游时将垃圾带走;禁止捕杀极地动物等 9 (2024广西,10~11题) 2023年,我国科考队员乘坐“雪龙2”号科考破 冰船对极地进行科学考察。右图为“雪龙2”号 行进路线图(部分)。据此完成1~2题。 1.北京时间2023年9月5日13时55分,科考队 测定“雪龙2”号所处纬度为90°N,此刻“雪龙2” 号到达( ) A A. 北极 B. 雨极 C. 南极 D. 干极 10 2.“雪龙2”号到达极点后,围绕极点航行数圈, 其穿越了所有的( ) C A. 纬线 B. 极圈 C. 经线 D. 赤道 11 二阶 真实情境破重难 12 重难 两极地区科学考察的时间及其重要意义 地区 北极地区 南极地区 科考站 黄河站 长城站、中山站、昆仑站、泰 山站、秦岭站 科考 时间 6—8月 11月至次年3月 原因 此时为所在半球的夏半年(暖季),气温相对较高,光照 时间长,便于科学考察 13 地区 北极地区 南极地区 科考 意义 科学意义:为开展各种科学考察提供了天然实验室;有利 于获取关于极地地区乃至全球环境各方面的信息 经济意义:自然资源丰富,有利于缓解全球能源资源日益 匮乏的现状 环境意义:为人类预测全球环境变化提供重要依据和方 向,便于及时采取保护全球生态环境的合理措施 续表 14 ——【南极地区的特殊自然环境】 昆仑站位于南极内陆冰穹A(南极内陆冰盖 海拔最高的地区),有利于测量全球陆地极端最 低气温。此处空气稀薄,大气中水汽含量极低, 有地球上最优异的天文研究珍稀资源。右图为我 国南极科学考察站分布示意图。据此完成1~3题。 15 1.昆仑站海拔为4 087米,4 087米表示的是 ( ) A. 高出南极点的垂直距离 B. 高出南极半岛的垂直距离 C. 高出海平面的垂直距离 D. 高出陆地最低点的垂直距离 C 16 2.昆仑站成为夏季科考站(只能在南半球夏季进 行科考)的根本原因有( ) B ①纬度高 ②气候干燥 ③海拔高 ④风大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17 3.相对于其他科考站,昆仑站独特的科学考察价 值体现在( ) C ①钻取冰芯获得南极的历史地理信息 ②测量全球陆地极端最低气温 ③建设中国南极天文台 ④测量南极大陆岩石上的冰层厚度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18 温馨提示 请完成分层进阶练习册P27~28习题 19 实践探究培素养 ——地区差异对生产生活的影响(主题探究) 南宁市某中学地理学习小组以“欧洲西部和东南亚的差异及对人类生 产生活及河流影响”为主题展开探究,图1为欧洲西部气候类型分布图,图 2为东南亚中南半岛地形与曼谷气候资料图,请你一起加入研讨。 20 图1 图2 探究1 气候与农业生产 (1)图中欧洲西部大西洋沿岸以______________(填代码及名称)气候 为主,具有______________的特点,适合发展畜牧业。 甲温带海洋性 全年温和湿润 图1 图2 22 (2)东南亚地区适宜水稻种植的气候原因是_________________________ ___________________。 以热带季风气候和热带雨林气候为主,气候湿热 图1 图2 23 探究2 地形与城市分布 (3)中南半岛的人口和城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲地区,该 地区城市发展的有利条件有________________________________________ _________________。 地形平坦,建设用地充足;生产生活用水充足;水运条件便利 图1 图2 24 探究3 地形、气候与河流 (4)欧洲西部的莱茵河是世界上最繁忙的水道之一,航运价值极高,结 合所学分析其原因并完成下列框图。 ①______;②____________;③______。 平原 温带海洋性 发达 25 图1 图2 (5)东南亚中南半岛上的湄公河突出的水文特征是水位高,流量大,季 节变化大,其成因是__________________________________________。 热带季风气候,降水总量丰富,分旱、雨两季 26 探究4 气候与旅游 (6)寒假期间,假如我们分别去欧洲西部和东南亚旅游,从气候角度考 虑应准备的出行物品有什么不同? 图1 图2 欧洲西部以温带海洋性气候为主,全年温和多雨,准备好雨伞;寒假期间 去东南亚旅游,处于东南亚的旱季,降水少,不需要带雨伞。 27 结论 :自然环境与我们的生产生活密切相关,我们应热爱自然、尊重自 然、合理地利用自然资源。 图1 图2 28 29 $$

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