第1部分 第3单元 小专题培优4 二次函数在某一范围内的最值问题(北部湾5年3考)(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)

2025-01-15
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内容正文:

2025广西 数 学 课堂精讲册 1 第一部分 追本溯源夯基础 第三单元 函数 小专题培优4 二次函数在某一范围内的最值问题 (北部湾5年3考) 2 类型1 定轴定范围 【方法总结】如果函数,,为常数, 的自变 量的取值范围是,则需要分类讨论(以 为例). 图象 最值 当时,函数取得最大值; 当 时,函数取得最小值 当时,函数取得最大值;当 时,函数取得最小值 3 续表 图象 最值 当时,函数取得最大值;当 时,函数取得最小值 当时,函数取得最小值;当 时,函数取得最大值 4 1. 已知二次函数的解析式为 . (1)当时,函数 的最大值为___,最小值为___; (2)当时,函数 的最大值为____,最小值为___; (3)当时,函数 的最大值为___,最小值为____; (4)当时,函数 的最大值为____,最小值为____. 8 0 35 3 3 24 5 2. 已知二次函数(其中 是自变量)的图象上有两点 ,,满足,当时,的最小值为, 则 的值为( ) B A. B. C. 1 D. 【解析】二次函数 的图象的对称轴是直线 .由,,满足知 当 时,的最小值为,二次函数 的 图象过,, . 6 类型2 定轴动范围 3. 当时,二次函数的最小值为1,则 的值 为( ) C A. B. 3 C. 或3 D. 0或3 7 4.已知函数(,为常数)的图象经过点 , . (1)求, 的值; 解:把,代入 , 得解得 (2)当时,求 的最大值; 解:由(1)可知, . , , 当时, 有最大值,最大值为6; 8 (3)当时,若的最大值与最小值之和为2,求 的值. 解:①当 时, 当时,有最小值,最小值为 , 当时,有最大值,最大值为 , , 或 (舍去); ②当 时, 当时, 有最大值,最大值为6. 9 的最大值与最小值之和为2, 最小值为 , , 或 (舍去). 综上所述,或 . 类型3 动轴定范围 图1 【方法总结】分三种情况(以为例) (1)如图1,对称轴在左侧,当 时, 取最小值; (2)如图2,对称轴在内,当时, 取最小值; (3)如图3,对称轴在右侧,当时, 取最小值. 图2 图3 11 5.已知关于的二次函数,当 时,函数有最小值 ,则 的值为______. 或6 【解析】在中,,当时,随 的增大 而减小;当时,随的增大而增大;①若,则当 时, 函数取得最小值3,即,解得;②若,则在 范 围内,当时,函数取得最小值,即 ,解得 (不合题意,舍去);③若,则在范围内,当 时,函数取得最小值,即,解得, (不合题意,舍去).综上所述,的值为 或6. 12 6.设二次函数有最大值,求 的值. 解:由题意,得对称轴为直线 . 若,即,当时, , 解得 ; 若,即,当时, , 解得 (负值已舍去); 若,即,当时,,解得 (不符合题意,舍去). 综上所述,的值为或 . 13 类型4 动轴动范围(拓展) 7.在平面直角坐标系中,已知函数( 为常数).当 时,此函数的最大值与最小值的差是4,求 的值. 解:, . , 顶点坐标为 . 当时,最低点为,最高点为 , ,解得或 ; 14 当,即时,最低点为 , 最高点为 , , 解得(舍去)或 (舍去); 当,即时,最低点为 , 最高点为 , , 解得或 (舍去); 当,即时,最低点为 , 最高点为 , 解得 (舍去). 综上所述,的值为0或 或2. 17 $$

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