内容正文:
2025广西
数 学
课堂精讲册
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第一部分 追本溯源夯基础
第二单元 方程(组)与不等式(组)
第三节 一元二次方程及其应用
2
【版本导航】人教:九上P1~P26;
湘教:九上P25~P60;
沪科:八下P18~P50.
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一阶 教材知识全梳理
4
考点1 一元二次方程的有关概念
相关概念 ____________________________________________________________________________________________________
三个条件 (1)整式方程;(2)只含有一个未知数;(3)未知数的
最高次数是①___
2
5
【特别提醒】
(1)若题目中有“一元二次方程”,则必然隐含着
这一条件.
(2)若未说明方程类型,则需分类讨论:①当 时,方程是一元一次方
程;②当 时,方程是一元二次方程.
. .
6
考点2 一元二次方程的解法(重点)
解法 适用情况 方程的解
直接开
平方法 形如 或 的形式 或
配方法 二次项系数化为1后,一次项系
数为偶数,形如 ,
配方后为 ②_______________
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解法 适用情况 方程的解
公式法 适用于所有一元二次方程,应先
化为一般形式 (需满足b24ac≥0) ③_ __________
因式分
解法 能化成 的形式 ④___, ⑤___
续表
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【特别提醒】(1)用因式分解法解一元二次方程时,若等号两边含相同
的未知数的因式,勿直接约去公因式,避免漏解;
(2)四种解法的优先选择顺序:直接开平方法 因式分解法 公式法
配方法.
. .
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对点自测 用适当的方法解下列方程:
(1) ;
解: ,
,
,
即或 ,
, .
10
(2) .
解:配方,得 ,
,
, .
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考点3 一元二次方程根的判别式
根的判别式与方程根的关系(根的判别式为,用 表示,即
):
(1) 一元二次方程 有两个
⑥________的实数根;
(2) 一元二次方程 有两个
⑦______的实数根;
不相等
相等
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(3) 一元二次方程
⑧________实数根.
【特别提醒】在使用一元二次方程根的判别式解决问题时,如果二次项系
数中含有字母,那么要加上二次项系数不为0这个限制条件.
没有
. .
13
考点4 一元二次方程根与系数的关系
如果一元二次方程的两根分别是, ,那么
⑨____, ⑩__.
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【拓展变形】根据完全平方公式 和分式的性质填空:
(1) ⑪________;
(2) ⑫___________________;
(3)⑬______;
(4) .
【特别提醒】使用一元二次方程根与系数的关系的前提:(1) ;
(2) .
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考点5 一元二次方程的实际应用(重点)
常见类型及数量关系:
常见类型 等量关系
变化率问
题 设为原来的量, 为变化后的量.
(1)若平均增长率为,增长次数为2,则 ;
(2)若平均下降率为 ,下降次数为2,则⑭______________
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常见类型 等量关系
面积问题 在矩形中,设阴影部分的宽为,则图1中
⑮_________________,图2中 ⑯______________,图3中 ⑰______________
________________________________________________________________
图1
图2
图3
续表
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常见类型 等量关系
每每问题 (1)常用公式:①每件利润 每件售价-每件成本;②总利润
每件利润×销售总量;
(2)每每问题中,单价每涨元,少卖件,则涨价 元时,
少卖的数量为⑱_____
续表
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常见类型 等量关系
循环、传
播问题 (1)病毒传播问题:
若初始数据为,每次传播个,则第一轮后共有 个,第二轮后共有⑲__________个;
(2)握手、单循环赛问题:若共有 人,则握手(单循环赛)总次数为⑳_______;
(3)互赠礼物问题:若共有 人,则送礼物总份数
为㉑_________
续表
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二阶 追本溯源练考点
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考点1 一元二次方程的有关概念
1. (人教九上P4T1改编)已知关于的方程 .
(1)若该方程是一元二次方程,则 的取值范围是_________;
(2)若该方程是一元一次方程,则 的值是____;
(3)若 ,则该方程的二次项是____,二次项系数是___,一次项是
_____,一次项系数是____,常数项是___.
1
2
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考点2 一元二次方程的解法(常与其他知识结合考查)
2. (沪科八下P31T6改编)选择合适的方法解下列一元二次方程:
(1) ;
解:,
,
, .
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(2) ;
解:移项,得 ,
配方,得,
即 ,
,
, .
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(3) ;
解:,,,
,
,
, .
24
(4) .
解:移项,得 ,
因式分解,得 ,
或 ,
, .
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考点3 一元二次方程根的判别式(北部湾5年1考)
3. (沪科八下P36练习2改编)已知方程 .
(1)若该方程的一个根是2,求它的另一个根及 的值(尝试用两种方法
解决);
解:解法一:设方程的另一个根为 ,
根据题意,得, ,
解得, ,
即它的另一个根为,的值为 ;
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解法二:将代入方程,得 ,
解得 ,
由,得原方程为 ,
解方程,得, .
即它的另一个根为,的值为 ;
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(2)试判断方程根的情况;
解: ,
则方程有两个不相等的实数根;
(3)小聪在求解时,误将方程抄写成.当 为何值时,方
程有两个相等的实数根?
解: ,
当时,即 ,方程有两个相等的实数根.
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考点4 一元二次方程根与系数的关系
4. (人教九上P16例4改编)已知关于 的一元二次方程
的两个实数根分别为, .
(1)当 时,
①___, ____;
②___, ____.
2
5
(2)若,则常数 的值为___.
2
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考点5 一元二次方程的实际应用(2023.11,北部湾5年2考)
5.变化率问题 (2023广西11题3分)据国家统计局发布的《2022年
国民经济和社会发展统计公报》显示,2020年和2022年全国居民人均可支
配收入分别为3.2万元和3.7万元.设2020年至2022年全国居民人均可支配收
入的年平均增长率为 ,依题意可列方程为( )
B
A. B.
C. D.
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【变式5.1】 某地区2022年人均可支配收入为3万元,已知2022年至2024年
各年人均可支配收入的和为10.92万元.设2022年至2024年人均可支配收入
的年平均增长率为 ,则可列方程为________________________________.
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6.每每问题 (湘教九上P50T2改编)某品牌童装平均每天可售出
20件,每件盈利40元,为了迎接国庆节,商场决定采取适当的降价措施,
扩大销售量,增加盈利,尽快减少库存.经市场调查发现:若每件童装降
价1元,则每天可多售出2件.如果要使每天销售这种童装盈利1 200元,
那么每件童装应降价多少元?
(1)填空:设每件童装降价 元,那么降价后,平均每天就可多售出____
件,一天可售出__________件,每件盈利_________元;
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(2)列方程求解上述问题.
解:根据题意,得 ,
整理,得 ,
解得, .
要扩大销售量,尽快减少库存, .
答:每件童装应降价20元.
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7.面积问题 (人教九上P25T8改编)如图,利用一面墙
(墙的长度为),用 长的篱笆围成两个鸡场,中间用一道篱笆
隔开,每个鸡场均留一道宽的门,设的长为 .
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(1)若两个鸡场的面积和为,求关于 的关系式;(不用写出自变
量的取值范围)
解:由题意,得
,
即关于的关系式是 ;
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(2)两个鸡场面积和可以等于吗?如果可以,求出此时 的长.
解:由题意,得 ,
即 .
,
原方程无实数解,
两个鸡场面积和不能等于 .
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温馨提醒 请完成分层进阶练习册P14~P15习题
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