第1部分 第1单元 第5节 分 式(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)

2025-01-14
| 21页
| 66人阅读
| 0人下载
教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛

内容正文:

2025广西 数 学 课堂精讲册 1 第一部分 追本溯源夯基础 第一单元 数与式 第五节 分 式 2 【版本导航】人教:八上P127~P148; 湘教:八上P2~P13,P23~P31; 沪科:七下P89~P104. 3 一阶 教材知识全梳理 4 考点1 分式的相关概念及基本性质(重点) 1. 分式的相关概念 概念 一般地,如果,表示两个整式,并且 中含有字母,那么 式子 叫做分式 与分式 有 关的条件 (1)分式有意义的条件是①_______; (2)分式 无意义的条件是②_______; (3)分式 的值为0的条件是③______________. 且 5 2. 分式的基本性质 基本性质 分式的分子与分母乘(或除以)同一个④_________的整 式,分式的值⑤______,即 (用于通分), (用于约分),其中,, 都是整式 不等于0 不变 6 性质应用 约分:把一个分式的分子与分母的公因式约去; 通分:把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同 分母分式(关键是找公分母) 最简分式 分子与分母没有公因式的分式 最简公分母 一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作为公分母(数字因式取它们的最小公倍数),这样的公分母叫做最简公分母 续表 7 考点2 分式的运算(重点) 1. 乘除运算法则 乘法运算 分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的 分母.即 ⑥____ 除法运算 分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式 相乘.即 ⑦____ 乘方运算 ⑧___ 8 2. 加减运算法则 (1)同分母分式相加减,分母⑨______,把分子相⑩______.即 ⑪____; (2)异分母分式相加减,先通分,再加减.即⑫___ ⑬______. 不变 加减 9 3. 分式混合运算的步骤 (1)观察分子、分母能否分解因式,若能,需先分解因式,后约分; (2)先乘方,再乘除,然后加减;若有括号,先算括号里面的,同级运 算要从左往右依次进行. 10 【特别提醒】(1)化简求值题一定要做到“先化简,再求值”; (2)分数线有括号的作用,若括号前为“-”,去括号时,括号内的每一项 都要记得变号; (3)必须保证所代数值使原分式的分母及运算过程中分式的分母都不为0; (4)注意化简结果应为整式(不含括号)或最简分式; (5)进行分式的加减运算时,注意要与解分式方程区别开来,不要“去分母”. 11 二阶 追本溯源练考点 12 考点1 分式的相关概念及基本性质(2023.3,北部湾5年2考) 1. (2023广西3题3分)若分式有意义,则 的取值范围是( ) A A. B. C. D. 13 2. (2022北部湾14题2分)当___时,分式 的值为零. 0 14 3. (广西真题组合改编)对于分式 ,有意义的条件是______, 无意义的条件是______,值为0的条件是______. 15 4. (人教八上P133T2改编)下列各式中属于分式的是__________, 属于最简分式的是______.(填序号) ;;;;;; . 16 5. (湘教八上P7T4改编)下列关于分式的变形正确的是________. (填序号) ;;;; ; ;;; . 17 考点2 分式的运算(常与其他知识结合考查,北部湾5年1考) 6. (人教八上P138T2改编)化简下列各式: (1) ___; (2) ____; (3) ____; (4) ____; (5) ___; (6) ____. 1 18 7. (2020北部湾20题6分)先化简,再求值: ,其中 . 解:原式 . 当时,原式 . 19 温馨提示 请完成分层进阶练习册P8~P9习题 20 21 $$

资源预览图

第1部分 第1单元 第5节 分 式(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)
1
第1部分 第1单元 第5节 分 式(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)
2
第1部分 第1单元 第5节 分 式(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)
3
第1部分 第1单元 第5节 分 式(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)
4
第1部分 第1单元 第5节 分 式(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)
5
第1部分 第1单元 第5节 分 式(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考数学课堂精讲册(广西专用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。