江西省上高县2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题

上高县2024-2025学年度第一学期期末质量监测 九年级语文参考答案 1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.D 8. 本诗表达了诗人旅途中对山水田园风光的喜爱之情,以及诗人对自然和人文和谐 统一的赞美之情,同时也透露出诗人对宁静生活的向往。 9.①第二年 ②靠近 ③只 10. (1)这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗? (2)于是在匾上题写“曲江之楼”四字,并来信嘱咐我为曲江楼作记。 11. 因为曲江公被贬做太守,他的主张不能得以实施,理想不能实现,无法为朝廷效力、为 百姓分忧。 参考译文:广汉人张敬夫任江陵知府的第二年,五谷丰登,百姓安乐,衙门清闲。只是常常 为学校门外被高墙所挡,不能排除阻塞郁闷之气、迎纳旷野清新之风,而感到不快。于是(张 敬夫)在它的正南面,凿墙开门修路,直达白河,取近旁已废弃的门上原有的牌匾,悬挂在 新门之上,并在上面加筑一座楼台使其壮观。 一天敬夫和客人前往登览,只见浩瀚的江水、相连的湖泊,迁回曲折,旷远深满,一目 千里:但是西陵峡的群山,烟岗迷蒙,云气昏暗,又都在苍茫的水天之外隐约可见。敬夫于 是环顾四周,慨叹道:“这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗?过去张公离开宰相之位 被贬官到这里,(他)在平时闲暇的日子里,登楼吟诗,总是自由自在地有超脱尘世的念头 至于他感伤时事,往往长夜不眠,然兴叹,深深忧虑,(足见)他的心未曾一天不在朝廷 焦急迫切的样子,唯恐他的主张最终不能实现。唤,真可悲啊!”于是(张敬夫)在匾上题写 “曲江之楼”(四字),并来信嘱咐我为曲江楼作记。 12.(1)浮光跃金,静影成璧 (2)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 (3)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 13.C 14.A 15. 示例:我认为,一个人拥有好习惯非常重要。因为好习惯是真正有教养的体现,不论是 以礼待人,还是独处时的真实表现,时时处处都要呈现“好习惯”状态,好习惯就是好教养 为我们精彩人生奠基助力. 16.C 17.①尽管短视频能够帮助我们获取信息带来快乐,但是过度沉迷会让我们对书面文化产生 疏离感,在阅读、写作等需要集中注意力的学习活动中表现得力不从心:②一些低质量的 短视频歪曲事实,弄虚作假,甚至利用短视频传播不良信息,会严重影响我们的健康心理发 展:③观看短视频时,我们要辩证的看待信息内容,分清善恶美丑,抵制低俗信息 ④ 我们应培养延迟满足的能力,防止对短视频的过度沉迷。(回答任意三点即可) 18.D 19.①我们一群孩子 ② 桐花摇身成信使,父老乡亲在开犁的吆喝声中辛勤 劳作。 ③ 把桐叶制成碗具,用桐叶做的碗吃饭 ④一起摘桐子,剥桐子, 卖桐子。 20. ①从视觉和听觉两个角度,视听结合,相互衬托,将桐花开放的景象描写得 更具立体感,生动形象地写出了桐花开放明艳动人的特点,使读者身临其境。 21. 要点:①对美好田园风景的喜爱;②对童年生活的怀念;③亲情的美好;④ 村民和谐生活的赞美:对美好田园生活向往。(回答任意四点即可) 22.A 23.施耐庵 从起义、兴盛再到最终失败 官逼民反 24.示例一:我会比较《水浒传》中梁山好汉的共性与个性。鲁智深与李逵都疾 恶如仇、脾气火爆,如拳打镇关西和真假李逵。细看又会发现:鲁智深粗中有细 豁达明理:李逵头脑简单,直爽率真。通过比较,我感受《水浒传》人物不再脸 谱化。 示例二:我会比较艾青诗歌前后期的不同。前期,多写国家民族的苦难、悲伤与 抗争,有着比较浓烈的爱国情思,如《我爱这土地》;后期,情感更为深沉,更 多书写生命的哲思,如《鱼化石》。通过比较我们可以对其诗歌创作有更全面的 了解。 25.写作略上高县2024-2025学年度第一学期质量监测 九年级语文 座位号 命题人：张复辉（上高五中）审题人：卢玖香（上高五中） 考试时间：150分钟 试卷满分：120分 题号 二 三 四 五 总分 种 得分 一、 语言文字运用（10分) (一)（每小题1分，共2分）】 阅读下面的文字，完成下面小题 踏入景德镇，仿若步入一幅水墨画卷。古窑民俗博览区里，千年窑火生生不息，匠人们格守传 统技艺，将泥与火的艺术演绎到极致。那一件件精美的瓷器，或典雅清逸，或绚丽多姿，与古镇的 青砖黛瓦 漫步在瑶里古镇，山水相依，云雾缭绕，时光仿佛在这里静止。你可以在昌 江边的茶馆里，品一杯香茗，静听流水潺潺，感受那份宁静与悠然，让疲惫的灵魂在这诗意的栖居 地得到慰jiè()与滋养。 1.文中加点字的注音和括号里填入的字全都正确的一项是( A.ge籍 B.ke籍 C.gè藉 D.ke 藉 数 2.横线处填入的词语，恰当的一项是（ A.附庸风雅 B.珠联璧合 C.相得益彰 D.自吹自擂 (二)（每小题2分，共8分）】 阅读下面的文字，完成下面小题 《黑神话：悟空》惊艳登场！它以独特的魅力吸引着无数玩家。其画面精美绝伦，战斗场面酣 畅淋漓。正如 在游戏中，我们仿佛化身为悟空，在那神秘的世界里闯荡，历经磨难 却永不放弃。它有多样的关卡、奇妙的妖怪()强大的法术。不但为玩家带来了极致的娱乐体 验，更使得对中国游戏产业产生了深远影响。它推动了行业的发展，提升了国产游戏的知名度和影 响力，让世界看到了中国游戏的无限潜力。 3.下列填入横线上的语句，最为贴切的一项是() A. 海子所说：“面朝大海，春暖花开。” B.顾城所说：“黑夜给了我黑色的眼晴，我却用它寻找光明。” C.北岛所说：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。” D. 舒婷所说：“我如果爱你绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。” 4.文中括号内填入标点符号，最恰当的一项是() A B., C. D.; 5.文中划线的句子有语病，下列修改正确的一项是() A. 不仅为玩家带来了极致的娱乐体验，还使得对中国游戏产业产生了深远影响。 B. 不但为玩家带来了极致的娱乐体验，更让中国游戏产业产生了深远影响。 C. 不仅为玩家带来了极致的娱乐体验，更对中国游戏产业产生了深远影响。 D 不但为玩家带来了极致的娱乐体验，还使得对中国游戏产业产生了深远影响。 班级将以“少年当不屈不挠”为主题准备演讲，下列不适合作为事例的一项是( A.霍金，全身瘫痪仅三根手指能动，凭借智慧与毅力在物理学获巨大成就，提出黑洞理论等。 B.项羽，武力高强，素末称霸王，垓下败后乌江自刎，未选择东山再起。 C.华罗庚，初中辍学后自学数学，成著名数学家，为中国数学发展做卓越贡献。 D.张赛，甲午战后弃仕途从实业，“实业救国”，克服困难创办企业推动民族工业发展。 九年级语文第1版共6版 二、古代诗文阅读（20分】 (一)（每小题2分，共4分) 阅读下面这首诗歌，完成下面小题 安福县途中作 宋]林逋 诗景纷架且按鞭，坏桥危磴已鸣泉。 云根道店多沽酒，山崦人家亦种田。 谷鸟惊啼冲宿雨，野梅愁绝闭寒烟。 玉梁阁皂堪行遍，回得临江即上船 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是() A.这首诗描绘了一幅丰富多彩的山水田园画卷，通过鲜明的景物描绘和生动的情感表达，展 现了自然与人文的和谐统一。 B.首联以诗意的语言描绘了诗人旅途中所见的景色，用“纷攀”形容景色多变，引人入胜 C. 颔联描绘了山间的生活场景，店铺和人家依山而建，人们既经营生意又耕种田地，表现了 山间生活的自给自足和和谐安宁。 D.颈联通过对谷鸟和野梅的描绘，以静衬动，进一步渲染了自然环境的清幽与寂静。 8.本诗表达了诗人怎样的情感？ (二)(10分) 阅读下面文言语段，完成下面小题。 曲江楼记（节选） 【宋】朱熹 广汉张侯敬夫守荆州之明年，岁丰人和，幕府无事。常病其学门之外，即阻高墉，无以宣畅郁 湮，导迎清旷。乃直其南凿门通道，以临白河，而取旁近废门旧额以榜之，且为楼观以表其上。 敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纡渺弥，一目千里；而西陵诸山，空濛腌霭，又皆 隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹日：“此亦曲江公所渭江陵都城南楼者邪？昔公去相而 守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆翛然有出尘之想。至其伤时感事，寤叹隐忧，则其心未尝 一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之终不行也。鸣呼，悲哉！”乃书其扁日“曲江之楼”，而以书 来属予记之 【注释】①腌：昏暗不明。②曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后为李林甫所谮，贬 为荆州刺史。曾作《登郡城南楼诗》。③翛(xāo)然：无拘无束、自由自在的样子。 9.解释文中加点字词的意思。（3分) (1)明年： （2)临： (3)惟： 10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)此亦曲江公所谓江陵郡城南楼者邪？ (2)乃书其扁日“曲江之楼”，而以书来属予记之。 11.张敬夫为何发出“悲哉的慨叹？(3分) (三)默写。(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1《岳阳楼记》中用动静结合的写法写月下岳阳楼美景的句子是 (2)《行路难》（其一）中用比喻说明人生之路艰险的句子是 (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ”两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。 九年级语文第2版共6版 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）】 (一)阅读下面的文字，完成下面小题。（10分) 养成好习惯 梁实秋 ①人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候 最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。 ②例如说：清晨早起是一个好习惯，这也要从小时候养成，很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日 便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往学校跑，结果还是迟到， 这样的人长大了之后也常是不振作多半不能有什么成就。祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。 ③我们中国人最重礼，因为礼是行为的轨范。礼要从家庭里做起。姑举一例：为子弟者“出必 告，反必面”，这一点点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢？我看见有些个孩子们早 晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。这样的 跋扈乖戾之气如果不早早的纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。我们不 仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。 ④大声讲话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。我们试自检讨一番，在别人读书工作的时 候是否有过喧哗的行为？我们要随时随地为别人着想，维持公共的秩序，顾虑他人的利益，不可放 纵自己，在公共场所人多的地方，要知道依次排队，不可争先恐后的去乱挤。 ⑤时间即是生命。我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平常不大觉得，细想起来实在值得 警惕。我们每天有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。我们若能养成一种利用闲暇的习惯， 遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有益身心之事，则积少成多终必有成。常听人讲起“消 遣”二字，最是要不得，好像是时间太多无法打发的样子，其实人生短促极了，哪里会有多余的时 间待人“消遣？陆放翁有句云：“待饭未来还读书。”我知道有人就经常利用这“待饭未来”的时间读 了不少的大书。古人所谓“三上之功”，枕上、马上、厕上，虽不足为训，其用意是在劝人不要浪费 光阴。 ⑥吃苦耐劳是我们这个民族的标帜。古圣先贤总是教训我们要能过得俭朴的生活，所谓“一箪 食，一瓢饮”，就是形容生活状态之极端的刻苦，所谓嚼得菜根”，就是表示一个有志的人能耐得 清寒。恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这在个人之修养上是应有的认识，罗马帝国盛 时的一位皇帝，Marcus Aurelius,他从小就摒绝一切享受，从来不参观那当时风靡全国的赛车比武 之类的娱乐，终其身成为一位严肃的苦修派的哲学家，而且也建立了不朽的功勋。这是很值得令人 钦佩的，我们中国是一个穷的国家，所以我们更应该体念艰难，弃绝一切奢侈，尤其是从外国来的 奢侈。宜从小就养成俭朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。 ⑦以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。习惯养成之后，便毫无 勉强，临事心平气和，顺理成章。充满良好习惯的生活，才是合于“自然“的生活。 (选自《梁实秋杂文集》)】 13.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是( )(3分) A.本文的中心论点可概括为“我们要养成好习惯” B.文章在证明礼”的重要时，运用正反对比，得出了“我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人 都应该维持相当的礼貌”的结论。 C.好习惯只有在幼小的时候才能养成，一旦养成之后，就再也无法改变了。 D.我们现在的生活条件虽然更好了，但也不能放纵自己，不能忘记物力维艰的艰苦年代 14.下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是( )(3分) A.王祥的继母对他不好，但在继母患病时，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地 冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。 B.周恩来有一次去北戴河，工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图。接 电话的小黄回答：“我有规定，图书不外借，要看请自已来。”周恩来便冒雨到图书馆借书并和蔼 地说：“无论谁都要遵守制度。” C.鲁迅先生从小认真学习。少年时，他在江南水师学堂读书，以成绩优异获奖一枚金质奖章 他立即到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。在夜晚寒冷时，他便摘下一颗 辣椒放在嘴里嚼着，以之来驱寒读书。 D.中国工农红军进行的艰苦卓绝而又无比辉煌的长征，至今已过去了整整90年。“红军不怕 远征难，万水千山只等闲.”这首绝大多数国人都熟悉的名句，一直激励着一代代中国人奋斗向前。 九年级语文第3版共6版 15.试结合本文相关内容，谈谈你对“好习惯的看法。(4分) (二)阅读下面的文字，完成下面小题。(6分) 材料一：短视频，又称短片视频，是一种互联网视频内容的传播方式，一般是在互联网新媒体 平台上传播的适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、时长从几秒到几分钟不等但一般控制在三 分钟以内的、高频推送的视频传播内容。由于内容较短，可以单独成片，也可以成为系列栏目。短 视频具有生产流程简单、制作周期短、易于制作、参与性强等特点，成为了移动视频未来的发展风 向标。短视频时长从数十秒到数分钟不等，适合用户在碎片化的闲暇时间用移动设备点阅观看。用 户流量零散与聚合，促进了短视频+的变现模式。目前短视频领域主要有“短视频+直播”、“短视频+ 游戏”、“短视频+电商”、“短视频+自发性广告等多种变现手段。当然作为创作者，可以自由选择 自己的变现方式，就像我们就是以2B的内容创作为基准，协助大家进行立体化的信息呈现，形成 相应的销售工具，辅助业务的成交。 (摘编自《「观察」短视频发展新态势与新走向》) 材料二：短视频作为移动互联网时代的一种新兴媒介，近年来在青少年群体中快速兴起、影响 深远。基于短视频的教学资源和模式创新也获得学术界和业界的广泛关注，有望为日趋普遍的非正 式学习提供新机遇。但与此同时，其对青少年认知发展与学习的潜在负面影响引发了人们的担忧。 研究发现对于处在青少年早期的12~13岁群体，短视频使用越多，其言语能力和工作记忆任务表 现往往越差。短视频中包含的“梗”、特效、声效等多模态表达形式一方面能够激发青少年接触新知 识的兴趣，但另一方面可能对读写能力的培养提出挑战。久而久之，青少年可能会对书面文化产生 “疏离感”，在阅读、写作等需要集中注意力的学习活动中表现得力不从心。此外，短视频强大的推 荐算法能够根据用户的偏好进行信息筛选与“投喂”。一旦习惯于将自主选择权移交给算法，青少年 便可能逐渐成为信息的“被动接收者而非“主动获取者”。长此以往，青少年信息检索的自主性以及 反思、批判、创造等高阶思维活动可能减少，工作记忆等认知能力得不到充分“锻炼”，发展进程继 而受阻。研究也证实，处在青少年早期的短视频用户越依赖推荐算法，其工作记忆测试表现越不理 想。 (摘选自《引导青少年合理使用短视频》)】 材料三： ①信息时代，短视频有其优势，主题相对突出，情境极为丰富，构思十分精巧，视觉冲击力强 深受读者所青睐，在满足人民群众对美好生活需求方面起到了极为重要的作用。但是，短视频繁荣 的背后，也存在着一些瑕疵，有些短视频作者为了获取流量，不惜歪曲事实，弄虚作假，甚至利用 短视频传播不良信息，严重影响观看者的健康心理，为社会带来了极大负面影响。如何才能引领短 视频健康发展？“网信中国”微信公号12日消息，中央网信办发布关于开展“清朗整治短视频信息 内容导向不良问题专项行动的通知。按照2023年清朗”系列专项行动安排，将开展为期一个月的 “清朗整治短视频信息内容导向不良问题专项行动。 ②以专项行动为抓手，但不止于专项行动，从整治到过程监管，再从过程监管到源头制作，环 环相扣，为短视频制作传播保驾护航，开展“清朗整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动. 是从目前实际情况出发的高效举措，相关经验的积累，必将为短视频制作带来良好的循环效应，通 力协作之下，有望带来短视频规范有序发展，让短视频既有流量，又有正能量。 (摘选自《让短视频带着满满的正能量重新起航》)】 16.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是()(3分) A.短视频作品时间短、易制作、领域广、可变现，适合用户在碎片化的闲暇时间用移动设备 点阅观看，成为了信息传播主流 B.短视频作为移动互联网时代的一种新兴媒介，对于青少年来说是获取知识和时代信息的良 好途径。 C.短视频够激发青少年接触新知识的兴趣，有望成为非正式学习的新形式。 D.既要满足人民群众对美好生活需求，又要传播社会正能量，是中央网信办整治短视频行动 的主要目标。 九年级语文第4版共6版 17.小理近期沉迷刷短视频，经常抱着手机一看就是1个小时，请你结合材料二、三内容帮助 小理正确认识自己的这一行为。（3分) (三)阅读下面的文字，完成第18-21题。（14分) 时光深处，桐花成雪 杨晚梅 ①“清明之日桐始华。”在故乡，四月春风一吹，山前屋后就开满了桐花。只见簇簇素雅的桐花 披着洁白的头纱，朝夕依偎在一起。随着花事渐浓，它的香气也四散飘溢，日渐馥郁，待到谷雨前 后，整个原野就汇成了一片花的海洋。 ②未开花时，并不会发觉桐树有多特别，因为它只是连绵群山里千千万万棵人间草木中的一种， 静静守候在一方土地上，自由生、自由长。一旦开了花就很惊艳，像从小生长在大山里的女儿， 眨眼到了待嫁的年纪，整棵树也因此变得明艳动人，鸟雀落在花端，凋啁啾啾，清脆婉转，人走在 树下，也能在花的呢喃里与美盈盈相遇。 ③一场山雨过后，春色如洗。屋后那棵泡桐树.永远那么高大挺拔。状如喇叭的花朵，远望， 更像一团团紫色的云雾挂在山谷上。淡紫色的泡桐，不时自高处落下，仿佛深闺里的一声叹息穿过 窗纱，看一眼就会想起一个凄美的故事。诗人白居易曾咏月下桐花：“月下何所有，一树紫桐花， 桐花半落时，复道正相思。”不论是念及好友还是想到花颜，泡桐都自带一种美的哀愁，使人一看 这情景，就心生惆怅。 ④虽然都是桐花，但我更偏爱山岭上、小溪边的油桐花，花和花语都极好，且给人一种清新可 爱、平易近人的感觉。它的身影大都出现在最淳朴、最原始人烟稀少的山林间，似山间隐士一般， 独居山野，不问世俗，不慕虚名，漫观人间烟火色，自带清明花信风。 ⑤记得姥爷家门前有一棵枝繁叶茂的桑葚树，饱满的桑葚不时引来鸟雀啄食。我们一群孩子 喜欢扎堆坐在姥爷家门口的小板凳上，最令人留恋的是伸手便可摘到清甜的桑葚果子，如果吃不完， 就拿绿色的桐叶当提篮，装它满满四五兜。如果口渴了，还可以把它当水勺，甘甜的山泉水就顺着 桐叶汩汩地流进了嘴巴里。 ⑥天一亮，姥爷会拄着拐杖笑着打开柴门，有时门是半掩着的，推开门，就看见姥爷时常躺在 一张木椅子上，左手一本古书，右边一杯毛尖茶、一把蒲扇，或眯着眼睛闭目养神，或给我们说上 几个古书上的典故。 ⑦阳春三月，桐花摇身成了信使。烟雨旖旎，炊烟袅袅的小乡村也跟着忙开了，在家家户户开 型的吆喝声中，父老乡亲们弯着腰，将一春的梦细细栽入田里，每一个勤劳的日子，也跟着桐花开 出了绚丽的风景。 ⑧秧苗拔节以后，嫩绿的桐树叶芽就开始从树枝上冒出来。初时，如婴孩的巴掌，慢慢的，长 成一片心形的模样。油桐叶，是心灵手巧的阿妈们的最爱。农忙时，在田间地头，桐叶被折成了漏 斗形的小碗，再别上自制的小签子，配上几双削得光亮的木筷子，就是最受欢迎的碗具。记得第一 次跟着大人们用桐叶做的碗吃饭，兴高采烈地享用了一顿美食，至今回味起来，还带着草木清香 ⑨待到八九月，村人拖家带口一起摘桐子，青色桐子被摘下后，放置几天就完全变了色。将 桐子剥开，剥下的黑色外壳留着冬天烤火，或者烧成草木灰拿来煮糍粑，再翻山越岭把桐子卖掉补 贴家用。 ⑩日子犹如穿堂风，一晃过去了几十年。暮春之初，再次踏足故乡，恍如隔世，耄耋之年的姥 爷已告别了人间，低低矮矮的小院没有了儿时的欢声笑语，只有一树树桐花在故乡起舞。 ①时间不语，桐花成雪。离家后的我，还是克制不住无数次想念过乡野里的桐花。是啊，行走 在泡桐花开的春天里，无论是抬头望着花树，还是拾起沿途的花瓣，俱能走到桐花的深处。一朵花 里安住着一个桃花源般的人间，怎能叫人不惦念。 18.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.文章开头通过诗句“清明之日桐始华。”引出对四月桐花盛开景象的描写。 B. 本文将记叙、描写、抒情等融为一体，充分体现了形散而神聚的特点。 C. 文章用朴素自然又不乏文采的语言描绘了一系列饱含乡土气息的生活场景。 D.文章主要借“桐花”追忆“我”与姥爷生活的点滴，表达对姥爷怀念。 九年级语文第5版共6版 19.在“我”的记忆里，几十年前故乡有许多关于桐花、桐叶与桐子的趣事，请认真梳理，将 下面表格补充完整。(4分) 时间 人物 事件 桑葚成熟时 ① 用桐叶当提篮装桑葚 果子，当水勺喝水。 阳春三月 父老乡亲们 ② 农忙时 阿妈们、大人们 ③ 待到八九月 村人们 ④ 20.请从感官角度赏析文中画横线的语句。(3分) 一旦开了花就很惊艳，像从小生长在大山里的女儿，一眨眼到了待嫁的年纪，整棵树也因此变 得明艳动人，鸟雀落在花端，惆啾啾，清脆婉转，人走在树下，也能在花的呢喃里与美盈盈相遇。 21.作者在文章的结尾说：“一朵花里安住着一个桃花源般的人间，怎能叫人不惦念。”通读全 文，谈谈你对作者这句话的理解。(4分) 四、名蓍阅读(10分)】 22.下列关于名著的描述，不正确的一项是( )(3分) A. 艾青诗歌中的主要意象是“土地和太阳”，因此艾青被称为“太阳和土地”的歌手。 B.艾青的诗歌没有华丽的藻饰，也较少欧化句子，其语言朴素生动，富有生命力。 C. 我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》，采用先分后合的链式结构，情节环 环相扣。 D.《水浒传》成功塑造了李逵、宋江等人物，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有 其形状，人有其声口”。 23.《水浒传》的作者是元末明初小说家 小说记述了梁山好汉 全过程，鲜明地表现了“ 的主题。(3分) 24.阅读名著时有时会用比较法，以提高鉴赏能力。请在《水浒传》和《艾青诗选》中选择一 部，自定一个比较角度，结合具体情节或诗作介绍一下你用此方法进行阅读的体会。(100字左右)。 (4分) 五、写作(50分) 25.阅读下面的材料，任选一个题目写作。 中国当代女作家毕淑敏说：“有人把梦想变成了现实，有人把现实变成了梦想。关键是，你的 梦想是什么？你为你的梦想做了什么？"老师说：追求梦想过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，而 每一次经历都是一种成长。同学说：人生的故事更精彩，而我们就是这个故事中的主角。 梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心：梦想是五彩的气泡， 美丽又易逝。在追求梦想的路上，你一定在不断成长。 题目一：生活中，那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断，促使我们在追梦路上不断坚 强，而那些记忆如一朵永不调零的花，成为我们生命中最鲜艳的亮色。 请以《开在记忆中的花朵》为题写一篇记叙文，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不 少于600字。 题目二：读完材料，你有哪些感悟？选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。要求：选好角 : 度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于600字。 : 九年级语文第6版共6版