内容正文:
2025广西
化 学
课堂精讲册
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第一部分 立足教材过基础
单元3 水和溶液
二阶 实验分层培素养
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实验6 粗盐中难溶性杂质的去除
(北部湾6年2考)
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基础梳理
1.实验用品:烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量
筒、铁架台(带铁圈)、天平、称量纸、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水。
2.实验步骤
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步骤 操作 玻璃棒的作用
溶解 称取一定量粗盐,加入盛有一定体积
水的烧杯中,并用玻璃棒搅拌,直到
粗盐不再溶解,称量剩下的粗盐质量 ________________
过滤 过滤粗盐水,直至澄清 ______
蒸发 将过滤后的澄清液倒入蒸发皿中,用
酒精灯加热,加热时用玻璃棒不断搅
拌,当蒸发皿中______________时,
停止加热,利用余热将其蒸干 ____________________________________
搅拌,加速溶解
引流
出现较多固体
搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅
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步骤 操作 玻璃棒的作用
计算产率 用玻璃棒将蒸发皿中的固体转移到纸
上称量,称量后精盐回收到指定容器
内,产率 转移固体
续表
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实验创新
3.误差分析
实际操作 误差
①粗盐没有充分溶解;②搅拌时液体溅出;
③蒸发时液滴飞溅;
④转移固体时有部分固体粘在蒸发皿上或固
体撒落 产率______(填“偏低”或
“偏高”,下同)
①过滤时杂质没有过滤干净;②蒸发时水分
未充分蒸干 产率______
偏低
偏高
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4.粗盐中可溶性杂质的去除
粗盐中除了含有泥沙等不溶性杂质外,还含有一定量的<m></m>、
<m></m>、<m></m>等可溶性杂质,可通过以下过程进行除杂提纯,得到较纯
净的<m></m>固体。
(1)除杂流程
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(2)实验分析
实验
步骤 所加试剂作用 涉及反应的化学方程式
① 除去________ ___________________________________
② 除去_______ _____________________________________
③ 除去_________
_________ ___________________________________、
___________________________________
④ 除去_________
__________ _______________________________________、
___________________________
、
、
9
【注意事项】 .上述所加试剂均需过量,加入试剂的先后顺序还可设计为
或 ,只要
溶液在溶液之后加入,始终最后一个加入即可; .若加入
的稀盐酸过量,由于氯化氢具有挥发性,可在蒸发时被除去,不会影响精
盐的纯度。
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典例拓展 如图1所示为粗盐提纯实验的部分操作。请回答下列问题:
(1)如图1所示的操作中,有错误的是___(填字母序号)。
(2)改正操作后,粗盐提纯的正确操作顺序为_______(填字母序号)。
C
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(3)操作B中,玻璃棒的作用是____________________________________
__。海水晒盐采用图中操作B的原理,不采用冷却氯化钠浓溶液的方法,
原因是氯化钠的溶解度____________________。
搅拌,防止因局部温度过高导致液滴飞溅
受温度变化影响不大
(4)【实验细节】操作C中要将圆形滤纸折叠处理,图2步骤中,不该出
现的是___(填字母序号)。
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(5)【数据分析】得到的实验数据如下,计算氯化钠的产率为______。
溶解粗盐质量/ 蒸发皿质量/ 蒸发皿和氯化钠总质量/
16 70.3 83.9
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