第1部分 主题1 第2单元 小专题培优1 气体制取的一般思路与方法(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学课堂精讲册（广西专用）

2025广西 化 学 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 小专题培优1 气体制取的一般思路与方法 （近2年考查；北部湾6年6考） 2 专题精讲 【制气思维模型】 3 1.发生装置（近2年考查;北部湾6年2考） 固体加热型 固液常温型 装置图 ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4 固体加热型 固液常温型 装置图 装置 特点 若试剂为高锰酸钾，则选 择装置___；若试剂为氯酸 钾和二氧化锰，则选择装 置___ 便于添加液体试剂； ________________; ____________________________ （注意：固体只能为块状） A B 可控制反应速率 可随时控制反应的发生与停止 5 固体加热型 固液常温型 反应 原理 制取氧气： _______________________ _____________________； _ ______________________ 制取氧气：_____________________ _____________________________ 制取二氧化碳：_________________ ____________________________ 制取氢气： _______________________ 续表 6 2.收集装置（近2年考查；北部湾6年3考） 装置图 _______________ _______________ ________________________________ 适用 范围 装置适用于密度 比空气的____且 不与空气中成分 反应的气体，如 、 装置适用于密度 比空气的____且 不与空气成分反 应的气体，如 、 等 适用于______ 溶于水且不与 水反应的气体，如、 、 等 大 小 不易 7 装置图 注意 事项 导管应伸到集气瓶底部，以便 ____________________ 最佳收集时间：____________ ___________________时； 收集满的标志：____________ __________________________ _______________ 优缺点 收集的气体较干燥，但纯度不高 收集的气体较纯，但不干燥 排尽集气瓶中的空气 导管口有气泡连续、均匀地冒出 有大量气泡从集气瓶口冒出（或集气瓶中的水完全排出） 续表 8 3.检验与验满［2024.28（3）第三问；北部湾6年3考］ 检验 验满 氧气 ______________________________ ____________________________ __________________________ ______________________________ ___________________________ ___________________________ _________ 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气 将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满 9 检验 验满 二氧 化碳 __________________________ ____________________________ ____________________________ ___________ ___________________________________ ___________________________ ___________________________ _______ 将收集到的气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满 续表 10 4.净化与干燥（北部湾6年2考） 装置图 __________________________ ____________________________________________________________________________ 干燥 ________——可干燥、 、 等中性或酸性气体，不能 干燥 等碱性气体 固体、 、碱石灰——可 干燥、、 等中性或碱性 气体，不能干燥、、 等酸性气体 浓硫酸 11 除杂 __________________——除去 中混有的 ；氢氧化钠溶 液——除去、、 等 酸性气体 固体、 、碱石灰—— 可除去酸性气体，如 、 、 等 注意 一般除杂在前，干燥在后 饱和碳酸氢钠溶液 续表 12 5.多功能瓶的使用［2023.28（4）第二空；北部湾6年4考］ 目的 图示 操作说明 收集气体 _____________________________ 遵循“上轻下重”原则： ①收集密度比空气大的气体，气体应从___（填“”或“ ”，下同）端通入； ②收集密度比空气小的气体，气体应从___端通入 排空气法 13 目的 图示 操作说明 收集气体 _______________________ 收集气体时，气体应从___端 通入 续表 排水法 14 目的 图示 操作说明 测定气体 体积 _______________________________________________________________________________ ①气体从短导管进入多功能 瓶，量筒内进入液体的体积 即为收集的气体体积 ②若收集的气体能溶于水或 能与水反应（如 ），应 在水面上加一层植物油 续表 15 目的 图示 操作说明 气体的检 验、干燥或 除杂 _______________________ 进行气体的检验、干燥或除 杂时，气体应从___端通入 续表 针对训练 1.[2023广西28题8分]根据下列装置回答问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室制取二氧化碳常用的试剂是____________________________。 可用装置 收集二氧化碳的原因是__________________________。 试管 大理石（或石灰石）和稀盐酸 二氧化碳的密度比空气的大 17 （3）实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式是 ________________________。用装置C收集氧气，当观察到_____________ ____________________________________________时，表示氧气已收集满。 集气瓶口有大量气泡向外冒出（或集气瓶中的水完全排出） （4）选用装置B加热高锰酸钾制取氧气，还需做出的改进是____________ ___________。用装置 收集氧气，气体应该从___（填字母序号）端通入。 在试管口放置一团棉花 18 2.[2022北部湾28题改编8分]在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。 （1）图中仪器 的名称是______。 水槽 （2）实验室用A装置制备氧气，应选择的试剂是____（填序号）。 ①氯酸钾和二氧化锰 ②过氧化氢溶液和二氧化锰 ① 19 （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式是 _____________________________________。B、C装置均可用作制取二氧 化碳的发生装置，C装置与B装置相比，其突出优点是_________________。 若选择 装置采用排空气法收集二氧化碳，验满的方法是____________ ____________________________________________。 可以控制反应速率 将燃着的木条放在口处，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满 20 （4）实验室制取氢气，若要获得平稳的氢气流，应选择的发生装置是___ （填字母序号）。D、 装置均可用来收集氢气，据此写出氢气的一点物理 性质:________________________________________。 C 氢气难溶于水（或氢气的密度比空气的小） 21 3.[2024广西28题改编8分]实验是学习化学的重要途径。回答问题： （1）仪器①的名称是________。 锥形瓶 （2）检查装置气密性是在添加试剂____（填“前”或“后”）。检查B装置气 密性的操作是 ___________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________ 。 前 向锥形瓶中加水直至液体浸没长颈漏斗的下端，关闭弹 簧夹，继续加水，若长颈漏斗中形成一段液柱，静置后，液柱高度不下降， 则证明装置的气密性良好（合理即可） 22 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 _____________________________________，可选用的发生和收集装置是 ____（填字母序号）。 23 （4）用A、C装置制取并收集氧气，得到的气体中除氧气外，还含有 ________；实验完毕后，先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是 _________________________。 水蒸气 防止水倒吸，使试管炸裂 24 4.[2024贺州一模改编]化学是一门以实验为基础的学科，根据下图装置回 答问题。 （1）仪器C的名称是________。 铁架台 （2）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，可以选择________（填字母序 号）仪器的组合作为反应的发生和收集装置；实验室若选用 仪器的 组合来制取氧气，反应的化学方程式是________________________。 25 （3）连接玻璃管和乳胶管的方法是：先__________________，再稍用力 把玻璃管插入乳胶管。 把玻璃管用水润湿 （4）实验室制取二氧化碳气体时______（填“能”或“不能”）用浓盐酸代替 稀盐酸，理由是__________________________________________________ _____。 不能 浓盐酸具有挥发性，使制取的二氧化碳气体中混有而不纯 26 5.[2024江西改编]根据下图回答有关问题： （1）仪器①的名称是________。 （2）实验室用装置B制取二氧化碳时，长颈漏斗下端应伸入液面下的目的 是________________________。 酒精灯 防止气体从长颈漏斗逸出 27 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ___________________________________，用装置D收集氧气时，气体应从 导管口___（填字母序号）通入。实验结束后的操作是_________________ _____________。 先将导管移出水面后熄灭酒精灯 （4）将收集的氧气倒入装置 的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依 次复燃，说明氧气具有的性质是________________和____________。 密度比空气的大 能支持燃烧 28 6.[2024南宁一模]实验室利用如图装置制取常见的气体。 （1）仪器 的名称是__________。 长颈漏斗 （2）在实验室里选择A装置制取氧气的化学方程式是 ___________________________________，若想获得相对纯净的氧气可用 ___（填字母序号）装置收集,集满氧气的集气瓶应______（填“正放”或“倒 放”）在桌面上。 正放 29 （3）确定气体发生装置时应考虑______（填数字序号）。 ①反应物的状态 ②反应条件 ③气体的密度 ④气体的溶解性 ①② （4）实验室制二氧化碳，若想得到平稳气流，应选择___装置作为发生装置。 C （5）【补画装置图示】用 装置收集氢气时，气体流向如图所 示，请把图示补全。 解： 30 7.[2024南宁兴宁区校级模拟改编]下列装置是实验室制取气体的实验装置， 回答问题。 （1）写出标有序号①的仪器名称：________。 集气瓶 31 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气可选择的装置组合是 ____（在 中选）。用此方法制取氧气的实验步骤有： ①在试管中加入试剂并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加 热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密 性。正确操作排序的是___（填字母序号）。 .①⑤③②④.⑤①③②④ .①⑤③④② .⑤①③④② 32 （3）实验室常用稀盐酸和____________________（写名称）反应来制取 二氧化碳，其反应的化学方程式是__________________________________ _________。 若用装置干燥二氧化碳气体，则 中的试剂为________。 石灰石（或大理石） 浓硫酸 33 （4）图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制取氢气的发生装置 （铜丝网盛放固体试剂），该装置中的铜丝网______（填“能”或“不能”） 用铁丝替代。 不能 34 8.某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践。 （1）实验室利用装置A和B制取和 ，请回答下列问题： ①仪器 的名称是______。 试管 ②小明想通过加热高锰酸钾制取 ，需选择图中的实验装置___ （填字母序号），反应的化学方程式为______________________________ _____________。 A 35 ③小松利用B装置制取，并将产生的 依次通入C、D装置中，可观 察到C中紫色石蕊溶液______，D中观察到气球______（填“上浮”或“下 沉”），说明 密度比空气的大。 变红 上浮 36 （2）【跨学科实践】利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了装 置 的家庭简易制氧机。 ①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离， 这样设计的优点是____________________________（答一点）。 ②若想监测产生氧气的气流速度，需将装置中___（填“”或“ ”）端导管 伸入水面下。 可随时控制反应的发生和停止 37 38 $$