第1部分 第4单元 3阶 拓展探究练(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考化学分层进阶练习册（广西专用）

2025广西 化 学 分层进阶练习册 1 第一部分 立足教材过基础 单元4 金属和金属材料 2 三阶 拓展探究练 3 跨学科实践 金属资源的综合利用与回收 易拉罐食品给我们的生活带来了极大的方便和享受。某校化学兴趣小组的 同学们对制造金属易拉罐的材料及其性质、易拉罐的成分以及废旧易拉罐 的回收利用等展开了项目式学习。 任务一 了解制造金属易拉罐的材料 【咨询交流】 （1）目前市场上常见的金属易拉罐主要有铝制和铁制两种，金属易拉罐 应该投放到________（填“可回收”或“不可回收”）垃圾桶内。 可回收 4 任务二 比较铝和铁的性质 【设计实验】用图甲所示的装置进行实验。分别向盛有质量、形状均相同 的铁片和铝片的锥形瓶中，同时加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸， 用数字传感器测得瓶内气体压强变化如图乙。 5 【小组讨论】 （2）表示铁和稀盐酸反应的曲线是___（填“”或“”），曲线在 没有明显变化的原因是__________________________。 稀盐酸先与氧化铝薄膜反应 6 任务三 探究铝制易拉罐的成分 【查阅资料】①铝制易拉罐使用的铝合金主要以铝铁合金和铝镁合金为主； ②铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气，镁和铁不与氢氧化钠溶 液反应。 7 【进行实验】 （3）取打磨后的铝制易拉罐样品按下表方案进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量样品于烧杯中，加入足 量______________，充分反应 后，过滤 固体表面有大量气泡产 生，过滤后，得到黑色 固体粉末 该易拉罐使用 的材料是铝铁 合金 ②向①中得到的黑色固体粉末中 加入足量稀硫酸 ____________________ ____________ 氢氧化钠溶液 产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 8 【反思评价】 （4）制造易拉罐使用铝合金而不使用纯铝的原因是___________________ _____________________。 一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度 9 任务四 调查废旧易拉罐的回收利用 工业上使用废旧易拉罐回收金属铁和铝的工艺流程如图丙所示： （5）进行原料预处理的目的是_____________________________________ _____。 除去原料中的杂质，提高回收率（合理即可） 10 （6）“？”操作可将铝和铁分开的 是____________________________。 利用磁铁吸引铁（合理即可） （7）工业上利用赤铁矿石冶炼铁的化学方程式为 ______________________________， 从废旧易拉罐中回收铁与工业上利用赤铁矿石冶炼 铁相比，意义是______________________________________（写一条）。 保护金属资源（或节约资源，合理即可） 11 12 $$