内容正文:
2025广西
道德与法治
分层进阶练习册
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第一部分 教材知识精练
八年级(下册)
第一单元 坚持宪法至上
2
一阶 基础巩固练
1.(2024桂林期末)为适应新时代需求,各地推出“党建+”工作新模式,以
“党建+”助力乡村振兴,“党建+”赋能社会新治理。党建引领高质量发展表
明( )
D
A. 党的最高理想是实现中国梦
B. 中国共产党始终坚持依法行政
C. 党居于国家机构的最高地位
D. 中国共产党是最高政治领导力量
→实现共产主义
→依法执政
党处于最高领导地位,全国人民代表大会在整个国家机关体系中居于最高地位
3
2.(2024连云港)2024年政府工作报告中提到,过去一年,多重困难挑战
交织叠加,我国经济波浪式发展、曲折式前进,成绩来之不易。实践证明,
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国人民有勇气、有智慧、
有能力战胜任何艰难险阻,中国发展必将长风破浪。由此可见 ( )
D
①经济全球化为我国提供了新的发展机会
②中国倡导的人类命运共同体理念深入人心
③中国人民以勤劳智慧为国家和社会发展作出了贡献
④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→与题意无关
→与题意无关
4
3.(2024江西)下边漫画主旨与以下宪法规定相契合的是 ( )
A
A. 国家尊重和保障人权
B. 公民有劳动的权利和义务
C. 国家保护社会主义的公共财产
D. 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护
切实维护老年人合法权益
5
4.(2024连云港)从下图中可以看出,在我国( )
D
A. 国家机构依据宪法行使权力
B. 人民直接行使国家权力
C. 国家权力机关居于主导地位
D. 人民处于当家作主地位
材料未体现
→间接
材料未体现
6
5.新趋势·逻辑推理(2024钦州二模)国务院廉政工作会议指出,各级政府
工作人员要习惯在监督和约束下履职,廉洁奉公,勤勉尽责为人民做事。
强化监督和约束给政府带来的影响是( )
A
A. 促进政府依法行政→提高工作效率→切实维护社会公平正义
B. 防止权力的滥用→杜绝贪污腐败→权为民所用、利为民所谋
C. 把权力关进制度的笼子→限制政府权力运行→保障公民的基本权利
D. 推行政务公开→增加工作透明度→保证政府工作人员都做到廉洁奉公
说法绝对
规范
说法绝对
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6.(2024南宁二模)为促进预制菜产业健康发展,保障人民群众食品安全,
市场监管总局等六部门联合发布新规,明确预制菜不添加防腐剂。小翔认为
应将这一规定写入宪法,引起人们的更高关注。你认为小翔的观点( )
D
A. 正确,因为宪法是国家的根本法
B. 正确,因为宪法具有最高的法律效力
C. 错误,因为宪法是公民意志的体现
D. 错误,因为宪法的规定具有原则性的特点
→错误
→错误
→人民
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7.(2024陕西)习近平总书记在第十个国家宪法日到来之际强调,新征程
上,要坚定维护宪法权威和尊严,推动宪法完善和发展,更好发挥宪法在
治国理政中的重要作用。这是因为,宪法 ( )
C
①是党和人民意志的集中体现
②制定和修改程序比其他法律更加严格
③规定国家生活中的重要问题
④是国家的根本法,具有最高法律地位
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
→与题意无关
→最根本、最重要的问题
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8.(2024成都)2023年12月29日,十四届全国人大常委会通过《关于完善
和加强备案审查制度的决定》,规定行政法规和地方性法规需要自公布之
日起三十日内依法报送全国人大常委会备案和审查,全国人大常委会有权
撤销、纠正与宪法法律相抵触的法规。这一规定意在( )
D
①取消地方立法权力
②追究和纠正违宪行为
③保障国家法制统一
④维护宪法和法律权威
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→错误,不会取消
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9.(2024扬州)扬州市高度重视青少年学生法治宣传教育,积极推进全市
各级各类学校广泛深入地开展宪法学习活动,推动宪法宣传教育常态化。
此举( )
C
①有利于政府依宪执政
②有利于增强青少年学生的宪法意识
③有利于维护宪法权威
④确保学生能够将宪法精神外化于行
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
→说法绝对
→依法行政
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10.(2024烟台)2023年12月4日是我国第十个国家宪法日。宪法是国家的
根本法,每个公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此,青
少年应该( )
A
①学习宣传宪法,增强宪法意识
②理解认同宪法,遵守宪法要求
③坚持宪法至上,自觉践行宪法
④健全监督机制,保障宪法实施
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
→不是青少年的做法
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二阶 综合强化练
11.核心素养·政治认同/法治观念(2024北京模拟,10分)2024年是新中国
第一部宪法颁布70周年,某校学生参观宪法主题公园,看到如下两个板块。
板块一:新中国第一部宪法——“五四宪法”
前言:我国第一部宪法颁布于1954年,共4章106条,被称为“五四宪法”。
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“五四宪法”的制定过程:
1952年底,党中央成立了以毛泽东为主席的宪法起草委员会,这个
委员会成员由中国共产党、各民主党派及各人民团体负责人、法学家等
人组成。
1954年6月,宪法草案正式公布后,全国各界1.5亿余人参加了宪法草
案的学习讨论,共提出118万多条修改、补充意见和问题,宪法内容日臻
完善。
1954年9月,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通
过《中华人民共和国宪法》,自此,中华人民共和国第一部宪法正式诞
生。
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(1)结合材料,运用所学知识,写出你从“五四宪法”的制定过程中得出
的结论。(4分)
可以从坚持党的领导、人民当家作主、依法治国等角度作答。如:宪法是
党的主张和人民意志的统一;制定过程体现了坚持党的领导、人民当家作
主、依法治国有机统一;中国共产党领导人民制定宪法。(每点2分,答
出任意两点,共4分)
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板块二:百年大党风华正茂 百年初心历久弥坚
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:中
国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使
命,始终坚持共产主义理想和社会主义信念,团结带领全国各族人民为争
取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗,已经走过
一百年光辉历程。
(2)结合材料,运用所学知识,谈一谈为什么必须坚持中国共产党的领
导。(6分)
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①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先
锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是
实现共产主义。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是
中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,
是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。③党政
军民学,东西南北中,党是领导一切的。(每点2分,共6分)
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12.新课标·主题式(10分)某校开展了以“学习宪法内容 践行宪法精神”为
主题的展览活动,请你参与其中。
【活动一 漫谈宪法内容】展览中,琪琪在第一展区看到一组漫画:
(1)请你为这组漫画拟一个主题标语。(2分)
示例:宪法与我们每个人息息相关;我们的一生都离不开宪法的保护。
(答出一个即可,2分)
设问类型:开放类
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【活动二 明晰宪法地位】琪琪走到第二展区看到以下内容:
十四届全国人大一次会议通过《中华人民共和国立法法(修正草案)》。
立法法,被称为“管法的法”,是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主
义法治统一的基本法律。
(2)对此琪琪产生了疑惑:“立法法是‘管法的法’,那它的地位和法律效
力岂不比宪法还高?”请你运用所学知识为她答疑解惑。(4分)
琪琪的观点是错误的。①宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法
律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
(每点2分,共4分)
辨点
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【活动三 践行宪法精神】第三展区展示了近年来我国增强公民宪法意识
的重要举措,并设置了一面留言墙,让同学们写下自己的想法。
(3)请列举一项我国增强公民宪法意识的重要举措。(2分)与宪法同行,
践行宪法精神,请你在留言墙上留言 。(2分)
重要举措:设立国家宪法日;建立宪法宣誓制度等。(2分)留言:学习
宪法,了解宪法;认同宪法,弘扬宪法精神;践行宪法,自觉遵守宪法等。
(2分)
设问类型:列举类
设问类型:开放类
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