第1部分 8年级（上册）第2单元 遵守社会规则第5课 做守法的公民(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂分层进阶练习册（广西专用）

2025广西 道德与法治 分层进阶练习册 1 第一部分 教材知识精练 八年级（上册） 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 2 一阶 基础巩固练 1.（2024扬州）下面“？”处应填写的内容是( ) D A. 出售濒危野生动物 B. 殴打他人成重伤 C. 签订合同后拒发货 D. 破坏铁路封闭网 →犯罪 →犯罪 →民事违法行为 →行政违法行为 3 2.核心素养·法治观念（2024连云港）下列适合在“民法典宣传月”中选用的 案例是( ) C ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ →犯罪 →民事违法行为 →民事违法行为 →行政违法行为 4 序号 案例 违法类别 承担责任 ① 某学生无视交通法规，骑车 闯红灯 行政违法行为 行政责任 ② 青年赵某进行抢劫并将对方 打成重伤 刑事违法行为 刑事责任 ③ 某公司不按合同履行应尽义务 行政违法行为 行政责任 ④ 某影楼私自将别人的照片放 大并展出 民事违法行为 行政责任 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 民事 民事 3.关于当事人违反的法律类别和应承担的法律责任，以下判断正确的是 （ ） A →民事 5 4.新课标·案例式 下列对判决书内容解读正确的是 ( ) 判决书（摘要） 依照……之规定，判决如下：被告人李某犯侵犯知识产权罪，判处 有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币一百二十万元。 B ①被告人李某的行为属于刑事违法行为 ②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为 ③判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ④被告人李某的行为具有严重社会危害性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ →说法绝对 →中华人民共和国刑法 6 5.新趋势·图示题 关于刑罚的种类，下列图示正确的是( ) D A. B. C. A D D. 主刑和附加刑是并列关系 没收财产和罚金都属于附加刑 管制和拘役都属于主刑 刑罚包括主刑和附加刑，拘役是主刑的一种 7 6.新课标·议题式（2024滨州）在议学活动中，课代表以“远离违法犯罪”为题与 同学们分享了如下素材： 最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又 应作为挽救教育的课堂。 对此，解读正确的是 ( ) A ①年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ②增强法治观念，远离犯罪“雷区” ③预防违法犯罪，人民法院是关键 ④未成年人已不再受法律的特殊保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ →关键是防微杜渐，防患于未然 →未成年人受法律的特殊保护 8 7.（2024北京二模）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。诉讼 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于诉讼的是 ( ) D A. 货车司机对交通管理部门的行政处罚不服，申请行政复议 B. 兄弟二人因遗产继承问题产生纠纷，向人民法院提出调解申请 C. 王某向区住建委举报某商品房开发商存在虚假宣传等问题 D. 李某因理发师未经其允许发布理发视频到网上，向人民法院起诉 行政复议不属于诉讼 司法调解 诉讼 →行使了监督权 9 8.新趋势·逻辑推理 小刘喜欢搞恶作剧，在课间休息时趁同学小李从座位起 身，将其椅子偷偷拉开。小李坐下时因椅子被移位而坐空仰倒，导致颅脑 外伤，需住院治疗。小李事后要维权，以下路径合理的是 ( ) ①找学校帮助调解 ②和小刘家长协商赔偿 ③向人民法院提起诉讼 B A. ①—③—② B. ②—①—③ C. ②—③—① D. ③—①—② 10 9.新教材·生活情境（2024福建）中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察 怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供 了重要线索。小闽的行为值得我们学习的是( ) C A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 →与题意无关 →是国家机关的职责 →正确但与题意无关 11 二阶 综合强化练 10.新课标·案例式（10分） 【以案例说法 让警钟长鸣】某校九年级（1） 班组织同学们以学习小组为单位开展探究性学习活动，请你一起参与并完 成相关任务。 12 第一小组 向大家展示了案例《不归路》，以下是案例的主要内容： 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上 一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，后因偷东西、打骂 同学等受到学校纪律处分。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友” 竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被人民法院判刑。 犯罪具有严重社会危害性 → 从品学兼优的好学生→ 无心学习，经常旷课→ 偷东西、打骂同学→拦路抢劫的发展历程，告诉我们要杜绝不良行为，自觉遵纪守法，远离犯罪 13 （1）请运用所学知识，说说人民法院对陈某判刑的理由。（2分） 因为陈某拦路抢劫属于犯罪。①他的行为具有严重社会危害性。②他的行 为触犯了刑法或具有刑事违法性。（每点1分，共2分） 设问类型：理由类 （2）请你将阅读《不归路》后的感悟与同学们分享。（6分） 设问类型：感悟/认识类 ①犯罪是成长道路上最凶险的陷阱。②不违法是人们行为的底线。③任何违法 犯罪行为都会受到法律制裁。④预防犯罪需要我们认清犯罪危害，杜绝不良行 为，自觉遵纪守法，远离犯罪。（每点2分，答出任意三点，共6分） 14 第二小组 积极参与学校的法治宣传，为营造浓郁的校园法治氛围贡献力量。 （3）开放性·宣传形式 请你为学校的法治宣传推荐一种活动形式。（2分） 主题班会，国旗下的讲话，演讲比赛，手抄报，黑板报比赛，班级辩论赛 等。（2分，言之有理即可） 设问类型：开放类 15 16 $$