山东省临沂市兰陵县2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

2024-2025学年上学期期末教学质量监测 条形码粘贴处 三年级语文 (请水平张贴，不要倾斜) (星级：120★，时间：80分钟) 做最美家乡推荐官：同学们，你了解我们的家乡吗？今天，我们将一起走入家乡兰陵，去了解这座千年古县 的历史和文化 活动一：兰陵文化概述(25★) 1.读拼音，写词语，了解家乡文化(15★)， hou zhong (1)兰陵县历史悠久，文化底蓝 是齐、鲁、楚三种文化的交汇地。 youměi fang fu (2)兰陵县风景 物产 在这里，有被评为“中国最美休闲乡村的农业公国。 ming gul cul 10 因内有各色 的兰花 鲜亮的有机蔬莱。 zou xiang deng (3)随着科技的发展和时代的进步，兰陵人民定会 时代最强音，带领我们的家乡 wǔ xian 上更广阔的 示地的独特魁力！ 2读句子，将不正确的读音及词语划掉(8★)。 (1)兰陵的传统小吃各有特色。看沂蒙老街上，热腾腾的豆腐脑、鲜美的羊肉汤、香酥的菜煎饼，各种美 食几(jI)乎晃Chu a ng huǎng)花了你的跟。假(jia jia)如你来走上一圈(quan juan), 一定會(she shě)不得离开。(5★) (2)今日的兰陵早已走在时代的前列。看，（四通八达四面八方）的宽阔道路喜迎（四通八达四面八方） 的客人，进一步推动了兰陵经济的（持续陆续）发展。(3★) .兰陵县人文荟萃，人杰地灵。为了更好地了解家乡文化，我们可以主动向他人请教。在请教别人时，下 列做法不正确的是( )。(2★) A在合适的时候，有礼貌地向别人请教。 B.请教别人时，把需要解决的问题说清楚。 7.1 C,别人帮我们解决了疑移，我们要表示感谢，如果没解决可以不感神。 D.不清楚的地方要及时追问。 A 活动二：追忆红色兰陵(6★) 4.兰陵县是一片革命的沃土，苍山暴动、鲁南战役…留下了无数革命先烈英勇的足迹。 第1页（共4页） (1)对于“烈”字，字典中是这样解释的： ①猛，厉害②气势盛大 ③为正义而死难的 其中，“先烈”中的烈”字义应为 (填序号)：“轰轰烈烈”中的烈”字义应为 (填 序号)；做第①种解释的时候，可以组词为 ，(3★) 手古县 (2)兰酸县博物馆设了“红色兰陵”展厅。请你围绕第一句话，将展厅中的解说词补充完整。(3★) 这真是一场激烈的战斗。 活动三：走进文化兰陵(20★) 5.古老的兰陵酒文化，散发着独特而迷人的光芒，李白途径此处，也留下了流传千古的古诗《 诗中云：兰陵美酒郁金香，玉碗 琥珀光。 能醉客， 。(4★) 6.兰陵县文旅集团要做“和谐城市创建”主题宜传，想通过张贴宜传海报、强化规范用字、张贴宜传标 语、宜讲文明故事等方式进行。我们一起去参加吧。(10★) (1)这是文旅集团委托一位三年级的同学写的一份宜传海报，却出现了两处错误。请你用正确的修改符号 公因。 进行修改。(2★) 共创和谐城市，同绘美好家因 兰陵，是你我共同的家园。顺手检起一片垃极，自觉遵守交通归责，给身边人一个微笑… 让我们规范言行、友善待人，从身边小事做起，汇聚温柔力量，创建和谐之城。 (2)规范用字也是此次城市创建的主题之一。下列词语中，字形完全正确的一组是( )(2★) A.雾蒙蒙 麻鹊 墙壁成群结队 B.静俏俏 蜘蛛 倒影严严实实 C.蒲公英 满载 穿戴 一本正经 仲美 D.来的及 荒野 暖和 急急忙忙 n), (3)咱们班分到了张贴宜传标语的任务。请你将下列内容补充完整，并按照要求填空。(6★) ①爱人若 方) ② 理不辨不明。 ③与人善言，暖于布帛： 深于矛戟。 ,下 其中，第（填序号）句是荀子说的（荀子曾两任兰陵令），从这句话，我明白了 7.宜讲文明故事也是创建和谐城市的一个好方法。请你读一读下面的小故事，做文明故事宜讲员吧。 (6★) 卖柑者担2值入市2，数相坐(zhu1）®于地。一童子在 【注释】①柑：柑柄。②担：用肩 后见之，急拾以还卖拊者。卖排者日：“童子一，可嘉 挑或扛。③入市：到集市。①坠： 也。”取二拊报之，童子不受 落下、掉下。⑤嘉：表扬 ⑥报： 报答⑦受：接受 第2项（共A页） (1)文中“急拾柑以还卖柑者”，加点字“还”的意思应该是()。A.归还 B.还有C.仍然 所以，在这句话中，“还”的读音应该是()。 A.ha i B.huán (2)文中的“之”分别指什么？读一读，选一选。 ①一童子在后见之。( ②取二相报之。( A.童子 B.数柑坠于地 (3)你觉得童子是个怎样的孩子？请在下面的“文明品质小超市”中，选择一个最恰当的词语填在文 中的横线上。 A.勇敢 B.诚实 C.勤奋 D.坚强 活动四：共建活力兰陵（19★) 8.兰酸的四季各有各的美丽，我最爱的是兰陵的秋天。你看，文蜂山上的树叶层层叠叠，好像染过颜色 一样，让我不禁想到“ ”这个四字词语：果园里，苹果、梨子、山楂…果实挂满了技头， 让我想到的是“ ”这个四字词语：秋日的勃勃生机正像苏轼《赠刘景文》中所说： 最是橙黄橘绿时。(6★) 9.为了创建活力兰陵，县新华书店要在周末举行一场童话故事会，我们一起去参加吧。（13★) (1)连一连：仔细看，将下面的图片和对应的童话故事连起来。(4★) 《灰姑娘》 《拇指姑娘》 《皇帝的新装》 《白雪公主》 (2)选一选：(6★) ①在《拇指姑娘》这篇童话中，拇指姑娘的摇篮是用( )做的。 A.鸡蛋壳 B.水晶 C.小鞋子 D.胡桃壳 ②面对丑小鸭的生活经历，我们可以获得的启示是( A,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想 B.如果不能与别人分享快乐，那么快乐也只有一半。 C,诚实守信是一个人应有的美德，不论何时何地，我们都应该言出必行。 D.一个人如果没有一个好心肠，外表再美丽也不会受到别人的喜爱。 ②根据《灰姑娘》的故事内容，下列说法正确的一项是()。 A灰姑娘有世上最好的维母，待灰姑娘如亲生。 B.“灰姑娘”的由来是因为她姓灰。 C,善有善报，灰姑娘与王子最后幸福地生活在一起。 (3)说一说：这学期，你一定读了不少童话故事。如果要你在这次故事会上给大家讲一个童话故事，你 最想讲哪个？请说明理由。(3★) 第3页（共4页） 我想讲《 》这个故事，我喜欢这个故事的原因是 仍然 (可以从内容和获得的启示两个方面写)。 活动五：走入兰陵的新年俗（20★) 10.读短文，按要求做题。 ①2025的蛇年春节迎来了一系列充满活力和创新精神的“析年俗”☐观赏打铁花、漫步兰溪庙会、走 文 进压油沟、探素博物馆 ☐一些新兴的贺年方式流行开来☐展现了传统节日的活力与魅☐ ②小朋友们最喜欢的当然是赶庙会了。踏入兰溪庙会，便如同置身于欢乐的海洋，处处张打结彩，洋溢 着浓都的年味儿。 色 ③庙会上，传统小吃琳琅(1InIág)满目。（)的糖炒栗子，在滚烫的黑功中翻滚，散发着 头 语人的甜香：刚出锅的炸棋，色泽金黄，咬上一口，()，满满的都是幸福的味道：还有那() 的糖葫芦，红形形的山楂裹着品莹的糖衣，串起了儿时最甜蜜的回忆。 ④游乐项目更是多姿多彩。套图游戏前，人们跃跃欲试，眼神中满是期待，手中的图在空中刻过一道道 孤钱，期望能套中心仪的奖品：旋转木马上，孩子们的欢声笑语伴随着欢快的音乐声，此起废伏，那五彩斑 烟的木马仿佛带着他们进入了一个梦幻的世界：惊险刺激的飞镰扎气球，吸引着众多年轻人挑战，命中目标 时的欢呼声响物四周。 ⑤民俗表流精彩纷里。舞龙舞狮队伍成风谋凛()地穿校在人群中。舞者们身手矫健，龙似行云流水， 狮如灵动瑞兽，为庙会增添了一抹独特的文化色彩：还有那韵味十足的戏曲表浅，演员们唱念做打，一招一 式尽显功底，台下的老人们听得如痴如醉，沉浸在戏曲的独特魅力之中。 ⑥新年庙会，不仅是一场美食与娱乐的狂欢，更是传统文化的传承纽带。它将浓浓的年味和人们对美好 生活的期盼，融入到每一个角落、每一个笑容、每一声祝福之中，成为兰陵人心中难以忘怀的新春记忆。 (1)在第①自然段的“☐”中依次填入正确的标点。(4★) (2)联系上下文理解文中加点词的意思。(4★) 跃跃欲试： 精彩纷圣： (3)短文第③④⑤自然段分别是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中分别画出。(3★) (4)选择下列词语（只填序号）填写到第③自然段恰当的（ )里。(3★) A酸酸甜甜 B.外酥(s0)里嫩 C.颗粒饱满 (5)文中提到的传统小吃不包括以下哪一项？（)(2★) A.糖炒栗子B.煎饼果子 C.炸糕D.糖葫芦 (6)文中第⑤自然段对舞龙舞狮的描写，体现了舞者怎样的特点？( )(2★) A身手矫健B.扮相各异C.唱念做打D.高高在上 (T)新年庙会的意义是什么？请用“w”在文中画出相关句子。(2★) 活动六；我做家乡推荐官(30★)（请在作文纸上完成习作） 11.习作：我的家乡真 在你的心目中，家乡是什么样子的？请你结合平时的观察，先把题目补充完整，然后圈绕家乡的特点写 一写。 你 要求：(1)围绕一个意思把家乡兰陵的特点写清楚。(2)注意用上平时积累的描写景物的词语。 第4页（共4页）