第1部分 主题5 第5课时 人体生命活动的调节(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物学课堂精讲册（广西专用）

2025广西 生物学 课堂精讲册 1 神经中 ____ ______ 神经____ 反射 ____ ____孔 ____状体 ____状体 视网 ____ ____膜 耳 ____ ______素 ____素 关节____ 关节____ ______ ____二头肌 枢 脊髓 元 弧 瞳 晶 睫 膜 鼓 蜗 胰岛 激 囊 窝 屈肘 肱 主题五 人体生理与健康 第5课时 人体生命活动的调节 2 一阶 追本溯源过考点 3 2022课标学业要求：描述神经系统的构成和功能，初步形成结构与功能相 适应的观念。 1. 神经系统的组成和功能 考点1 人体的神经系统[2024.38(1)] 4 2. 神经系统结构和功能的基本单位——神经元（神经细胞） （1）神经元的结构 （2）神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。 神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图 5 1. （2021百色）酒驾易发生交通事故。人在酒驾时明显表现为 动作反应慢、不协调、不准确，从而影响各项行车操作。造成动作不协 调的主要原因是酒精麻痹了人的 ( ) A A. 小脑 B. 大脑 C. 脊髓 D. 脑干 6 2. （冀少七下P75图片改编）如图表示人体某系统结构和功 能的基本单位。有关叙述错误的是 ( ) C A. 此图表示神经元的结构 B. 此系统是神经系统 C. 图中①代表神经末梢 D. ②是细胞体，内有细胞核 7 2022课标学业要求：结合具体实例，分析人体的神经系统对机体内外环境 变化所作出的反应，阐明其重要意义；运用结构与功能相适应的观念，分 析由于反射弧受损可能导致的机体功能障碍或异常行为表现，提出相应的 预防措施。 考点2 反射和反射弧 8 1. 神经调节的基本方式——反射 （1）反射的概念：人体通过______系统，对外界或内部的各种刺激所发 生的有规律的反应。 易错提示：反射 应激性。反射是应激性的一种，必须有神经系统的参与； 应激性是生物的基本特征，植物、草履虫等低等动物没有神经系统，不具 有反射活动，但有应激性。 神经 9 （2）反射的类型 简单反射 （冀少、北师：非条件反射） 复杂反射 （冀少、北师：条件反射） 获得途径 生来就有的 后天获得的 神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢 （如脑干、脊髓） __________ 时效性 永久、固定的，不会消失 暂时、易消退的 举例 缩手反射、眨眼反射、排尿反 射、膝跳反射、吃梅止渴等 谈虎色变、望梅止渴、画饼 充饥、听见铃声进教室等 联系 复杂（条件）反射是在简单（非条件）反射的基础上形成的 大脑皮层 10 （3）人类特有的反射：人类能对语言、文字发生反应，建立人类特有的 复杂（条件）反射，这与人类大脑皮层具有______中枢有关。如谈虎色 变、听到别人描述梅子时分泌唾液等。 语言 11 2. 反射的结构基础——反射弧 （1）反射弧的结构 反射弧示意图 感受器传入神经神经中枢传出 神经效应器 （2）反射弧中神经冲动的传导方向：_______________________________ __________________。 12 （3） 感受器、传入神经、神经中枢受损:____感觉 ____反应 传出神经、效应器受损:____感觉____反应 无 无 有 无 反射弧中结构损 伤对功能的影响 13 1. （人教七下P93资料改编）《世说新语·假谲》：魏武行役， 失汲道，三军皆渴，乃令曰“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士 卒闻之，口皆出水。后世据此引出成语“望梅止渴”。相关叙述不正确的 是 ( ) B A. 士兵听到关于梅子的描述分泌唾液 B. 该反射属于简单反射 C. 该反射由大脑皮层控制 D. 该反射是人类特有的反射 14 2. （2022贺州）丹丹同学用手抓起刚蒸好的馒头，来不及思考 就迅速将馒头丢下。如图是该反射的反射弧，下列叙述错误的是 ( ) A A. 该反射属于简单反射，神经中枢在大脑皮层 B. ①能感受刺激并产生神经冲动 C. 完成该反射的路径为 D. 若丹丹有感觉但不能完成该反射活动，可能是因为传出神经或效应器 受损 15 3. （2022梧州）以下过程表示冰球运动员在球场上的反射活 动，下列分析不正确的是 ( ) B A. 该反射属于复杂的反射 B. 该反射的感受器是眼球的角膜 C. ①是该反射的传入神经 D. 该反射的神经中枢在大脑皮层 16 2022课标学业要求：描述眼和耳的结构与功能，阐明视觉和听觉的形成过 程；学会科学用眼和用耳，保护眼和耳的健康。 考点3 人体通过眼、耳等感觉器官获取信息(2023.35) 17 1. 眼和视觉 （1）眼球的基本结构和功能 眼球的基本结构示意图 18 19 （2）视觉的形成过程 物体反射的光线______瞳孔________玻璃体 ________（形成物 像）视神经 ____________________（形成视觉）。 （3）眼球的调节 ①瞳孔控制光线的进入量：光线强时，瞳孔变____；光线弱时，瞳孔变 ____。 ②睫状体调节晶状体的曲度（冀少：凸度）：看近处物体时，晶状体曲 （凸）度变____；看远处物体时，晶状体曲（凸）度变____。 角膜 晶状体 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 小 大 大 小 20 （4）近视的成因、矫正及预防 ①近视的成因及矫正 成因 成像特点 矫正方法 近视 眼球的前后径过____或晶状 体的曲（凸）度过____且不 易恢复原大小 ___________________________________ 物像落在视网膜的 ____方 ___________________________________ 配戴____透镜 ②近视的预防：养成良好的用眼习惯，注意眼的清洁卫生。读写姿势要正 确；看书一小时后要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不 在强光或光线暗的地方看书；不在走路、躺卧时看书等。 长 大 前 凹 21 2. 耳和听觉 （1）耳的基本结构和功能 耳的基本结构示意图 22 （2）听觉的形成过程 外界声波外耳道______听小骨______（含有听觉感受器） 听觉 神经 ____________________（形成听觉）。 （3）耳的保护：①减少和消除噪声；②不用尖锐的东西挖耳朵；③不让 脏水进入外耳道；④遇到巨大声响时，迅速张口使咽鼓管张开，或闭嘴、 堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；⑤鼻咽部有炎症时要及时治疗， 避免病菌从咽鼓管进入，引起中耳炎等。 鼓膜 耳蜗 大脑皮层的听觉中枢 23 3. 其他感觉器官 鼻——嗅觉器官； 舌——味觉器官； 皮肤——具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。 24 1. （人教七下P79、P84图片改编）下列是对“看见闪电，听见 雷声”的相关解释，请结合耳和眼球的结构示意图判断，不正确的是 ( ) A. ①将声波振动转化为机械性 振动 B. 感受雷声刺激并产生神经冲动的是③ C. 正常人看清远近不同的物体需通过⑤的调节 D. 闪电最终落在⑥视网膜上形成视觉 D 25 2. （2023广西35题2分）6月6日为“全国爱眼日”，为了理解眼 卫生保健知识，老师组织同学们依据物理成像原理制作了一个可调节的 眼球结构成像模型。用注射器控制水透镜中水的含量，调节水透镜的曲 度（向内推注射器加水，水透镜曲度变大，向外拉则变小），改变成像 的焦距。如图表示正常眼球的成像。下列叙述正确的是 ( ) 26 A. 光屏模拟视觉形成的神经中枢 B. 注射器模拟睫状体对晶状体的调节作用 C. 模拟看近处时的晶状体变化，向外拉注射器 D. 模拟课间远眺时的晶状体变化，向内推注射器 √ 27 【解析】光屏模拟视网膜，是形成物像的地方，A错误。注射器模拟睫 状体对晶状体的调节作用，向内推注射器，水透镜曲度变大，向外拉则 反之。B正确。看近处时的晶状体曲度变大，因此模拟看近处时的晶状 体变化，向内推注射器，C错误。课间远眺时，晶状体曲度变小，因此 模拟课间远眺时的晶状体变化，向外拉注射器，D错误。 28 2022课标学业要求：描述内分泌系统的构成和功能，初步形成结构与功能 相适应的观念；结合具体实例，分析人体的内分泌系统对机体内外环境变 化所作出的反应，阐明其重要意义。 1. 分泌腺的类型 类型 有无导管 分泌物 输送方式 举例 内分泌腺 无 激素 直接进入腺体内的毛细 血管，随血液循环输送 胰岛、甲状腺、 性腺等 外分泌腺 有 汗液、消 化液等 经导管排出 汗腺、唾液腺、 肠腺等 考点4 人体的激素调节 [2023.38(3)] 29 2. 人体主要的内分泌腺及其分泌的激素 人体的各种内分泌腺共同组成________系统，内分泌腺分泌的激素对 生命活动起着重要的调节作用。 内分泌腺 激素名称 作用 分泌异常时的症状 垂体 __________ 调节人体生长发育 幼年分泌不足：________ 幼年分泌过多：巨人症 内分泌 生长激素 侏儒症 甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进 生长发育，提高神经 系统的兴奋性 幼年分泌不足：________ 成年分泌过多：甲亢 食物中缺碘：地方性甲状 腺肿 呆小症 30 内分泌腺 激素名称 作用 分泌异常时的症状 胰岛 ________ 调节糖类的吸收、利 用和转化 分泌不足：________ 性腺 睾丸：雄性激 素卵巢：雌性 激素 促进生殖器官的发 育，激发并维持第二 性征 分泌不足：影响性器官发 育和第二性征 肾上腺 肾上腺素 增加神经系统的兴奋 性，促使心跳加快 分泌较多：心跳加快，血 压升高，面红耳赤 胸腺 胸腺激素 / / 续表 胰岛素 糖尿病 31 3. 激素调节与神经调节的关系 人体的生命活动主要受到_________的调节，也受到______调节的 影响。 神经系统 激素 32 1. （2022贵港）饭后一段时间，许多营养物质被吸收，这时会 引起胰岛素分泌量的 ( ) D A. 减少，随后血糖上升 B. 增多，随后血糖上升 C. 减少，随后血糖下降 D. 增多，随后血糖下降 33 2. （2018贺州）下列关于激素的叙述，错误的是 ( ) A A. 激素是由内分泌腺通过导管分泌的 B. 甲状腺激素可以促进代谢，促进生长发育 C. 年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗 D. 激素在血液中含量极少，但是作用很大 34 2022课标学业要求：说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理 和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期。 考点5 青春期(2024.29;2023.24) 35 青春期 变化 具体表现 正确应对 身体 变化 ①显著特点：______突增 （一般女孩身高迅速增加的年龄比 男孩____两年左右） ②神经系统、心脏和肺等器官的功 能明显增强 ③性器官的发育与成熟：男孩出现 遗精，女孩会来月经。性器官分泌 的________促使出现第二性征 青春期身心的变化都是正 常的，我们应该坦然面对，接纳自己。集中精力努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，正确对待与异性之间的关系，同学间相互帮助，与父母、师长密切交流 身高 早 性激素 36 青春期 变化 具体表现 正确应对 心理 变化 ①性意识开始萌动 ②内心世界逐渐复杂，有的事情不 想与家长交流 ③独立意识增强，遇到挫折又有依 赖性，渴望得到家长和老师的关心 青春期身心的变化都是正 常的，我们应该坦然面对，接纳自己。集中精力努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，正确对待与异性之间的关系，同学间相互帮助，与父母、师长密切交流 续表 37 1. （2024广西29题2分）青春期的男孩和女孩，生理和心理都 会发生明显的变化。下列做法不利于青少年健康度过青春期的是 ( ) B A. 主动学习青春期有关知识 B. 挑食、厌食或暴饮暴食 C. 积极参加各种文体活动 D. 人际交往中做到自尊、自爱 38 2. （2022贵港）如图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图 分析不能得出的结论是 ( ) A A. 青春期是智力发育的黄金时期 B. 女孩性器官开始明显发育的年龄比男孩的早 C. 性器官迅速发育是青春期的突出特征 D. 10岁之前男、女生殖器官的发育都很缓慢 39 1. 动物的运动方式：动物的运动方式多种多样，如鱼的游泳、鸟的飞行、 大象的行走、马的奔跑、兔子的跳跃等。 2. 运动系统的组成 （1）哺乳动物的运动系统主要由骨、关节（冀少、北师：骨连结）和肌 肉（冀少、北师：骨骼肌）组成。 （2）骨：骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。 考点6 动物的运动(2024.32;2023.34A) 40 （3）关节：由关节头、关节窝、关节腔和关节囊组成。（冀少、北师： 关节由关节面、关节腔和关节囊组成，关节面包括关节头和关节窝） 关节结构示意图 【归纳总结】关节的灵活性与关节软骨和滑液有关，关节的牢固性与关节 囊和韧带有关。 41 （4）肌肉（骨骼肌）：由中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱 组成。骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。 骨、关节和肌肉的关系 （5）骨、关节和肌肉的关系：骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在相邻的 骨上。 42 3. 运动的产生 （1）产生过程：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕 _______活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。一组骨骼肌只能 收缩牵拉骨而不能推开骨，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉， 所以完成一个动作至少需要____组骨骼肌配合。 （2）在运动过程中，____起杠杆（冀少：支撑）作用，______起支点 （冀少：枢纽）作用，________提供动力。 关节 两 骨 关节 骨骼肌 43 （3）屈肘和伸肘 动作 肱二头肌 肱三头肌 屈肘 ①______ ②______ 伸肘 ③______ ④______ 提、举重物 收缩 收缩 自然下垂 舒张 舒张 收缩 舒张 舒张 收缩 （4）运动的协调：运动不仅要靠运动系统来完成，还需要______系统的 调节，运动消耗能量，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的 配合。 神经 44 4. 运动的意义：有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代， 以适应复杂多变的环境。 45 1. （2022百色）模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同 学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型， 如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的 ( ) C A. 骨、肌腱、关节 B. 骨、肌腱、骨连结 C. 骨、关节、骨骼肌 D. 骨、骨骼肌、骨连结 46 2. （人教八上P43图片改编）关节是能活动的骨连结，在运动 中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是 ( ) D A. 骨的两端连接着同一块骨骼肌，本身不运动 B. 运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成 C. ②④都可以减少骨与骨之间摩擦，使关节牢固 D. ①为关节囊，可以把③和⑤牢牢的连在一起 47 3. （2022贺州）在学校的升旗仪式上，国旗护卫队的同学们会向 国旗敬礼。下列对敬礼动作的分析错误的是 ( ) C A. 敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 完成此动作需要消耗能量 C. 由一块骨骼肌参与即可完成 D. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 48 1. 动物行为的类型 （1）根据动物行为的功能分为：取食行为、攻击行为、领域行为、防御 行为、繁殖行为、节律行为、社会（冀少、北师：社群）行为等。 （2）根据获得途径分为：________行为和______行为。 先天性 学习 考点7 动物的行为【2022课标作删除处理】(2024.24；2023.22) 49 2. 先天性行为和学习行为的比较 类别 先天性行为 学习行为 获得途径 生来就有 出生后由生活经验和学习获得 决定因素 由体内的__________决定 遗传因素和环境因素共同作用 举例 蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、大雁 南飞、飞蛾扑火、婴儿吮奶 等 老马识途、小鼠走迷宫、鹦鹉 学舌、黑猩猩堆木箱摘取香蕉 等 意义 使动物能适应环境，得以生 存和繁殖后代 使动物更好地适应复杂环境的 变化 联系 先天性行为是学习行为的基础 遗传物质 50 3. 社会（社群）行为 （1）含义：一起生活的动物群体内不同成员分工合作，共同维持群体生 活的行为。 （2）特征：群体内部往往形成一定的______，成员之间有明确的______， 有的群体中还形成等级。 （3）具有社会行为的动物：蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猴、大雁、大象、狼等。 （4）群体中的信息交流：动物的动作、声音和气味等都可以传递信息。 组织 分工 51 1. （2024广西24题2分）北极熊嗅觉灵敏，若发现冰面下有海 豹，它会在冰面上等候，一旦海豹露头，就发动突然袭击。这种行为属 于 ( ) C A. 迁徙行为 B. 繁殖行为 C. 取食行为 D. 社会（社群）行为 52 2. （2023广西22题2分）到了冬季，狼会集群生活，形成一个 有“首领”、有“分工”并能利用各种信息交流保持联系的群体。狼群的这 种行为属于 ( ) C A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 社会（社群）行为 D. 防御行为 53 3. （2022北部湾）动物行为复杂多样。下列行为需要通过学习 才能获得的是 ( ) D A. 刚出生的婴儿会吮吸乳汁 B. 乌贼遇到敌害时会喷出“墨汁” C. 遇到危险时母鸡会保护小鸡 D. 经调教的小狗到指定的地方大小便 54 二阶 真实情境破重难 55 典题1 膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据图分析， 下列相关叙述错误的是 ( ) D A. 该反射属于简单（非条件）反射 B. 检测时，需快速叩击膝盖下缘的韧带 C. 若①受到损伤，则膝跳反射不能发生 D. 被叩击的感觉，在②神经中枢中产生 重难1 反射发生的过程 56 技巧点拨 反射弧中传入神经和传出神经的判断 方法1：具有神经节的是传入神经；神经节的图示为“ ”。 方法2：与神经中枢连接的两个神经元中，带“ ”的是传入神经，带“ ” 的是传出神经。 57 真实情境运用 1-1 生活情境（2024南宁模拟）人吃柠檬、山楂等水果时唾液的分泌量 会增加，该反射过程如图所示。下列分析正确的是 ( ) A A. 这种神经调节方式属于简单反射 B. 完成此反射的结构基础是神经元 C. 反射过程中，唾液腺属于感受器 D. 此反射的神经中枢位于大脑皮层 58 【解析】人吃柠檬、山楂等水果时唾液分泌量增加是生来就有的，一种 比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（脑干）参与即可完 成，属于简单反射，A正确，D错误。神经调节的基本方式是反射，完 成反射的结构基础是反射弧，B错误。此反射过程中，舌属于感受器， 唾液腺属于效应器，C错误。 59 典题2 人体膝关节的屈伸主要与股四头肌和股二头肌的活动有关。在完成 由图甲到图乙所示的动作时，有关分析正确的是 ( ) B A. 膝关节为运动提供动力 B. 股二头肌处于舒张状态 C. 只需股四头肌收缩就能完成 D. 股四头肌牵拉股骨绕膝关节活动 重难2 运动的产生 60 知识归纳 61 真实情境运用 2-1 生活情境（2024烟台）上完体育课回到教室，小刚拿起水杯大口喝水。 完成下图动作时 ( ) C A. ①舒张，②收缩 B. ②两端附着在肱骨上 C. 需要肌肉和骨骼的协调配合 D. 只要运动系统和神经系统的参与 温馨提示 请完成分层进阶练习册 P52~57 习题 62 63 $$