第1部分 主题1 第1课时 细胞是生命活动的基本单位(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物学课堂精讲册（广西专用）

2025广西 生物学 课堂精讲册 1 【教材版本链接】人教版：七上P35~70；冀少版：七上P3~9、P15~40； 北师版：七上P31~64 主题一 生物体的结构层次 2 āo____面镜 细准焦 luó xuán______ zài____玻片 diǎn____液 细胞 hé____ 细胞 bì____ 细胞 mó____ 线 lì____体 yè____绿体 yè____泡 克 lóng____ 凹 螺旋 载 碘 核 壁 膜 粒 叶 液 隆 第1课时 细胞是生命活动的基本单位 3 一阶 追本溯源过考点 4 1.显微镜的结构和功能 显微镜的结构示意图 5 （1）放大物像的结构：______和______。 名称 目镜 物镜 示意图 ___________________________________________ __________________________________ 特点 接近眼睛，无螺纹，镜头越 长，放大倍数越小 靠近载物台，有螺纹，镜头越 长，放大倍数越大 目镜 物镜 . . . . . . . . 6 （2）调节焦距的结构：粗准焦螺旋和细准焦螺旋。 ①____________能大幅度升降镜筒，用于快速找到物像。 ②____________能小幅度升降镜筒，微调使物像更加清晰。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 （3）调节光线强弱（视野明暗程度）的结构：遮光器和反光镜。 ①外界光线较强、视野过亮时，选用遮光器的____光圈 和反光镜的____面。 ②外界光线较弱、视野过暗时，选用遮光器的____光圈 和反光镜的____面。 小 平 大 凹 遮光器上大小不同的光圈 7 2. 显微镜的使用 （1）操作步骤 过程 方法及要求 取镜 和安 放 ①取镜：一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜从镜箱中取出 ②安放：将显微镜放在距实验台边缘约7厘米（北师：5厘米；冀 少：10厘米）处，安装好目镜和物镜 对光 ①转动转换器，使____倍物镜对准通光孔 ②转动________，使较大（北师、冀少：最大）的光圈对准通光孔 ③转动________，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜（对光完成的标志） 低 遮光器 反光镜 8 过程 方法及要求 观察 ①将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对 ________的中心 ②顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片 标本（此过程中，眼睛要从侧面注视______，避免损坏物镜或压 坏玻片标本） ③一只眼睛看着目镜内，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓 慢上升，直到看见物像，再略微转动____________，使物像更清 晰 通光孔 物镜 细准焦螺旋 续表 . . . . . . . . 9 过程 方法及要求 清洁 和收 镜 ①实验完毕后，用纱布将显微镜外表擦拭干净，擦拭目镜和物镜 用________ ②转动转换器把物镜偏到两旁，将镜筒下降至最低处，竖立反光 镜，把显微镜放入镜箱内，送回原处 （2）由低倍镜换成高倍镜观察的操作步骤 ①移动玻片，将观察对象移至视野中央 转动转换器，使高倍物镜对准 通光孔 转动遮光器或反光镜，选用大光圈或凹面镜，调节视野亮度 调节细准焦螺旋，使物像变清晰。 擦镜纸 续表 10 显微镜的放大倍数与观察到的物像、视野的关系 放大倍数 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 越大 越大 越①____ 越小 越②____ 越小 越小 越③____ 越大 越④____ 少 暗 多 亮 3. 显微镜的放大倍数 ___________________________。 目镜放大倍数×物镜放大倍数 11 4. 显微镜的成像特点 （1）从目镜内观察到的物像是______的、放大的虚像。 倒立 12 （2）显微镜下物像的移动 ①将物像移至视野中央的方法：物像偏向哪个方向，就往哪个方向移动玻 片。如图，向______方移动玻片可将细胞 移至视野中央。 ②将气泡（或玻片上的污点）快速移出视野的方法：气泡（污点）偏向哪 个方向，就往相反方向移动玻片。如图，向______方移动玻片可将气泡 快速移出视野。 右下 右下 13 5. 污点位置的判断：视野中的污点一般在目镜或玻片上，判断污点位置最 简单的操作是“转动目镜”。转动目镜，污点移动说明污点在______上；污 点不动则说明污点在______上。 目镜 玻片 14 1. （2022梧州）显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中 操作流程正确的是 ( ) C A. B. C. D. 15 2. （人教七上P40“练习”改编）用下列四台显微镜观察洋葱鳞 片叶内表皮细胞，在视野内看到的细胞最大的显微镜是 ( ) 显微镜序号 ① ② ③ ④ 目镜 物镜 D A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16 3. （2023广西27题2分）小林同学使用显微镜观察人的血细胞 涂片，依次观察到视野甲、视野乙，如图所示。下列叙述正确的是 ( ) B A. 甲的放大倍数比乙的大 B. 甲的细胞个数比乙的多 C. 不需要移动血细胞涂片 D. 不需要调节细准焦螺旋 17 4. 随着科技的发展，显微镜的功能更完善，操作 更便捷。图中甲为双目显微镜在原反光镜的位置换成了底光源，乙为在 双目显微镜下看到的物像图，下列叙述错误的是 ( ) C A. 图乙中的②表示气泡 B. 若观察的视野较暗，可调节图甲 中的光源调节旋钮 C. 若将图乙中的①移至视野正中央， 应向下方移动装片 D. 实验完毕，用擦镜纸将目镜和物 镜擦拭干净 18 2022课标学业要求：识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是 生物体结构和功能的基本单位；运用示意图或模型等方式，展示和说明细 胞各结构的功能及其相互关系。 考点2 细胞的基本结构和功能(2024.20、31) 19 1. 动、植物细胞的基本结构和功能 （1）动、植物细胞结构对比 植物细胞 动物细胞 相同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 不同点 有细胞壁和液泡，植物体绿色部 分的细胞内有________ 没有细胞壁、叶绿体、 液泡 叶绿体 20 （2）细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。 结构 功能 细胞壁 位于细胞最外层，具有保护和支持细胞的作用 ________ 能够控制物质的进出，维持细胞内部环境的相对稳定 细胞质 内含多种细胞器，是细胞进行生命活动的主要场所 细胞核 近似球形，含有__________，是细胞的控制中心 线粒体 一种能量转换器，是进行______作用的主要场所，能将有机 物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量 细胞膜 遗传物质 呼吸 21 结构 功能 叶绿体 一种能量转换器，是进行______作用的场所，能将无机物合 成有机物，同时将光能转变成化学能储存在有机物中 ______ 内含细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如色素、含各种味 道的物质，决定水果、蔬菜的味道和颜色等 光合 液泡 续表 22 知识拓展 不同生物的细胞结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 植物 有 有 有 有 有（绿色部分） 动物 无 有 有 有 无 细菌 有 有 有 无成形的细胞核 无 真菌 有 有 有 有 无 病毒 无细胞结构 23 2. 细胞核在遗传中的重要功能 （1）细胞核中有遗传物质 ，其上有遗传信息。 （2）克隆技术：把一个生物体的细胞或组织培育成一个相同新个体的生 物技术，属于______生殖。应用举例：克隆羊“多莉”、克隆猴“中中” “华华”等。 无性 克隆羊“多莉”的诞生过程 克隆羊“多莉”长得最像母羊___（填字母），证明了________控制着生 物的发育和遗传。 B 细胞核 24 1. (2024广西20题2分)小王用显微镜观察某生物玻片标本，发 现标本的细胞结构中有大液泡。该标本最可能来自 ( ) A A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 病毒 25 2. （人教七下P48“模拟制作”改编）课外活动中，某同学选用 了以材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是 ( ) D A. 山楂 B. 红豆 C. 琼脂 D. 塑料袋 26 3. (2019北部湾）如图为动、植物细胞结构模式图，对它们结构 和功能的叙述，正确的是 ( ) C A. 图甲可表示人的血液中成熟的红细胞，结 构①的功能是控制物质出入细胞 B. 图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破 C. 西瓜清甜多汁，主要与图乙所示细胞中的 结构②有关 D. 甲、乙所示的细胞中都有细胞生活所需的 能量转换器——叶绿体和线粒体 27 【解析】人成熟的红细胞无细胞核，图甲有成形的细胞核，因此不能 表示人成熟的红细胞，A错误。图乙为植物细胞，具有起有支持和保 护作用的细胞壁，将植物细胞放入清水中不会涨破，B错误。西瓜清 甜多汁是因为②液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质，C 正确。动物细胞内没有叶绿体，只有线粒体一种能量转换器，D错误。 28 4. 中国科学院孙强团队从甲猴的体细胞提取 细胞核，注入乙猴去核的卵细胞中形成重组细胞，体外培养一段时间发 育成胚胎，将胚胎移入丙猴的子宫内，最终丙猴顺利产下世界上首例体 细胞克隆猴“中中”。这一成果攻破了克隆灵长类动物的世界性难题，确 立了我国在非人灵长类研究领域的领先优势。下列关于“中中”说法错误 的是 ( ) B A. 克隆“中中”属于无性生殖 B. “中中”由受精卵发育而来 C. “中中”的遗传物质与丙猴无关 D. “中中”的性状与甲猴相似 29 二阶 真实情境破重难 30 典题1（2023贵港二模）用显微镜观察“细胞”二字，看到的图形应该是下列 哪种情况 ( ) A A. B. C. D. 重难1 显微镜的成像特点 31 技巧点拨 显微镜下成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转<m></m> 后得到的像， 即上下、左右均相反。做此类题时，将要观察的图形画在纸上，然后在 同一平面内将纸旋转<m><，看到的就是上下、左右颠倒的图像。 . . 32 真实情境运用 1-1 实验场景 小林同学在用显微镜观察酵母菌的出芽生殖时，看到如图所 示的状态。你判断其在玻片标本上的实际状态是 ( ) B A. B. C. D. 33 1-2 实验场景 如图为用显微镜观察根尖永久装片时所看到的物像，若要 观察根毛的结构，应如何移动装片 ( ) A A. 向上 B. 向下 C. 向左 D. 向右 34 典题2 如图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看 到的四个视野。下列叙述不正确的是 ( ) D A. 正确观察到的视野依次是①③②④ B. 视野由①到③，需要向右下方移动装片 C. 视野由②到④，需要转动细准焦螺旋 D. 若反光镜和光圈不变，②比③的视野亮 重难2 由低倍镜转换成高倍镜观察的操作步骤 35 方法指导 （1）析图：①中物像较小，偏右下方；②中物像较大但模糊；③中物像 较小，在视野中央；④中物像较大并清晰。观察时一般是先用低倍镜再用 高倍镜。①和③是在低倍镜下观察到的视野；②和④是在高倍镜下观察到 的视野。 . . . . 36 （2）操作详解：视野①中物像偏右下方，向右下方移动玻片，可将物像 移到视野中央，变成视野③。转动转换器换用高倍物镜，物像变大，视野 从③变成②。换用高倍物镜后视野变暗，转动遮光器换成大光圈或调节反 光镜的凹面镜，使视野亮一些。换用高倍镜后视野模糊，调节细准焦螺旋， 使物像变清晰。 37 真实情境运用 2-1 实验场景 红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微藻。 若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是 ( ) B ①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 A. ②①④ B. ③①④ C. ①②④ D. ①③④ 38 典题3（2024南充改编）如图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图， 下列分析错误的是 ( ) D A. 若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲 表示 B. 若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多 画了② C. 若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤ D. 决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于④ 重难3 比较动、植物细胞的结构 39 识别动、植物细胞的方法 （1）根据动、植物细胞的形态识别：植物细胞多呈多边形，动物细胞一 般近似球形。 （2）根据有无细胞壁识别：动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁。 技巧点拨 40 真实情境运用 3-1 实验场景 同学们用光学显微镜观察到如图所示几种组织细胞，其中具 有细胞壁的是 ( ) A A. B. C. D. 41 3-2 生物科学 海洋软体动物海蛞蝓进食一种藻类植物后身体变成绿色，并 能利用该藻类相关结构进行光合作用制造有机物。下列有关说法错误的 是 ( ) A A. 海蛞蝓具有细胞壁 B. 海蛞蝓利用叶绿体进行光合作用 C. 海蛞蝓靠线粒体为细胞提供能量 D. 海蛞蝓细胞内外无机盐含量差别大与细胞膜有关 42 三阶 实验探究培素养 43 2022课标学业要求：正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察， 能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、 操作程序等方面初步分析原因。 实验1 制作并观察动、植物细胞临时装片 44 1. 制作临时装片的步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 擦片 __________________________________用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片 擦除玻片上 的污物 滴液 _____________________________在载玻片中 央滴一滴 ______ ___________________________在载玻片中央滴 一滴__________ （目的是_______ ___________） 便于观察细 胞的结构 清水 生理盐水 维持细胞正常形态 45 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 取材 ________________ 用镊子撕取 洋葱鳞片叶 内表皮 ______________________用消毒牙签在漱 净的口腔内侧壁 上轻刮几下 取到适于观 察的细胞 续表 处理 _____________________________把撕下的内 表皮放在水 滴中展平 ___________________________将牙签上的碎屑 均匀涂抹到生理 盐水中 防止细胞重 叠 . . . . 46 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时 装片 操作目的 盖片 ______________________________用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载 玻片上的液滴，然后缓缓放平盖在要观察 的材料上 防止盖玻片 下出现 ______ 气泡 续表 染色 ____________在盖玻片的一侧滴加染色用的液体 （碘液或稀碘液），用吸水纸从另一侧吸 引，使染液浸润标本的全部 使细胞的部 分结构着色，便于观察 47 【归纳总结】制作动、植物细胞临时装片的步骤可简记为： 植物细胞：擦<m></m>滴（清水）<m></m>撕<m></m>展<m></m>盖<m></m>染（碘液）<m></m>吸 动物细胞：擦<m></m>滴（生理盐水）<m></m>刮<m></m>涂<m></m>盖<m></m>染（稀碘液）<m></m>吸 48 2. 观察临时装片 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞 3. 绘图：依照观察到的细胞，画细胞结构简图并标注各部分名称。绘制细 胞结构简图时，暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点越____。 多 49 1.［原因分析］制作人的口腔上皮细胞临时装片要用生理盐水，而不能使 用清水，原因是_______________________________________________ _____________________________________。 人的细胞没有细胞壁，使用清水会使细胞吸水涨破， 而滴加生理盐水可以使其保持正常形态 叶片太厚不透光 薄而透明 2.［原因分析］某同学将一片洋葱鳞片叶放到载物台上观察，却无法观察 到细胞结构，原因是________________。据此推测，用显微镜观察的 材料一定要__________。 50 3. 盖片时，为避免盖玻片下出现气泡，正确的操作如右图所示。 （1）气泡一般边缘较黑、较粗，呈圆形或椭圆形，中心往往 一片空白；用镊子轻轻压一下，会变形或移动。 （2）［解决问题］如果视野中出现气泡，应该怎么办？ ①移动载玻片将气泡移出视野；②在盖玻片的一侧滴加清水或生理盐水， 在另一侧用________吸引，气泡随水流出；③用镊子轻轻挤压，将里面 的气体挤出；④重新制片。 吸水纸 4. 染色后，在显微镜下观察到的染色最深的细胞结构是________。 易错提示：不是所有的材料都需要染色，如番茄果肉细胞、黄瓜表层果 肉细胞本身有颜色，不需要染色就可以观察到细胞结构。 细胞核 51 5.【2022课标学业要求新增】观察临时装片时可能出现的成像不佳情况及 原因分析 视野图像 ________________________ _________________________ __________________________ ________________________ 问题 细胞重叠 细胞重叠 有气泡 有杂质 原因 ______步骤 操作不当 刮取的细胞太多 或没有涂抹均匀 __________ 操作不当 实验前未漱口或 漱口不彻底 展平 盖盖玻片 52 1.（2024宜宾）同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，观察 效果不理想，对其原因分析有错的是 ( ) B A. 物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位 B. 视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净 C. 视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当 D. 视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色 跟踪训练 53 2.（2021贵港）如图是制作细胞临时装片的部分步骤图，分析并回答以下 问题： （1）“制作人的口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱表皮细胞临时装片” 两个实验，在步骤①中滴加的液体分别是________________。 （2）“制作人的口腔上皮细胞临时装片”不需要进行的步骤是____（填序号）。 生理盐水、清水 ③ 54 （3）用显微镜观察临时装片，看到的物像位于视野左上方，要把物像移 到视野中央，应该把装片往______方移动；如果镜头组合为目镜 、 物镜 ，那么看到的物像被放大了____倍。 左上 50 55 补充设问 （4）如图是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，其正确的顺序是 _________（填序号）。 A. B. C. D. E. F. 温馨提示 请完成分层进阶练习册 P1~3 习题 56 57 $$