第1部分 模块4 第9单元 第1节 固体压强(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（广西专用）

2025广西 物 理 课堂精讲册 1 第九单元 压强 第1节 固体压强 2 一阶 追本溯源过基础 3 考点1 压力 1.定义：______作用在物体表面的力。 垂直 2.方向：总是______于被压物体表面且指向被压物体。 垂直 3.影响压力作用效果的因素：__________、__________。 压力大小 受力面积 4 4.各种情况下压力与重力的关系（物体静止） 图示 __________________________ ________________________ __________________________ _________________________________ ______________________ 关系 （与 大小无 关） 5 1. （HK八全P143图8-4改编）茶杯静止在水平桌面上，关于 茶杯对桌子的压力，下列说法不正确的是( ) A A. 是由桌面形变产生的 B. 茶杯对桌子的压力的方向竖直向下 C. 与桌子对茶杯的支持力是相互作用力 D. 大小等于桌子对茶杯的支持力 6 考点2 压强［2024.22、2023.22/30（2）；北部湾6年6考］ 1.定义：在物理学中，物体所受压力与__________之比叫做压强。 受力面积 2.公式：__。其中“”表示压力，单位是；“ ”表示受力面积，单位是 ；“”表示压强，单位是“牛/米” ，压强的单位有一个专门的名 称叫帕斯卡，简称____，符号是____。 。 帕 7 3.增大和减小压强的方法 内容 方法 生活实例 增大压强 压力一定时，______受力面积 注射器的针尖很细；刀刃 磨得锋利等 受力面积一定时，______压力 压路机的碾子很重；打铁 匠用重锤打铁等 减小压强 压力一定时，______受力面积 书包肩带做得比较宽；骆 驼宽大的脚掌等 受力面积一定时，______压力 货车不要超载 减小 增大 增大 减小 8 2. （RJ八下P31图9.1-4、HK八全P147图8-12改编）下列描述 或实例中属于增大压强的是________；属于减小压强的是___。 A.用细钢丝切肥皂 B.铁轨下铺设枕木 C.推土机的铲子 D.针头做得很尖 E.篆刻刀的刀口 F.压路机的碾子 B 9 第3题图 3. （HY八下P69图8-10改编）如图所示，用两 根手指分别作用在铅笔的两端，使铅笔保持静止，两根手指 感受到的痛觉________（选填“相同”或“不相同”），这表明 压力的作用效果与__________有关；若加大两根手指作用在 铅笔两端的力，使铅笔仍保持静止，两根手指感受到的痛觉 均变得更强烈，这表明压力的作用效果与__________有关。 不相同 受力面积 压力大小 10 4. （RJ八下P32习题改编）一个图钉帽的面积是 ，图 钉尖的面积是，手指对钉帽的压力是 ，手指对图钉帽的 压强为__________ ，手指对图钉帽的压强______（选填“大于”“小于”或 “等于”）图钉尖对墙的压强；图钉的一端比较尖，这是通过____________ ___的方式增大压强的。 小于 减小受力面积 11 二阶 情境·模型练重点 12 重点1 概念对比 第1题图 1.【压力与重力】压力的大小________（选填“一定”或“不一 定”）等于重力的大小。如图，上面手指受到的压力为 ， 下面手指受到的压力为，则___，___ 。 （后两空均选填“ ”“ ”或“ ”） 不一定 13 2.【压力与支持力】重力为 的物体放在水平桌面上如图甲，则它对桌 面的压力是____；如果手用 的力使它静止贴在竖直的墙上如图 乙，则墙对物体的支持力为____ 。 20 30 第2题图 14 重点2 固体压强相关判断及计算（2024.22、2023.22；北部湾6年6考）传统文化 类型一 固体压强的判断 第3题图 3.【传统文化】太极拳是国家级非物质文化遗产。一位太 极拳爱好者在打拳过程中出现甲、乙所示的两种站姿， 在保持这两种姿态静止时，他对地面的压力和压强分别 为和、和 ，则下列关系正确的是( ) C A. ， B. ， C. ， D. ， 15 4.如图所示，质量分布均匀的同一长方体用以下三种不同的方法切去一半， 分别留下序号为①②③的三个半块保持原有位置静止。三个半块对桌面的 压力______（选填“相等”或“不相等”），②剩余部分对水平地面的压强将 ______（选填“变大”变小”或“不变”），对桌面的压强最大的是____（选填 “①”“②”或“③”）。 第4题图-1 相等 不变 ③ 16 第4题图-2 如图所示，物体 在水平推力 的作用下，从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中， 对桌面的压力将______， 对桌面的压强将_______。（均选填“变大”“不变”或“变小”） 不变 变小 17 类型二 固体压强的计算 第5题图 5.如图所示，一个质量为、棱长为 质量分布均匀 的立方体。将该立方体静止放在水平地面上，立方体对水平 地面的压强为_______ ；若沿图中虚线将其分割成体积相 等的、两部分，并取走部分， 部分对水平地面的压强 ______（选填“大于”“小于”或“等于”）原立方体对水平地面 的压强。取 1 200 小于 18 三阶 要点·迁移过实验 19 实验 探究影响压力作用效果的因素 例 某实验小组利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素， 设计了如图1所示的装置。 图1 20 （1）实验时是通过观察________________来比较压力的作用效果，这种 实验方法称为______法。 （2）实验中选用海绵的原因是__________________________________。 海绵的凹陷程度 转换 海绵容易发生形变，实验效果更明显 设计方案，收集证据 图1 图2 得出结论，作出解释 （3）（2023广西改编）比较________两图，可初步得到：受力面积相同 时，压力越____，压力作用效果越明显，下列实验中用到该物理研究方法 的是___。 A.用刻度尺测量铅笔的长度 B.用两个完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 C.用温度计测量温水的温度 D.比较不同物质的吸热情况 甲、乙 大 D 22 图1 （4）通过比较图1________两次实验，可知压力作用的效果跟__________ 有关。 乙、丙 受力面积 （5）将小桌和砝码放置在如图1丁所示的木板上，发现小桌在木板上基本 不会凹陷下去，此时小桌和砝码对图丁所示的木板的压力______（选填“大 于”“小于”或“等于”）对图丙所示的海绵的压力，小明由此推测压力的作用 效果与接触面的材料有关，这个结论是______（选填“正确”或“错误”）的。 等于 错误 交流合作，评估反思 （6）若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强 为，图丁中木板受到的压强为，则___（选填“ ”“ ”或“ ”） 。 （7）如图戊所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无 论是大块还是小块肥皂对海绵的压强与之前一样，于是得出结论：压力的 作用效果与受力面积无关，小华的结论是______（选填“正确”或“错误”） 的，理由是__________________。 错误 没有控制压力相同 24 实验创新迁移 （8）（结合生活） 如图2所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立 和倒立放在海绵上，其目的是控制______大小相同，改变受力面积的大小， 比较压力的作用效果。以下实例中应用该结论的是___。 A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.铁轨下面铺枕木 压力 A 图2 25 （9）（结合生活） 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可 以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图3中 的___。（选填字母） D A B C D 图3 26 27 $$