第1部分 模块4 第6单元 机械运动(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（广西专用）

2025广西 物 理 课堂精讲册 1 模块四 力学 第六单元 机械运动 2 一阶 追本溯源过基础 3 考点1 长度及其测量（2024.15AB、北部湾6年4考） 1.长度的单位 （1）长度的基本单位：国际单位中，长度的基本单位是____，符号是___。 （2）常用单位及其换算 米 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 _____ ____ _____ 单位换 算 _____ ______ ______ ______ ______ ______ 4 2.长度的测量 [北部湾2020.25（1）一空、2019.25（2）] （1）常用测量工具：________（直尺、三角尺、卷尺）。比较精密的测量 工具：游标卡尺、螺旋测微器等。 刻度尺 （2）《2022版课标》要求测量类学生必做实验——用刻度尺测量长度 会“认”：正确认识刻度尺的__________、______、________。 会“选”：根据实际需要选择______和分度值合适的刻度尺。 零刻度线 量程 分度值 量程 5 会“放”：零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧贴被测物体且 与被测边保持平行,不能歪斜。 会“读”：视线要与尺面______,应估读到分度值的________。 会“记”：数值 ______。 垂直 下一位 单位 3.长度的估测（北部湾2018.4C、2017.6C） 中学生的身高约为160____；一层楼的高度约为3___；课桌的高度约为80 ____；中学生走两步的距离约为1.2___；初中物理课本的长度约为 ； 一支新铅笔的长度约为18____；初中生一“拃”的长度约为 。 6 1. （2020北部湾Ⅱ卷1题）下列关于普通初中生的身高，最接 近实际的是( ) C A. B. C. D. 7 2. [2019北部湾25（2）题]用如图所示的装置进行实验，调节 纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与 透镜的距离。该刻度尺的分度值为___，透镜与纸板的距离为_____ 。 1 10.5 第2题图 8 （2024南宁模拟）用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次 测量，其中测量方法和读数都正确的是( ) C A. 3.81cm B. 3.68cm C. 3.80cm D. 3.8cm 9 考点2 时间及其测量（北部湾2019.1D） 1.时间的单位 （1）单位：在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是__。其他 常用单位还有小时、分钟 等。 （2）单位换算：___________；____ 。 （3）常见的时间估测： 内正常人的心跳（脉搏）在 70次左右；中 学生跑完用时约为；演奏一遍中华人民共和国国歌用时 ； 做一套眼保健操的时间约为 。 秒 60 3 600 60 10 2.误差和错误 类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 误差 仪器不精密；实验方法不完 善；观察者估读有偏差 不可避免， 只能减小 多次测量求平均值；选 用精密的测量工具；改 进测量方法 错误 不遵守仪器的使用规则；读 数、记录结果时粗心 可以避免 按照正确的方法测量 11 考点3 参照物的选取及物体运动状态的判断（2024.11、2023.6；北部湾6年5考） 1.参照物：判断物体是运动还是静止时，作为标准的物体叫作参照物。 2.运动和静止：如果一个物体相对于参照物的位置发生了改变，就说这个 物体是______的；如果物体相对于参照物的位置没有发生改变，就说这个 物体是______的。 运动 静止 3.运动和静止的相对性：描述同一物体的运动情况时，选择不同的参照物， 运动状态的描述也可能不同。 12 3. （2023广西6题）在行驶的动车上看到路边的树木向后退， 所选的参照物是( ) C A. 地面 B. 远山 C. 动车 D. 树木 4. （2022梧州）唐朝诗人孟郊在《登科后》中写道“春风得意 马蹄疾，一日看尽长安花”。若马是静止的，则选择的参照物是( ) A. 孟郊 B. 身后的房屋 C. 路面 D. 路边的花 A 13 第5题图 5. （RJ八上P18图1.2-5甲改编）如图所示，某商场的一批顾客 乘坐自动扶梯上楼。若以运行中的扶梯为参照物，站在扶梯上的顾客是__ ______（选填“运动”或“静止”）的；站在楼下的人觉得顾客是运动的，这是 以______为参照物的。 静止 地面 14 考点4 速度及相关计算［2024.28（1）、2023.13A、2023.28（1）；北部湾6年6考］ 1.比较运动快慢的两种方法 .相同时间比______，路程长的运动快； .相同路程比______，用时短的 运动快。 路程 时间 2.速度 （1）定义：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值。 （2）物理意义：表示物体运动的______。速度单位相同时，数值越大， 表示物体运动得越快。 快慢 15 （3）定义式：__。表示路程，常用单位为米、千米； 表示 时间，常用单位为秒、小时 。 （4）单位及换算：国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是 ，____；交通运输中速度的单位为千米每小时 或 。 3.6 （5）公式变形：____（求路程）; __（求时间）。 3. 成年人正常步行的速度约为；正常骑自行车的速度约为 ； 男子百米赛跑的世界纪录为9秒58，平均速度略大于 ；我国“复兴号” 列车的时速约为 。 16 4.匀速、变速直线运动 （1）匀速直线运动：物体沿着直线且速度______的运动。 （2）变速直线运动：速度______的直线运动。 整个过程速度的大小改变、 方向不变。 （3）平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程 度，在数值上等于物体通过这段路程与其对应时间的比值。 不变 改变 众相提醒 平均速度不是速度的平均值。 17 （4）<m></m>、<m></m> 图像的理解 图像 图像 图像 ____________________________________________ _____________________________________________ 特点 平行于时间轴的直线表示物体 静止；倾斜直线 表示物体 做匀速运动；曲线 表示物 体做变速运动 平行于时间轴的直线表示物体 做匀速运动；倾斜直线 及 曲线 表示物体做变速运动 交点意义 此时相遇 此时速度相等 18 第6题图 6. （HK八全P32,T4改编）小明周末乘车外 出行至某隧道前，看到路边如图所示的标志牌。图中“ 60”的意思是__________________________________； 若该车通过隧道用时 ，则该车通过隧道的平均速 车通过的最大速度不能超过 61.5 有 度是_____ ，该车____（选填“有”或“没有”）违反交通规则。 19 7. （RJ八上P21图1.3-3改编）如图所示是甲、乙两车一起在 同一平直公路上同时、同向行驶的照片。甲车做______（选填“匀速”或 “变速”）直线运动，其速度为____；乙车在 内的平均速度为 _____；两车到达处所用时间相差___ 。 第7题图 匀速 30 37.5 5 20 8. （2022贵港）为了增强学生体质，加强防溺水教育，学校 组织学生到游泳馆进行游泳训练。小明在一次游泳训练中，游 所用时 间为，则他游泳的平均速度是____ ；以正在游泳的小明为参照物， 池边的坐椅是______的。 0.5 运动 21 二阶 情境·模型练重点 22 考点1 易错梳理 1.【长度、速度及时间的估测】判断下列估测是否符合实际，符合的打“√”， 不符合的打“ ”。 （1）（2018北部湾4C）一支铅笔的长度约为 ( ) × （2）（2017北部湾6D）普通中学生走路的速度约为 ( ) √ （3）（2019北部湾1D）中学生跑完百米所用的时间约为 ( ) × （4）中学生用的课桌高约 ( ) × 23 重点2 参照物的选取及物体运动状态的判断（2024.11、2023.6；北部湾6年5考） 2.【科技发展情境】（2024自贡）2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由 长征八号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下 列说法正确的是( ) A A. 以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B. 以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C. 以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D. 以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 24 第3题图 3.【体育竞赛】（2024广西11题）如图所示，2024年广西“民族体育炫”板鞋 竞速比赛中，运动员看到广告牌向后退，所选择的参照物是( ) B A. 跑道 B. 板鞋 C. 观众席 D. 广告牌 25 重点3 速度的理解及相关计算［2024.28（1）、2023.12A&28（1）；北部湾6年6考］ 类型一 速度的相关判断 第4题图 4.如图是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片， 下列 图像中能反映苹果运动情况的是( ) D A B C D 26 类型二 s-t、v-t图像的相关计算 第5题图-1 5.（2022梧州）2022年1月26日，梧州市西堤公园正 式开园，为群众提供了锻炼的好去处。甲、乙两位同 学沿着西堤公园直线跑道从同一地点同时同向出发， 其图像如图-1所示，则第 时甲的运动状态为 ______（选填“静止”“匀速直线运动”或“变速直线运 静止 4 动”）；从出发到甲、乙相遇的这段时间内，甲的平均速度为___ 。 27 第5题图-2 如图-2所示为一物体沿直线运动的 图像。分析图像可知此物体在 内做______ （选填“加速”或“减速”）运动，运动的路程（数值上 等于速度与时间围成图像的面积）为___； 内 物体做______（选填“加速”或“减速”）运动，运动状 态______（选填“改变”或“不变”）。 加速 3 减速 改变 28 三阶 要点·迁移过实验 29 实验 测量物体运动的速度［北部湾2021.25（3）、2019.26］（2022版课标要求学生必做实验） 如图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置,请完成下列问题。 图1 设计方案，收集证据 （1）实验原理：______。 30 （2）本实验中主要的测量仪器是停表和________。 刻度尺 （3）放置斜面时的坡度应______（选填“较大”或“较小”），其目的是 __________________________________。 （4）实验中将小车从斜面顶端由______释放，进行多次测量的目的： ______________________。 较小 减慢小车下滑的速度，便于测量时间 静止 计算平均值，减小误差 31 （5）实验中分别测出小车从点运动到点、点和 点所用的时间，实验 数据记录如下表。小车从点到点的路程_____，小车在 段的 平均速度____,小车在段的平均速度____ 。 路程/ 运动时间/ 平均速度/ 经过某点的速度/ / 35.0 0.5 0.4 32 得出结论，作出解释 （6）小车在 段的平均速度______（选填“大于”“小于”或“等于”）小车 在 段的平均速度，小车在做______（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动， 小车受力________（选填“平衡”或“不平衡”）。 小于 加速 不平衡 图1 33 （7）下列四个速度随时间变化的关系图像，能反映出图1中小车从点运动 到 点速度变化情况的是___。 C A B C D （8）小车在运动过程中，经过路程中点时的速度为，经过时间 中 点时的速度为，则___（选填“ ”“ ”或“”） 。 34 交流合作，评估反思 （9）实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，下列采取的 操作不可行的是___。 D A. 适当减小斜面的倾角 B. 熟练使用停表后再计时 C. 选择更加精密的停表 D. 更换成质量更大的小车 （10）小红想测小车运动过程中 段的平均速度，于是将小车放在 点， 按下停表并同时让小车从静止开始下滑，当小车下滑到 点时停止计时。 你认为这个方法________（选填“可行”或“不可行”），理由是__________ _______________________________。 不可行 所测时间不是小车实际通过段所用的时间 35 图1 （11）小车过了终点才停止计时，测量的平均速 度会______；小车从斜面同一位置处没有由静止 释放，会导致测量的平均速度______。 偏小 偏大 （12）测量小车的运动距离时，若测的是起点车尾到终点车头的距离，会 导致测量的平均速度______。（均选填“偏大”“偏小”或“不变”） 偏大 36 实验创新迁移 图2 （13）（创新方案） 如图2甲所示，小组利用位 置传感器记录小车的运动情况。位置传感器利用 超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就 可以算出小车在不同位置的速度。屏幕图像如图 加速 0.4 乙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上下滑 时是______（选填“匀速” 或“加速”）运动的；小车在斜面上运动 时的速 度为____ 。 37 38 $$