山西省临汾市霍州市辛置镇学校2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年度第一学期期末学业水平测试 六年级语文 (答题时间90分钟，满分100分) 亲爱的同学们，不知不觉一个学期即将过去，小语和小文两位同学一起参与了学校举办 的“追寻汉字魅力”综合实践活动，请同学们跟随他们的脚步，共同体验学习的乐趣吧！ 密 积累与梳理 1,活动一：小语和小文一起完成单元回顾，请你帮助他们完成。（10分) 封 在“背起行装出发”单元中，我们跟随老舍走进了那y1biqi如lH( 的草原，被参差(can chai cen ci)错落的蒙(m如gmng）古包所吸引，沿着宗璞的视线 线 寻找了那城里街旁you ya( )的丁香花；在“重温革命岁月”单元中，我们的耳畔回 荡着狼牙山五位壮士zhuang lie hao mai( )的口号声，还一起聆听了毛 内 主席在开国大典上庄严的xuan g0( )；在“踏上艺术之旅”单元中，我们t0u ( )在《月光曲》所描绘的景象中，还mddǔ( )了京剧艺术的高炒之处… 不 (1)把上面语段中注音的词语工整、规范地写在括号里。 (2)给加点字选择正确读音，用“√”标出。 要 2.活动二：小语在读《孔子的故事》一文。其中对孔子像是这样介绍的：孔子身着宽袍大袖， 长髯垂胸，双手行作揖礼，神态谦恭有礼，不卑不亢。(5分) 答 (1)小语不认识“髯”这个字，通过查字典（见 右图)知道“髯”应该读（( ),并理解 髯 (*髯)r如两颊上的胡子， 了“长髯垂胸”的意思是 泛指胡子。 题 (2) “礼”字左边从“示”，右边上半部分像许多打着绳结的玉串，下半部分是指有脚架 的鼓，小语认为下图()项是“礼”字。 A.税 B.寝 c. D.醇 3.活动三：小文读鲁迅作品后，想在校刊中开辟“鲁迅专题”，请你帮忙完成。(14分) 他是“横眉冷对千夫指”，靠笔杆子攻击敌人的斗士，还是“俯首甘为孺子生”，关心 贫苦人民的义士。他创作了许多家喻户晓的作品。对以“闰土”为代表的贫苦人民，他从 不 而是在 的人物刻画中寄托深切的同情。 (1)上面是小文写的一段赞美鲁迅的话，请你帮她选择合适的成语写在横线上。 栩栩如生 张冠李戴 居高临下 饱经风霜 六年级语文第1页（共4页） 扫描全能王创建 (2)小文在梳理本册名言警句和古诗词中有所发现，请你协助他完成。 民族精神是一个民族生命力和凝聚力的源泉。正如鲁迅先生所言：惟有 是 值得宝贵的，惟有他发扬起来， 李纲亦有言：祖宗疆土，当 以死守， 诗中有画，景中有情：日暮时分，孟浩然乘船途经建德江，抬眼看到了“野旷天低 树， ”的美景：六月二十七日，苏轼游览西湖，遇上了一场暴雨 白雨跳珠乱入船”，惊叹雨中的西湖是如此的奇丽：杜牧一 走进江南水乡，明朗绚丽的春景便扑面而来“ ,水村山郭酒旗风”。 (3)鲁迅的作品《呐喊》给小文留下深刻印象，你还知道鲁迅的哪些作品？（至少写两个） 结合你在课内、课外阅读及参观中的收获，说一说在你心中，鲁迅是怎样的人。（至 少写出两点) (4)报刊中精选了鲁迅先生的作品《故乡》，并配了几幅插图，下面是插图的主要内容。 请你选择一个短语（打“√”），展开想象，把你想到的用一段话写下来。 饱经风霜的脸 饱经风霜的大树 故乡的高墙 故乡的老屋 6 4.活动四：大队部举行名著荐读会。请你帮助小语和小文完成荐读任务。(9分) (1)小语阅读《童年》后，绘制了人物关系图，请你帮他补充完整。 (填序号) 外祖母 知心好友 善良乐观 卡酷琳娜 ) 富有同情心 粗野自私 () 妈妈 阿廖沙 淳朴美丽 脾气暴躁 卡西林 瓦尔瓦拉 坚强善良 舅舅 “好事儿” 热爱科学 米哈伊尔 人生导师 知识渊博 A.自私贪婪B.慈样善良C.继父 D.格里高利 E.“小茨冈” F.外祖父 (2)小语：我推荐高尔基的作品《童年》。」 给我留下了深刻的印象，主 要情节是 小文：我在课外还读过很多书，推荐大家阅读 》。我觉得读书 的好处有： (至少两点) 六年级语文第2页（共4页） 扫描全能王创建 5.活动五：学校举行综合实践活动，请你帮助小语和小文完成下面任务。(11分)》 (1)小语：知音难觅，经典相传。锺子期死，伯牙破琴绝弦 达輔顯之 人必送 的原因是 (用原文回答)。 有大大明 阴有途损 后来人们用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 项有不 元放心 小文：书法作为我国的国粹、荟萃、中华民族传统文化 玄心議天 大 的精髓。右图为唐代著名书法家 的作品， 契名之将 六道者 歌固道识 月歌同 他的作品 想公权《士秘塔碑》（局帮】 民间有“柳字一字值千金”的说法。 (2)小文积累了许多用来形容技艺高超的词语，请你帮她把这些词补充完整，再填入合适 的位置中。（填序号） A.粉墨登场 B.字正腔圆 C.惟妙惟() D.()云流水 E.巧夺天工 F.天籁之音 毛主席的书法作品《七律·长征》可以用 来形容；齐白石爷爷的画可以用 来形容：《月光曲》优美动听，可以用 来形容；精美的微雕 艺术品，可以用 来形容。 阅读与鉴赏 (一)阅读非连续文本，完成练习。(8分) 节约水资源 材料一：“节水型社会”，指在提高水资源利用效率、扩大水资源利用效益基础上，从 制度、政策、技术、机制等方面创新推动生产和生活方式变革，从而实现资源的循环利用和 城市的高质量发展。 材料二：右图是国家节水标志。国家节水标志由水滴、手拿和地球变形而 成。绿色的圆形代表光球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留 白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水。 6.从（材料一）中可以看出建设“节水型社会”的好处是 (2分) 7.读完材料后，请你结合生活实际，为节约水资源设计一句宣传标语。(2分) 8.晓林家里每月的用水量特别大，妈妈为此烦恼不已。你觉得晓林家应该如何节约用水呢？ 请提出两条建议。(4分) (二)课外阅读，回答问题。(13分) ①在风雪弥漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。十 余名军人，正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上 面，稍不留神，就会坠下悬崖。 六年纷还十 扫描全能王创建 ②刚到任的将军利用一个多月的时间考察了辖区内所有的一线 连队。今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。 批注栏 ③早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒吼，发出 阵阵怵(chù)人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪 的声响。将军站起身，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色： “首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。 从军二十几年的团长，走到他面前，几近请求地说：“太危险了一一” “战士们更危险、走！”司令员拍拍团长的肩，打断了他的话， ④经过近三个小时的攀登，将军一行终于登上了海拔五千余米的 哨卡。狂风更加肆虐，雪拍在脸上，像刀割般疼痛。 ⑤风雪中，一名浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士正在执勤。将 军握住他的手，表示慰问。将军这才看到：这位战士又黑又瘦，显得 密 憔悴甚至苍老。“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不， 以前在三千米，前年来的，” ⑥将军的目光严厉起来。他转过身来，盯着团长：“不是有高海 封 拔执勤年限规定吗？他这么长时间，为什么？”团工嗫嚅着，盯了哨 兵一眼。将军显然生气了：“你就这样带兵？”团长轻声说道：“这 儿是艰苦，可总得一一”“假如是你的亲人，你会怎样？” 线 ⑦哨兵张了张嘴，似要说话。团长瞄了他一眼，哨兵立刻合上嘴 这时，一个士兵悄声对将军说：“他是团长的一一弟弟一一” ⑧将军惊愕地注视着团长，又回头看了看持枪的战士。突然，他 内 双脚一碰，立正，向团长，向他弟弟，向所有军人，行了一个军礼 所有人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花. ⑨风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远 不 望去，他们与群山融为一体，支撑在天地之间。 9.给文章加上合适的题目： (2分) 要 10.用简洁的语言概括故事情节，补充在下列括号中。(2分) )一一执意上山一( )一一致敬军人 答 11.请你在文中用“一”画出一句最能体现将军特点的语句，借助关键词语，在批注栏中谈 谈你的体会。(4分) 题 12.第⑦自然段中“团长瞄了他一眼，哨兵立刻合上嘴。”这一“瞄”，无声似有声，团长 是在用眼神告诉哨兵 。(2分) 13.文章最后才点明团长和哨兵之间的关系，请结合文章说说这样写的好处。(3分) 表达与交流 14.小语和小文将于本周开展“明明白白我的心”文学创意表达征文活动，具体要求如下： (30分) (1)征文选题（四选一）：校园晨曲、温暖的瞬间、难忘的泪光、一节有趣的课。 (2)投稿要求：①能围绕中心意思写；②能从不同的方面或选取不同的事例来写：③能 把重要的部分写具体、写详细；④文中不要出现真实校名、人名等。 六年级语文第4页（共4页） 扫描全能王创建 2024一2025学年度第-学期期末学业水平测试 阅读与鉴赏 (一)闪读非连续文本，完成练习。《8分) 六年级语文参考答案 6。(共2分》提高效率，扩大效生，推神变革，实现资源的循环利用和城市的高质量发限。 积累与梳理 (答案接近即可) 1.(10分) 7。(共2分)回答简洁明了，有号召力印可。示偶：节约用水，从点滴小中做起 (1)(每学0.5分，共8分》一碧千里幽雅壮烈豪迈宜告陶醉目睛 8。(每条2分，共4分)回答两条合理可行建议甲可。示例：①用淘米水洗菜、浇花或冲厕 (2》(每个1分，共2分)c电rl的g 所，②洗菜时不要一直开着水龙头， 2.(5分) (二)课外阅读，同答问题。《13分) (1)(1分) 长髯垂胸：表示胡须长得很长，能垂到胸前。(2分) 9。(共2分》例：《师卡的故事)《答案不唯一，符合文章核心事件、人物或情悠拟定题目即 (2)(2分)B 可) 3.(14分) 10.(每空1分，共2分)将军视察发现真相 (1)(每空1分，共2分)居高临下标榻如生 11.(共4分)画线1分，关注关键词1分，体会准确、语言流畅2分，示例：①向子1他转 (2)(每句1分，共6分》民魂中属才有真进步不可以尺寸与人江清月近人 过身来，盯者团长，“不是有高海拔……”批挂：这句话中，将军对团长提出严厉的质同。表明他 云翻墨来遮山千里营嗜绿映红 对军队的规定非常重视。对不将合规定的情况持有不满和质疑的态度.②句子：假如是你的亲人， (3)(每空1分，共3分)主要作品：《朝花夕拾》、《狂人日记、《孔乙己》等（至少写两个） 你会怎样？批注：这句话进一步体现了将军对士兵的深切关怀，他试图从团长的角度去理解士兵 幽默、乐于助人、关心底层人民、忧国忧民（答案不装一） 的辛苦和不易，是一位关心士兵且外刚内柔的人。 〔4)（共3分）答案不唯一（学生结合所选短语从不同角度进行描写，迹择1分，语句通顺 12,《共2分)不要说出我们的关系，要像管通士兵一样坚守岗位， 1分，生动形象1分) 13,(共3分)文末点明人物关系设置悬念，让读者感受到强的感情冲击。这样写让续者对 4.(9分》 边防战士肃然起放，并怀以搬高的做意。（意思接近即可） (1)(每空1分，共4分) 表达与交流 外担母 知心好发 容良乐观 14.(30分) (B) 卡酷琳感 (E) 宫有同情心 A类(27-30分)1（扣0-3分） 】。字连工整，美观：2。内容具体，能繁紧围绕一个中心把意思表达清楚。能进行生动而细 粗野自私 (F) 妈妈 淳朴美丽 脾气暴操 卡西林 同摩沙 致的描述：3正确使用标点符号：4.达到规定的字数。 瓦尔瓦拉 坚强著良 B类(24一26分方（扣46分） 月 “好事儿“ 热爱科 1,字迹工整：2。语句较通顺流畅。内密较具体，能围烧一个中心把意思表达得比较清楚： (A) 米哈伊尔 人生导师 知识渊博 描述较生动：3。正确使用常用标点符号：4。达到规定的字数， (2)(共5分)①小茨冈（外粗母）（好事儿）②啊摩沙荣桌布被外粗父海打（答案不哦一） C类(1823分)：（扣7-12分） ③例：《小英雄雨来》《爱的敦府》等（侧读书籍为整本书）④读书的好处联系自己的生活实标目 】.字迹欠工整：2，语句茶本通顺流畅，中心基本木明确，但内容欠具体，描写不生动：3.标 答至少两点即可。 点使用基本正确，错别字较多。 5.(11分 (1)(5分)以为世无足复为费号著高山流水解公权复硬挺援骨力道劲 (2)(6分)肖行DCFE 扫描全能王创建