内容正文:
第十章 二元一次方程组
10.1 二元一次方程组的概念
人教版-数学-七年级下册
学习目标
1.了解二元一次方程(组)及其解的定义.【重点】
2.会列二元一次方程组,并检验一组数是不是某个二元一次方程组的解.【难点】
新课导入
在解决-些问题时,经常会遇到求两个未知数的情形.看下面的问题.
新疆是我国棉花的主要产地之一.近年来,机械化采棉已经成为新疆棉采摘的主要方式.某种棉大户租用6台大、小两种型号的采棉机,1h就完成了8hm2棉田的采摘.如果大型采棉机1h完成2hm2棉田的采摘,小型采棉机1h完成1hm2棉田的采摘,那么这个种棉大户租用了大、小型采棉机各多少台?
新课导入
在这个问题中,要求的是两个未知数.如果用一元一次方程来解决,列方程时,要用一个未知数表示另一个未知数.能不能根据题意直接设两个未知数,使列方程变得容易呢?我们从这个想法出发开始本章的学习.
新知探究
知识点 认识二元一次方程(组)
1
列方程要先找到相等关系.本章引言中的问题包含了哪些必须同时满
足的相等关系?若设这个种棉大户租用了x台大型采棉机,y台小型采棉机,你能用方程把这些相等关系表示出来吗?
思考
新知探究
容易发现,问题包含两个必须同时满足的相等关系:
大型采棉机台数+小型采棉机台数=总台数,
大型采棉机1h采摘面积+小型采棉机1h采摘面积=1h采摘总面积.
这两个相等关系可以分别用方程x+y=6和2x+y=8表示.
新知探究
观察
方程x+y=6和2x+y=8有什么特点?它们与一元一次方程有什么不同?
归纳总结
可以看出,在上面两个方程中,每个方程都含有两个未知数(x和y),且含有未知数的式子都是整式,含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫作二元一次方程.
新知探究
针对练习
判断要点:
①是否为整式方程;②是否含两个未知数;③未知数次数是否为 1;④化简后未知数的系数不为 0.
判断下列方程是否为二元一次方程:
是
不是
是
不是
不是
不是
新知探究
典型例题
要点:① 未知数的系数不为 0;
② 含未知数的项的次数都是 1.
例1 已知 |m-1| x|m|+y2n-1 = 3 是关于 x,y 的二元一次方程,则 m+n =_____.
0
| m |=1
|m-1|≠0
2n-1 = 1
m = -1
n = 1
m+n =0
新知探究
上面的问题中包含两个必须同时满足的相等关系,也就是未知数x,y必须同时满足方程x十y=6 ①和2x+y=8 ②.
把这两个方程合在一起,写成 就组成了一个方程组.
这个方程组中含有两个未知数,且含有未知数的式子都
是整式,含有未知数的项的次数都是1,一共有两个方程,像这样的方程组叫作二元一次方程组.
归纳总结
新知探究
针对练习
下列方程组是二元一次方程组的是 ( )
A. B.
C. D.
B
知识点 二元一次方程(组)的解
2
新知探究
探究
满足方程①,且符合问题的实际意义的x,y的值有哪些?把它们填入表中.
上表中哪对x,y的值还满足方程②?
x 1 2 3 4 5
y 5 4 3 2 1
x
y
新知探究
显然,x=1, y=5; x=2, y=4; …; x=5, y=1满足方程①,也就是使方程x +y=6两边的值相等,它们都是方程x+y=6的解.如果不考虑方程x+y=6与上面实际问题的联系,那么x=-1, y=7; x=0.1, =5.9;…也都是这个方程的解.
一般地,使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫作二元一次方程的解.
归纳总结
新知探究
我们还发现,x=2,y=4既满足方程①,又满足方程②.也就是说,x=2,y=4是方程①与方程②的公共解.我们把x=2, y=4叫作二元一次方程组的解,这个解通常记作
联系前面的问题可知,这个种棉大户租用了2台大型采棉机,4台小型采棉机.
新知探究
一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫作二元一次方程组的解.
归纳总结
针对练习
1.若是关于 x,y 的方程 x-ky = 1 的一个解,则 k 的值为 .
-1
新知探究
针对练习
C
2. 二元一次方程组 的解是 ( )
A.
C.
D.
B.
x = 4,
y = 2
x + 2y = 10,
y = 2x
x = 3,
y = 6
x = 4,
y = 3
x = 2,
y = 4
要点:
一般地,二元一次方程有无数个解,而二元一次方程组只有一个解.
新知探究
知识点 建立方程(组)模型解决实际问题
3
例2 在篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到16分,这个队的胜、负场数分别是多少?请列出符合题意的二元一次方程组.
典型例题
解:设这个队的胜场数是x,负场数是y.
根据问题中的相等关系,列得方程组
课堂小结
认识二元
一次方程组
二元一次方程及二元一次方程组的定义
二元一次方程及二元一次方程组的解
根据实际问题列二元一次方程(组)
课堂训练
1.下列方程中,是二元一次方程的是( )
D
2. 二元一次方程组 的解是 ( )
A. B. C. D.
x = 1,
y = 3
2x + y = 5,
3x - 2y = 4
x = 1,
y = 2
x = 2,
y = 1
x = 2,
y = -1
C
课堂训练
3. 若 2x2m+3 + 3y3n-7 = 0 是关于 x、y 的二元一次方程, 则 m =______,n =______.
-1
8
3
4. 写出方程 x + 2y = 5 在自然数范围内的所有解.
x = 1,
y = 2,
x = 3,
y = 1,
x = 5,
y = 0.
解:
课堂训练
5. 加工某种产品需经两道工序,第一道工序每人每天可完成 900 件,第二道工序每人每天可完成 1200 件.现有 7 位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、第二道工序所完成的件数相等?请列出符合题意的二元一次方程组.
解:设安排第一道工序为 x 人,第二道工序为 y 人.根据题意,得
$$