内容正文:
2024-2025学年度第一学期期末质量监测
五年级语文试题
(时间:90分钟 满分:100分)
题号
四
五 六 合计 等级
得分
吾多
一、写一句有关珍惜时间的名言。(书写力求匀称、美观)(2分)
二、积累与运用。(30分)
1.读拼音,写词语。(10分)
ìm
Cf
zhào yào k sh yán xià
I&
shū
li
zhì p fán zhf jīn bì hui huáng
2.下列语句中,词语运用有错误的一句是()(2分)
玳
A. 爸爸兴趣广泛,喜欢阅读、钓鱼和做美食,没有什么不良好
将
B. 张老师处心积虑地想办法,丰富同学们的校园生活
C. 盼星星盼月亮,我终于把爸爸给盼回来了。
D. 咱们打开天窗说亮话吧,你不能这样做,不道德
3.先填字,再选词填空。(6分)
)津津有(
呕心( )血 寸草不(
)足智多(
__
生灵涂()心旷神(
)诗情画(
)路不拾(
×,
这位年迈的农业科学家几十年来
__,把曾经___的
荒地变成了充满
、使人
_的美丽田园。
4.下列句子中有语病的一项是( )。(2分)
A. 同学们都希望将来做个有作为的人。
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B. 只要我们领会了书中的精华,才能体会到读书的乐趣。
C.为了避免此类事情再发生,有关部门采取了强有力的措施
D.养成良好的习惯,是一个人做事成功的关键。
5.句子训练场。(10分)
(1)那棵大榨树是鸟的天堂。(改成反问句)
(2)把“温和”一词放在不同的语境中说话
(形容气候)
(形容性格)
(3)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就与您同归于尽!”(改为转述句)
(4).读了《少年中国说》这篇文章,使我受到了深刻的教育。(修改病句)
三、课文万花简。
(13分)
1.通过本学期的学习,我们认识了的
蔺相如,
的海力布。
皇皇。干将发础
_。天戴其
苍,_
。这几句话中用___和_
来赞美少年中国。
3. 默而知之,
《论语》
4. 宋代朱熹在《观书有感》中用“
”这句话告诉我们只有不断学习、更新
才能使自己内心澄明。
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5. 爱国是什么?爱国是林升对统治者的质问:“山外青山楼外,
爱国是龚自珍发自肺腑的呼号:“我劝天公重抖擞,
四、课外经典链接。(8分)
随君直到夜郎西。
2.牧童骑黄牛,
大渡桥横铁索寒
4. 今日长缀在手,
2
5.无为在歧路
6.一曲高歌一樽酒
7.寒蝉凄切
五、快乐阅读。(24分)
(一)课内阅读:(12分)
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,人们热得受不了,就找一个
箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我
们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要
走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我
们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才
能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏
度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1. 片段以传说故事开头,这样写的好处是
2. 片段用了
等说明方法,说明了太
阳
_的特点。(6分)
3. 用不少于两种说明方法把下面的句子写具体。(2分)
我们学校的操场真大啊
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4. 文中加点的“约”字能删掉吗?为什么?
(2分)
(二)课外阅读:(12分)
“偷”字
①九岁那年,苦于家境贫困,交不上学费,我迟迟得不到上学的机会
②此后,多少个清晨,我每每看到别人家的孩子背着书包上学去,就心生
羡慕之情。记不得哪天,我禁不住瘁瘁的脚,跟随背书包的同龄人,偷偷地走
进村小学。
(3)起初,我只是在操场上无所事事地转悠。后来,挡不住书声的诱惑
就壮着胆子,厚着脸皮,一步步趋近教室,押(chēn)颈探脑地趴在走廊边的窗
沿上,看语文老师将一个个神秘的方块字写在黑板上。随后,又支校起耳朵,
静静地听着语文老师将方块字一个个地念出来,我暂且忘了自己的身份,下意
识地轻轻跟着念。被老师发现后,我带着沉甸甸的获得感,走到无人处,把捡
来的一截枯枝当作粉笔,把怎么也涂不完的泥地当作黑板,歪歪扭扭涂上几个
自以为正确的方块字。
④后来,随着智商的发育和经验的积累,我的“偷”字目标开始转向更广
的空间,更多的领域。也就是说,除了去学校“偷”字,我还会去刷着标语口
号的粉墙“偷”字....
那年冬天,我乘坐父亲的运肥船,第一次去了苏州城。运肥船泊在山塘
街一处河埠后父亲兴致勃勃带着我上岸去遛街,逛商场,让我开开眼界,顺便
也尝尝苏州城里的风味小吃。可是步行途中,我的兴趣和注意力很快就转移了
倾注于水巷边的路牌、桥名、商店子等不用说,我又开始“偷”字了,“偷”
观前街、饮马桥、拙政园等一个个方块字。当然,那些笔画多、写得草的方块
字我是没法“偷”走的。正当我“偷”得兴致十足时,一直陪在我身边的父亲
突然消失在了人民商场门口的茫茫人流里。我急了,到处找父亲。可是找了半
天没找着。惶恐与绝望间,我的唯一希望似平就是独自走回泊船地。结果呢
我把来时“偷”得的一个个方块字当作“路标”,边看边走,步步为营,最后
赫然出现在我眼前的,是携刻在一座古石桥栏板上的三个方块字一“山塘桥”。
父亲知道我“偷”字这事后,惊讶又感动,并在他人面前吹喊,这小子没上过
一天学,竟然也能认识半管子方块字。
又一个新学期到来,父亲终于替我凑齐学费,让我成为村小学里的一名
正式学生。我欣欣然翻开油墨幽香的一年级语文课本,粗略一看,书上的许多
方块字我都认识。
真正坐进教室读书后才知道,这些“偷”来的字居然有力地助推了我的
学习,让我的默写和朗读先人一拍,让我的考试成绩名列前茅,让我的课外自
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学能力略胜一筹。而且我开始懂得:一个人的知识积累仅仅依赖老师的传授是
远远不够的,只有凭着自己的努力,不停地去“偷”,才能一步步登上知识的顶峰
⑧“师傅领进门,修行在个人”是也。
1.文中的“偷”可以作何解释?下面正确的是哪一项?(
)(2分)
A.暗中拿别人东西
B.满着做某件事
C.抓住机会去自学
D.不认真、应付了事
2."我”为什么“偷”字?()(2分)。
A.家境贫困,交不起学费
B.无所事事,“偷”字消遣
C.“偷”字让我找到父亲
D. “偷”字让我成绩名列前茅
3.“偷”来的字给我带来了哪些好处?下面不正确的是哪一项?(
)(2分)
A.朗读默写先人一步
B.考试成绩名列前茅
C.课外自学能力略胜
D.助我成为一名正式学生
4.结合文本内容说说“我”是如何“偷”字的?(③分)
5. 结合生活实际谈谈你对“师傅领进门,修行在个人”这句话的理解。(3分)
六、习作展示台。(23分,其中3分为书写分)
读一本好书如同交一个好朋友。请以“推荐一本书”为题把读过的一本好
书推荐给同学们。要求:重点写清推荐的理由以及读这本书的方法,语句通顺
完整,书写工整,标点符号使用正确。不少于400字
五年级语文试题
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