第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级历史下册单元速记·巧练(江苏专用)
2025-01-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.02 MB |
| 发布时间 | 2025-01-13 |
| 更新时间 | 2025-04-08 |
| 作者 | 低调的历史打工人 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-01-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49950059.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
单元检测卷【B卷·培优卷】
(考试时间:50分钟,满分60分)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝最的大作为是( )
A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展 C.结束分裂实现统一 D.开通了大运河
2.有人说,它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重担;它属于独一无二的文化遗产,沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是( )
A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
B.运河转漕达都京,策马春风堤上行
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青
3.公元618年,大规模农民起义爆发,杨广自觉大势已去,揽镜自照,无奈哀叹:“好头颅,不知谁当斫(用刀、斧砍)之!”从这段材料中可以得出的正确结论是( )
A.南方陈朝被灭,全国实现统一
B.北周外戚杨坚黄袍加身,夺取政权
C.隋朝社会矛盾激化,其王朝即将灭亡
D.炀帝好大喜功,又纵情享乐,奢侈无度
4.杰里·本特利在《新全球史》中记述:“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是( )
A.推进科举取士 B.唐太宗打击官僚贵族
C.完善三省六部制 D.唐玄宗大力整顿吏治
5.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这表明他( )
A.认识到体恤百姓对治理国家的重要性
B.认为治理国家必须加强对百姓的剥削
C.创立科举制度以扩大官吏选拔的范围
D.为扩大其统治基础而创立了殿试制度
6.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权);郭沫若评价武则天时说她“政启开元,治宏贞观”;武则天自己在死后留下无字碑,任人评说。武则天在历史上有很大争议,那么,史学家肯定武则天主要是因为( )
A.她是中国历史唯一的女皇帝
B.其执政时期社会经济继续发展
C.发展科举制度,创立殿试制度
D.执政时期任用酷吏,滥杀无辜
7.唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职经营商业;唐高祖诏令“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施( )
A.遏制了官员贪腐行为
B.摒弃了重农抑商政策
C.促进了社会阶层流动
D.有利于唐朝商业发展
8.“长安百花时,风景宜轻薄。无人不沽酒,何处不闻乐。”诗句反映了唐朝都城长安的繁荣景象。下列关于这座城市的表述,不符合史实的是( )
A.城内有专门的居民住宅区和商业区
B.布局严整对称,街道宽敞整齐
C.不允许外国人在城内居住
D.既是当时全国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会
9.《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”对材料理解准确的是( )
A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗
B.“革去弊讹”是指废除九品中正制
C.“天下大理”的局面被誉为开元盛世
D.“河清海晏”指贞观年间政治清明
10.白寿彝在《中国通史》中提到:“玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了( )
A.黄巾起义,东汉名存实亡 B.开元盛世,唐朝走向鼎盛
C.安史之乱,唐朝由盛转衰 D.黄巢起义,唐朝走向灭亡
11.史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“黄巢渡过长江四次、黄河两次。这位历史上空前绝后的流寇发现唐帝国中有无数的罅隙(缝隙)可供他自由来去。各处地方官员只顾得本区的安全,从未构成一种有效的战略将他网罗。”这说明()
A.黄巢起义军灭亡了唐朝 B.黄巢起义导致藩镇割据的局面逐渐形成
C.黄巢起义军战斗力极强 D.藩镇割据局面有利于黄巢起义军的发展
12.“五代十国的皇帝大都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。此局部画面(下图)描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知( )
A.五代十国的皇帝都是武将出身 B.五代十国时期君臣关系非常紧张
C.南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D.南唐时期的权臣大都没有野心
13.五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见( )
A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏
14. 据下表两则考古发现可以推测出( )
A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝实行比较开明的民族政策
C.少数民族社会风俗完全汉化 D.唐文化对周边各族富有吸引力
15.641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。上述内容反映了文成公主入藏()
A.加强了唐朝对西藏地区的管辖 B.显示了唐朝社会风气比较开放
C.促进了吐蕃经济和社会的发展 D.为研究吐蕃社会发展提供资料
16.“唐朝是中国历史上少有的既善于继承,又能够兼收并蓄的时代……多种文化的交流汇聚,形成了绚丽多彩的唐代文明”。下列史实()
①发展完善科举制度 ②朝鲜半岛音乐传入中国
③马可 ·波罗游历中国 ④玄奘西行前往天竺取经
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.下图所示人物的对外文化交流体现出唐朝对外交往的特点是( )
A.高度繁荣、共享太平 B.世界领先、求同存异
C.文化互鉴、双向交流 D.源远流长、泽被东西
18.以下两位唐宋名家前后期作品风格的变化说明()
A.国家命运影响文学作品 B.传世佳作均出自乱世
C.唐诗宋词应属可信史料 D.诗词不具备个人情感
19.某同学在复习中国古代文化专题时,进行了如下归纳整理,其中错误的一项是( )
A.唐朝成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易
B.宋代词人苏轼、辛弃疾的词豪迈奔放
C.司马光的《资治通鉴》是我国古代第一部纪传体通史著作
D.元朝最优秀的剧作家是关汉卿
20.《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目,假如由你来主讲,下列题目中最适合的是()
A.统一国家的建立 B.中华文明的起源
C.政权的分立和民族融合 D.繁荣与开放的社会
二、非选择题:本题共2题,共20分。
21.(10分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,是在已有天然河道和古运河基础上开凿的。它利用黄河自然地形趋势,贯通不同水系之间的水陆交通,成为连接富庶经济地区与国都的纽带。
材料二 《文献通考》说:“古今称国计之富者莫如隋。”隋代国计的富足是后世所公认的。
——摘编自王寿南《隋唐史》
据《通典》所说,隋初大量农民在土地被兼并以后成为豪室的私附,大土地所有制发达。人民的租税和徭役负担仍较重,并非“君子咸乐其生,小人各安其业”。
——摘编自齐陈骏《关于评价隋文帝杨坚和“开皇之治”的几个问题》
材料三 隋代全国耕地面积、全国户数、官仓储备的几组数据:
(1) 依据材料一,将手绘地图补充完整;并说出隋朝大运河的特点。
①__________;②__________。特点:_____________________________________________(3分)
(2) 根据材料一并结合所学知识,分别概括两位学者对隋代的评价,并指出造成这种评价差异的因素(至少写一点因素)。(3分)
(3) 根据材料二,找出两项证据印证王寿南对隋代的评价。(2分)
(4) 根据材料二并结合所学知识,选择三个项目中的任意一组数据做解释。 (2分)
【示例】
项目三:隋炀帝时官仓储备越来越充实。
解释:得益于中央集权加强、农业经济发展、农民辛勤劳动。
22.(10分)隋唐通过创新开创了繁荣、富强的盛世景象。完成以下问题,你对这个时代会有更全面的认识。
[制度创新]
材料一:九品中正制是魏晋南北朝时期重要选官制度。王洽是王导的儿子,《晋书》记:“(王洽)弱冠,历散骑、中书郎(西晋中央官职)”。隋朝建立后,废除了前朝选官制度。《通典》记载:“(隋)炀帝始建进士科,……其功德行能(人的品德和能力)有昭然者乃擢(提拔)之。”
材料二:唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。(如图)中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。例如,吏部负责选用、考核官吏。
[技术革新]
材料三:
材料四:隋文帝在位期间,人口和垦田面积大幅增长,《文献通考》称“古今称国计之富者莫如隋”。到唐开元天宝年间,《元次山集》(史书)记:“人家粮储皆及数岁,太仓(国家粮仓)委积,陈腐不可较量”。
[开拓新路]
材料五:
材料六:唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治、经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。
——摘编自教材
(1) 根据材料一分析,科举制与九品中正制在选拔官员上有什么不同?(2分)
(2) 根据材料二并结合所学分析,隋唐创设“三省六部制”对中央政府的影响。(2分)
(3) 根据材料三、四分析,隋唐时期粮食多到“陈腐不可较量”原因。(2分)
(4) 结合材料五、六及所学知识,概括隋唐时期,中国在加强国内及国际不同地方相互联系上做出的贡献。(2分)
(5) 综合以上材料,分析、概括“唐朝在世界上声望很高”原因。(答出两点即可)(2分)
试卷第2页,共15页
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
单元检测卷【B卷·培优卷】
(考试时间:50分钟,满分60分)
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。据此可知,隋文帝最的大作为是( )
A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展 C.结束分裂实现统一 D.开通了大运河
【答案】C
【解析】本题考查隋朝统一的意义。
根据材料“混南北为一区”及所学可知,“混南北为一区”指的是结束了南北朝长期分裂割据的局面,实现了国家的统一,这是隋文帝的历史功绩,C项正确。加强中央集权与材料中“混南北为一区”不相符,排除A项;材料不涉及经济的迅速发展问题,排除B项;大运河是隋炀帝在位时期开凿的,与隋文帝无关,排除D项。故选C项。
2.有人说,它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重担;它属于独一无二的文化遗产,沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是( )
A.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊
B.运河转漕达都京,策马春风堤上行
C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青
【答案】B
【解析】本题考查隋朝大运河的特征和影响。
根据材料“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地,一度承担着沟通南北的重担”可知,它指的是隋朝大运河。隋朝大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流;由材料“它属于独一无二的文化遗产,沉淀了兴衰更迭的家国记忆,汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。”可知,2014年,隋朝大运河被列为世界文化遗产,反映出中国人民高超的智慧。隋朝大运河北达涿郡(北京),南至余杭,以洛阳为中心,“运河转漕达都京,策马春风堤上行”符合题意,B项正确。“胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”反映的是民族交融,与题干无关,排除A项;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,反映了范仲淹的以天下为己任的情怀,与题干无关,排除C项;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,反映的是文天祥的爱国主义精神,与题干无关,排除D项。故选B项。
3.公元618年,大规模农民起义爆发,杨广自觉大势已去,揽镜自照,无奈哀叹:“好头颅,不知谁当斫(用刀、斧砍)之!”从这段材料中可以得出的正确结论是( )
A.南方陈朝被灭,全国实现统一
B.北周外戚杨坚黄袍加身,夺取政权
C.隋朝社会矛盾激化,其王朝即将灭亡
D.炀帝好大喜功,又纵情享乐,奢侈无度
【答案】C
【解析】本题考查隋朝灭亡的原因。
结合所学知识可知,隋炀帝连年大兴土木,多次发动对外战争,不惜民力,酷虐残暴,引发了大规模农民起义;各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵,618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡,材料反映的就是由于隋炀帝酷虐残暴,隋朝社会矛盾激化,隋朝行将灭亡的史实,故选C项。589年南方陈朝被灭,隋朝统一全国,排除A项;北周外戚杨坚黄袍加身,夺取政权,建立隋朝,不符合题意,排除B项;炀隋帝好大喜功,又纵情享乐,奢侈无度,与题干内容不符,排除D项。
4.杰里·本特利在《新全球史》中记述:“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家。”导致唐朝官员来源前后变化的主要原因是( )
A.推进科举取士 B.唐太宗打击官僚贵族
C.完善三省六部制 D.唐玄宗大力整顿吏治
【答案】A
【解析】本题考查科举制度的影响。
根据材料“唐朝初期,绝大多数官员都是贵族。然而到唐朝后期,教育机会广泛存在,官员们更多地来自于普通人家。”可知,唐朝后期的官员更多地来自于普通人家,结合所学知识可知,导致这情况出现的主要原因是唐朝推进科举取士。如:唐太宗:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;武则天大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。A项正确。“唐太宗打击官僚贵族”并不是主要原因,排除B项;“完善三省六部制”与官员的来源无关,排除C项;“唐玄宗大力整顿吏治”与官员的来源无关,排除D项。故选A项。
5.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这表明他( )
A.认识到体恤百姓对治理国家的重要性
B.认为治理国家必须加强对百姓的剥削
C.创立科举制度以扩大官吏选拔的范围
D.为扩大其统治基础而创立了殿试制度
【答案】A
【解析】本题考查唐太宗治国的理念。
根据题干材料中的“为君之道,必须先存百姓”可知,唐太宗知道作为一个君主,必须体恤百姓,这关系到国家的生死存亡,因此他时时告诫自己要以民为本,爱护百姓,勤勉自律,这就是唐太宗治国的主要思想。A项正确。从“损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”可知,唐太宗认为残酷的剥削百姓是在自取灭亡,B项表述错误,排除B项;创立科举制度的是隋炀帝,不是唐太宗,排除C项;创立殿试制度的是武则天,不是唐太宗,且选项与题干材料信息不符,排除D项。故选A项。
6.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权);郭沫若评价武则天时说她“政启开元,治宏贞观”;武则天自己在死后留下无字碑,任人评说。武则天在历史上有很大争议,那么,史学家肯定武则天主要是因为( )
A.她是中国历史唯一的女皇帝
B.其执政时期社会经济继续发展
C.发展科举制度,创立殿试制度
D.执政时期任用酷吏,滥杀无辜
【答案】B
【解析】本题考查对武则天的评价。
根据唯物史观并结合所学可知,史学家肯定武则天主要是因为其统治“政启开元,治宏贞观”,执政时期社会经济继续发展,B项正确。她是中国历史唯一的女皇帝,但不是武则天被肯定的原因,排除A项;武则天发展科举制度,创立殿试制度,但不是被肯定的主要原因,排除C项;武则天执政时期任用酷吏,滥杀无辜,是其统治的负面表现,不符合题意,排除D项。故选B项。
7.唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职经营商业;唐高祖诏令“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施( )
A.遏制了官员贪腐行为
B.摒弃了重农抑商政策
C.促进了社会阶层流动
D.有利于唐朝商业发展
【答案】D
【解析】本题考查商业发展的相关知识。
据材料“唐初……严禁官员兼职经营商业”可知,唐初降低了工商业者的税收,且规定官员不得兼职经营商业,避免了官员利用特权谋取私利,这有助于创造一个良好的经商环境,进而促进商业发展,D项正确。“遏制了”说法过于绝对,且材料主要涉及商业发展,并未体现官员贪污情况,排除A项;摒弃了重农抑商政策说法错误,中国古代历代政府都坚持重农抑商政策,排除B项;促进了社会阶层流动的是科举制的实行,对商人有利的政策与阶层流动无关,排除C项。故选D项。
8.“长安百花时,风景宜轻薄。无人不沽酒,何处不闻乐。”诗句反映了唐朝都城长安的繁荣景象。下列关于这座城市的表述,不符合史实的是( )
A.城内有专门的居民住宅区和商业区
B.布局严整对称,街道宽敞整齐
C.不允许外国人在城内居住
D.既是当时全国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会
【答案】C
【解析】本题主要考查长安城的相关知识。
根据所学可知,唐朝都城长安是一座国际性的大都市,国内各族和国外的商人、工匠等云集长安,故C项错误,符合题意。唐朝对商业发展进行管理,长安城内有专门的居民住宅区和商业区,故A项正确,不符合题意;长安城布局严整对称,街道宽敞整齐,故B项正确,不符合题意;长安既是当时全国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会,故D项正确,不符合题意。故选C项。
9.《唐语林》中写道:“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”对材料理解准确的是( )
A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗
B.“革去弊讹”是指废除九品中正制
C.“天下大理”的局面被誉为开元盛世
D.“河清海晏”指贞观年间政治清明
【答案】C
【解析】本题主要考查开元盛世的知识。
根据材料“开元初……天下大理”并结合所学知识可知,开元为唐玄宗年号,唐玄宗前期统治局面被称为开元盛世,故选C项。开元年间皇帝是唐玄宗,排除A项;隋朝统一全国后,隋文帝把选拔官吏的权力收归中央,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员,排除 B项;贞观在前,开元在后,根据材料可知,“河清海晏”不是指贞观年间政治清明,而是指开元年间政治清明,天下太平,排除D项。
10.白寿彝在《中国通史》中提到:“玄宗本人的变化,是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初,他注意节俭,反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸,挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了( )
A.黄巾起义,东汉名存实亡 B.开元盛世,唐朝走向鼎盛
C.安史之乱,唐朝由盛转衰 D.黄巢起义,唐朝走向灭亡
【答案】C
【解析】本题考查安史之乱爆发的原因。
根据材料中提到的唐玄宗在开元初年注重节俭,而天宝年间则变得骄奢淫逸,挥霍无度,可知唐玄宗的变化是社会危机难以克服的原因之一,这种变化最终导致了安史之乱的爆发,使唐朝由盛转衰,C项正确。黄巾起义是东汉末年的农民起义,与唐玄宗无关,排除A项;开元盛世虽然是唐朝的鼎盛时期,但唐玄宗后期的变化与盛世的到来不是直接因果关系,排除B项;黄巢起义发生在唐朝末年,与唐玄宗的变化也不是直接因果关系,排除D项。故选C项。
11.史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“黄巢渡过长江四次、黄河两次。这位历史上空前绝后的流寇发现唐帝国中有无数的罅隙(缝隙)可供他自由来去。各处地方官员只顾得本区的安全,从未构成一种有效的战略将他网罗。”这说明()
A.黄巢起义军灭亡了唐朝 B.黄巢起义导致藩镇割据的局面逐渐形成
C.黄巢起义军战斗力极强 D.藩镇割据局面有利于黄巢起义军的发展
【答案】D
【解析】本题考查了黄巢起义壮大的原因。
根据材料中的“这位历史上空前绝后的流寇发现唐帝国中有无数的罅隙(缝隙)可供他自由来去。各处地方官员只顾得本区的安全,从未构成一种有效的战略将他网罗”可知,唐朝后期各割据藩镇之间没有相互配合,这种情况有利于黄巢起义军的发展,D项正确。朱温灭唐,A项不符合史实,排除;安史之乱导致藩镇割据局面的逐渐形成,B项不符合史实,排除;材料未体现黄巢起义军的战斗力,排除C项。故选D项。
12.“五代十国的皇帝大都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。皇帝非常害怕武将、权臣夺权。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心。此局部画面(下图)描绘了南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。”从材料中得知( )
A.五代十国的皇帝都是武将出身 B.五代十国时期君臣关系非常紧张
C.南唐高官韩熙载崇尚开宴行乐 D.南唐时期的权臣大都没有野心
【答案】B
【解析】本题考查五代时期武将掌权的影响。
根据题干“建立政权后,往往君臣猜忌……权臣故意放纵享乐,以示没有野心”和所学知识可知,五代十国时期政局动荡,兵变改朝换代较为频繁,君臣猜忌,他们的关系非常紧张,B项正确。题干中提到的是“大都出身武将”,并没有说“都是武将出身”,排除A项;题干中描述了韩熙载开宴行乐的场景,但这并不能推断出他“崇尚”开宴行乐,这一行为主要是出于避祸的考虑,排除C项;题干中提到的“一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心”只是部分权臣的行为,并不能代表所有南唐时期的权臣,排除D项。故选B项。
13.五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见( )
A.分封同姓酿成八王之乱 B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生 D.安史之乱造成了巨大破坏
【答案】B
【解析】本题考查了五代十国时期的发展趋势。
根据题干中“五代十国……建立统一国家”可知,当时军阀混战,给人们带来了深重的灾难,人民渴望统一,B项正确。分封同姓酿成八王之乱,发生在西晋时期,与题干时间不符,排除A项;题干材料没有涉及政权频繁更迭的相关信息,排除C项;安史之乱发生在唐朝,与题干时间不符,排除D项。故选B项。
14. 据下表两则考古发现可以推测出( )
A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝实行比较开明的民族政策
C.少数民族社会风俗完全汉化 D.唐文化对周边各族富有吸引力
【答案】D
【解析】本题主要考查唐朝的民族关系。
根据题干信息新疆地区发现“《史记》《汉书》等书的残纸”、吉林地区少数民族政权渤海国的“碑制形式到碑文文体完全与中原地区相同”可知,唐朝时期中原地区与边疆地区的文化交流,反映出唐文化对周边各族富有吸引力,D项正确。材料无法体现唐朝对边疆地区的管辖加强,排除A项;材料反映了中原文化对边疆地区的影响,唐朝实行比较开明的民族政策不是题干材料表达的主旨,排除B项;C项中“完全汉化”表述错误,排除C项。故选D项。
15.641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。上述内容反映了文成公主入藏()
A.加强了唐朝对西藏地区的管辖 B.显示了唐朝社会风气比较开放
C.促进了吐蕃经济和社会的发展 D.为研究吐蕃社会发展提供资料
【答案】C
【解析】本题考查文成公主入藏的贡献。
根据所学知识可知,文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍,有利于吐蕃经济和社会的发展,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,C项正确。元朝建立后,设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖,排除A项;文成公主入藏属于民族关系的内容,与社会风气无关,排除B项;文成公主入藏虽带去了佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍,但是题干并不能反映吐蕃社会的发展情况,排除D项。故选C项。
16.“唐朝是中国历史上少有的既善于继承,又能够兼收并蓄的时代……多种文化的交流汇聚,形成了绚丽多彩的唐代文明”。下列史实()
①发展完善科举制度 ②朝鲜半岛音乐传入中国
③马可 ·波罗游历中国 ④玄奘西行前往天竺取经
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】根据所学可知,唐朝时期发展完善科举制度,唐太宗时期扩充国学的规模,增加学员,武则天时创立了殿试和武举,唐玄宗时诗赋成为进士科主要的考试内容。唐朝时期,朝鲜半岛音乐传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流传于民间;贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,促进了中印文化交流。故①②④正确,B项正确;马可·波罗游历中国发生在元朝,与唐朝无关,故③错误,ACD均包含有③,排除ACD项。故选B项。
17.下图所示人物的对外文化交流体现出唐朝对外交往的特点是( )
A.高度繁荣、共享太平 B.世界领先、求同存异
C.文化互鉴、双向交流 D.源远流长、泽被东西
【答案】C
【解析】据题干和所学知识可知,鉴真东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高,促进了中日友好往来;玄奘历时17年,到印度取真经,其足迹遍布印度,影响远至日本、韩国以至全世界,其思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富,他们的行为体现了唐朝对外开放、双向交流,C项正确;鉴真东渡和玄奘西行,促进了双方的文化交流,无法体现出高度繁荣、共享太平的特点,排除A项;鉴真东渡和玄奘西行不是求同存异而是相互交流和学习,排除B项;鉴真东渡和玄奘西行不是单方面的文化输出而是双方的文化交流,因而源远流长、泽被东西在这里不够恰当,排除D项。故选C项。
18.以下两位唐宋名家前后期作品风格的变化说明()
A.国家命运影响文学作品 B.传世佳作均出自乱世
C.唐诗宋词应属可信史料 D.诗词不具备个人情感
【答案】A
【解析】据题干可知,杜甫和李清照前后期作品风格发生较大变化,结合所学史实及材料“天宝”“世乱”“不肯过江东”可知,杜甫经历安史之乱,李清照经历靖康之变,二人诗词风格的变化表明国家命运或社会现实影响文学创作。文学作品反映一定社会现实,A项正确;传世佳作并非都出自乱世,杜甫、李清照前期的作品反映的并非乱世,排除B项;唐诗宋词都带有作者的个人情感,所以不属于客观的可信史料,排除C项;题干中杜甫和李清照的作品都饱含作者的个人情感,排除D项。故选A项。
19.某同学在复习中国古代文化专题时,进行了如下归纳整理,其中错误的一项是( )
A.唐朝成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易
B.宋代词人苏轼、辛弃疾的词豪迈奔放
C.司马光的《资治通鉴》是我国古代第一部纪传体通史著作
D.元朝最优秀的剧作家是关汉卿
【答案】C
【解析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序,叙述了从战国到五代的历史,将近三百卷。“司马光的《资治通鉴》是我国古代第一部纪传体通史著作”说法错误。故选:C。
20.《百家讲坛》的“隋唐历史”系列节目,假如由你来主讲,下列题目中最适合的是()
A.统一国家的建立 B.中华文明的起源
C.政权的分立和民族融合 D.繁荣与开放的社会
【答案】D
【解析】本题考察时期特征。A统一国家建立指的是秦朝;B中华文明的起源是良渚遗址等考古遗址证实;C政权分立和民族融合是三国两晋南北朝时期。
二、非选择题:本题共2题,共20分。
21.(10分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 隋朝大运河是古代世界上最长的运河,是在已有天然河道和古运河基础上开凿的。它利用黄河自然地形趋势,贯通不同水系之间的水陆交通,成为连接富庶经济地区与国都的纽带。
材料二 《文献通考》说:“古今称国计之富者莫如隋。”隋代国计的富足是后世所公认的。
——摘编自王寿南《隋唐史》
据《通典》所说,隋初大量农民在土地被兼并以后成为豪室的私附,大土地所有制发达。人民的租税和徭役负担仍较重,并非“君子咸乐其生,小人各安其业”。
——摘编自齐陈骏《关于评价隋文帝杨坚和“开皇之治”的几个问题》
材料三 隋代全国耕地面积、全国户数、官仓储备的几组数据:
(1) 依据材料一,将手绘地图补充完整;并说出隋朝大运河的特点。
①__________;②__________。特点:_____________________________________________(3分)
(2) 根据材料一并结合所学知识,分别概括两位学者对隋代的评价,并指出造成这种评价差异的因素(至少写一点因素)。(3分)
(3) 根据材料二,找出两项证据印证王寿南对隋代的评价。(2分)
(4) 根据材料二并结合所学知识,选择三个项目中的任意一组数据做解释。 (2分)
【示例】
项目三:隋炀帝时官仓储备越来越充实。
解释:得益于中央集权加强、农业经济发展、农民辛勤劳动。
【答案】(1)①涿郡 ②通济渠(2分)
特点:围绕“世界上最长的运河、借助河道基础修建、利用地形贯通不同水系、是国都与地方的连接纽带”等观点作答即可。(1分)
(2)评价:学者王寿南认为隋代国家富足;学者齐陈骏却认为隋代土地兼并,农民负担重。因素:研究视角不同;所掌握的资料不同等。(3分)
(3)证据一:隋初20多年间户数和耕地面积都增加了约一倍;证据二:官府储备富足,仅洛阳附近的官仓储粮就已较多(2分)
(4)项目一:全国耕地面积大增。
解释:得益于隋朝统一、南方进一步开发、大运河开通。(2分)
或项目二:全国户数大大增加。
解释:得益于隋朝统一、社会安定、人口增加。(2分)
【解析】(1)依据材料一隋朝大运河示意图,并结合课本所学可知,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,605年隋炀帝开凿了一条贯穿南北的大运河。大运河以洛阳为中心,最北到涿郡,故①为涿郡;大运河从北往南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段,故②为通济渠;大运河全长两千多千米,是古代世界最长的运河;从隋朝大运河的曲折走向,连接城市可得出特点:利用地形贯通不同水系、是国都与地方的连接纽带。
(2)本题考查隋朝的建立、开皇之治、开皇之治、隋朝大运河、隋朝的灭亡、贞观之治等相关史实。
(3)本题考查隋朝的建立、开皇之治等相关史实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记隋朝的建立、开皇之治等相关史实。
(4)本题考查隋朝的建立、开皇之治、隋朝大运河等相关史实,掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力,理解并识记隋朝的建立、开皇之治、隋朝大运河等相关史实。
22.(10分)隋唐通过创新开创了繁荣、富强的盛世景象。完成以下问题,你对这个时代会有更全面的认识。
[制度创新]
材料一:九品中正制是魏晋南北朝时期重要选官制度。王洽是王导的儿子,《晋书》记:“(王洽)弱冠,历散骑、中书郎(西晋中央官职)”。隋朝建立后,废除了前朝选官制度。《通典》记载:“(隋)炀帝始建进士科,……其功德行能(人的品德和能力)有昭然者乃擢(提拔)之。”
材料二:唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部制”。(如图)中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。例如,吏部负责选用、考核官吏。
[技术革新]
材料三:
材料四:隋文帝在位期间,人口和垦田面积大幅增长,《文献通考》称“古今称国计之富者莫如隋”。到唐开元天宝年间,《元次山集》(史书)记:“人家粮储皆及数岁,太仓(国家粮仓)委积,陈腐不可较量”。
[开拓新路]
材料五:
材料六:唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治、经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。
——摘编自教材
(1) 根据材料一分析,科举制与九品中正制在选拔官员上有什么不同?(2分)
(2) 根据材料二并结合所学分析,隋唐创设“三省六部制”对中央政府的影响。(2分)
(3) 根据材料三、四分析,隋唐时期粮食多到“陈腐不可较量”原因。(2分)
(4) 结合材料五、六及所学知识,概括隋唐时期,中国在加强国内及国际不同地方相互联系上做出的贡献。(2分)
(5) 综合以上材料,分析、概括“唐朝在世界上声望很高”原因。(答出两点即可)(2分)
【答案】(1)不同:九品中正制看重门第和出身;科举制看重个人品德和才能。(2分)
(2)影响:明确了中央机构的职权及决策程序;削弱了相权,加强了皇权与中央集权;使封建官僚机构形成严密的体系,提高了行政效率。(2分)
(3)原因:农业生产中技术和生产工具改进,提高了农业产量;政治清明,促进农业发展。(2分)
(4)贡献:隋朝开通大运河,成为沟通南北政治、经济和文化的大运脉:唐朝鉴真东渡、玄奘西行,促进了中外交流。(2分)
(5)拥有先进的政治制度,如三省六部制、科举制;拥有先进的文化,并对周边地区产生影响;国家繁荣、富强,社会开放、包容,吸收和接纳世界不同地区的人等。(2分)
【解析】(1)本题以六则文字图片材料为背景依托,主要考查了科举制与九品中正制在选拔官员上的不同等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记科举制与九品中正制在选拔官员上的不同等知识。
(2)本题以六则文字图片材料为背景依托,主要考查了隋唐创设“三省六部制”的作用等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记隋唐创设“三省六部制”的作用等知识。
(3)本题以六则文字图片材料为背景依托,主要考查了隋唐时期粮食多到“陈腐不可较量”原因等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记隋唐时期粮食多到“陈腐不可较量”原因等知识。
(4)本题以六则文字图片材料为背景依托,主要考查了隋唐时期,中国在加强国内及国际不同地方相互联系上做出的贡献等知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记隋唐时期,中国在加强国内及国际不同地方相互联系上做出的贡献等知识。
(5) 本题以六则文字图片材料为背景依托,主要考查了“唐朝在世界上声望很高”原因等知识,掌握相关基础知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记“唐朝在世界上声望很高”原因等知识。
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