主题05 听博物馆讲故事 -备战2025年中考每日范文必背(1月刊)

每日范文必背 今日必背主题：听博物馆讲故事  今日寄语 每一件展品，乃至一梁一栋、一联一匾、一草一木……都在向我们讲述着过去与未来的故事。赏留园，觅得江南园林的故事；习方言，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。 博物馆禁拍令：保护文物，尊重参观体验    在当今社会，拍照已经成为人们记录生活、留住美好瞬间的一种重要方式。然而，在博物馆这一特殊场所，却普遍存在着禁止拍照的禁令。对于这一禁令，我认为是合理且必要的。首先，博物馆内珍藏着大量珍贵的文物，这些文物历经岁月，本身已经十分脆弱。拍照时闪光灯会产生强烈的光线，对文物造成光损，长期下来，文物的颜色会褪去，质地也会受到影响。 此外，一些参观者为了拍摄文物，可能会近距离接触展品，这无疑增加了文物被损坏的风险。因此，禁止拍照是保护文物的必要措施。其次，博物馆是一个公共场所，每个参观者都应该享有平等的参观体验。然而，拍照往往会干扰其他参观者的参观体验。有些参观者为了拍摄文物，长时间驻足在一个展台前，导致后面的人无法正常参观。这不仅影响了其他人的参观体验，也给博物馆的秩序管理带来了不便。因此，禁止拍照可以维护良好的参观秩序，让每个参观者都能享受到更好的参观体验。 此外，博物馆内的部分文物可能涉及到知识产权问题。禁止拍照可以避免侵权行为的发生，保护博物馆和文物所有者的合法权益。同时，这也提醒参观者尊重知识产权的重要性，树立正确的价值观。当然，有人可能会认为禁止拍照会限制参观者的自由。但是，我们也要认识到在博物馆这一特殊场所中，禁止拍照是为了更好地保护文物、维护参观秩序、尊重知识产权。作为参观者，我们应该自觉遵守博物馆的规定，共同营造一个文明、有序的参观环境。 综上所述，我认为博物馆禁止拍照的禁令是合理且必要的。通过这一措施，我们可以更好地保护文物、维护参观秩序、尊重知识产权。同时，我们也要倡导文明参观的行为，让每一个来到博物馆的人都能享受到一个良好的参观体验。 必背理由 对于博物馆禁止拍照的禁令，可以从以下几个方面进行立意： 保护文物：拍照会对文物造成损害，尤其是闪光灯对某些文物的破坏。禁止拍照可以更好地保护文物，延长其保存时间。 尊重知识产权：博物馆内的一些文物可能涉及知识产权问题，禁止拍照可以避免侵权行为。 维护参观秩序：拍照会干扰其他参观者的参观体验，禁止拍照可以维护良好的参观秩序。 提高参观质量：在博物馆内拍照会分散参观者的注意力，影响其参观效果。禁止拍照可以让参观者更加专注于文物和展览，提高参观质量。 在选材方面，可以选择具体的案例或事实来支持自己的观点。例如，可以选择一些因为拍照而造成文物损坏的案例，或者一些涉及知识产权纠纷的案例。同时，也可以引用一些专家或学者的观点，来增强自己论述的说服力。在写法上，可以采用总分总的写法，先提出自己的观点，然后分别从不同的角度进行论述，最后总结全文。在论述时，可以采用并列或递进的方式，让文章的结构更加清晰。同时，需要注意语言的表达和运用，尽量做到言简意赅、准确生动。 我的小小博物馆 在我的心里，有一个小小的博物馆，那里陈列着我人生中最珍贵的记忆。 首先映入眼帘的是一本泛黄的相册。轻轻翻开，那些陈旧的照片仿佛带着我穿越时光的隧道，回到了童年的美好时光。照片里，有我和小伙伴们在田野里奔跑嬉戏的身影，有我们一起度过的欢乐生日派对，还有和家人一起的温馨时刻。每一张照片都是一个故事，记录着我成长的点点滴滴。看着这些照片，我仿佛又听到了那爽朗的笑声，感受到了那无忧无虑的快乐。 在相册旁边，摆放着一支已经磨损的钢笔。这支钢笔是我小学时的奖品，它见证了我努力学习的时光。记得那时候，我为了在考试中取得好成绩，每天都刻苦学习，认真完成每一项作业。当我最终拿着这支钢笔站在领奖台上时，心中充满了自豪和喜悦。从那以后，这支钢笔一直陪伴着我，每当我看到它，就会想起那段奋斗的日子，它激励着我在面对困难时要坚持不懈，勇往直前。 还有一个小小的玩偶，安静地躺在角落里。那是我小时候最喜欢的玩偶，它是妈妈送给我的生日礼物。我曾经无数次抱着它入睡，向它倾诉我的心事和秘密。它就像我的一个亲密伙伴，给我带来了无尽的温暖和安慰。即使现在我已经长大了，但每当我看到这个玩偶，心中依然会涌起一股温馨的情感。 我的小小博物馆里还有许多其他的物品，它们或许并不起眼，但在我心中却有着特殊的地位。这些物品就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我人生的道路，让我在回忆中感受到生活的美好和幸福。 我知道，随着时间的推移，我的博物馆还会不断增添新的藏品。这些藏品将继续承载着我的记忆和情感，成为我人生中最宝贵的财富。我会用心去呵护这个小小的博物馆，让它永远绽放着光芒。 必背理由 人生就像一个小小的博物馆，里面陈列的物品都承载着珍贵的记忆。请从你的‘博物馆’里挑选几件物品，讲述它们的故事”可知，题目“我的小小博物馆”运用了比喻的修辞手法，将人生比作博物馆，强调了人生中那些具有特殊意义、承载珍贵记忆的物品的重要性。立意可以围绕着对过去经历的回忆、对情感的珍视、对成长的感悟等方面展开，通过讲述这些物品背后的故事，展现生活的丰富多彩和个人的独特体验。 适合写出记叙文，可以先确定几件具体的物品，如一本旧相册、一支钢笔、一个玩偶等。然后思考这些物品与自己的生活经历、重要人物或特定事件的关联。在写作时，可以按照物品的重要程度或时间顺序来展开叙述，详细描述与物品相关的具体场景、人物的言行和自己当时的感受，突出这些物品对自己的意义和价值。写作时不必面面俱到，选择印象最深的一两件物品，要透过该物品本身，挖掘其内涵和意义，突出其在自己“小小博物馆”中的地位和影响。 真情链接 一、根据要求写作。 博物馆，承载着文明的厚重记忆，是人们了解历史文化的好去处；“黄土碗”，慰藉了家乡孩子天真的心灵，是童年玩乐的好去处。其实，生活中有很多好去处，只要我们善于发现。 请结合自己的经历，以“这里有个好去处”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。 例文 这里有个好去处 在城市的喧嚣中，总有一些地方能让心灵得到栖息，对我来说，那个好去处便是街角的那家旧书店。 书店的门脸不大，甚至有些破旧，一块褪色的招牌在微风中轻轻晃动，仿佛在诉说着岁月的故事。推开门，一阵陈旧却迷人的纸张气息扑面而来，那是知识与时光混合的独特味道。店内的灯光有些昏暗，却恰到好处地营造出一种宁静而神秘的氛围。书架一排排整齐地排列着，从地板一直延伸到天花板，上面摆满了各种各样的书籍，像是等待检阅的士兵。 我喜欢在闲暇的午后来到这里，在书架间徘徊，手指轻轻滑过书脊，感受每一本书的温度。这里的书籍种类繁多，有经典的文学名著，那些文字穿越时空，依然熠熠生辉；有充满奇幻想象的科幻小说，带我遨游于未知的宇宙；还有讲述历史故事的传记和史书，让我领略过去的风云变幻。每一本书都像是一扇通往不同世界的门，等待着我去开启。 书店的角落里有一张小小的书桌和几把椅子，那是我最喜欢的地方。我常常坐在那里，翻开一本心仪的书，沉浸在文字的海洋中。周围的一切仿佛都消失了，只剩下我和书中的世界。在这里，我与鲁滨逊一起在荒岛上求生，感受他的坚韧与智慧；我跟随哈利·波特在魔法世界中冒险，体验奇幻与刺激；我聆听鲁迅先生的呐喊，思考社会与人性。每一次阅读都是一次心灵的旅行，让我忘却烦恼，收获成长。 书店的老板是一位和蔼可亲的老人，他总是默默地坐在收银台后面，戴着一副老花镜，认真地阅读着手中的书。当我有问题时，他会放下手中的书，耐心地为我解答，他的眼神中充满了对书籍的热爱和对知识的尊重。有时候，我们也会一起聊聊书中的内容，分享彼此的感悟，那种思想的碰撞让我受益匪浅。 这个旧书店，虽然没有华丽的装饰，没有热闹的氛围，但它却有着独特的魅力。在这里，我找到了知识的宝藏，收获了心灵的慰藉，它是我心中的好去处，是喧嚣城市中的一片宁静港湾。 这里有个好去处 “哟！大家快看啊，来了个小孩儿！” 不知道谁说了这么一句。我看着空荡荡的民俗博物馆，不禁有些诧异。 “谁，谁在说话？”我忍不住开口，难不成门口贴着的闭馆告示是假的？ “小孩，看过来，看过来……” “看哪儿呢？” “往下看，往下看！” 我顺着声音传来的方向左顾右盼，也始终见不到半个人影。就当我以为被人戏弄了，正想大发脾气时，眼睛依稀见到不远处桌上好像有东西在动。 那是一个色彩十分艳丽的面人，被手艺精巧的人捏成了孙悟空的形象，此刻竟然如同活过来了一般，在桌上不停地跳动，十分灵动。 我以前也见过面人，摆摊的师傅将面团拿在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，再披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真料漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物就这样诞生了。 以前看过的那些面人倒也觉得精美，但我总不愿意费工夫去研磨这些手工艺品，在我心理，它们哪有游戏好玩？没想到今日见到这般活灵活现的孙猴子，倒是让我惊艳之余，产生了不少兴趣。 “实在是太神奇了，没想到传统民俗文化，也能展现出这样的生命力来！”我忍不住赞叹道。 “这不是废话吗？”那面人鄙夷般地瞅了我一眼，说：“要不然你以为我们为什么能够深受喜爱？” “就是、就是，太小看我们了吧！” 别的展柜上，各式各样的民俗传统手工艺品纷纷开启了吐槽大会。我看了下，有金盔金甲的武士模样，头盔上插一根野鸡翎的“兔爷儿”，有好几种中药粘贴而成的，有趣好玩的“毛猴”，有“铜丝为骨、蚕丝为肉”的制作工艺极为复杂的绒鸟；还有各式各样的木雕和草编…… 一瞬间，我感觉自己看到的不是这些手工艺品，而是将这些宝贵的小家伙们从古代带到现代的，那一双双由中华传统文化凝聚而成的巧手。它们身上的一笔一划、一针一线，哪里没有浸透着浓郁的中华文明？ 走到面人前，我用手轻轻捧起它，不禁泪流满面…… 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：“这里有个好去处”的关键在于挖掘各类别具意义的“好去处”。它既可以是类似博物馆般富有深厚文化底蕴、能拓展视野的地方，也可以是像“黄土碗”一样满载生活趣味与美好回忆之处。本质上，是引导我们探寻生活隐匿的美好角落，深度剖析其背后意义，让这些地方成为滋养心灵、助力成长的源泉，唤起读者对身边平凡却珍贵之地的珍视之感。 选材构思：从多维度选材，力求丰富多元。自然风光层面，家乡后山是不二之选，春有繁花似海，夏享溪流清凉，秋呈硕果累累，冬现白雪皑皑，其间穿插儿时与家人的欢乐互动，长大后更化作思乡的情感归依；人文场所角度，城市旧书店独具韵味，踏入店内，古朴书香与昏黄灯光相融，在此结识书友、交流思想，于快节奏生活中觅得心灵栖息之所；生活角落范畴，小区小花园熠熠生辉，清晨老者健身、白日孩童玩闹、夜晚邻里畅聊，见证成长点滴与邻里互助温情。综合三类选材，全方位、有层次地展现生活各处“好去处”的独特魅力。 二、阅读下面材料完成作文 千年前，“一代文宗”苏轼跨海南迁，寄情琼岛传道授业，斗转星移，时光流逝，苏轼在海南留下的文化印记愈发璀璨生辉。为更好地利用文物资源丰富青少年文化生活、提升青少年精神素养，海南省博物馆在2024年4月开展“你好苏东坡”东坡文化研学活动。活动围绕“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”进行，同学们近距离接触了解与苏东坡相关的文物，了解苏东坡其人其事，学习东坡文化，与东坡先生共赴千年诗意之约。 研学活动结束后，同学们展开了讨论，大家纷纷参与并发表自己的观点。 同学A：我们能从东坡身上学到好学的精神、乐观的性格、做人的准则、担当的品格。 同学B：我深刻体会到苏轼一门“专于事物，读书正业；兄友弟恭，孝慈仁爱；非义不取，为政以德”的优良家风。 同学C：人生在世，谁能不碰到挫折。物质条件是一方面，更重要的在于人要拥有宽容的心态、潇洒的心态、热爱人生的心态，以满腔热情拥抱人生，这是苏东坡留给我们的精神遗产。…… 根据以上三位同学的观点，选择其中一个角度立意，自定文体（诗歌除外）。写一篇文章。可以叙述经历和故事，可以论述观点和看法，还可以用书信、发言稿、演讲辞等形式交流认识和感悟。 例文： 看苏轼雁过长空 雁过长空，影沉寒水。雁无遗踪之意，水无留影之心。若能如是，方解向异类中行。 ——题记            窗外一轮明月，清亮澄澈，我卷帘，借着月光，清风探过窗牖，撩开书页，若有若无地看到几行字，无意间瞥见了一种乐观旷达的处世态度。 “人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”风雪交加，路途崎岖，蹇驴在颠簸中发出长长的嘶喊。走过的路上那些模糊的印痕，星星点点，似断似连，冥冥之中有什么力量在支撑着这一切。苏轼的形象渐至我的心底，逐渐丰满起来。 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼拥有着开阔豁达的意境，悠然淡泊的情怀。只有他，才可以在风雨的逆境中，天马行空，我行我素。只有他，才可以在坎坷的仕途中，依旧满怀豪情，笑傲江湖。 “人间有味是清欢。”苏轼在一个细雨斜风、乍暖还寒的季节里，穿过淡烟晓雾，品味清欢。在清欢中，从容幽静，自在安然。苏轼无论是在逆境里行走，还是在乱世间徜徉，他都可以暂放名利，在失意中超脱，将云水禅心煮成一壶闲茶，多少繁芜的过程，都可以风轻云淡，悟出菩提。 “小舟从此逝，江海寄余生。”明月霜天，好风如水，醉后的清醒，更加明澈。苏轼看着夜幕下的波涛，层层波澜，由急至缓，内心有一种被洗彻的洁净。夜阑人静，直面人生，做一场疲倦的宿醉。徜徉于历史河道，与其在百舸千帆中争渡，不如乘一叶扁舟漂流。心即是江海，心即是江湖，归隐于心，换取真正的清凉。云烟散去，相忘江湖。走到最后，只有一种心境，小舟从此逝，江海寄余生。 竹影扫阶尘不动，月穿潭底水无痕。风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。当一切都看淡放下时，成败便两忘。无论苏轼是否做到，他的思想已然超然到这样一个空间。这份透彻和淡泊足以感化万千世人的心境。 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。 题目要求根据三位同学的观点，选择其中一个角度立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。因此，我们需要仔细阅读材料，理解每个同学的观点，并从中选取一个自己感兴趣的角度进行写作。在立意方面，我们可以从同学A、同学B和同学C三个观点中选取一个进行深入探讨。 同学A的观点是从东坡身上学到好学的精神、乐观的性格、做人的准则、担当的品格。在写作时，我们可以写好学打开了一扇扇窗户，好学是一种珍贵的品质，它代表着对知识的渴望和对学习的热情，它让我们的生活充满了意义和价值。好学的人总是对未知充满好奇，对知识有着无尽的追求。他们知道，学习是一生的事业，是不断提升自己的动力源泉。让我们都努力成为一个好学的人，不断追求知识，不断提升自己，让我们的生活更加美好；乐观的性格是一种积极向上的生活态度，它能够让人在面临困难时看到希望，在逆境中找到前进的动力。一个乐观的人，无论面对怎样的挑战和困境，都能保持一颗平和的心态，用积极的眼光去看待世界，用阳光的心态去面对生活。乐观的性格不仅能够影响个人的心情和行为，还能够影响周围的人。一个乐观的人，能够传递积极的能量，他们的笑容和鼓励能够感染他人，让周围的环境变得更加和谐。乐观的人往往能够成为团体中的核心，他们的积极态度能够鼓舞团队成员一起克服困难，共同迎接挑战；做人的准则担当是指在社会生活中，每个人应当遵循的一种道德规范和行为准则。它不仅体现了个人的品德修养，也是社会和谐稳定的基石，做人的准则担当不仅仅是对自己的要求，也是对他人的尊重，对社会的负责。只有每个人都能够遵守这些准则，我们的社会才能更加和谐，更加进步。 同学B的观点是体会到苏轼一门“专于事物，读书正业；兄友弟恭，孝慈仁爱；非义不取，为政以德”的优良家风。在写作时，我们可以写苏轼一门的家风是对传统文化的一种继承和发展，它不仅仅是一种家庭内部的规范，更是一种社会道德的体现。通过这种家风，苏轼的家族成员不仅在学术上有所成就，更在品德上成为社会的楷模。这种优良的家风至今仍具有重要的现实意义，对个人的成长和社会的和谐有着深远的影响，值得我们学习和传承。 同学C的观点是人要拥有宽容的心态、潇洒的心态、热爱人生的心态，以满腔热情拥抱人生。写作时，我们可以写宽容、潇洒、热爱人生、满腔热情拥抱人生，这是一种对待生活的态度，也是一种人生哲学。只有拥有这种态度，我们才能在人生的道路上走得更远，活得更精彩。宽容，是指宽大有气量，不计较或不追究。在生活中，我们会遇到各种各样的人和事，不可能所有的都会按照我们的意愿去发展。这时，我们就需要学会宽容，宽容他人的错误，宽容生活的不公。只有这样，我们才能减少不必要的烦恼，活得更加轻松自在。 潇洒，是指不拘小节，落落大方。在生活中，我们总会遇到一些困难和挫折，这时，我们就需要潇洒一点，勇敢面对，不被困难打倒。同时，潇洒也是一种生活态度，不拘泥于形式，不被条条框框所束缚，活得更加自由自在。 热爱人生，是指珍惜生命，感恩生活。人生是一场旅程，我们需要用心去感受，用爱去体验。无论是快乐还是痛苦，都是人生的一部分，我们需要用心去体验，用心去珍惜。只有这样，我们才能真正地活出自己的人生，活出自己的精彩。满腔热情拥抱人生意味着对生活的热爱和珍视，也意味着积极面对生活中的挑战和困难，只有以满腔热情对待生活，我们才能真正体验到生活的美好和丰富多彩。让我们用热情点燃生活的火焰，用积极的态度去面对生活的挑战，用爱心去关心他人，用行动去改变世界。满腔热情拥抱人生，让每一天都充满阳光和希望！总之，写作时要根据自己选择的观点和立意，运用适当的构思和写作技巧，表达出自己的认识和感悟。 2.构思选材。 如讲述经历，最好选择自己亲身经历的事件来写。如努力成为一个好学的人，不断追求知识，不断提升自己，让我们的生活更加美好；面对挑战和困境，都能保持一颗平和的心态，用积极的眼光去看待世界，用阳光的心态去面对生活，对他人的尊重，对社会的负责等。如论述观点和看法，可以是对自己亲身经历的看法，也可以是从书中了解到他人故事的看法；在选材时可以选择一件事，也可以是几件事，但要注意抒发的感想应紧扣陈述的事件，如果选择几件事应该注意详略的安排。 在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，可以以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。 三．阅读下面这组有关“美食”的名言，完成写作。 杭州提出打造“独特韵味，别样精彩”的世界名城，突出“宋韵文化”是重要方面。“宋韵文化”在哪里？在清河坊、南宋御街、德寿宫遗址博物馆等街巷建筑中，在书画、服饰、丝绸、瓷器等物品特产里，在饮食、品茶、投壶等生活方式里，也在苏轼、岳飞、沈括等故事与精神中…… 请以“我与宋韵的故事”为话题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题，不得套作抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。 范文： 茶道人生 生于杭州的我，对于茶文化，从小就耳濡目染。我并不十分懂茶，但十分喜爱它，因为我喜欢茶淡淡的苦涩与品后留在口中的清香。仔细斟酌思量，茶不就是人生的缩影吗？ 取出一点西湖龙井，置于杯中，倒入沸水将它们洗礼。我们来到世上，就是来接受困难挫折的洗礼的。开始都会很痛苦，而后，干瘪的茶叶在沸水中上下翻腾，渐渐回复绿色，舒展开来，释放出四季的风韵。世间众生，又何尝不是这茶叶？经历过困难之后，往往会变得更加富有生机、更加坚强、但不要因为这而沾沾自喜，浮在水面上的茶叶往往会被喝掉。而沉在最下面的茶叶，直到被倒掉时还散发着茶香，如同那些万古流芳的伟人。 人生的意义就在于经历。只要我们经历过，体验过，我们来到世上的意义就更加明确了。往往经历过大风大浪的人才会将人生看得很透彻，而那些碌碌无为，处处逃避困难的人就好比冷水泡茶，难以散发出清香。 每次经历磨难后，有的人猝然倒下，有的人站得更直了。只有经受得住考验的人才能散发清香。我想大概茶道的兴起就是因为茶具有别的饮品无法比拟的品质吧。 古今中外多少伟人都有过不幸的人生。俄国作家陀思妥耶夫斯基从小就生活拮据，并患有先天性的癫痫，但我们可以看到他一部部名著：《白痴》《罪与罚》《死屋手记》；贝多芬、爱迪生耳朵都有残疾，但前者谱写了一篇篇华丽的乐章，后者带来了约两千多项发明。我们除了惊叹他们的坚强，还应该审视自己的不足。我不敢确定他们是否感悟过茶，但我敢确定他们一定感悟过茶一般的人生。想必如果他们见过茶，一定会被这饱含哲理的叶片所折服，所震撼。茶之道，就是经历一切，最后回味一切。 为什么接待客人都要以茶水侍侯，想必这是在寄托对友人的一种希望吧。中国的传统美德“艰苦奋斗”恐怕就是由领悟茶之道德一代人传承下来的。 我品了品龙井的香味，回味自己所经历的一切，虽然略带苦涩，但依然回味无穷、芳馨诱人。 【详解】本题考查话题作文。 （1）审题立意。“我”指现实中的自己，不是虚拟的自己，也不是未来的自己，更不是他人。“宋韵”，包括南宋和北宋，浙江的宋韵以南宋历史文化为中心 ，宋韵文化是具有中国气派和浙江辨识度的重要文化标识 ；也指开封的宋代古都韵味。根据“杭州提出打造‘独特韵味，别样精彩’的世界名城，突出‘宋韵文化’是重要方面”的提示可知，本题指以杭州为中心的宋代古都韵味。审题时，应选择杭州“宋韵文化”的一个具体的载体，来思考和立意。如德寿宫遗址、杭州丝绸、游湖、岳飞墓和岳飞等。立意上应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文、也可写成议论文或说明文。 （2）选材构思。应先根据对题意的理解，找到“宋韵文化”的一个载体，如清河坊、瓷器、杭州茶道、苏轼等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述自己与某物的故事，可以游记为主，如你是什么时候见到（或参观）它的，你知道它的哪些传说和故事等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明这样事物的文化内涵或意义。如写成说明文，如南宋御街，应写出它的建筑特点，从建筑形状、建筑历史、建筑技术、建筑价值等角度进行说明，并可穿插有关传说和故事；要注意合理安排说明顺序，使用恰当的说明方法，语言在严谨准确的基础上，力求生动。如写成议论文，应先明确中心论点，如宋韵文化增强了我们的文化自信，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 四．阅读材料完成命题作文 世界博物馆日，金华博物馆为你的学校送来了“流动博物馆”之“人文专场”，请你选择一个感兴趣的专区参加博物馆活动，与身边的博物馆建立连接，完成“一次跨时空的美好相遇”。 【要求】活动后，在专区里选择你拿手的一种文体，写一篇文章。文章字数不少于600字，不出现真实的人名或校名等，立意不限，题目自拟。 例文 任务一： 我和老建筑有个约会 突然记起，离开老屋已六年有余。屋前石阶上的青苔，爬了多高？屋内的秋千，是否刻上了岁月的痕迹？屋后的流水又带走了多少落花？老屋，你还记得吗？曾经的那个约。对不起，我来迟了。 　　走过转角，景物与记忆重合，却又有些不同。那扇朱红的门突兀地闯进视线，心有些许苦涩。印象中的门承载了无数欢乐的回忆，脑海中和伙伴捉迷藏的身影一闪而过。呵！物是人非。朱色的漆从门上脱落，刻下了时光流转的无数斑驳。门前的藤架，是幼时认为最神秘的地方。里面有许多不知名的小虫，夏天还有酸甜微涩的浆果。可现在……上面原本茂盛的青藤经过三年，无人照料，风吹雨打，已不复从前模样。 　　叩开久掩的柴门，时间以一种安静的姿态在身边流淌，又看见了从城市的桎梏下仓皇出逃的身影，是我么？墙边，小时候带我飞翔的木马，无人再去摇动；倒在一旁的娃娃，睁着毫无神采的眼睛，看着我，没有感情，可却我知道，她在哭泣；系满丝带的玻璃罐，碎了，水晶珠散了一地，失去了昔日光华；天花板上巨大的蛛网，缚住了心脏，刺痛了眼眸。又为什么模糊了视线？ 　　一切的一切都还在，都没有离开，他们只是待在这里，等我回来，然后被时间夺去青春甚至生命，渐渐老去，死去。对不起，是我失约了。当时的情景又浮现在眼前，瘦小的身影在屋前徘徊，念念有词，悄悄许下一个承诺：老屋，我马上就要离开，要跟你告别了。可是我答应你，决不会忘记这一切，你能不能收好回忆，等我回来。 　　可是眼前的一切都只是沉默，是在控诉我的失约？一种感伤从心中衍出，充斥了整个空间。对不起，对不起。苦涩地莞尔，真应了那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的感觉。 　　如果等到记忆不再清晰，徒留下一串喟叹，怎么办？忽的明朗，若把细节装进心里，纵使记忆泛黄，也依旧笑如春风暖。 　　我愿意，一个人守一座城，一座名叫“乡愁”的城。 　　老屋，相信我。这次，不会失约了。 任务二： 我和老物件有个约会 我家有一件儿古董，晚清民间的青花瓷小壶。我不知道这个小壶是如何落户我太姥姥的姥姥家的，小壶到了我太姥姥的手里，是那个年代物资匮乏，我太姥姥的姥姥捎盐给太姥姥带去的。 　　那是浅蓝色的天幕，连一丝浮絮都没有，像是过滤过一样。边上泛起了鱼肚似的淡白色，细碎的停留在小壶边缘。上面还有些小房子和两棵树干笔直的杨树。远看模糊的样子，是那么的迷人。近看则十分清晰，能看出清楚的纹路。小壶上有一个锈迹斑斑的提手，这个提手仿佛诉说了它那悠久的历史。 　　我小时候，姥爷就常常摸着我的头，笑呵呵地说，说这个小壶值十万块钱，就送给我了。那时候我还小，不知道十万块钱是什么样的价格，但知道这是一件很贵重的物品。 　　到了我大一点儿的时候，村里来了一个收古董的，而且价格很高。姥姥急匆匆的拿着这个装糖的小壶，出去打听价钱。听到收古董的人说只值二百块钱，要是能找着壶盖儿就更好了，给三百块钱。姥姥听后摇了摇头，装作满心欢喜的回家找壶盖了，其实壶盖早就打碎了。实际上是姥姥并不想卖，她而只是想打听打听价钱而已。 　　到了我上幼儿园的时候，有一次，我的一颗可爱的小奶牙掉了。妈妈不舍得扔了，便把我的“小白羊”放进里头了。“小白羊”是我小时候的家常话。幼儿园的老师教我们，露出你的小白牙，而我就听成露出你的小白羊，而且我还特别的倔强，认为自己是对的，自此我们家“小白羊”就成立了。 到了我上小学时，我就总喜欢把小壶从隔断上拿下来把玩它。晃荡它时，听到几颗小牙它发出叮叮当当的响声。妈妈就怕我把这个小壶给打碎了，就大声的训斥我，然后把它小心翼翼地放回了原处。 虽然这只是一个普通的民间小壶，但是它是我太姥姥的姥姥，装盐送给她的，到我姥姥这用来装糖的，我妈妈用来装我小牙的。就是永恒不息的爱，是爱的传承，会永远的传递下去！ 【详解】本题考查命题作文。专区的名称就是文章题目，从两个专区中任选一个即可。 【专区一】“我和老建筑有个约会” （1）审题立意。“老建筑”，是指用人工建造的、供人们进行生产、生活及其他活动的古老的房屋或场所，如厂房、住宅、剧院、庙宇、车站、桥梁、隧道等。老建筑和古文化是一个地方历史的沉淀，对了解一个城市的变迁有很大的作用，这是它们所贡献的文化价值；老建筑和古文化可以给一方人民带来归属感和骄傲感，他们可以根据这些追根溯源，找到自己的根，看到自己祖先留下来的有价值的东西，他们自然也会感到骄傲，这对增强人民生活的幸福指数也有一定的影响。“有个约会”是指对“老建筑”有所认识、了解，乃至思考。立意上，应突显老建筑的价值和文化内涵，表达自己的归属感、自豪感和文化自信，进而表达爱家乡、爱祖国的情怀。记叙、说明、议论三种文体均可选择。 （2）选材构思。应先对要写作的家乡的一处老建筑进行定位，如我是扬州的，老建筑比较多，我就写平山堂。如果我的家乡是农村，没有老建筑，不妨把家乡的外延放大，放大到县区或地级市的范围，一定会有写作的素材；然后，选择自己熟悉的文体选材立意。如写成记叙文，应讲述自己与它的故事，如你是什么时候见到（或参观）它的，你知道它的哪些传说和故事等；要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的自豪感和热爱之情。如写成说明文，应写出它的建筑特点，从建筑形状、建筑历史、建筑技术、建筑价值等角度进行说明，并可穿插有关传说和故事；要注意合理安排说明顺序，使用恰当的说明方法，语言在严谨准确的基础上，力求生动。如写成议论文，应先明确中心论点，如老建筑让人有文化自信，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 【专区二】“我和老物件有个约会” （1）审题立意。“老物件”，是指祖先祖祖辈辈使用的物品遗留下来的挺贵重的物品；有时指价格非凡的年代已久的物品。根据题干提示“寻找一件富有年代感的手工艺品”可知，本题指富有年代感的手工艺品。生活中，在衣、食、住、行、玩方面都有这样的“老物件”，如古老的纽扣、象牙筷子、玉质或铜制各种器具造型、骨质如意等。每一个老物件，都见证了时代的变迁和进步。立意上，可表达对传统工艺或非遗作品的赞美；可抒发怀念过往，憧憬未来，表现生活在一步步变好的心情；也可发表拥有时不知珍惜，失去才知怀念的见解等。记叙、说明、议论三种文体均可选择。 （2）选材构思。应先对老物件进行定位，这个老物件是什么，如唐三彩骏马、景泰蓝烟缸、一方端砚等，这个物件可以是自己家祖传的，也可以是在博物馆等其他地方见过的；然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述自己与它的故事，如你是什么时候见到（或参观）它的，你知道它的哪些传说和故事等；要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的自豪感和热爱之情。如写成说明文，应写出它的独特特点，从形状、颜色、尺寸、功用、价值等角度进行说明，并可穿插有关传说和故事；要注意合理安排说明顺序，使用恰当的说明方法，语言在严谨准确的基础上，力求生动。如写成议论文，应先明确中心论点，如老物件最宝贵的价值是传承文化，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 五．阅读材料完成作文 登泰山，觅得一览众山小的故事；观文物，解锁传统文化的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，学问无处不在，但它常常隐藏在物之后，事之中，需要我们用心去探寻，去发现。 请以“学问藏在______里”为题，写一篇文章。 要求：1.如选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文；2.除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于600字；3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）；4.文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 学问藏在沧浪亭里 那—山一水、一亭一物、一动一静，沧浪亭的每一隅都蕴含着学问。若非细心之人，如何洞察到呢？ 姑苏的树叶被夏日染黄，我们穿过马路、越过小桥、绕过人群，终于来到了心驰神往的“沧浪亭”。在这里，我们将领略这座园林的魅力。 古朴的白墙灰瓦，诉说着属于它的过往。那潺潺流水，像极了它的名字，《沧浪歌》中“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。”一阵风吹来，送来缕缕清凉。不知是哪位大家，有如此雅致，建了这所园林，让后人仰慕不已。经老人介绍，这是苏舜钦取名并修建的园林。时光让我们回到了北宋，来到了汴京城内，那—场荒谬的弹劾，说他监守自盗，被罢官，旅居苏州。这一沉重打击，让苏舜钦看到吏政不清，买下废园，取名“沧浪亭”，以沧浪之水，来排解内心的悲愤，借以抒怀。一阵风吹来，清凉依旧，但这水中蕴含的学问，令人沉思。既然政治不得已，不如随世沉浮，取得自胜之道。 那正厅的桌椅，雕刻精致，那盛开的花朵，似乎经过雨的滋润，刚刚展开一样。秋风吹过，送来缕缕的桂花香，若不是人来人往的惊动，让人感觉这香就是那雕刻的花。那精致的茶几，还有那支撑花盆的几案，令人暗自叫绝。老人说，你看这些几案、桌椅，没有用一个钉子，而且这些家具已经好几百年了。看我们惊诧，他笑着说:“古人打造家具，用隼铆结构，相互掣肘，又毫无痕迹，而且选材、打磨、安装，一件或花上半年到几年的时间呢!“这些话语敲打着我们的心，我们佩服古人的传统工艺的智慧，也惊诧他们的审美，更佩服的是他们的“慢功夫”，慢功夫，才能出细活啊。 是啊，这一景一物，一山一水中藏着的为人哲学、处世之道、做事态度的学问，让我们终生受益啊。现代快速的生活，让我们来不及停留，有时候，我们需要停下来，去聆听、去观看、去思考人生的学问。 夕阳西下，从园子出来，我们依然似乎在梦中巡游，在画中畅游。不仅仅是园子的美，藏在其中的学问，更美。 【详解】本题考查半命题作文。 首先是审题。“学问”意为指在学习和实践中得到的知识。这个知识浅层次可以指单纯的学科知识，但更适合的是收获的成长感悟，人生哲理。“藏”指不明显的，需要用心去观察、学习、体会的。“物之后，事之中”，这道题的限制很少，补题时可以选择背后藏有学问的事件，也可以选择背后藏有学问的事物。 其次是选材。可以选择由事件得出感悟。如在自己的学琴曲折中获得学问。从最初的羡慕弹琴的姿态音乐美，萌生学琴的愿望。到开始学琴体验到乐理的艰涩，练琴的枯燥，产生退却之意，受到先学的姐姐的鼓励和鞭策，决定再坚持坚持，终于有了第一次舞台大的展示，虽不完美，但坚定了自己的信心。最后感悟到不管是干什么都不是仅凭兴趣就能成功的，还需要由面对挫折的勇气，坚持的毅力，方能成功。也可以选择由一物得出感悟。如在一次游历沧浪园时，背眼前的美景所震撼。在了解了沧浪园之后，更是被历代园主高洁正直的品质，建园工匠高超的技艺所折服。感悟到古代建筑中蕴含的民间智慧，古代士人高尚情操的代代传承。 最后是写法。写事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节，如学琴时学姐的鼓励和鞭策。写事物也要突出这一事物蕴含学问的特点。如有与沧浪园有关的历史典故，工匠特殊的建造工艺等。 点睛之语 类型素材 1. 人的一生像是一座只属于你的博物馆，馆中展览的是你与时光共同雕刻的生活中的点滴美好。 2. 在喧嚣的城市中，我常常感到疲惫，但我总是能够在我熟悉的小巷中找到片刻的宁静。那里有一家我喜欢的花店，店里的老板是一个和蔼的老奶奶。每次我去店里，她总是微笑着向我推荐各种新品种的花。有一次，我在那里买了一束向日葵，看着它们在阳光下盛开，我感到了无比的幸福。那些向日葵就像是一颗颗繁星，照亮了我平凡的生活。 3. 在漫长的暑假里，我和几个朋友决定去一次短途旅行。我们选择了海边的一个小镇，那里有美丽的沙滩和湛蓝的海水。每天早上，我们都会去海边散步，看着太阳慢慢升起，海鸥在天空中飞翔。中午，我们在沙滩上享受阳光和海风，看着海浪拍打着海岸。晚上，我们会在小镇的酒吧里聊天，品尝当地的美食。那段时间，我感觉自己仿佛置身于一个梦幻般的世界，那些美好的时光就像星星般闪烁在我的心中。 4. 在我的家乡，有一个古老的图书馆。那里的书籍大多数都是关于历史和文学的，而且很多都是非常古老的版本。我常常去那里借书看，每次进入那个安静的图书馆，我都能感受到一种深深的宁静和安详。有一次，我在那里发现了一本很久以前的诗集，里面的诗歌都是关于生活的美好和真理的。我在那个诗集里度过了整整一个下午，那些美好的诗句让我感到无比的安慰和启发。 5. 静谧的午后，你推开民俗博物馆的大门，一束阳光投射在影壁上，院内的物件霎时活了起来：毛猴、兔儿爷、面人、绒鸟、风筝、草编、木雕……置身其中，它（们）会对你说些什么？你和它（们）之间又会发生怎样的故事？ 6. 当我们走近名川大山时，壮观的景致、雄奇的风光很有看头；当我们迈入博物馆时，珍贵的文物、厚重的历史很有看头；当我们欣赏中外名著时，跌宕的情节、深邃的思想很有看头；当我们参加运动会时，激情的瞬间、青春的活力很有看头…… 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$