专题01 理解标题含义（讲义）-2024-2025学年六年级下册语文统编版

专题01 理解标题含义（学生版） 标题是文章的眼睛，理解标题的含义能够有助于我们读懂文章、理清文章的思路、领悟文学作品的思想内涵。因此，理解文章的标题也成了历年小升初语文考察一个热门的知识点。 知识点解读 答 题 技 巧 1.标题的含义是什么？ 常见题型 2.文章以“......”为题，有何作用？ 3.如果将文章标题改为(换成)“XX”好不好?为什么?请谈谈你的理由。 4.你是如何理解标题的含义？ 理解标题含义 1.分析标题的修辞义。 方法指导 2.理解标题的双关义。 3.把握标题的象征义。 4.把握标题和文章内容、作者情感之间的关系。 答 题 思 路 1.巧记公式 自拟标题=线索或者中心的核心词 2.方法如下： （1）根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。 （2）根据文章的中心，用中心词作为题目。 3.要求： （1）标题确切是前提。（确切，就是要做到文章的题目与内容相符。） （2）标题新颖是关键。（新颖，就是文章的标题要醒目，与众不同，不落俗套，引人注目。） （3）标题简洁是核心。（简洁，就是指文章的题目用语要精炼，能用三个字说清楚的，绝不用五个字，能用八个字说清楚的，绝不用十个字。） 标题的含义=表层含义+深层含义 深层含义 表层含义 标题的含义 字面含义、文中内容 引申义、比喻义、象征义等 浅 深 答 题 模 板 题型 模板 A.标题的含义是什么？ 模板1：表面意义+深层意义 B.文章以“......”为题，有何作用？ 模板2：吸引读者注意；明确写作内容；揭示文章主题；点明文章写作思路。 C.文章标题中的“××”（词语）有哪些含义？ 模板3：加点的词语，指......（表面意思），也指...... D.你是如何理解标题的？ 模板4：标题（......）主要有两（三、四.....）层意思：一是......二是......（三是......四是.....） E.拟写标题，或补全标题。 模板5：找文章的线索或中心，可能是核心人物、核心事件、核心事物、作者情感。 练 真 题 演 一、（2024·陕西商洛·小升初真题）课外阅读。 棉花里的父亲 ①回家的时候，大门紧锁着，他们应该知道我回来的呀，却找不到父亲了。突然，我看到场院里如雪的棉花，是捡棉花去了？我赶到大叔家一问，果然说父亲去前山捡棉花去了。 ②我放下行李，奔向棉花地。（A）正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步，就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲，不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花不可，还说，自己还能动，不想增加我们负担。 ③我循声钻进棉田里。（B）父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看看走近的我，笑了，打着招呼。（C）深深的皱纹在黝黑的脸上舒展开，白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。 ④棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，柔弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。 ⑤现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛，默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！ ⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了—一头枕着棉花，一动不动地睡着了。 ⑦静静睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，美得如盛开的棉花。他是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的暖和呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？ ⑧这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开。 1.请谈谈你对短文题目“棉花里的父亲”的理解。 二、（2024·陕西汉中·小升初真题）现代文阅读。 奶奶的星星 ①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。 ②“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟…… ③我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？ ④奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。 ⑤“等不到哪会儿呀？”我问。 ⑥“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。” ⑦我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑…… ⑧夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。 ⑨“怎么呢？” ⑩“人死了，就变成一个星星。” ⑪“干吗变成星星呀？” ⑫“给走夜道儿的人照个亮……” ⑬我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。 ⑭那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 ⑮奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光…… 1.文章题目“奶奶的星星”有什么深刻的含义和作用呢？ 三、（2024·河南商丘·小升初真题）现代文阅读。   　        　 ㅤㅤ①我大学毕业了，父亲在家乡给我找了份很体面的工作，而我却放弃了，决定到外面闯一闯。那晚我和父亲谈自己的抱负。父母都劝我留下，我却冥顽不化，非要走出去。父亲终于问：“你决定去哪里呢？”我思虑半天，摇摇头。父亲抽着烟；良久才说：“你已经是成年人了，以后的路怎么走，自己看着办吧。”父亲同意了！那一刻，我默默发誓，一定不让父母失望！ ㅤㅤ②第二天一早，我硬着头皮准备向父亲要路费。我对自己说：“这是最后一次向父亲伸手要钱！”于是我去找父亲，但到处都找不到，“你父亲一早就到集镇土去了，出门在外，人地两生，没钱咋行，可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。 ㅤㅤ③父亲回来时已是半晌，还没等我开口，他就把2000元交到我的手里。可出乎我意料的是，父亲竟然冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大了，该对自己负责了！”我看着父亲，难以置信。可是父亲已经拿来纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极点。我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种。 ㅤㅤ④我辗转漂到了省城，像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望。一个星期后，我在一家广告公司谋得了一份工作。在工作之余，我时有文章在省内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了一家报社。这期间，我只往家里打过两次电话，每次还都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。 ㅤㅤ⑤等报社发了第一笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷地敷衍着，同时郑重的掏出2000元钱向父亲索要欠条。 ㅤㅤ⑥父亲一愣，从一本旧书里取出了那张欠条。他当面把欠条撕了，又一把推开我的钱。他抽着烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，想逼着你往前走呢。你走时那种眼神让我心里也不好受。要说欠的2000元钱，你以为就能还清吗？” ㅤㅤ⑦我脸红了，一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？“孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自强自立，过上好日子！”父亲说着用手抹了抹眼角。我把地上的小纸片儿捡了起来，我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的情意…… 1.认真读一读短文，为本文拟定一个题目，并说明理由。 、 四、（2024·山东济宁·小升初真题）现代文阅读。 春天的味道 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中，尽显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香。我迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光。 ③不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香棒就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 ④于是，我便怀抱着这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 1.文章题目是“春天的味道”，你从文中读出了哪些味道？ 五、（2024·山西大同·小升初真题）现代文阅读。 枇杷酸•枇杷甜 ①入夏的天好像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进店内。 ②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。 ③“您没带伞，这么大雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地说，“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。 ④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。 ⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等”，老汉以为师傅接受了妻子的暗示，不由地打了一个寒颤。 ⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。 ⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——又去无回。美见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼”，说着便叼着纸烟到隔壁串门去了。 ⑧第三天，老汉来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋枇杷。凌师傅再三推辞，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山枇杷相比，千恩万谢地走了。 ⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了 ⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。 1.文章题为“枇杷酸•枇杷甜”，在你看来，老汉送来的枇杷究竟是甜的还是酸的呢？结合文章内容理解。 六、（2024·江苏苏州·小升初真题）现代文阅读。 老海棠树 史铁生 ①如果可能，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢；一棵海棠，纪念我的奶奶。 ②奶奶和老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上，望着我：她必是羡慕，猜我在上头是什么感觉 ④春天，我记得奶奶坐在老海棠树下糊纸袋，不时地（ㅤㅤ），是您自己非要这么累！”①奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ⑤或者夏天，奶奶坐在老海棠树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我（ㅤㅤ），洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”②这回是我不再吭声。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，从陕北回来看她。早晨，奶奶就起来去扫院子，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” ⑦奶奶的成分随了爷爷算地主，虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年（无地自容  问心有愧），这让她独自愁叹，这话让她几十年的苦熬忽然间变成了屈辱。她要用行动证明她有一天能有一份名正言顺的工作 ⑧冬天，奶奶常常在灯下学习。窗外，风中，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，（ㅤㅤ），你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的 （谴责  责备）。 …… ⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，或不时地要我给地说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念 （本文有删改） 1.好的开头和结尾令人回味无穷，请关注本文开头和结尾，联系文章题目，说一说这样写的好处。 七、（2023·四川成都·小升初真题）现代文阅读。 _________________ ①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合征。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的是，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治愈这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能活10个月。 ②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。 ③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。 ④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥综合征的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。 ⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈……”。 ⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？ ⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西。在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫作“豆蔻”；银色的，叫作“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫作“与子偕老”。听得我心酸。 ⑧阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。 ⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是二种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。 ⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。 1．下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？ A．生命啊，生命         B．阳光啊，阳光      C．阳光与生命 选 项，因为 。 八、（2023·四川成都·小升初真题）现代文阅读。 一杯温开水 ①这是朋友对我讲的故事。 ②10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那座城市的繁华和优雅是那座城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。 ③一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。 ④冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼的玻璃窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。 ⑤这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一位服务员。服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也没有。 ⑥他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水：“先生，请喝水。”同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一个冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。 ⑦后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱？”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。” ⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规矩：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。 1．文章以“一杯温开水”为题好在哪里？ 九、（2023·河北沧州·小升初真题）阅读下面文章，完成下列各题。 日子里的诗意 ①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。 ②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。 ③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。 ④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好。看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。 ⑤我的目光停留在红皮笔记本上。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙……却又如此细腻……竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？ ⑥忽然间，很想看看她的红皮笔记本。“可以吗？” ⑦她用沾满面粉的手递过来。“不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。” ⑧爱，多么强大的理由！ ⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，身后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。 ⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。 ⑪此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。 ⑫忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！ 1．结合文章说说“日子里的诗意”有什么含义。 十、（2024·安徽芜湖·小升初真题）现代文阅读。 一个空瓶子的温暖 ①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想 ②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天 ③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，在生活中也是反对浪费的。 ④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。” ⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，更主要的是给她劳动的尊严。 ⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 ⑧它带去的，有温暖，有尊严。 1．“一只空瓶子”在文中起什么作用？以“一只空瓶子的温暖”为题有什么含义？ 十一、（2024·安徽六安·小升初真题）现代文阅读。 流不进大海，就流进杯子 ①我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。 ②父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。 ③我被叫到老师办公室。走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。 ④老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，我有些惶恐，也有些不明就里。老师说话了：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外，说：“像杯子。” ⑤老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？ ⑥跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进入了不同的状态 ⑦那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，你很聪明，我希望你将来能流进大海！” ⑧流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几十年过去了，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，活得简单、干净、透明、实用。 1．联系全文，谈谈你对题目的理解。 十二、（2024·广东珠海·小升初真题）课外现代文阅读。 _________ ①1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。 ②审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：“你多大年岁？”夏明翰白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党万万岁！”那个反动军官又问：“你的家在哪里？”夏明翰提高了声音，说：“革命者四海为家，我的家在全世界！”“我再问你，你们的人都在哪里？”夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：“我们的人都在我心里。”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。 ③敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。 ④3月20日清晨，白色恐怖笼罩着江城，夏明翰同志告别狱中的难友，从容不迫地走向刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用戴着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己的满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！” ⑤枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。 1.给短文起一个合适的题目： 。 十三、（2024·河南许昌·小升初真题）现代文阅读。 枇杷酸•枇杷甜 ①入夏的天像孩子的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，天竟哗哗下起了大雨。老汉在一家“凌氏修理店”门前避雨，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进修理店内。 ②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“您贵姓？”“我和您是家门。”老汉说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这儿有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。 ③“您没带伞，这么大的雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地问：“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快地答道。 ④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。朱氏也跟了进去，拽了男人的衣角一把。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。 ⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声：“等等！”老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由得打了一个寒战。 ⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。 ⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——有去无回。没见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼儿”，说着便到隔壁串门儿去了。 ⑧第三天，老汉来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上了一袋枇杷。凌师傅再三推辞，老汉说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山的枇杷相比，这一袋枇杷算得了什么！”老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。 ⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”他又剥一颗塞进妻子朱氏的嘴里，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了，心酸了。” ⑩朱氏向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。 1．文章标题为“枇杷酸•枇杷甜”，在你看来，老汉送来的枇杷究竟是酸的还是甜的呢？ 十四、（2024·广东揭阳·小升初真题）阅读《一双脚上的修养》，回答问题。 一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近，每逢双休日来这里，总能看到 　 　的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。 ②北方冬天的雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏水马上就会化作污水。人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧紧地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我身后，我猛一回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼，而那个擦地女工，正在奋力擦抹。 ③我坐在座位上，想着刚才的脚印，愧疚油然而生，再也无心看书了。阅览室来往进出的人很多，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在　 　的人后面，擦了再擦，不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着。 ④不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了，还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——每只脚上都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。 ⑤这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是指一个人比别人多认识一些字、多读了几本书，或是会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现出来的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。 1．请给文章加上合适的题目： 十五、（2024·山东济宁·小升初真题）课外阅读。 ①我无法拒绝这个“贿赂”。那天，我走在校园的林荫道上，邓丽从后边追上我，气喘吁吁地说：“杨老师，教师节到了，送给您一份礼物。”看着她笑盈盈的，满脸的真诚与期待，我想推辞，但终于没忍心开口。其实礼物不算贵重，是一本带密码锁的日记本。我小心地接过，还没来得及致谢，邓丽就抿着嘴，微笑着跑开了。看着她衣着朴素的背影，我忽然觉得心中十分沉重。这不是一份普通的礼物。 ②今年秋天，学校安排我任初一•四班的班主任。我所在的是一所镇属初级中学，学生来自镇辖七个村的小学。新生报到那天，一位村小的老教师来送他升入中学的学生。当他得知我是邓丽的班主任，就紧紧地拉住我的手，很动情地说了许多。他告诉我邓丽是个品学兼优的好学生，只是因仅靠母亲一人抚养，家境很贫寒，希望我能适当给予照顾。那位老教师的头发已斑白了，身板也不那么硬朗。他负责任的态度让我很感动。 ③邓丽也的确是个好孩子，她学习努力，班级工作认真负责，生活很简朴。我向学校申请免收了她大半的学习费用。我常留意她从食堂打来的饭菜，都是最便宜的咸菜或汤。她正处在长身体的年龄，照这么下去，是很容易患营养缺乏症的。我便常让她到我家吃饭，她不肯来，但坚持不过我，只得服从。 ④平时见她牙膏都节省着用，谁料到她竟奢侈地给我买礼物了呢！这本精装的日记本抵得上她几天的伙食费了，可见她已经口挪肚攒了好久。我把它珍藏在我的书桌中。因为我有写日记的习惯，所以很快就把它派上了用场。这礼物毕竟代表着孩子的一片真情啊。 ⑤随着岁月的流逝，日记本的页数渐渐少了，奇怪的一页就在这时进入了我的眼中： ⑥尊敬的肖志安老师： ⑦您好！ ⑧感谢您这几年来对我们含辛茹苦、孜孜不倦的培养。教师节到了，送您这份礼物寄托我对您的感激之情。这是第99页，在这页上给您留言，是祝愿您健康永久，快乐永久。 ⑨您的学生：高海 ⑩不叫肖志安的我当然疑惑了，这个肖志安老师是谁？学生高海又是谁？这么看，邓丽的礼物不是买的，那又是从哪儿来的呢？我有点儿坐立不安了。我匆匆地来学校，把正在上晚自习的邓丽叫出来。 ⑪ “邓丽，肖志安老师是谁？” ⑫邓丽大概被我没来由的突然发问搞糊涂了，她瞪着一双美丽的大眼睛看着我，小心地说：“是我的小学班主任啊！” ⑬ “那，高海是你的同学吗？” ⑭邓丽愣愣地看着我，再点点头。 ⑮我轻轻地拍了拍她的肩膀，“告诉老师，你送我的礼物是从哪儿来的？” ⑯邓丽的脸刷地一下红了，“肖老师不让我告诉您……是学生送给肖老师，肖老师让我送给您的。他说看得出您关心我，教师节到了，不送点儿礼物不好。”她的话中夹带着哭腔了，“肖老师知道我没钱买……” ⑰我震惊了，半天没有说出话。我伸手拭去了邓丽眼角的泪水，我说：“别哭，我们都应该高兴……” ⑱我怕耽误邓丽的学习，让她回教室了。我走在回家的路上，发觉自己已抑制不住热泪盈眶。脚下的路很黑，很泥泞，我却愈走愈感到无限的光明。 1．给文章选择一个合适的题目：　 　 A．乡村教师 B．光明 C．一个女孩的故事 D．礼物 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 理解标题含义（解析版） 标题是文章的眼睛，理解标题的含义能够有助于我们读懂文章、理清文章的思路、领悟文学作品的思想内涵。因此，理解文章的标题也成了历年小升初语文考察一个热门的知识点。 知识点解读 答 题 技 巧 1.标题的含义是什么？ 常见题型 2.文章以“......”为题，有何作用？ 3.如果将文章标题改为(换成)“XX”好不好?为什么?请谈谈你的理由。 4.你是如何理解标题的含义？ 理解标题含义 1.分析标题的修辞义。 方法指导 2.理解标题的双关义。 3.把握标题的象征义。 4.把握标题和文章内容、作者情感之间的关系。 答 题 思 路 1.巧记公式 自拟标题=线索或者中心的核心词 2.方法如下： （1）根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。 （2）根据文章的中心，用中心词作为题目。 3.要求： （1）标题确切是前提。（确切，就是要做到文章的题目与内容相符。） （2）标题新颖是关键。（新颖，就是文章的标题要醒目，与众不同，不落俗套，引人注目。） （3）标题简洁是核心。（简洁，就是指文章的题目用语要精炼，能用三个字说清楚的，绝不用五个字，能用八个字说清楚的，绝不用十个字。） 标题的含义=表层含义+深层含义 深层含义 表层含义 标题的含义 字面含义、文中内容 引申义、比喻义、象征义等 浅 深 答 题 模 板 题型 模板 A.标题的含义是什么？ 模板1：表面意义+深层意义 B.文章以“......”为题，有何作用？ 模板2：吸引读者注意；明确写作内容；揭示文章主题；点明文章写作思路。 C.文章标题中的“××”（词语）有哪些含义？ 模板3：加点的词语，指......（表面意思），也指...... D.你是如何理解标题的？ 模板4：标题（......）主要有两（三、四.....）层意思：一是......二是......（三是......四是.....） E.拟写标题，或补全标题。 模板5：找文章的线索或中心，可能是核心人物、核心事件、核心事物、作者情感。 练 真 题 演 一、（2024·陕西商洛·小升初真题）课外阅读。 棉花里的父亲 ①回家的时候，大门紧锁着，他们应该知道我回来的呀，却找不到父亲了。突然，我看到场院里如雪的棉花，是捡棉花去了？我赶到大叔家一问，果然说父亲去前山捡棉花去了。 ②我放下行李，奔向棉花地。（A）正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步，就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲，不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花不可，还说，自己还能动，不想增加我们负担。 ③我循声钻进棉田里。（B）父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看看走近的我，笑了，打着招呼。（C）深深的皱纹在黝黑的脸上舒展开，白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。 ④棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，柔弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。 ⑤现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛，默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！ ⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了—一头枕着棉花，一动不动地睡着了。 ⑦静静睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，美得如盛开的棉花。他是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的暖和呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？ ⑧这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开。 1.请谈谈你对短文题目“棉花里的父亲”的理解。 【答案】1.“棉花里的父亲”既指父亲在棉花地里劳作的情景，也象征着父亲勤劳、坚韧和无私奉献的精神，棉花成为了父亲精神的象征，表达了对父亲深深的敬意和爱。 【详解】1.本题考查分析题目的含义和作用。 结合文章第②自然段句子“可是他却非要种上十亩棉花不可，还说，自己还能动，不想增加我们负担。但是，你也不要这样拼命哪。”；文章第③自然段句子“我循声钻进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花”；文章第④自然段句子“父亲的一生都是在这片洁白的棉花中躬着前行。”，文章第⑤自然段句子“棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。”可知以《棉花里的父亲》为题目，表面上指在棉花田里劳作的父亲，侧躺在棉花上睡着的父亲。更深一层是在说棉花承载着父亲全部的希望，父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里，棉花就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。表达了“我”对父亲由衷的感激和爱戴。 二、（2024·陕西汉中·小升初真题）现代文阅读。 奶奶的星星 ①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。 ②“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟…… ③我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？ ④奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。 ⑤“等不到哪会儿呀？”我问。 ⑥“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。” ⑦我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑…… ⑧夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。 ⑨“怎么呢？” ⑩“人死了，就变成一个星星。” ⑪“干吗变成星星呀？” ⑫“给走夜道儿的人照个亮……” ⑬我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。 ⑭那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。 ⑮奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光…… 1.文章题目“奶奶的星星”有什么深刻的含义和作用呢？ 【答案】1.①表现了奶奶为孙子甘愿牺牲、乐于奉献的形象。②借星星表达作者对奶奶的无尽思念。 【详解】1.本题考查对文章结尾句子的理解和分析。 解题技巧：某句话在文中的作用 文首：开篇点题；总领全文；渲染气氛；引出下文，首尾呼应。 文中：承上启下；总结上文；引出下文。 文末：点明中心；深化主题；总结全文；首尾呼应。 从句子本身来看，它总结了全文并深化了主题；从深层含义来看，它表达了作者对生命意义的思考和对人性的赞美。作者认为每个人都能在生命中留下自己的印记和贡献无论大小都能给后人带来帮助和启示。这样的思考既具有普遍意义也具有深刻的人生哲理。 示例：“奶奶的星星”的含义：一是指奶奶讲的人死了会变成星星照亮夜行人的故事；二是象征着奶奶的善良和爱心，就像星星一样照亮“我”的成长道路。作用：①作为文章的线索，贯穿全文；②激发读者的阅读兴趣；③暗示文章的主旨，表达对奶奶的怀念和赞美。 三、（2024·河南商丘·小升初真题）现代文阅读。   　        　 ㅤㅤ①我大学毕业了，父亲在家乡给我找了份很体面的工作，而我却放弃了，决定到外面闯一闯。那晚我和父亲谈自己的抱负。父母都劝我留下，我却冥顽不化，非要走出去。父亲终于问：“你决定去哪里呢？”我思虑半天，摇摇头。父亲抽着烟；良久才说：“你已经是成年人了，以后的路怎么走，自己看着办吧。”父亲同意了！那一刻，我默默发誓，一定不让父母失望！ ㅤㅤ②第二天一早，我硬着头皮准备向父亲要路费。我对自己说：“这是最后一次向父亲伸手要钱！”于是我去找父亲，但到处都找不到，“你父亲一早就到集镇土去了，出门在外，人地两生，没钱咋行，可咱家的情况你也知道，为了给你找工作，家底已掏空了。”母亲说着，皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯，眼圈红红的，有些肿。我不知道该如何抚慰母亲，只能木然地站着，心如刀绞。 ㅤㅤ③父亲回来时已是半晌，还没等我开口，他就把2000元交到我的手里。可出乎我意料的是，父亲竟然冷冷地说：“写个欠条，这钱是借给你的。你已经长大了，该对自己负责了！”我看着父亲，难以置信。可是父亲已经拿来纸和笔，摊在桌上。父亲的不近人情，让我失望到了极点。我抓起笔，以最快的速度写下欠条，头也不回地走了，泪水流了满脸，但更憋着一股劲：一定要尽快赎回欠条，哪怕再难，让父亲看看儿子不是孬种。 ㅤㅤ④我辗转漂到了省城，像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。人才市场、街头广告、报纸招聘，不放过任何一次希望。一个星期后，我在一家广告公司谋得了一份工作。在工作之余，我时有文章在省内外的报刊上发表。半年后，我又跳槽到了一家报社。这期间，我只往家里打过两次电话，每次还都以工作忙为借口匆匆挂断，心里仍然对父亲满怀怨恨。 ㅤㅤ⑤等报社发了第一笔工资后，我径自回了家。父亲对我的不期而归大感意外，一迭声问我在省城怎么样，坐啥车回来的，回来有急事吗……听得我心烦意乱。我冷冷地敷衍着，同时郑重的掏出2000元钱向父亲索要欠条。 ㅤㅤ⑥父亲一愣，从一本旧书里取出了那张欠条。他当面把欠条撕了，又一把推开我的钱。他抽着烟，有些伤感地说：“当时让你写欠条，也是怕你年少轻狂，半途而废，想逼着你往前走呢。你走时那种眼神让我心里也不好受。要说欠的2000元钱，你以为就能还清吗？” ㅤㅤ⑦我脸红了，一张欠条就让我气愤难平，哪能体谅父亲的一片苦心？“孩子给父母最好的回报，就是自个儿能自强自立，过上好日子！”父亲说着用手抹了抹眼角。我把地上的小纸片儿捡了起来，我要把它重新粘好，随时带在身边，时刻铭记这张欠条里蕴含的情意…… 1.认真读一读短文，为本文拟定一个题目，并说明理由。 【答案】1.一生的欠条。理由：表面上是“我”看写的欠条，实际上是父母情谊的欠条，这是“我”一生都不能够还清的，父母对孩子的爱是无价的，是用金钱无法衡量的，根本无法偿还。 【详解】1.本题考查题目的拟定及含义。 结合短文拟定题目并说明理由即可。如：《一张欠条》《欠条背后的深情》等。 题目是《一张欠条》。理由：文章围绕一张“欠条”展开叙述的，这张欠条是故事的核心线索，由它引发了一系列的情节和矛盾，也让“我”理解了父亲对我深深的爱。 题目是《欠条背后的深情》。理由：强调了欠条并非只是简单的债务凭证，其背后隐藏着父亲对儿子深情厚谊和良苦用心，引发读者对父子情感的探究，吸引读者的注意力。 、 四、（2024·山东济宁·小升初真题）现代文阅读。 春天的味道 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中，尽显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香。我迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光。 ③不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香棒就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 ④于是，我便怀抱着这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 1.文章题目是“春天的味道”，你从文中读出了哪些味道？ 【答案】1.“香椿的味道”，包括母爱的温暖、童年的快乐、故乡的眷恋，还有那独特的春天的味道。 【详解】1.本题考查文章标题的理解。 从文章题目“香椿的味道”中，我们可以读懂以下几种味道：首先是美食的味道。文中详细描述了母亲用香椿做的“香椿鱼儿”、干香椿拌的凉面等美食，这些食物散发着诱人的香气，让人品尝到了香椿独特的鲜美滋味。其次是亲情的味道。母亲总是为“我”准备各种香椿美食，无论是春天的嫩香椿芽，还是晒干的香椿，都饱含着母亲对“我”深深的爱。这香椿的味道里充满了母亲的关怀与呵护，是温暖的亲情之味。 五、（2024·山西大同·小升初真题）现代文阅读。 枇杷酸•枇杷甜 ①入夏的天好像孩儿的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进店内。 ②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。 ③“您没带伞，这么大雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地说，“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。 ④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。 ⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等”，老汉以为师傅接受了妻子的暗示，不由地打了一个寒颤。 ⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。 ⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——又去无回。美见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼”，说着便叼着纸烟到隔壁串门去了。 ⑧第三天，老汉来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋枇杷。凌师傅再三推辞，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山枇杷相比，千恩万谢地走了。 ⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了 ⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。 1.文章题为“枇杷酸•枇杷甜”，在你看来，老汉送来的枇杷究竟是甜的还是酸的呢？结合文章内容理解。 【答案】1.是酸甜可口的。因为凌师傅借给老汉雨伞和衣服，帮助了老汉，老汉回馈送给凌师傅一袋自家的枇杷作为感谢。凌师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的。 【详解】1.本题考查对短文题目的理解。 短文题目是“枇杷酸•枇杷甜”，在我看来，老汉送来的枇杷应该是酸甜可口的。凌师傅觉得甜和妻子朱氏觉得酸是因为感觉不同。下雨天，在老汉最需要帮助的时候，凌师傅借给老汉雨伞和衣服，避免了老汉挨雨淋，生大病，帮老汉保住了一山的枇杷，老汉送回雨伞和衣服时，送给冷师傅一袋自家的枇杷作为感谢，凌师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心的甜，他感受到了助人为乐的甜味，尝到了与人为善有回报的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，怕肉包子打狗——有去无回，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的，是回顾自己的行为，想到自己的小心眼，觉得有些酸，是发自内心地酸。 六、（2024·江苏苏州·小升初真题）现代文阅读。 老海棠树 史铁生 ①如果可能，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢；一棵海棠，纪念我的奶奶。 ②奶奶和老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃？”“对，在上头吃。”奶奶把盛好的饭菜举过头顶，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，春风拂面，是沾衣不染的海棠花雨。奶奶站在地上，望着我：她必是羡慕，猜我在上头是什么感觉 ④春天，我记得奶奶坐在老海棠树下糊纸袋，不时地（ㅤㅤ），是您自己非要这么累！”①奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ⑤或者夏天，奶奶坐在老海棠树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我（ㅤㅤ），洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”②这回是我不再吭声。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，从陕北回来看她。早晨，奶奶就起来去扫院子，我赶紧跑出去：“您歇着吧，我来可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” ⑦奶奶的成分随了爷爷算地主，虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年（无地自容  问心有愧），这让她独自愁叹，这话让她几十年的苦熬忽然间变成了屈辱。她要用行动证明她有一天能有一份名正言顺的工作 ⑧冬天，奶奶常常在灯下学习。窗外，风中，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，（ㅤㅤ），你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的 （谴责  责备）。 …… ⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，或不时地要我给地说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念 （本文有删改） 1.好的开头和结尾令人回味无穷，请关注本文开头和结尾，联系文章题目，说一说这样写的好处。 【答案】1.结构上：文章首尾呼应，使文章结构更严谨，表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。 【详解】1.本题考查写作手法。 结合文章的标题和开头、结尾，写出文章这样表达的好处， 如：本文开头以“种两棵树纪念奶奶”的设想，巧妙地引出了奶奶与老海棠树之间的深厚情感，既点明了文章的主题，又激发了读者的阅读兴趣。结尾则以“奶奶坐在老海棠树下的形象成为我的思念”作结，与开头相呼应，使文章结构紧凑，同时也深化了文章的情感，让人对奶奶与老海棠树之间的故事回味无穷。这样的写法不仅增强了文章的感染力，还让读者对文章的主题有了更深刻的理解和感悟。 七、（2023·四川成都·小升初真题）现代文阅读。 _________________ ①做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合征。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的是，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治愈这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能活10个月。 ②姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。 ③医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。 ④两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥综合征的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。 ⑤医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈……”。 ⑥身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？ ⑦医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西。在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫作“豆蔻”；银色的，叫作“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫作“与子偕老”。听得我心酸。 ⑧阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。 ⑨她鲜红的指甲油，也许一直是她心底鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是二种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。 ⑩我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。 1．下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？ A．生命啊，生命         B．阳光啊，阳光      C．阳光与生命 选 项，因为 。 【答案】1．C 【解析】1．本题考查的是文章标题。 联系文章第⑧段“阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”可知，这篇文章提到了阳光和生命两个方面，再联系文章第⑩段“我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视”可知，阳光是常见的现象，但对于有些人是可望不可即的存在，甚至拿生命换取阳光也不可惜。因此，C选项更符合文意。 八、（2023·四川成都·小升初真题）现代文阅读。 一杯温开水 ①这是朋友对我讲的故事。 ②10年前，他还在深圳打工，整天帮人家掏下水道，身上总有一股下水道的异味，让人侧目。所以，他一般不到热闹的地方去。那座城市的繁华和优雅是那座城市的，装不进他兜里一点点儿，他住工棚，倚墙角，吃冷馒头。 ③一日，天下着雨，是深秋的雨，淅淅沥沥下个不停。他当时已掏好一家酒楼的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒楼的檐下躲雨，掏出了怀里的冷馒头吃。 ④冷。他抱臂，转过脸，隔着酒楼的玻璃窗，望着里面蒸腾的热气和温暖。一些人悠闲地在吃饭，他想，若是有一杯热热的茶喝，多好。他在心里面笑着对自己摇头，我怎么可以那样奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。 ⑤这时，酒楼的门忽然开了，从里面走出一位服务员。服务员径直走到他跟前，彬彬有礼地对他说：“先生，您请进。”他愣住了，结巴着说：“我……我……不是来吃饭的，我……只是躲会儿雨。”服务员微笑着说：“进来吧，外面雨大。”朋友拒绝不了那样的微笑，跟进去了。他暗地里想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也没有。 ⑥他被引到一张椅子上坐定，另一个服务员端来一杯温开水：“先生，请喝水。”同样彬彬有礼。朋友不知道她们葫芦里卖的什么药，心想，既来之，则安之。遂毫不客气地端起茶杯，把一杯水喝得干干净净，且把怀里的另一个冷馒头掏出来吃了。服务员又帮他续上温开水，他则接着喝，喝得身上暖暖的，额上渗出了细密的汗，舒坦极了。 ⑦后来，雨停了。他以为那些服务员会来收钱的，但是没有。他等了一会儿，还是没有一个人来问他的事。刚才喊他进来的服务员正站在大门口送客，他忍不住走过去问：“开水多少钱？”服务员微笑：“先生，我们这儿的白开水是免费的。” ⑧那一杯白开水的温暖从此烙在了朋友的记忆里。每每谈到深圳人，朋友的眼里都会升起一片感激的雾来。朋友后来从深圳回来发展，也开了一家酒楼。在酒楼里，他定下了一条规矩：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要请到店里来坐，并且要给人家倒上一杯温开水。世界的美好，因此放大在一杯温开水之中。 1．文章以“一杯温开水”为题好在哪里？ 【答案】1．通过“一杯温开水”这个线索很容易理清文章的叙事脉络，也容易把握住文章所要表达的“关爱”情感。 【解析】1．本题考查对文章题目作用的分析能力。 文章讲述了“我”的朋友在深圳打工的故事，朋友因一杯温开水体会到了陌生人之间美好的关爱，感受到了深圳这个城市所带给他的温暖。通读全文可知本文以一杯温开水为线索，围绕一杯温开水展开叙述。由此可知温开水是本文的叙事脉络，通过温开水这一线索可以很快掌握文章的整体结构，迅速理清思路。同时一杯温开水也与本文所要反映的人与人之间的温情和关爱相呼应，深化了文章的主题，进一步凸显了文章所要表达的“关爱”情感。“一杯温开水”自始至终贯穿全文，即线索；文章的主旨“人人献出一点爱，世界将变得更加美好”也是通过“一杯温开水”的关爱引出和表现的。 九、（2023·河北沧州·小升初真题）阅读下面文章，完成下列各题。 日子里的诗意 ①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盆和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。 ②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。 ③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。 ④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却是一种记录岁月的陈旧，有一种俗世里的美好。看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。 ⑤我的目光停留在红皮笔记本上。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙……却又如此细腻……竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？ ⑥忽然间，很想看看她的红皮笔记本。“可以吗？” ⑦她用沾满面粉的手递过来。“不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。” ⑧爱，多么强大的理由！ ⑨我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，身后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。 ⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。 ⑪此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。 ⑫忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！ 1．结合文章说说“日子里的诗意”有什么含义。 【答案】1．“日子里的诗意”既指两个女人在或平凡或艰难的生活中所坚守的对诗的热爱，也指生活中所有能给人带来美好感受的事物，以及人们对生活的热爱。 【解析】1．本题考查标题的含义及作用。 结合第⑨自然段中“她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想的飞翔。”和第⑫自然段“忽然觉得，心里满满的:是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！”可知，“日子里的诗意”指的是在平凡、琐碎甚至艰难的生活中，发现、感悟并珍惜那些微小而美好的事物和时刻。选文中做煎饼的女人，尽管她的生活并不富裕，但她依然能够从中找到乐趣，将煎饼做得如此特别，这便是她日子里的诗意。“日子里的诗意”也代表着一种积极、乐观的生活态度。它鼓励我们在面对生活的种种挑战和困难时，依然能够保持一颗热爱生活、向往美好的心。 十、（2024·安徽芜湖·小升初真题）现代文阅读。 一个空瓶子的温暖 ①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想 ②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天 ③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，在生活中也是反对浪费的。 ④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。” ⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，更主要的是给她劳动的尊严。 ⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 ⑧它带去的，有温暖，有尊严。 1．“一只空瓶子”在文中起什么作用？以“一只空瓶子的温暖”为题有什么含义？ 【答案】1．“一只空瓶子”的作用：故事围绕“一只空瓶子”展开，是文章的线索，设置了悬念，引人思考。以“一只空瓶子的温暖”为题的含义：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖。 【解析】1．本题考查分析标题含义。 “一只空瓶子”在文中起到了多重作用：一是情节线索：文章围绕着“一只空瓶子”展开，从女儿最初将空瓶子放在垃圾箱旁，到爸爸捡起空瓶子，再到女儿重新将空瓶子放回原处，整个故事都围绕着这个空瓶子进行，推动了情节的发展。二是人物塑造：通过女儿对空瓶子的处理，展现了她的细心观察、心地善良、体贴他人、富有爱心和同情心等优秀品质。 以“一只空瓶子的温暖”为题，其含义在于：这个题目直接点明了文章的核心内容，即通过“一只空瓶子”这一具体事物来展现温暖人心的故事。“温暖”一词不仅指女儿对老人的关怀和尊重所带来的温暖感受，还指爸爸在女儿的影响下对“慈善”与“尊重”有了更深理解后内心的触动和温暖。 十一、（2024·安徽六安·小升初真题）现代文阅读。 流不进大海，就流进杯子 ①我曾是一个顽劣的孩子：用文具盒夹住前排女生的头发，在老师粉笔盒里放一只青蛙，让课桌抽屉里雏鸟的叫声响彻整个教室。 ②父亲吊起我的双手，用粗粗的皮带抽打我。但重重的体罚只会加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。 ③我被叫到老师办公室。走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想，老师这次一定不会轻易饶我的。 ④老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，我有些惶恐，也有些不明就里。老师说话了：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外，说：“像杯子。” ⑤老师点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶里。”我迷茫了：“像塑料桶呀！”我弄不明白，到底水像什么呢？ ⑥跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进入了不同的状态 ⑦那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，你很聪明，我希望你将来能流进大海！” ⑧流进大海，人生的形状就像大海，获得了大海的丰富和博大。几十年过去了，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！如果人生像水一样注定要流进某个容器，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔和深沉，即便平庸，活得简单、干净、透明、实用。 1．联系全文，谈谈你对题目的理解。 【答案】1．如果我们没有丰功伟绩，即便平庸，也要活得简单、透明。 【解析】1．本题考查对标题的理解。 题目“流不进大海，就流进杯子”寓意深远。这句话告诉我们，人生有多种可能性和选择。如果我们不能成为像大海那样博大、宽广的人，那么也应该努力成为一个简单、干净、透明、实用的人，就像杯子里的水一样。即使我们的成就可能并不显赫，但只要我们保持内心的纯净和善良，就能在生活中找到属于自己的位置和价值。这句话鼓励我们要有正确的价值观和人生观，无论处于何种境遇，都要积极向上，努力活出自己的精彩。 示例：如果我们无法达到理想中高远宏大的目标，那么也要在平凡的生活中保持积极的态度，让自己的人生过得有意义，活得简单、干净、透明、实用。比如，一个人可能无法成为举世闻名的科学家，但可以在自己的工作岗位上兢兢业业，实现自身的价值。 十二、（2024·广东珠海·小升初真题）课外现代文阅读。 _________ ①1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。 ②审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏明翰：“你多大年岁？”夏明翰白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党万万岁！”那个反动军官又问：“你的家在哪里？”夏明翰提高了声音，说：“革命者四海为家，我的家在全世界！”“我再问你，你们的人都在哪里？”夏明翰听了，狠狠地盯了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：“我们的人都在我心里。”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰口里得到一点儿情报的梦想破灭了。 ③敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。 ④3月20日清晨，白色恐怖笼罩着江城，夏明翰同志告别狱中的难友，从容不迫地走向刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用戴着手铐的手，饱蘸着浓墨，不，饱蘸着自己的满腔热血，在雪白的纸上写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然的就义诗。写完，他将笔一甩，厉声喝道：“开枪吧！” ⑤枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。 1.给短文起一个合适的题目： 。 【答案】1.革命烈士夏明翰 【详解】1.本题考查拟写标题。 文章第①自然段“1928年3月18日，夏明翰同志被捕了。”可知，开头直接讲述“ 夏明翰同志被捕”，第②至第④自然段讲述的是被捕后，在审讯室时的过程。结尾“枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。”讲述了他献出了宝贵的生命。结合全文可知，该篇文章主要讲述的是革命烈士夏明翰的故事。故标题可以拟写为：革命烈士夏明翰。 十三、（2024·河南许昌·小升初真题）现代文阅读。 枇杷酸•枇杷甜 ①入夏的天像孩子的脸，说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷时，天竟哗哗下起了大雨。老汉在一家“凌氏修理店”门前避雨，狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，他不得不挪进修理店内。 ②老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”“姓凌。”师傅说，“您贵姓？”“我和您是家门。”老汉说，“三桥村人，住凌大屋。”“您离这儿有多远？”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。 ③“您没带伞，这么大的雨怎么回家？”凌师傅说。老汉怯怯地问：“家门师傅能不能借把伞给我？下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快地答道。 ④女店主朱氏听到外面的谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。朱氏也跟了进去，拽了男人的衣角一把。凌师傅甩脱朱氏的手，狠狠地瞪了朱氏一眼，朱氏窝了一肚子火不好发作。 ⑤凌师傅从里屋拿出一把伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声：“等等！”老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔把伞借出来，不由得打了一个寒战。 ⑥凌师傅没有把伞收回去，还从里屋翻出一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，全身像披上棉袄般温暖。 ⑦老汉走后，朱氏噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，你这就是肉包子打狗——有去无回。没见哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼儿”，说着便到隔壁串门儿去了。 ⑧第三天，老汉来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上了一袋枇杷。凌师傅再三推辞，老汉说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然非害一场大病不可。要是害了大病，那一山的枇杷就完了。和那一山的枇杷相比，这一袋枇杷算得了什么！”老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。 ⑨凌师傅剥了一颗枇杷，囫囵扔进嘴里，旋即吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”他又剥一颗塞进妻子朱氏的嘴里，朱氏双眼眯成一线天，瓮声瓮气地说：“好酸！”凌师傅抢白妻子：“是你的口酸了，心酸了。” ⑩朱氏向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，朱氏再没动过。 1．文章标题为“枇杷酸•枇杷甜”，在你看来，老汉送来的枇杷究竟是酸的还是甜的呢？ 【答案】1．我认为枇杷是甜的。因为冷师傅借给老汉雨伞和衣服，避免了老汉挨雨淋，生大病，老汉送回雨伞和衣服时，还送给冷师傅一袋自家的枇杷作为感谢，冷师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，怕不给送还，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的，是发自内心的酸。 【解析】1．本题考查文章标题含义的分析。 短文题目是“枇杷酸•枇杷甜”，在文中，凌师傅觉得甜和妻子朱氏觉得酸是因为感觉不同。下雨天，在老汉最需要帮助的时候，凌师傅借给老汉雨伞和衣服，避免了老汉挨雨淋，生大病，帮老汉保住了一山的枇杷，老汉送回雨伞和衣服时，送给冷师傅一袋自家的枇杷作为感谢，冷师傅吃着枇杷，觉得很甜，是发自内心的甜，他感受到了助人为乐的甜味，尝到了与人为善有回报的甜。而妻子朱氏当时不愿意借给老汉雨伞和衣服，怕肉包子打狗——有去无回，现在吃着老汉送来的枇杷觉得酸溜溜的，是回顾自己的行为，想到自己的小心眼，觉得有些酸，是发自内心地酸。通读短文可知，文章讲述了凌师傅借伞和衣服，收获一份感恩和一袋枇杷的故事，突出了凌师傅的真诚善良，“枇杷甜”更符合文章主题的呈现，这里的“枇杷”不仅是指水果，还承载的是凌师傅的善意和老汉的真诚。所以枇杷应该是“甜”的。 十四、（2024·广东揭阳·小升初真题）阅读《一双脚上的修养》，回答问题。 一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近，每逢双休日来这里，总能看到 　 　的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。 ②北方冬天的雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏水马上就会化作污水。人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竟紧紧地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我身后，我猛一回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼，而那个擦地女工，正在奋力擦抹。 ③我坐在座位上，想着刚才的脚印，愧疚油然而生，再也无心看书了。阅览室来往进出的人很多，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在　 　的人后面，擦了再擦，不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着。 ④不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了，还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚——每只脚上都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。 ⑤这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是指一个人比别人多认识一些字、多读了几本书，或是会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现出来的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。 1．请给文章加上合适的题目： 【答案】1．一双脚上的修养 【解析】1．本题考查标题的拟写。 通读全文可知，这篇短文记叙了“我”在一个下雪天去阅览室阅读亲身经历的一件事。进阅览室的人踩了积雪进屋，脚下马上变成了黑泥浆，擦地女工就不停地擦。就在“我”深感愧疚的时候，忽然发现一个送水工双脚套着塑料袋进阅览室送水，送水工的举动让擦地女工感动得眼含热泪。“我”也从送水工一双脚上的塑料袋看出一个人的修养。据此可以拟写标题为：修养。 十五、（2024·山东济宁·小升初真题）课外阅读。 ①我无法拒绝这个“贿赂”。那天，我走在校园的林荫道上，邓丽从后边追上我，气喘吁吁地说：“杨老师，教师节到了，送给您一份礼物。”看着她笑盈盈的，满脸的真诚与期待，我想推辞，但终于没忍心开口。其实礼物不算贵重，是一本带密码锁的日记本。我小心地接过，还没来得及致谢，邓丽就抿着嘴，微笑着跑开了。看着她衣着朴素的背影，我忽然觉得心中十分沉重。这不是一份普通的礼物。 ②今年秋天，学校安排我任初一•四班的班主任。我所在的是一所镇属初级中学，学生来自镇辖七个村的小学。新生报到那天，一位村小的老教师来送他升入中学的学生。当他得知我是邓丽的班主任，就紧紧地拉住我的手，很动情地说了许多。他告诉我邓丽是个品学兼优的好学生，只是因仅靠母亲一人抚养，家境很贫寒，希望我能适当给予照顾。那位老教师的头发已斑白了，身板也不那么硬朗。他负责任的态度让我很感动。 ③邓丽也的确是个好孩子，她学习努力，班级工作认真负责，生活很简朴。我向学校申请免收了她大半的学习费用。我常留意她从食堂打来的饭菜，都是最便宜的咸菜或汤。她正处在长身体的年龄，照这么下去，是很容易患营养缺乏症的。我便常让她到我家吃饭，她不肯来，但坚持不过我，只得服从。 ④平时见她牙膏都节省着用，谁料到她竟奢侈地给我买礼物了呢！这本精装的日记本抵得上她几天的伙食费了，可见她已经口挪肚攒了好久。我把它珍藏在我的书桌中。因为我有写日记的习惯，所以很快就把它派上了用场。这礼物毕竟代表着孩子的一片真情啊。 ⑤随着岁月的流逝，日记本的页数渐渐少了，奇怪的一页就在这时进入了我的眼中： ⑥尊敬的肖志安老师： ⑦您好！ ⑧感谢您这几年来对我们含辛茹苦、孜孜不倦的培养。教师节到了，送您这份礼物寄托我对您的感激之情。这是第99页，在这页上给您留言，是祝愿您健康永久，快乐永久。 ⑨您的学生：高海 ⑩不叫肖志安的我当然疑惑了，这个肖志安老师是谁？学生高海又是谁？这么看，邓丽的礼物不是买的，那又是从哪儿来的呢？我有点儿坐立不安了。我匆匆地来学校，把正在上晚自习的邓丽叫出来。 ⑪ “邓丽，肖志安老师是谁？” ⑫邓丽大概被我没来由的突然发问搞糊涂了，她瞪着一双美丽的大眼睛看着我，小心地说：“是我的小学班主任啊！” ⑬ “那，高海是你的同学吗？” ⑭邓丽愣愣地看着我，再点点头。 ⑮我轻轻地拍了拍她的肩膀，“告诉老师，你送我的礼物是从哪儿来的？” ⑯邓丽的脸刷地一下红了，“肖老师不让我告诉您……是学生送给肖老师，肖老师让我送给您的。他说看得出您关心我，教师节到了，不送点儿礼物不好。”她的话中夹带着哭腔了，“肖老师知道我没钱买……” ⑰我震惊了，半天没有说出话。我伸手拭去了邓丽眼角的泪水，我说：“别哭，我们都应该高兴……” ⑱我怕耽误邓丽的学习，让她回教室了。我走在回家的路上，发觉自己已抑制不住热泪盈眶。脚下的路很黑，很泥泞，我却愈走愈感到无限的光明。 1．给文章选择一个合适的题目：　 　 A．乡村教师 B．光明 C．一个女孩的故事 D．礼物 【答案】1．D 【解析】1．本题考查拟写标题。 A．乡村教师：虽然文章提到了乡村和教师的背景，但并未以乡村教师为主要内容或主题。 B．光明：虽然文章最后提到了“我却愈走愈感到无限的光明”，但这更多是一种象征或感受，并非文章的主要内容。 C．一个女孩的故事：虽然文章围绕女孩邓丽展开，但“一个女孩的故事”过于宽泛，没有明确指出故事的核心内容或主题。 D．礼物：文章的核心情节——邓丽送给老师的日记本礼物，以及这个礼物背后所蕴含的深厚情感和故事。文章通过描述礼物的赠送、接收、发现其特殊之处以及最终揭示的真相，展现了师生之间的深厚情谊和学生之间的互助精神。因此，“礼物”这个标题既简洁又准确地概括了文章的主要内容。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$