第8章 运动和力(随堂练习)-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

第八章 运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 1.下列说法正确的是 ( A.牛顿第一定律对静止的物体是适用的，对运动的物体不适用 B.一切物体在没有受到外力作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态 C.物体在不受外力作用时总保持静止 D.物体受力时运动状态一定会发生改变 2.用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做( A.匀速直线运动 B.减速运动 C.加速运动 D.曲线运动 3.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的 而概括出来的；牛 顿第一定律 (选填“能”或“不能”)用实验来直接验证。 4.用手捏着一支粉笔静止于空中，假设在某一时刻粉笔所受的外力全部消失，粉笔将 (选填“保持静止”或“做匀速直线运动”)。 5.小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材“探究阻力对物体运动的影 响”，实验过程及现象如图所示。 令罗 令受控☒ 的 毛巾表面 木板表面 玻璃表面 甲 乙 丙 (1)小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小 王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面 滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。推理：如果小车在 水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做 (2)牛顿第一定律告诉我们：物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维 持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 第2课时惯性 1.狮子从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了狮子的捕捉。在 此过程中，下列说法正确的是 ( A.狮子静止时没有惯性 B.狮子加速过程惯性增大 C.狮子惯性大不易转弯 D.狮子惯性小不易转弯 2.下列关于惯性的说法正确的是 ( A.行驶的汽车突然刹车，乘客前倾，说明汽车有惯性 B.足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小 C.跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D.骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害 3.如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向 东倾，产生此现象的原因可能是 ) 西一东 A.车由静止突然向东启动 B.车匀速前行时突然加速 C.车匀速前行时突然减速 D.匀速倒车时突然减速 4.小明玩纸飞机时发现，当纸飞机离开手以后，还会继续飞行，这是由于纸飞机具有 :纸飞机最终落回地面是因为 5.某同学想出了一个免费周游世界的办法：由于地球自转速度很快，这个速度大约是 360/s,那么当跳起来落回地面时，地面已经转过了一段很大的距离，自己就不会落 在原地，所以只要不停地跳跃，就能周游地球。这个同学的想法是 (选填“正 确”或“错误”)的，原因是 5 第2节 二力平衡 1.下列物体中，处于平衡状态的是 A.在水平桌面上静止的物理书 B.向上抛出的篮球 C.沿滑梯加速下滑的小孩 D.减速行驶的汽车 2.如图，一个苹果静止在水平桌面上，下列说法正确的是 ) A.苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力 B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力 C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力 D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力 3.用钢丝绳系上一个重为100N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N:当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速上升时，绳对物体的拉力 当钢丝绳拉着物体以3m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力 (后两空均选 填“变大”“变小”或“不变”)。 4.在探究“二力平衡的条件”实验中，小雨同学设计了如图甲所示实验。 (1)实验中，当小车处于 状态或匀速直线运动状态时，表明其处于平衡状态。 (2)实验中，保持F,与F2大小相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车 (选填 “能”或“不能”)保持平衡，设计此实验步骤的目的是探究 (3)部分同学还设计了如图乙所示实验方案。图甲和图乙两种方案中，图 方案 更合理。 6 第3节 摩擦力 第1课时 摩擦力及其影响因素 1.如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生 很大的 ( A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力 (第1题图) (第2题图) (第3题图) 2.“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术。如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔 时，笔尖受到 A.向右的滑动摩擦力 B.向左的滑动摩擦力 C.向右的滚动摩擦力 D.向左的滚动摩擦力 3.如图所示，把重10N的物体A放在水平桌面上，用大小为2N的拉力水平向右匀速拉 动物体A,则物体A受到的摩擦力为 N。 4.探究小组在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，选择图甲中器材：长木 板、木块、弹簧测力计、毛巾、棉布、砝码等，进行实验。 66 不风岛 棉布8罗 毛 长木板 长木板 毛 分 乙 丙 (1)实验前，应将弹簧测力计沿 方向调零，实验时用弹簧测力计水平拉动放在 水平木板上的木块做 运动，则木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测 力计示数。 (2)在长木板上铺棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系。 (3)由乙、丙两次实验可知：当压力相同时， ,滑动摩擦力越大。下列 实例中，应用此结论解决实际问题的是 (填字母)。 A.用力压黑板擦，擦去黑板上的粉笔字 B.行李箱上安装轮子，拉起来更轻松 C.下雪天汽车安装防滑链，提高安全性 第2课时摩擦的利用与防止 1.小丽观察到签字笔的手握部分有一个粗糙的橡皮套，如图所示，则橡皮套的作 用是 ( A.减小摩擦力 B.减小压力 C.增大摩擦力 D.装饰笔杆 2.下图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是 ( A.用力捏自行车的车闸 B.冰壶运动中刷冰 C.滚动轴承 D.气垫船 3.如图所示，玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析不正确的是 A.滑板上凹凸不平的花纹，可以增大滑板与脚之间的摩擦力 B.滑板底部安装有滚轮，是为了减小摩擦力 C.加速滑行时，人对滑板的压力与滑板对人的支持力是一对相互作用力 D.匀速滑行时，人的重力与地面对滑板的支持力是一对平衡力 4.拔河比赛中，运动员会带上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大 来增大摩擦：拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增 大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为 滚动摩擦，使摩擦力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 5.下列生活实例中，为了减小摩擦的是 ,为了增大摩擦的是 。(均填字母) A.鞋底刻有凹凸不平的花纹 B.向自行车的转轴处加润滑油 C.在结冰的路面上撒上煤渣 D.拉杆旅行箱底部装有轮子 E.攀岩时用力抓紧绳子 F.在气垫船底和水之间形成一层空气垫 8 第4节同一直线上二力的合成 1.在户外实践活动中，大壮与亮亮两位同学配合用小车运农作物。在斜坡上，大壮在车 前用200N的力沿斜坡向上拉车，亮亮在后面用100N的力沿斜坡向上推车，如图所 示，则车受到这两个力的合力大小和方向是 A.300N,沿斜坡向上 B.300N,沿斜坡向下 C.100N,沿斜坡向上 D.100N,沿斜坡向下 2.踢键子是一项有益身心的体育活动。键子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受 到空气阻力的作用。若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F:、F2,则F,、 F2的大小关系正确的是 ( ) A.F>F2 B.F<F2 C.F=F2 D.无法确定 3.甲、乙两队进行拔河比赛，甲队对绳子的拉力为3500N,方向水平向左，乙队对绳子的 拉力为3000N,方向水平向右，绳子受到的合力大小为 N,方向 4.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到 的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的 过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动。（均选填“加速”“减速” 或“匀速”) 5.小韦同学进行“探究同一直线上同方向两个力的合力”实验，如图a、b,在实验中使弹簧 都从A点拉伸到同一点B,是为了使两次实验中力的作用效果 (选填“相同” 或“不同”)，这种研究方法是 (选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换 法”)：图a中的测力计拉力F= N。 00004+ 0000**-b F=2N F=IN 99.10.24G0611.解：(1》根据题意：人龄的有用功Wm=G= L0×1kg/m×10Nkg×5m-5×10Pa。()已明落时.航天服特 随堂练习 0eX0N×m一0人型据题意可知一货二- 开木的体积为V。4,0m,根据阿零米整摩理可每，舰天奶受到的浮力 第七章力 F,=V=1.0×1Pkg/m×10N/kg×Q50m-100N,航天员与 第1节力 0%,3)额外功W。4一W。一W4一600-4001一100，人克餐术佰 就天夏受到的总重力G-{M十MeJ发一（司kg+0kg)×10NkE- 1B2.B5.C4.运动状春运动形状天围向力的作用是相瓦 受到的重力骥的功W。=请一前xm1kg×1日Nkg×4卧=40J:人克餐 17引0N,规天员对情定的压力等于情底对航天员的支持力，即F一下：一 并绳重力及摩擦力量的功W一W,。一W一100一0J一的小。 12.解： G一F:-1710N-150N一20N,)已复就天员（含城天取.配重）静止 前子对水华地面的强p一号-智-25X10n,(由力膜的 时对求平情底约总区力是其县重力的合，群G一Fm一后Ga,则F知 骑W。=形=0N×2m=001:拉力做功的功率P=W=O1 第2节弹力 205 若G,甲a-号m以十+代Vg化人数据群L,0火1ke■发 1C2.H3.B4.1.45.410-10N0-15N2)147(3)A 5W,)所做的有用功Waa-冰一50N×1m一的J-克服厚探力做 第3节重力 的功W4-Wa一W=00J一0J-0,3.解：(0)由图乙可短. 10Na×a10m+,01=寻×1h+13wkg-X0m× 1.A2.4.80.08 5.()一个量角器，链线、桥 与由丽轮连按的绳子有后段，国小华的拉力F一言(G十G1一言m人十 0Nk,解得m=0x1Pkgm。 单元骚合复习（四）功和机横影 mg-青×6绿十4知)×切N/kg-一10N,2雨子自由瑞移动的距离 1.52.C表D4D5.D4C7.2线小87.2×107.2×10 (2)重力的方向总是竖直利下(3)用线栓好相谦（这个叫铝度战），止其 9,(1)原量物体的动值大小与既量有美2)转换法《3)物体的动饱大 在桌翼上方白然下熏（船谦接近桌面》，这时音意线斯在的方向偶好是整直 =4=G×0m=见0m-3m.拉力做前总功W=Fs=1C0N×am 01.拉力的功率P型0)勤W,s小华箱的有用诗wm-6 小与速度大小有关(4)不可行增的弹杜势能转化最不球的动衡，小 方向，用量角态量相承线与桌雀的角度，若是90角即桌配和品看线森直 110年 球的动能与其威量利速度露东美.由于小球的动虚不变，改变其质量，因而 国桌面水平，若不是0角：则桌直不本平 小球的速度意会发生政变，变集不难一1，解，(1)”解市蚂？“车标在乘程 第八条运动和力 博g5一5gX10N/kg×0,5m-270J:剂轮组的机核效率一W 时封粒面的压力Fa=Ga-(裤年十wA)g=(0kg十I00k思)×10Nk起 第1节牛朝第一定律 000%. 201 5X10 N 第1课时牛顿第一定律 5X1心N.对水平路面的乐强一兮一文D一一之.5×1r.(2)广 1.B2.A支.推用不储4，民持罪止5(1)匀违直阀运动(2》不 单元整合复习 事蚂：“车匀违行装时，所受牵引力和阻力是平衡力，拿引力F=了= 需要 单元坚合复罗（一》力运动和力 1 B 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 11.AC Q.0G。-Q.01×b×0X-200N.爱妹机的输出功卡P-了_-F- 第2课时碳性 1.C2.D3.C4.周性纸飞机受鲜重力作川5.幢误人面地球一 12形变力的大小13.00 14 15,(1)压力(2)段有2相 200N×DM/=1X10W. 起达动，当人跳起来府：由干银性人还解转原案的运动连度，与螅球保尊相 单元整合复习（五简单机城 对静止：新以人溶原电 1,B2.日人D4.B5.B6.CT.C8.费力.方向 第1节二力平削 2.〔1)右刻度只自重 1.A2.日300不变不空+(1靠此(8)不能周个力是香在 接触面粗精程皮相同》不者要 同一直馒上13)甲 单元整合复习二)压强 第3节厚擦力 1,A2,D3,卧4B5,C变大年7，大气压小发连通唇大 第1课时摩擦力及其影响因素 于9,1)大2)保度3)丙、丁液体密度(4》小于1点解：(1甲容 (2)N 是一。5均匀妇0站(40用大六霜霉母的姨量（或增大刻度 1.D2.B3.24.1》水平匀速直线(2)接触面相园程度1)接触 琴对趋衡的压力下，=m佩=1.2kg×10N/k制-12N,甲容荐对电真的 面粗载C 压离一要一2品一×矿.2者乙荐特中水的魔量为 12N 尺长度，减小小瓶的质量，小有向右移等 单元器合复罗（六》拓展实验题 糖2课时摩擦的利用与斯止 上5乙中水约体职业一费-0带是m-Lx10m -1.5kg 1,(1)压力7《2)速度不成立《3)0不可以，理由：压力或小为0： 1,2.A3,D+,该触到的相包程度压力克小5，FE 摩擦力减小为0，不能改变汽作的运动状态2.1)石块约质量(2)段则 期4节同一直线上二力的合成 (8)乙存题在甲容容中侵人的深度b■=，十外=0,2前十0.05m 密度《3)不可靠实稳中及有起锋一种授射角度富进行实验，不能确定 1.A2A00水平向左+.加速匀速5.相同等效程代这多 0,好m,容墨的质量（重力）不计，此时乙容落在外国液体中处于源浮状吉， 未进行实验的段射角度下石块的弹筑水数(》石块布动其下面核触的水 第九雀压强 螺由源浮条件可得F。G:,由浮力空生的摩因可知，乙容据受到的浮力 传速流动，下面的水養话快，压氢不，更下面的水静比不动，压翼大，上下产 第1节原强 等于外指液体财乙容墨感部的压力：甲下=F康·又内为乙答为柱形 生较大的所强差，从自产生一个向上的压力，使石块弹3.)上增大 第1课时压力和压强 容零，期水对乙容器成部的保力等干本用受的熏力，山F,:=G:,由北可 扫下m一下m,容荐厚度不计，调乙容暮内外的靠诸积相等，根刻压编定义 硬氏服的鼓度2)帝否底州时速度随大()水平人在摇端滑梯上受 1.A2.72700玉受力角阳越小压力连大受力年积大小和压力 授大的学擦力，克服摩器力葡功，将动图转化为内能，使得建度减小：费 式可知P4Pm由报体压强公式可得以h:=以h图以甲容容中债体 大小解：运动桃的特行这度=子-8供=4m小(2体南受到 的图民m--L0X1mXa生m-B.xg如/m。 止人冲出带幢《4)带稀的相精程货：滑棉的坡度4(1)使小球到达D高 的压力F一G一m层一0红×10N/kg一00N,()此时沫配受列的压到 0,22m 的速度相同。(2)料面镇角3)0,1克眼摩墨力前功(4》斜我颜角越 下 500N 单元整合复习三)零力 大，小球对斜面约压力就笔小，摩擦力就塘小，可达斜面出通过雨离电超 1,A2.C3,C+.B5.D6,117.8×10s8.210002 小，国此克眼摩擦敏方越小，即割失的枫械能越少，斯以小球上升怕高度越 第2课时压强的位用 9,(川)密度（或晚量）(2)1.2？8(3)浮力的大小与浸在液体中的物体 大5.(1动2接触面的材质商(3)球内的气压(4)小6.1)退 1C2.受力面积压到3.J01G00+.主115.答：(1》限脚桶的桶 的密度无美日.解(I)航天具在本中5m泽处受鲜水的出线P=x6= 虚俊功)不同像皮薄形变程座事理()B 面上的小凸起，是在压力一宜的销况下，国过减小受力面积来增大压露 64 -65 -66