第8章 压强(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪粤版2024）

v/(m·s') 8101/s (第1题图) (第2题图) (第4题图) 2.如图为杂技表演中独轮车和人静止在地面的情景，下列分析正确的是 A.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力 B.人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力 C.人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 D.人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 3.有一辆小车重1200N,受到的牵引力是200N。车在水平面内做匀速直线运动，小车 受到的阻力是N。如果突然将牵引力撤去，小车的速度将 (选填“增大” “减小”或“不变”)。 4.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度0随时间变化的图像如图所 示。已知在4~8s内遥控小电动车受到的牵引力恒为10N,则在4~8s内遥控小电 动车处于 状态；在0~4s内遥控小电动车受到的摩擦力 (选填 “大于”“等于”或“小于”)10N,此时摇控小电动车受到的是 (选填“平衡 力”或“非平衡力”)。 第八章压强 8.1压强 第1课时 压力和压强 1.设一张报纸平摊在水平桌面上时，对桌面的压强为1Pa。现任意撕下报纸的一个角， 把剩余部分仍平摊在水平桌面上，这时报纸对桌面的压强 ( A.仍为1Pa B.大于1Pa C.小于1Pa D.无法确定 2.锯、剪刀、斧头用一段时间之后就要磨一磨；书包用宽的书包带；火车的轨道铺在枕木上；刀 把是圆的，但是刀刃很锋利。针对以上现象可以提出的探究课题是 A.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系 B.探究压力的作用效果与接触面粗糙程度的关系 C.探究压力的作用效果与受力面积大小的关系 D.探究压力的作用效果与接触面积大小的关系 12 3.底面积为0.01m2、重力为10N的正方体放在墙角，并分别在 =30N 正方体表面施加一个大小为30N的力F,如图所示。图A正 F=30N 方体对竖直墙壁的压力为 N,压强为 Pa。图B 正方体对地面的压强为 Pa 4.某轿车的质量是1.6t,每个轮子与地面的接触面积是0.02m。求：(g取10N/kg) (1)轿车自身的重力。 (2)轿车对地面的压强。 第2课时增大或减小压强 压强的应用 1.下列各事例中，为了增大压强的是 A.书包的背带很宽B.铁轨铺在枕木上 C.刀刃磨得很薄 D.推土机安装履带 2.压路机是一种压实路面的机械，如图所示的压路机轮胎上有很多花纹，是为了增大轮胎与 路面间的 。压路机的碾子做得很重，这是通过 的方法增大在路面上 产生的压强；碾子做成圆柱形，除了便于行驶，还可以 螺帽 垫圈 木板 (第2题图) (第3题图) 3.在木板上拧螺丝时，往往要在螺帽下垫上一个宽大的垫圈，如图所示，这样做是通过 的方法来 (选填“减小”或“增大”)螺帽对木板的压强，从而避 免螺帽陷入木板中。螺帽拧得越紧，垫圈对木板的压强越 4.有两个圆柱体A、B,圆柱体A的重力为200N,底面积为100cm2,圆 柱体B的重力为80N,底面积为40cm。将圆柱体B放在水平面上， 7777777777777777777 再把圆柱体A放在圆柱体B的上面，如图所示，则圆柱体B对桌面的压强p= 13 8.2液体的压强 第1课时液体内部压强的特点及大小 1.装有一定量液体的容器底部的压强，与下面哪个因素有关 A.全部液体的重力 B.液体的体积 C.容器底面积的大小 D.液体的深度 2.如图所示，是一个装水的薄壁容器，其内壁上的A点的深度为 ( A.0 B.15 cm C.10 cm D.25 cm 水 cm (b) (第2题图) (第4题图) 3.往某容器中匀速注入水直至注满，容器底部受到水的压强随时间变化的曲线如图所 示，则容器的形状可能是下列容器中的 B D 4.在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”时，首先选用两根两端开口的玻璃管，在两 根玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后倒入适量的水，橡皮膜从原来的A位置下凸至B 位置，如图(a)、(b)所示。由此可知：液体对容器底部的压强与液体重力 (选填 “有关”或“无关”)，为进一步探究液体内部压强与液体深度和密度的定量关系，将图 ()装水的玻璃管插入水槽中，如图(c)所示，当观察到橡皮膜变平，说明橡皮膜受到槽 内水向上的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)管内水柱对它向下的压强。用G 表示管内水柱所受的重力，h表示橡皮膜在水下的深度，S表示管口面积，ρ表示水的密度， 根据压强公式力一号推导出液体内部压强的公式。 14 第2课时 连通器液体压强的计算 1.如图所示的四把茶壶中，无法装满水的是 A B D 2.连通器是我们日常生活中很常见的一种容器，下列关于连通器的说法不正确的是( A.上端封口、下端连通的容器不是连通器 B.连通器各部分的液面高度在任何时刻都是相同的 C.锅炉和外面的水位计组成了一个连通器 D.在如图所示的连通器中，a点和b点处的压强相等 3.如图是一款名为“旋转杯”的网红杯，杯子由上端都开口的粗细两部分组成， 从结构上来看杯子粗细两部分构成一个 。当用左侧管吸了一些饮 料，待液面静止后，杯子粗细两部分液面 (选填“能”或“不能”)相平。 4.小明利用连通器测量液体的密度，往连通器里倒人一些水，再往右管中倒入一些油，当 两侧液柱静止时，测得如图所示的基线以上的水柱高度为4cm,油柱高度为5cm,则 这种油的密度是多少？(p*=1g/cm3) 92里 15 8.3大气压强与人类生活 1.某同学用嘴对一小空瓶吸口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是 A.睡液把瓶粘住 B.瓶内气压减小了 C.瓶外气压增大了 D.瓶子质量减小了 2.如图所示，一个氢气球下端固定的线断了，氢气球向高空飞去。在这一过程中，氢气球 的体积将 () A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.有时变大，有时变小 (第2题图) (第3题图) (第4题图) 3.下列现象与图中所示场景中拔火罐的原理相同的是 A.坦克装有宽大的履带 B.“祝融号”在火星上留下“足迹” C,医生推动活塞给病人注射药液 D.用吸管吸起汽水瓶中的饮料 4.第一个证明大气压存在的著名实验是 实验。如图所示，老师在做托里拆 利实验时（当地气压为1个标准大气压），玻璃管的顶端混入了部分空气，实验时测得 管内汞柱的高度将 (选填“大于”“等于”或“小于”)760mm,如果将玻璃管顶端 开一个孔，管内汞柱 (选填“会”或“不会”)喷出来。 8.4流体的压强与流速的关系 1.下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是 A.乌贼向后喷B.流线型的鲫鱼在C.展开双翅的鸟D.壁虎靠脚上的“吸 水而前行 水中快速前进 在空中滑翔 盘”在墙上爬行 16 2.当足球被踢出时，如果高速旋转，那么足球就会沿弧线运动，这种球俗称“香蕉球”。一 位足球运动员在某次比赛中，踢出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射人 球门，如图，这一过程中足球 A.左侧空气流速小 B.两侧空气流速相同 C.左侧空气流速大 D.不断改变旋转方向 球门 人墙DD B 足球o (第2题图) (第3题图) (第4题图) 3.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空部 分结构特点如图，其上方空气的流速 下方的流速，上方的压强 下方的 压强，使房屋更加牢固。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 4.观察图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的 流动速度不同，车对地面的压力会 ,从而使车与地面之间的摩擦力 (前 两空均选填“变大”“变小”或“不变”)，车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些 跑车为了提高“抓地力”而在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的 (选填“A”或“B”)。 第九章浮力 9.1浮力 1.将一个木块和一个石块放人水中，木块浮在水面，石块沉到水底，如图所示。下列说法 正确的是 A.木块受到浮力，石块不受浮力 B.木块不受浮力，石块受到浮力 C,木块和石块都受到浮力 D.木块和石块都不受浮力 2.探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块α和塑料 块b的密度不同，但重力均为1.6N。下列分析正确的是 A.金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.3N 176.3力 单元整合复习(三)压 强 第八章 压 强 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.变大 a 7.大气 小 8.连通器 1.C 2.A 3.距比 G=m 1.6 0.16 4 8.1五强 大于 9.(1)大(2)深度 (30丙丁 流体密度(4)小于 10解。(1)甲容 第1课时 压力和压强 器对面的力F.-G -mg-1.2kgx10N/g-12N.甲容器对地 1.A 2.C 3.30 3000 4 00 4.(13G-w-1.6×10*hx 5.解;石子的重G-wg-Vg-25×10kgm×60mx10 /” 15-1.5x10-m. 第2课时 增大或减小压强 压强的应用 6.4 摩力 (3)乙容在甲容器中没人的深度b-h+-0.2m+0.06m-0.25m. 1.C 2.摩力 增大压力 减小受力面积,增大压强 3.增大受力面积 1C 2B 3A471 容器的质量(重力)不计,此时乙容器在外面该体中处干深浮状态,则击源 减小 大 4.7x10 浮条件可得F一G,由浮力产生的原因可知,乙容器受到的浮力等于外 6.5杠杆 8.2 体的压强 面流体对乙容底部的压力,即P.。一P,又因为乙容器为杜形容器,则 第1课时 杠杆及其平衡条性 第1课时 滚体内部压强的特点及大小 水对乙容器实那的压力等于水所受的重力,器F.a一G。,由此可知Faa” 1.B 2.C 3.支点 阻力 0B 0A 70 4.A 竖直房上 5.解:由杠 1.D2.B 3.C4无关等于-号---$-5{- P..容器厚度不计,则乙容内外的底面积相等,根据反强定义式可知 杯平衡条件可知,PL.-FL.则动力F--L50NX2m-20N. .一p·由液体压强公式可得,一.所以甲容器中流体的密 0.6m 第2课时 连通器 流体压强的计算 度-1.0x10kg/mxo 2m-0. 8xinkg/mr. 1.C 2.B3.连通 能4.:由题知s一 .则 hpk}% 第2课时 杠杆的分类及应用 h. 0.5m p4mx1 /em-0. 8 g/em'-0. 8x10* kg/m. 1.B 2.B 3.D 4.费力 距离 5.省力 400 . 单元整合复习(四)浮 力 5n 6.6看轮 1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.AD 7.6×10* 6 82 1000 2 8.3 大气压强与人类生活 第1课时 定滑轮和动滑轮 .(1)密度(或质量)(2)1.2 2.8(3)浮力的大小与浸在液体中的物体 1.B 2.A 3.D 4.马德来球 小干 不会 1.C 2.A 3.() 10 5 4.A 30 7 的密度无关 10.解;(1)航天员在水中5m深处受到水的压强三 8.4 流体的压强与流速的关系 第2课时 滑轮组和其勉简单机域 1.0×10kg/mx10N/×5m-5×10P.2)已知语练时,天眼排 1.C 2.C 3.小于 大于 4.变小 变小 B 1.D 2C 3.轮鞋 小 4.解:(1)由图可知:n一3.绳移动的距离1 开水的体积为V.一0.150m,根据阿基来德原睡可知,航天员受到的浮力 第九章 浮 力 nb-3×2m-6m;(2)没动滑轮的质量为,期(m+m)g-3F,将 PgV -1.0×10t10 N/×0. 150 m-1500 N.航天与 9.1厚力 m -90k.F-310 N.g-10 N/k代A.解得m-3k 天限受到的总重力G=(m.+*3g=(51k+120k}×10N/lg= 1.C 2D3上 大干 4.640 6.4 第七章 运动和力 1710N,航天员对底的压力等干槐底对航天员的支持力,郎P.一F。一 9.2 基米题理 7.1 运动的述 GF -1710N-1500N-210N.(3)已短天员(含天、配重) I.B 2. D 3.不变 减小 4.幅:合金块的量a-V-6x10hemx 1.C 2.静止 3.火车 静止 地面 4.相对性 静止 止时对水平植底的总压力是其总重力的,即G。一Fa.-G。,则Fa 300Xl0m-1.8kg,合金块所受的重力G-wg-1.8kg×10N/ 7.2 运的快 速度 1N.合会块所受的力F.-G-F.-18N-15.6N-24N.因合全块 Gn,即V-(m+meVg,代入数据得1.0x10 k/mx 第1时 速 度 浸没到液中有V -V-300 em-300×10m.由F= V可知 10 N/kg×(0. 150m+0. 005 m]-x(51 ke+120 hr+x0. 005 m)x 1.C 2.D 3.时间 路程 路程 时间 4.190 第2课时 匀速直线运动和变速直线运 10 N/kg,得 -3.0X10kg/mr 9.3 物体的淳况 1.D 2B 3.B 4.速 0.3 随堂反馈 7.3 牛顿第一定津 性 第1课时 物体的浮沉条件 第六章 t力和机械 第1课时 牛第一定律 1.A 2.等干 等于 3.一 2.7 4.解;(1)该鸡蛋所受的淳力E。 6.1力 1.B 2.C 3.B 4.运动状 坚直向上做匀速直线运动 2 止 *-1.1X1*h/mx5x10mx10 N/-0. 55 N(20鸡悬浮 1.A 2.D 3.B 4.大小 方向 5.相互的 运动状 第2课时 惯 性 6.2 弹力 力的删量和表示 1.D2B3.右 左水4.即 上身 第2课时 浮沉条件在技术上的应用 1.C 2.D 3.0.2 3.4 1.7 4. 5()2 7.4 同一直线上二力的合成 1.C 2B 3.2×10 2.42×10 4.6.7X10 下沉一些 1.A 2.A 3.500 水平向左 4.相同 等效替代法 3 第十章 从粒子到字由 7.5 运动和力 10.1 探索观 (2)(③)证 1.B 2.D 3.200 减小 4.句速直线运动 等于 非平衡力 1.C 2D 3.B 4.病毒 分子 质子 5.8.1×10” 极小 6.乙 -64一 一5一