内容正文:
第02讲 向量的加减法
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 核心考点举一反三
模块四 小试牛刀过关测
1.借助实例和平面向量的几何表示,理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则.
2.掌握向量加法的交换律和结合律,并用它们进行向量运算.
3.理解平面向量减法的几何意义,掌握向量减法的三角形法则,利用相反向量的概念,理解减法运算是加法运算的逆运算.
知识点1 向量的加法运算
1、向量加法的定义:求两个向量和的运算叫做向量的加法.
2、向量加法的两个重要法则
(1)三角形法则:已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作=a,=b,再作向量,向量叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=+=.
(2)平行四边形法则:已知不共线的两个向量a,b,在平面内任取一点O,以同一点O为起点的两个已知向量a,b为邻边作▱OACB,对角线就是a与b的和.
【规定】零向量与任一向量a的和都有a+00+a=.
【注意】(1)在使用向量加法的三角形法则时,要注意“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合,则以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量即两向量的和;
(2)平行四边形法则的应用前提是“共起点”,即两个向量是从同一点出发的不共线向量.
3、向量加法的运算律
(1)结合律:a+b=b+a
(2)交换律:(a+b)+c=a+(b+c)
知识点2 向量的减法运算
1、向量减法的定义:若,则向量叫作与的差,记作.求两个向量差的运算叫做向量的减法.
2、向量减法的三角形法则:已知向量,,在平面内任取一点,作,,因为,即,所以.如图所示,即可表示从向量b的终点指向向量a的终点的向量.
【注意】在用三角形法则作向量减法时,只要记住“共起点,连终点,指向被减”即可.
考点一:向量的加减法运算化简
例1.(23-24高一下·江苏镇江·期中)化简( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】.故选:D
【变式1-1】(24-25高二上·湖南岳阳·月考)下列表达式化简结果与相等的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】对于A,,不满足题意,故A错误;
对于B,,满足题意,故B正确;
对于C,,不满足题意,故C错误;
对于D,结果与的具体关系不确定,故D错误.故选:B.
【变式1-2】(23-24高一下·四川成都·月考)下列各式中不能化简为的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A:,不符合题意;
B:因为,,
若,即,可得,
即点与点重合,显然这不一定成立,
所以与不一定相等,符合题意;
C:,不符合题意;
D:,不符合题意;故选:B
【变式1-3】(23-24高一下·河南三门峡·期末)现有以下向量运算式(1);(2);(3);(4);(5).其中化简结果为的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】,(1)是;
,(2)不是;
,(3)是;
,(4)不是;
,(5)是,
所以化简结果为的个数为3.故选:C
考点二:已知向量表示其他向量
例2.(23-24高一下·山东菏泽·月考)如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于O,且 , ,则可以表示为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】在平行四边形ABCD中,依题意,,而,
所以.故选:D
【变式2-1】(23-24高一下·江苏无锡·期中)如图,向量,,,则向量可以表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题图可知,.故选:C.
【变式2-2】(23-24高一下·贵州遵义·期末)如图,向量,,,则向量可以表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】.故选:A.
【变式2-3】(23-24高一下·江苏常州·月考)是平行四边形外一点,用、、表示,正确的表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】设,则为、的中点,如下图所示:
所以,,
同理可得,所以,,
因此,.故选:C.
考点三:利用向量加减法证明等式
例3.(23-24高一下·浙江·期中)如图所示,D,E为边BC上的三等分点,且则下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】D,E为边上的三等分点,所以,
所以D选项正确;
若,则不成立,C选项错误;
方向不同不能相等,A选项错误;
方向相反不能相等,B选项错误.故选:D.
【变式3-1】已知平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD交于点E,O是任意一点,求证:.
【答案】证明见解析
【解析】因为
,
又因为为平行四边形,则为的中点,可得,
所以,
即.
【变式3-2】(23-24高一下·湖南邵阳·月考)如图所示,P,Q是的边BC上两点,且.求证:.
【答案】证明见解析
【解析】因为,,
所以.
又因为,所以.
【变式3-3】如图所示,点分别为的三边的中点.
求证:
(1);
(2).
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析
【解析】(1)证明:由向量加法的三角形法则,
因为,所以.
(2)证明:由向量加法的平行四边形法则,
因为,
所以
.
考点四:向量加减法的几何应用
例4.在四边形中,,则一定有( )
A.四边形是矩形 B.四边形是菱形
C.四边形是梯形 D.四边形是平行四边形
【答案】D
【解析】因为,所以,即且,
所以四边形的一组对边平行且相等,所以四边形是平行四边形,故选:D.
【变式4-1】(23-24高一下·浙江·月考)在四边形ABCD中,O为任意一点,若,则( )
A.四边形ABCD是矩形 B.四边形ABCD是菱形
C.四边形ABCD是正方形 D.四边形ABCD是平行四边形
【答案】D
【解析】因为,则,即,
可知两边平行且相等,所以四边形ABCD是平行四边形,
但没有足够条件判断ABCD是否为矩形、菱形或正方形,故ABC错误,D正确.故选:D.
【变式4-2】(23-24高一下·北京东城·月考)在中,,则是( )
A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
【答案】A
【解析】,,则,
是等边三角形.故选:A
【变式4-3】(23-24高一下·辽宁辽阳·月考)在平行四边形中,,且,则平行四边形的面积为 .
【答案】
【解析】在平行四边形中,,,
因为,即,所以四边形为矩形,
又,所以四边形为正方形,所以四边形的面积为.
故答案为:
考点五:向量加减法的实际应用
例5.(23-24高一下·陕西咸阳·月考)设表示“向东走”,表示“向南走”,则所表示的意义为( )
A.向东南走 B.向东南走
C.向西南走 D.向西南走
【答案】C
【解析】如图,分别作出,
则利用向量加法的交换律可得,故.
易知为等腰直角三角形,故,且,
于是所表示的意义为向西南走.故选:C.
【变式5-1】某人在无风条件下骑自行车的速度为,风速为,则逆风行驶的速度大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】选项A,B表示的是向量(速度),选项C,D表示的是向量模的运算(速度的大小).
表示的是某人骑自行车时顺风行驶的速度大小,
表示的是某人骑自行车时逆风行驶的速度大小.故选:D.
【变式5-2】(22-23高一下·江苏常州·月考)某人在静水中游泳的速度为,河水自西向东的流速为,此人朝正南方向游去,那么他的实际前进方向与水流方向的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】如图,表示河水自西向东的流速,表示某人在静水中游泳的速度,
则即表示他的实际前进方向,
由题意可知,,
则在中,,故,
即他的实际前进方向与水流方向的夹角为,故选:B
【变式5-3】(23-24高一下·山东滨州·月考)一条河宽为800 m,一船从A处出发垂直到达河正对岸的B处,船速为20 km/h,水速为12 km/h,则船到达B处所需时间为多少小时(h)
【答案】船到达B处所需时间为小时
【解析】依题意知,如图所示
实际船水,
|实际|.
所需时间.
船到达B处所需时间为小时.
考点六:向量和与差的模问题
例6.(23-24高一下·湖南衡阳·期末)在矩形中,若,且,则( )
A.3 B.1 C.2 D.4
【答案】D
【解析】由于四边形为矩形,所以
故,故选:D
【变式6-1】(23-24高一下·甘肃定西·月考)在正六边形中,若,则( )
A. B.2 C. D.4
【答案】A
【解析】设正六边形的中心为,
所以,又因为,,
所以.故选:A
【变式6-2】(23-24高一上·辽宁朝阳·期末)已知向量满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】向量满足,则,当且仅当同向时取等号;
,当且仅当反向时取等号,
所以的取值范围是.故选:B
【变式6-3】若,,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】由题意知,,且,
当,同向时,取得最小值,;
当,反向时,取得最大值,;
当,不共线时,,
故的取值范围是.
故答案为:.
一、单选题
1.(23-24高一下·天津南开·月考)化简等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】,故选:D.
2.(23-24高一下·湖北咸宁·月考)如图,在平行四边形中,下列计算不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】根据向量加法的平行四边形法则知,故A正确;
根据向量减法的三角形法则知,故B正确;
,故C错误;
,故D正确.故选:C.
3.(23-24高一下·广东佛山·期中)在矩形ABCD中,,,则( )
A.6 B.8 C.10 D.12
【答案】C
【解析】由平面向量加法的平行四边形法则可知,
所以.故选:C
4.(23-24高一下·江苏扬州·月考)在四边形ABCD中,若,则四边形ABCD是( )
A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.不确定
【答案】B
【解析】因为,所以四边形ABCD是平行四边形,
又因为,即,
所以平行四边形ABCD是矩形.故选:B.
5.(23-24高一下·云南·月考)设表示“向东走”,表示“向南走”,则所表示的意义为( )
A.向东南走 B.向西南走
C.向东南走 D.向西南走
【答案】A
【解析】表示“向东走8km”,表示“向南走4km”,即表示向南走8km,
根据向量加法的平行四边形法则可知,表示向东南走km.故选:A.
6.(23-24高一下·广东东莞·月考)已知向量满足,,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为,
可知,当且仅当反向时,等号成立;
,当且仅当同向时,等号成立;
所以的取值范围为.故选:D.
二、多选题
7.(23-24高一下·福建龙岩·月考)化简以下各式,结果为的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ABCD
【解析】对于A,,符合题意;
对于B,,符合题意;
对于C,,符合题意;
对于D,,符合题意.故选:ABCD.
8.(23-24高一下·四川成都·月考)对于菱形ABCD,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【解析】对于选项AB:菱形中向量与的方向是不同的,但它们的模是相等的,
所以B结论正确,A结论错误;
对于选项C:因为,,
所以,即C结论错误;
对于选项D:因为,
,所以D结论正确.故选:BD.
三、填空题
9.(23-24高一下·江苏无锡·月考)如图,在菱形ABCD中,,,则 .
【答案】
【解析】如图所示,设菱形对角线交点为O,.
因为,所以,所以为等边三角形.
又,,所以.
在中,,
所以.
故答案为:
10.(23-24高一下·西藏山南·期末)若满足,则的最大值为 .最小值为 .
【答案】5;1
【解析】由向量加减法的几何意义可知,
由,得,
当方向相同时,,
当方向相反时,,
即的最大值为.最小值为.
故答案为:;.
四、解答题
11.(22-23高一下·江苏淮安·月考)如图,已知向量
(1)用表示; (2)用表示; (3)用表示;
(4)用表示; (5)用表示
【答案】(1);(2);(3);(4);(5)
【解析】(1).
(2).
(3)
(4).
(5)
12.(22-23高一下·河南南阳·月考)如图,按下列要求作答.
(1)以A为始点,作出;
(2)以B为始点,作出;
(3)若为单位向量,求、和.
【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3),,
【解析】(1)将的起点同时平移到A点,利用平行四边形法则作出,如下图所示:
(2)先将共线向量的起点同时平移到B点,计算出,再将向量与之首尾相接,
利用三角形法则即可作出,如下图所示:
(3)由是单位向量可知,根据作出的向量利用勾股定理可知,
;
由共线向量的加法运算可知;
利用图示的向量和勾股定理可知,.
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第02讲 向量的加减法
模块一 思维导图串知识
模块二 基础知识全梳理(吃透教材)
模块三 核心考点举一反三
模块四 小试牛刀过关测
1.借助实例和平面向量的几何表示,理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则.
2.掌握向量加法的交换律和结合律,并用它们进行向量运算.
3.理解平面向量减法的几何意义,掌握向量减法的三角形法则,利用相反向量的概念,理解减法运算是加法运算的逆运算.
知识点1 向量的加法运算
1、向量加法的定义:求两个向量和的运算叫做向量的加法.
2、向量加法的两个重要法则
(1)三角形法则:已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作=a,=b,再作向量,向量叫做a与b的和,记作a+b,即a+b=+=.
(2)平行四边形法则:已知不共线的两个向量a,b,在平面内任取一点O,以同一点O为起点的两个已知向量a,b为邻边作▱OACB,对角线就是a与b的和.
【规定】零向量与任一向量a的和都有a+00+a=.
【注意】(1)在使用向量加法的三角形法则时,要注意“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合,则以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量即两向量的和;
(2)平行四边形法则的应用前提是“共起点”,即两个向量是从同一点出发的不共线向量.
3、向量加法的运算律
(1)结合律:a+b=b+a
(2)交换律:(a+b)+c=a+(b+c)
知识点2 向量的减法运算
1、向量减法的定义:若,则向量叫作与的差,记作.求两个向量差的运算叫做向量的减法.
2、向量减法的三角形法则:已知向量,,在平面内任取一点,作,,因为,即,所以.如图所示,即可表示从向量b的终点指向向量a的终点的向量.
【注意】在用三角形法则作向量减法时,只要记住“共起点,连终点,指向被减”即可.
考点一:向量的加减法运算化简
例1.(23-24高一下·江苏镇江·期中)化简( )
A. B. C. D.
【变式1-1】(24-25高二上·湖南岳阳·月考)下列表达式化简结果与相等的是( )
A. B.
C. D.
【变式1-2】(23-24高一下·四川成都·月考)下列各式中不能化简为的是( )
A. B.
C. D.
【变式1-3】(23-24高一下·河南三门峡·期末)现有以下向量运算式(1);(2);(3);(4);(5).其中化简结果为的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
考点二:已知向量表示其他向量
例2.(23-24高一下·山东菏泽·月考)如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于O,且 , ,则可以表示为( )
A. B. C. D.
【变式2-1】(23-24高一下·江苏无锡·期中)如图,向量,,,则向量可以表示为( )
A. B. C. D.
【变式2-2】(23-24高一下·贵州遵义·期末)如图,向量,,,则向量可以表示为( )
A. B. C. D.
【变式2-3】(23-24高一下·江苏常州·月考)是平行四边形外一点,用、、表示,正确的表示为( )
A. B.
C. D.
考点三:利用向量加减法证明等式
例3.(23-24高一下·浙江·期中)如图所示,D,E为边BC上的三等分点,且则下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式3-1】已知平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD交于点E,O是任意一点,求证:.
【变式3-2】(23-24高一下·湖南邵阳·月考)如图所示,P,Q是的边BC上两点,且.求证:.
【变式3-3】如图所示,点分别为的三边的中点.
求证:
(1);
(2).
考点四:向量加减法的几何应用
例4.在四边形中,,则一定有( )
A.四边形是矩形 B.四边形是菱形
C.四边形是梯形 D.四边形是平行四边形
【变式4-1】(23-24高一下·浙江·月考)在四边形ABCD中,O为任意一点,若,则( )
A.四边形ABCD是矩形 B.四边形ABCD是菱形
C.四边形ABCD是正方形 D.四边形ABCD是平行四边形
【变式4-2】(23-24高一下·北京东城·月考)在中,,则是( )
A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
【变式4-3】(23-24高一下·辽宁辽阳·月考)在平行四边形中,,且,则平行四边形的面积为 .
考点五:向量加减法的实际应用
例5.(23-24高一下·陕西咸阳·月考)设表示“向东走”,表示“向南走”,则所表示的意义为( )
A.向东南走 B.向东南走
C.向西南走 D.向西南走
【变式5-1】某人在无风条件下骑自行车的速度为,风速为,则逆风行驶的速度大小为( )
A. B. C. D.
【变式5-2】(22-23高一下·江苏常州·月考)某人在静水中游泳的速度为,河水自西向东的流速为,此人朝正南方向游去,那么他的实际前进方向与水流方向的夹角为( )
A. B. C. D.
【变式5-3】(23-24高一下·山东滨州·月考)一条河宽为800 m,一船从A处出发垂直到达河正对岸的B处,船速为20 km/h,水速为12 km/h,则船到达B处所需时间为多少小时(h)
考点六:向量和与差的模问题
例6.(23-24高一下·湖南衡阳·期末)在矩形中,若,且,则( )
A.3 B.1 C.2 D.4
【变式6-1】(23-24高一下·甘肃定西·月考)在正六边形中,若,则( )
A. B.2 C. D.4
【变式6-2】(23-24高一上·辽宁朝阳·期末)已知向量满足,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式6-3】若,,则的取值范围是 .
一、单选题
1.(23-24高一下·天津南开·月考)化简等于( )
A. B. C. D.
2.(23-24高一下·湖北咸宁·月考)如图,在平行四边形中,下列计算不正确的是( )
A. B.
C. D.
3.(23-24高一下·广东佛山·期中)在矩形ABCD中,,,则( )
A.6 B.8 C.10 D.12
4.(23-24高一下·江苏扬州·月考)在四边形ABCD中,若,则四边形ABCD是( )
A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.不确定
5.(23-24高一下·云南·月考)设表示“向东走”,表示“向南走”,则所表示的意义为( )
A.向东南走 B.向西南走
C.向东南走 D.向西南走
6.(23-24高一下·广东东莞·月考)已知向量满足,,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题
7.(23-24高一下·福建龙岩·月考)化简以下各式,结果为的有( )
A. B.
C. D.
8.(23-24高一下·四川成都·月考)对于菱形ABCD,下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题
9.(23-24高一下·江苏无锡·月考)如图,在菱形ABCD中,,,则 .
10.(23-24高一下·西藏山南·期末)若满足,则的最大值为 .最小值为 .
四、解答题
11.(22-23高一下·江苏淮安·月考)如图,已知向量
(1)用表示; (2)用表示; (3)用表示;
(4)用表示; (5)用表示
12.(22-23高一下·河南南阳·月考)如图,按下列要求作答.
(1)以A为始点,作出;
(2)以B为始点,作出;
(3)若为单位向量,求、和.
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