1.2.2 分数除法（第一课时）（教学课件）数学人教版五四制2024六年级上册

1.2.2 分数除法（第一课时） 主讲： 人教版（五四制2024）六年级数学上册 第一章 分数的乘法与除法 学习目标 1.理解分数除法的意义。 2.掌握分数除法的计算方法,能正确计算分数除以整数。 3.在推理过程中，注重逻辑思维能力的培养，感受数形结合、转化等数学思想方法在数学中的重要作用。 目标 1 目标 2 目标 3 新课引入 说出下列各数的倒数。 4 1 5 1 7 复习 新课引入 学校种植社团管理着一块公顷的蔬菜种植基地，如果把这块地平均分给2个种植小组，每个种植小组的种植面积是多少公顷？ 探究 把公顷平均分成2份，求每份是多少公顷，算式是. 怎么计算呢？ 把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份就是2 个 ，就是 。 新课讲授 把 公顷平均分成2份，其中的1份就是 公顷的 。 新课讲授 如果把 公顷平均分成3份，每份是多少公顷？ 45 把公顷平均分成3份，每份就是的，也就是。 ＝ ＝ 思考 公顷 新课讲授 比较三种方法，议一议：怎样除以整数的计算方法。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。 归纳 新课讲授 例1. 计算下面各题。 9 10 3 1 10 3 3 8 2 1 3 16 × 课堂例题 例2. 一个正方形的周长是它的边长是多少米？ （米） 课堂例题 答：它的边长是米 4 7 1 8 1 14 7 8 1 21 1 24 5 6 1 2 5 12 × × 课堂练习 练习1：计算 练习2：算一算。 课堂练习 练习3. 量杯里有 L 果汁，平均分给 2 个小朋友喝， 每人可以喝到多少升？ 答：每人可以喝到 升。 课堂练习 练习4.元元8分钟跑 km，路路6分钟跑 km，她俩谁跑得快？ 答：路路跑得快。 (千米/分) (千米/分) 课堂练习 课堂小结 这节课你学到了什么，有什么收获？ 说一说 分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。 主讲： 感谢聆听 人教版（五四制2024）六年级数学上册 $$