江西省赣州市大余县2024-2025学年八年级上学期1月期末考试语文试题

2024-2025学年度上学期期末检测 八年级语文试题卷 说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.请将答案写在答题卷上，否则不给分。 一、语言文字运用(11分) 阅读下面的文字，完成1-21小题。 踏上新征程的江西，发展优sh日益凸显，产业潜能加速释放，创新热情日渐高涨， 营商环境持续优化()走过万水千山的江西，正在继续践山涉水，奋力开创更加美好的明 天。拥抱江西就是拥抱希望，投资江西就是投资未来。 1.根据拼音填写文中横线①处的汉字，给文中加点字注音(2分)》 发展优sh1①： 产业潜能： 2.填入文中括号内填入标点符号，正确的一项是（、)(1分) A., B. C.; D.。 阅读下面的文字，完成3-4题。 历经9个多月的长途戏涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着陆 在火星表面。这是 ·的场景，这是令人自豪的时刻。踏上递远的红色星球，彰显着中国航 天人执着勇较的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。中国航天 器首次登陆火星，就毫发未损过关，这令世界惊叹。这背后，是地外行星软着陆等一系列关健 技术的保究护航：这短短几分钟，凝固着中国航天人卓越创新的智慧。 3.填入文中①处的词语，最恰当的一项是（)(2分) A.振聋发聩 B.振奋人心 C.震耳欲聋 D.晨慑人心 4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（)(2分) A这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。 B.这短短几分钟，凝视着中国航天人卓越创新的智慧。 C这短短几分钟，凝注着中国航天人卓越创新的智慧。 D.这短短几分钟，凝成着中国航天人卓越创新的智慧。 5.依次填入下面横线上的语句，排列顺序最合理的一项是（)(2分) 每到端午佳节，家家户户都要插草。 ,但每到端午，他们便强强联手为人们的健康与信仰保驾护航。 ①民间认为，艾草有招福纳祥的美意，有驱毒辟邪的作用 ②平日里，二者虽是各就各位，各司其职 ③这是根深蒂固的优秀文化与民俗，是千百年的约定传承。 ④通常，艾草要与菖蒲配对，菖蒲亦有芳香与药用的功效 A.③②0④B.①④②3C.①③④②D.③②④0 6,某班围绕“中国古典诗文之美”展开讨论，下面是四位同学的发言记录，其中偏离议题的 项是() A.中国古典诗文美在音韵。崔颗《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋羹鹦鹉洲”，对仗 工整，运用叠词，写出登高所见。 B.中国古典诗文美在意境。王维使至塞上中“大漠孤烟直，长河落日圆”，画面开阔，意境 雄浑，写出奇特壮丽的塞外风光。 C.中国古典诗文美在情感。杜甫《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，借景生情，移情 于物，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 D.中国古典诗文美在传承。陶宏景《答谢中书书》中“高峰入云，清流见底”，山水和谐， 妙趣横生，写出了俯仰之间的秀丽奇绝。 八年级语文期末检测试题卷第1页共6页 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面两首唐诗，完成7-8小题。(4分) 【甲】题稚川山水 孟浩然 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。 行人无限秋风思①，隔水青山似故乡。 【】新凉② 水满田畴③稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好，飞过青山彩里啼。 【注释】①秋风思：晋人张翰被齐王同辟为大司马东曹掾，因秋风起，思吴中家乡菰菜、莼糞、 鲈鱼，遂命驾而归。②新凉：指初秋凉爽的天气。③田畴：耕热的田地。泛指田地 7.下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是()(2分) A.甲诗中“松下茅亭”是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处。 B.甲诗前两句即景描写，由远及近。时值仲夏，天气已开始有些暖热，而苍松覆盖下的茅亭 却依然凉意袭人，白沙覆盖的汀洲和远处的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。 C.乙诗用白描手法勾勒出三幅画面：稻田、树丛、飞堂。 D.甲诗用典，含蓄表达“凉”的深层原因：乙诗运用比拟手法，突出清凉怡人的心境。 8.说说两首诗的最后两句分别表达了诗人怎样的情感。(2分) (二)阅读下面的文言文，完成9~11题。(10分) 黄州东南三十里为沙湖，亦日螺师店。予买田其间，因往相①田得张。闻麻桥人庞安常② 善压而孝，递往求疗。安常虽聋而颗悟③地人，以纸画字，书不数宇辄④深了人意。余戏⑤之 旦：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在薪水郭门外二里许，有王逸少⑥洗笔泉，水极甘⑦，下临兰 溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽⑧短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧⑨暮雨子规啼，谁道 人生无再少？君看流水尚能西。⑩休将白发唱黄鸡。”是日刷饮而归。苏轼《游兰溪》 【注释】：①相：察看。②庞安常：人名。③颗悟：聪颖，有悟性。④辄：就。⑤戏：开 玩笑。©王逸少：即东晋著名书法家王教之，逸少是他的字。⑦甘：甜。⑧兰芽：刚长出的兰 花幼芽。⑨萧萧：风雨声。@休将白发唱黄鸡：意思是不要因为自己满头白发而慨叹光阴易逝， 其实人生也有返老还童的可能，就像这流水也能向西流一样。 9.解释文中加点词的含义。(3分) (1)绝() (2)许() (3)是() 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)予买田其间，因往相田得疾。 (2)余戏之日：“余以手为口，君以限为耳，皆一时异人也。” 1山，苏轼在《记承天寺夜谢》中自称“闲人”，而在此文中自称“异人”。这些自称，表达了 苏轼当时怎样的情感？请简要分析。(3分) 八年级透女七从+暖卷第2而北6而 (三)默写。(6分) 12.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)徜徉于早春的江南，欣赏鸴歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的“ (2)陶渊明在《饮酒》（其五）中表现了怡然自得、恬淡闲适心境的诗句是： (3)天地英雄气，千秋尚凛然。《雁门太守行中》中“ 两句诗显示出英雄仗剑杀敌、报效国家的气概。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读下面的文章，回答13-15小题。(9分) 拟态一神奇的自然礼物 康乐 ①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶” 却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无彩 无踪-一原来是罕见的枯叶蝶。 ②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷一“虎甲”竟然长着超长的触 角！原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色外形和跳跃行为被猎食。直至 完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。 ③这就是大自然里奇妙的拟态」 ④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简 直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、 鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很 多科技工作者探究其原因和机制。 ⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利 的协同进化，导致了拟态：另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进 拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关 的修饰基因发生突变：第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加。 事实上，亲练关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生 如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探素。 ⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的情赠，让我们的世界更加神奇、复杂和 美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同 时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。 【注】①螽(zhog)斯：一种昆虫。②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后， 翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作 若虫。 13.下列说法与文中内容不相符的一项是()(3分) A.枯叶蝶和蠡斯都有外形和颜色两个方面的拟态。 B.第②段划线句运用了作比较的说明方法，鲜明地比较了螽斯和虎甲的相似之处。 C.拟态促进了不同物种之间互惠互利，物种间为了适应相似的选择压力而进行平行进化。 D.拟态让世界更加神奇、复杂、美丽，是大自然对我们的馈赠，但不利于生物多样性的发展。 14.结合全文看，有关拟态的主要特点说法不正确的一项是（)(3分) A.拟态具有相似性的特点，表现为一种生物与另外一种生物或周围自然界物体的相似性。 B.拟态非常普遍，在动物、植物和真菌界都存在。 C.亲缘关系很近的动物都采用拟态的对策适应环境。 D.相似的基因为什么能够产生如此大的表型变异和分化，还没有探索出原因。 15.第⑤段对拟态原因和机制分析的顺序能不能颠倒，为什么？(3分) (二)阅读下面的材料，完成16-18题。(6分)】 【材料一】 我国已步入老龄化社会。统计显示，2019年我国60周岁及以上人口数量已增至2.54 亿人，占总人口的18.1%，“十四五”期问将突疏3亿人。有关调查显示，60岁以上人群当中 使用电子支付的仅有51%。这也就意味着，尚有一半老年人不会使用电子支付手段。科技进 步应当是普惠的，数宇化时代也同样属于老年人，老年人不该被数字社会“抛弃”。客观上讲， 随着数字化产品越来越多地渗入日常生活，老年人想要融入现代社会，学会使用智能手机等 技能很有必要。实际上，对于数字化产品，老年人并非完全排斥，不少“新潮”的老年人与 时俱进，主动拥抱“数字化”，迎来了丰富多彩的晚年生活。从这个方面讲，老年人要树立终 身学习理念，积极主动融入并适应数宇化社会。（选自《让老年人同步迈入数字时代》，有删改） 【材料二】 如今，一些老人在生活中实现了“一健操作”。比如，“一健报警”，在老人通到险情或者 突发事件时，触碰按钮，其家属和最近的医院急救站就会接到报警：还有“一使点餐”，只要 在触屏上选择喜欢的饭莱和口味，就可以完成点餐。系统给出的莱单，是根据医生之前存入 的用户身体状况和饮食禁忌自动生成的，科学健康。对于一些头脑清醒、半失能，但是又不 愿去养老机构的老人，专门的起床辅助设施、如厕辅助设备以及上下楼辅助设备，可以方便 老人独立生活。老人的家属或医护人员则从手机A即端随时掌摄老人的身体情况。 这些智能产品之所以深受老年人喜爱，除了使用方便，更重要的是，它们让老年人的生活 更有尊严。（选自《网易新闻》，有删改） 【村料三】 一方面，公共服务要对老年人多一些善意与包容。比如，保留传统的渠道或提供其他替 代性的办法，给予他们充足的选择和适应空间：智能设备可以为老年群体“量身定作”，多照 顾他们的生活习惯。另一方面，授人以鱼不如授人以渔，相关部门可以对老年人进行公益性 培训。比如，通过进社区、进养老院等形式，手把手教老人们使用电脑、智能手机，使其掌 提基本操作技能。 帮老年人填平“数字鸿沟”，家庭的作用无可替代。为人子女应当更加重视对老人的“数宇 反哺”。这不仅需要技术层面上的指导与辅助，更需要在情感上给老人更多愍藉。昨天父母为 儿女的成长倾注了大量心血，今天儿女带他们网络冲浪，这样的场景其乐融融，这样的孝心 让人欣愍。 对老年人的态度，体现着我们整个社会的文明程度。面对数字化浪潮给老年群体带来的烦 恼，只要政府、社会与家庭三者共同努力，给予暖心的帮助和支持，就一定可以让老年群体 跨过“数字鸿沟”。（选自《河北新闻网》，有删改） 16.下面对材料一和材料二有关内容的表述，不正确的一项是（)(2分) A.有关调查显示，60岁以上人群当中使用电子支付的仅有51%。 B.数字化时代也同样属于老年人，老年人不该被数字社会“抛弃”。 C.统计显示，2019年，我国60周岁及以上人口数量增加了2.54亿人. D.如今，一些老人在生活中实现了“一键报警”“一键点餐”等“一键操作”。 17.下面对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项是（()(2分) A.我国已步入老龄化社会，调查显示，我国60周岁以上人口数量将突破3亿人，60岁以 上人群中近半数的人不会使用电子支付。 B.“一键报警”“一键点餐”等智能产品之所以深受老年人喜爱，除了让老年人的生活更有 尊严，更重要的是使用方便。 C.子女对老人的“数字反哺”，不仅篇要技术层面上的指导与辅助，更需要在情感上给老人 更多慰藉。 D.只要政府、社会与家庭共同努力给予老年群体帮助和支持，就一定可以让老年群体跨过 “数字鸿沟”。 18.老年群体怎样才能跨过“数字鸿沟”？请结合材料简要回答。(2分) 八年级语文期末检测试腰糝 第4页共6页 (三)阅读下面的文章，回答1922小题。(15分) 念念不忘必有回响 ①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉笼罩在雨雾中，那天，是我来这所偏远山区小学支教的第 一天。 ②来之前我曾想，作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么？或许能激发出孩子们探索 外界的信心，甚至改变孩子们的命运。 ③不过在一展抱负之前，我得先面对自己的生活问题。下雨导致了停电，小学里没有现成的 床，幸亏我准各了躁袋。厨房里生锈的锅满是污垢，第二天光刷岛我仿佛就刷了一个世纪。更 令人头疼的是没有自来水，只有一个盛水的桶，桶里的水仅够洗漱、要是想做饭、洗澡，就得 去校外打井水。 ④每天放学后，送孩子们回家的时候，我会顺便家访。没想到，孩子们的上学之路道阻且艰， 尽管政府已经把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林间小路，因为可以节省不少时间。和 孩子们一起穿行在树丛中的羊肠小路上，我明显跟不上他们的步伐。 ⑤孩子们会时不时给我讲一些奇特的事情，比如山林的深处有野鹿、银狐，比如曾经有孩子 上学途中从高高的山坡上滚下去，居然没有受伤…那些离奇的传说赋予了这片天地中的人们 充满灵性和浪漫的生命元素。 ⑥这种浪没在孩子门的生活中只是昙花一现。当我亲眼看孩子们闷着头大口吃着块油少荤的 单调午餐时，我意识到这里的孩子们过早体会了生活的艰辛与无奈，也明白了为什么一开始孩 子们对我播放的有些纪录片提不起兴致。的确，面对这些小小年纪就艰辛生活着的孩子，我没 有资格要求他们去关心遥不可及的远方和素不相识的人们。但我能做些什么？ ○支教的最后一天，为了给我送行，孩子们早早来到学校画黑板画、贴气球、布置教室。他 们的欢笑声像高原洁净的空气一般清新怡人，节目是孩子们提前好几天排练的，每表演完一个， 我都拼命鼓掌。 ⑧欢送会进行到一半的时候，孩子们悄悄出去了。起初我没有在意，后来发现教室里人越来 越少，门外响起鸣鸣哭声一整个走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足无措，不知道先去安 慰哪一个。我不忍心面对他们，转身回到教室，然而黑板上的字又一次刺痛了我，我疯狂地擦 着满满一黑板孩子们写给我的话一“别走！留下来！”“留下来！别走！”任凭泪水恣意流淌。 我真的太为难了！ ⑨伤晚，坐在回程的高铁上，一位妈妈在给孩子指着远处美丽的红霞，孩子笑着；旁边坐着 的是放山区孩子触动了的我，远方生活着的是通过我看到了大千世界的山区的孩子们。 @流年笑掷，未来可期。念念不忘，必有回响。 19.下面对文中内容理解不正确的一项是( )(3分) A第①段环境描写点明“我”前去支教的时节是春季。 B.第③段交代了“我”在支教地生活的艰辛。 C.第⑥段画波浪线的句子在文中起承上启下的作用，引出山区孩子生活的艰苦。 D.第⑧段加点字，写出了“我”对支教工作的恐惧心理。 20.阅读第④-一⑥，完成下面的填空。(4分) 山区孩子的生活状态： 艰辛：() (2) 浪漫：孩子们讲述流传在山间的奇特故事。 这种生活状态造就了孩子们(3) ,(4) 的性格。 21.第③段画线句运用了什么修辞手法，并说说其作用。(4分) 22联系全文，分析文章标题“念念不忘，必有回响”的作用。(4分） 四、名著阅读（完成23-25题)(9分) 23.下列对有关名著内容的表述不正确的一项是（)(3分) A.《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重， 对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 B.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒 精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。 C.《红星照耀中国》中对毛泽东的描述最为详尽，文中写到，他在生话上是一个很随意很幽 默的人。他甚至着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹！ D.《红星照耀中国》真实地记录了自1936年6月到10月在中国西北根据地进行实地采访的 所见所闻，向全世界报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖的情况。 24.根据《红星照耀中国》相关提示，按要求完成表格。(3分) 内容节选 人物或事件 “个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管 胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大 “他”是① 又深的跟睛富于热情。在中国，像其他许多 红军领袖一样，他是一个传奇人物” “在某种意义上来说，这次大规模的转移， 是历史上最盛大的武装巡回宜传。” “大规模的转移”指的是② “在西安进行的这场军事政变时机抓的很 好，执行的也十分利落…使中国最终站到 这场军事政变指的是③ 了即将来临的世界反法西斯斗争的这一边。” 25.阅读下面的文字，按要求作答。(3分) 它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动。 我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它 便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它也连带着摔下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿 又摔了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段总算通过了，原来是一个禾本植物 的根在作怪，让它摔下去好几次…（法布尔《昆虫记》） 以上语段中的“它”是哪种昆虫？有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界，折射出社会人 生”，说说选段中的昆虫给你怎样的人生启示？ 五、作文(50分) 26.阅读下面的文字，按要求作文(50分) 在人生道路上，我们总会遇到一些人、一些事…遇到故人，是一种重逢后的喜悦：到挫 折，需要百折不挠的勇气：遇到美景，自有赏心悦目的怕然。你又遇到了什么？ 请以“我遇到了 一”为题，写一篇文章。 要求：(1)先把题目补充完整，然后作文。(2)自选文体，字数不少于500字。(3)文中不得 出现真实的地名、校名、人名。