内容正文:
习题课4 数列求和的求法
第四章 数列
课时4 数列求和的求法
自学检测
1. ( ) .
A. B.
C. D.
2.已知函数满足,数列满足,则数列的通项公式为____________.
B
2
自学检测
3. 已知数列的前项和为,若,,且 .
(1) 求数列 的通项公式;
(2) 记,求数列的前项和 .
【解析】(1) 由,可得 ,所以数列
为等差数列.设等差数列的公差为,则, ,
又,,所以 ,从而 .
(2) 由(1)可知,所以 ,所以 .
当为偶数时, ;
当为奇数时, .故数列
的前项和 .
3
一、错位相减
例题1 数列为等差数列,为公比为的等比数列,且, ,
, .
(1) 求, 的通项公式;
(2) 求数列的前项和 .
【解析】(1) 设等差数列的公差为 ,
由得解得或
又,所以 故, .
(2) ,则 , ,
两式相减得 ,
所以 .
4
反思感悟
方法总结
错位相减法求和的策略
(1)如果数列是等差数列,是等比数列,求数列的前项和时,可采用错位相减法,一般将和式两边同时乘以等比数列的公比,然后作差求解;
(2)在写“”与“ ”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便下一步准确写出“ ”的表达式;
(3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.
5
新知运用
跟踪训练1 记为等差数列的前项和,数列为正项等比数列,已知 ,
,, .
(1) 求数列, 的通项公式;
(2) 记为数列的前项和,求 .
【解析】(1) 设等差数列的公差为,等比数列的公比为 ,
由,,得, ,所以
,即数列
的通项公式为 .因为
,且由得 ,解得或(舍去),所以 ,所以数列的通项公式为 .
(2) 由(1)得 ,所以
,
,两式相减得
,所以
.
6
二、倒序相加法
例题2 已知函数,设 , .
(1) 计算的值;
(2) 求数列 的通项公式.
【解析】(1) .
(2)由题意知,当时, ,
又 ,两式相加得
,所以 .
又不符合 ,所以
7
反思感悟
方法总结
若数列 中与首末两项等距离的两项之和相等,即 ,则可用倒序相加法求和.
8
新知运用
跟踪训练2 已知,数列满足,则数列的通项公式为 ( ) .
A. B. C. D.
【解析】因为,即,, ,
所以 .故选C.
C
9
三、奇偶项求和
例题3 已知数列的前项和为,, .
(1) 求数列 的通项公式;
(2) 若求数列的前项和 .
【解析】(1)在数列中,, ,
当时,,两式相减得 ,
而,即对任意,都有 ,因此数列
是首项为1,公比为3的等比数列, ,所以数列的通项公式是 .
(2) 由(1)知, 当为偶数时, ;
当为奇数时, .故的前项和
10
反思感悟
方法总结
对于奇偶项分类讨论的求和问题,优先考虑𝑛为偶数,利用分组求和,求得 ,而对于为奇数,只需要利用关系式即可.
11
新知运用
跟踪训练3 已知数列满足,且
(1) 若,证明:数列 是等比数列.
(2) 求数列的前项和 .
【解析】(1) 因为, ,所以
, ,所以数列
是以4为首项,2为公比的等比数列.
(2) 由(1)知 ,所以 ,
所以当,时, .
当, 时,
.
当, 时, .综上,
12
随堂检测
1.数列的前项和等于( ) .
A. B.
C. D.
2.在数列中,,且,记数列的前项和为,则 ( ) .
A.0 B.1300 C.2600 D.2650
3.若一个数列从第二项起,每一项与后一项的和都等于一个常数,则称此数列为等和数列,这个常数叫作等和数列的公和.设等和数列的公和为2,前项和为 ,若,则 ___.
D
B
2
13
课堂小结
1.知识清单:
(1)错位相减;
(2)倒序相加;
(3)奇偶性求和.
14
$$