2025年高考备考：全国各地模拟作文汇编第20辑【原题+审题+立意+例文】

 

 

2025年高考备考：全国各地模拟作文汇编第20辑

【原题+审题+立意+例文】

 

01.【来源：邓志刚语文工作室】

阅读下面的材料，按要求写作。

前不久，某高校学生部发现，学校校园里有人骑着自行车在人群中冲行；寝室里有人在卫生轮值时不做卫生，任由桶中垃圾臭味难闻；甚至有人高空抛物致人受伤；有人参与网络暴力，言语粗俗不堪……于是，学校的公共论坛上掀起了一场关于如何提高学生文明素质的讨论。

有人认为文明素质的高低取决于道德素养的高低，“春风化雨，润物无声”，提高学生文明素质，应该德育先行；也有人认为文明素质的高低取决于规矩是否严格、制度落实是否到位，提升学生文明素质，应该管理先行。

对此，你的立场是怎样的。请在两种立场中选择一种，写一篇辩论稿，说服另一立场的人。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【作文导写】   

这是一道任务驱动性材料作文题，考生先要从三个方面完成审题任务。                                                    

 一是审材料。材料首先呈现了某高校校园内一系列令人堪忧的不文明现象，这些

现象涵盖了校园生活的不同场景，包括校园公共区域、寝室内部以及虚拟的网络空间，全面且直观地反映学生“文明素质”存在的严重问题。材料第二段，就如何提高“文明素质”进行讨论。一方强调“德育先行”。认为通过潜移默化、长期持续的道德教育，能够从根本上触动学生的内心世界，使他们自觉地树立起文明意识并践行文明行为，就如同春雨滋润大地般，在无声无息中培育学生的文明素养。另一方主张“管理先行”。认为只有制定明确、细致且严格的规章制度，并确保这些制度能够切实有效地执行，通过外在的强制约束来规范学生的行为，让学生在制度的框架内逐步养成文明习惯，从而提升文明素质。但考生需注意辩论的焦点是“先行”，而非“行或不行”，无论选取何种立场，要深知德育与管理在促进学生文明素质提升的进程中实乃相互补充、相得益彰，不可全然否定对方的作用，只不过在论述过程中，需明确主次之分，以所选定的立场为核心要点着重论证，同时简要阐释另一方的辅助作用。

二是审任务。“两种立场中选择一种”要求考生清晰且坚定地表明自己支持“德育先行”或“管理先行”，“辩论稿”要求考生注意文体要求，论证所选立场，同时反驳另一立场，体现“辩”，这就需要作者在深入思考两种立场内涵的基础上，依据自身的认知与素材积累做出抉择。考生可以阐述所选立场在提升学生文明素质方面的合理性、必要性以及优越性。在阐述观点时，要有理有据，通过举例、引用、对比等论证方法来支撑自己的立场，同时预测并反驳对方可能提出的观点与论据，展现出思维的缜密性与批判性。

三是审要求。选好角度，确定立意，写作时，考生需思索“德育先行”与“管理先行”两种立场的差异，切不可含糊其辞或另辟蹊径提出第三种立场。文体明确界定为辩论稿，这就要求文章在格式与语言风格上契合辩论稿的特质，涵盖开头的称谓（诸如“尊敬的对方辩友”等）、鲜明的观点阐释、中间条理清晰的论证流程、结尾的总结与呼吁。 

【立意】

①德育先行，方得文明之花；

②管理先行，筑牢文明之基；

③德育为帆，文明远航；

④管理铺就文明路，校规铸就高素质；

⑤以德育星，点亮文明苍穹；⑥管理筑堤，文明之水畅流。

【优秀作文1】

管理先行，筑牢文明素养根基

尊敬的对方辩友：

大家好！今天我们探讨的主题是如何提升学生的文明素养。我方观点认为：文明素养的高低取决于规矩是否严格、制度落实是否到位，提升学生文明素养，理应管理先行。

在学校这个小社会中，我们常常看到一些令人痛心疾首的现象。有人在卫生轮值时消极怠工，对桶中垃圾散发的恶臭熟视无睹；有人高空抛物，全然不顾可能对他人造成的严重伤害；在网络世界里，更是有人肆意参与网络暴力，言语粗俗，毫无底线。面对这些情况，单纯的道德说教往往显得苍白无力。就如那位粉头发女孩，她只是与病床上的爷爷分享喜悦，却遭遇无端质疑、传谣与网暴，最终香消玉殒。而网暴者事后毫无愧疚，甚至推诿责任，这足以说明，对于这类道德缺失之人，教育与劝诫已经难以触动他们的内心。

无规矩不成方圆。当学校的规章制度足够严格且能切实落实时，学生们才会真正意识到什么是不可逾越的红线。只有让那些逃避卫生值日的学生清楚地知晓违反规定的后果，他们才会乖乖履行自己的职责；只有让高空抛物者面临严厉的惩处，他们才会懂得这种随意行为对他人生命安全的极大危害，进而提升自身的道德素养。在一个规矩严明、制度健全的环境中，学生们逐渐养成遵守规则的习惯，而这种习惯会慢慢内化为他们的文明素养。

从社会层面来看，亦是如此。当整个社会的制度体系完善且执行有力时，人们会在规则的约束下规范自己的言行举止，进而自觉地提升文明素养。例如，在交通秩序井然的城市，人们会因严格的交通法规而养成文明出行的习惯；在环境卫生管理严格的社区，居民会因明确的环保制度而自觉爱护环境。

当然，我方并非完全否定德育的作用。德育固然重要，但它需要在良好的管理环境中才能更好地发挥功效。在管理先行的基础上，辅以适当的德育引导，能够让学生们不