广东省汕尾市海丰县2024-2025学年四年级上学期1月期末科学试题

汕尾市2024一2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测 四年级科学试卷 (说明：本试卷共4页，测试时间40分钟，在答题卡上作答) 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案，共30分》 1.花粉管进入胚珠的路线是()。 A.柱头→子房→花柱→胚珠 B.胚珠→子房→花柱→柱头 C.柱头→花柱→子房→胚珠 2.关于植物传播种子的方式，下列说法错误的是()。 A.蒲公英通过风力传播种子 B.莲子通过动物传播种子 C.凤仙花通过弹力传播种子 3.和蚕相同，蜜蜂的生命过程依次经历的四种形态是()。 A.卵一幼虫一成虫一蛹 B.卵一幼虫一蛹一成 C.卵—蛹一幼虫一成虫 4.下列三种矿物中，最硬的是()。 A.石英 B.长石 C.云母 5.由于各种原因，自然界中的岩石会出现破碎、疏松现象，最终使 岩石变成碎石、沙粒和()，这就是自然界中普遍存在的岩石 风化现象。 A.河水 B.土壤 C.矿物 6.把具有相同或相似特征的事物放在一起，使事物有序化，这种方 法就是( ）。 A.分类 B.总结 C.实验 7.下列属于岩石的是( )。 A.鹅卵石 B.清华花瓷瓶 C.红砖 【四年级科学第1页（共4页）】 8.在进行户外探险活动时，你观察到以下现象，下列说法正确的是 ()。 A.在岩石峭壁上，你发现植物的根系在岩石的裂缝中顽强生长， 但岩石并未因此而碎裂 B.在溪流旁，你注意到两块岩石在水流的冲击下互相碰撞、摩 擦，但岩石似乎并未因此而碎裂 C.在露营时，你尝试了一个实验：将一块岩石加热后，迅速放进 水中冷却，然后再加热、冷却，反复多次，观察到岩石出现了 裂痕 9.对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这种声音主要是() 振动产生的。 A.瓶子 B.空气 C.嘴巴 10.假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，打扰你的学习和休息。 为了减弱这一噪声，下列措施无效的是()。 A.尽量将门窗关紧 B.用棉花塞住耳朵 C.将窗打开，加快空气流动 11.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会()。 A.没有变化 B.产生波纹 C. 迅速上升 12.为了保护我们的听力，下列做法错误的是( ）。 A.听音乐时音量适中，避免长时间使用耳机 B.经常用棉签清理耳垢，保持耳朵清洁 C.遇到巨大声响时，迅速用双手捂住耳朵，避免声音直接冲击 耳膜 13.医生常用听诊器听患者心脏或肺腑的声音。关于声音的传播，下 列说法错误的是()。 A.声音不能在听诊器导管内传导 B.固体能增强声音传导 C.声音能在液体中传播 【四年级科学第2页（共4页）】 14.生活中掌握一些安全用电常识很有必要。下列做法中，错误的是 ( )。 A.更换灯泡时要先切断电源 B.长时间不看电视时，不用切断电源，电视处于待机状态即可 C.发现输电线的断头落地，不要走近，更不能去拾电线头 15.下列三个图中，( )的灯泡是亮起来的。 A. B C 二、判断题。（正确的涂“T”,错误的涂 “F”,共20分) 1.我们播种番茄种子时，把种子放入土中即可，不用在表面覆土。 ( 2.有些植物的根、茎、叶也能进行繁殖。 ( ) 3.岩石的种类繁多，颜色、形态、结构各不相同。 4.为了观察岩石，我们可以随意采集。 ( ) 5.番茄的形成需要经过的过程是：开花→受精→传粉→结果。 6.不同乐器的发声部位和发声频率都不同，但都能发出美妙的声音。 ( 7.一般来说，声音的强弱与物体振动的幅度有关。 ( 8.高音、低音都没有强弱之分。 ( ) 9.在同一个电路中，一个开关只能控制一个灯泡的亮与灭。 ) 10.可以使用简易电路检测器对家用电器进行检查。 ( 三、综合题。（共50分） (一)连线题。（共10分） 1.根据猫的繁殖过程，将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 第一： 第二： 第三： 第四： 第五： A.发情 B.哺乳 C.交配 D.产崽 E.怀孕 【四年级科学第3页（共4页）】 2.根据制作岩石标本盒的步骤，将相配对的序号填写在答题卡相应 的括号内。 工其与村林 纸卡花 第一步 A.将岩石装进盒子 第二步 B. 编号并制作标签 第三步 C. 采集岩石 第四步 D.用胶水和胶带纸把岩石固定住 第五步 E. 把岩石砸成小块 第六步 F.洗干净岩石并晾干 (二)探究题。（共40分） 1.高低音产生的秘密实验：钢尺实验。 (1)正确的步骤是：( )( ）→( )。 A.改变钢尺伸出桌边的长度 B.用力拨动钢尺，观察振动的快慢和发出声音的高低 C.将钢尺伸出桌边20厘米，压紧 D.再次拨动钢尺，观察振动的快慢和发出声音的高低 (2)声音高低变化的规律：钢尺伸出桌边的长度越长，振动频率 ,声音 ； 钢尺伸出桌边的长度越短，振动 频率 ，声音 ；钢尺的振动快慢与声音高低 成 关系。（均选填“越快”“越慢”“正比例”“越低” 或“越高”) (3)实验结论： 2. 设计实验：检验铁丝、铅笔杆的导电性能。 实验材料：电池、小灯泡、导线、开关、铁丝、铅笔杆。 (1)实验过程：用 组 成一个简单的闭合电路。 (2)取下开关，换上 小灯泡 ；换上 小灯泡 (3)实验结论： 【四年级科学第4页（共4页）】 四年级科学 第 1 页 共 2 页 以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定区域内按题号顺序作答，否则答案无效） 三、综合题。（共 50 分） （一）连线题。（共 10 分） 1. 根据猫的繁殖过程，将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 第二—（ ） 第三—（ ） 第四—（ ） 第五—（ ） 以下为选择题和判断题答题区（必须用 2B 铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案，共 30 分） 二、判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”，共 20 分） 1 2 3 4 5 正确填涂 1.答题前，考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上，并 认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色的 签字笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 缺考标识（考生禁填） 缺考考生由监考教师粘 贴条形码，并用 2B 铅笔 填涂左边缺考标记。 填涂样例 注 意 事 项 汕尾市 2024—2025 学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测 四年级科学答题卡 学校：_______________________ 姓名：_______________________ 班级：_______________________ 贴条形码区 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四年级科学 第 2 页 共 2 页 2. 根据制作岩石标本盒的步骤，将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 第一步—（ ） 第二步—（ ） 第三步—（ ） 第四步—（ ） 第五步—（ ） 第六步—（ ） （二）探究题。（共 40 分） 1. （1）（ ）→（ ）→（ ）→（ ） （2） （3） 2. （1） （2） （3） 汕尾市2024一2025学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测 四年级科学参考答案及评分标准 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1.C2.B3.B4.A5.B6.A7.A8.C 9.B10.C11.B12.B13.A14.B15.C 二、判断题。（正确的涂“T”,错误的涂“F”,每小题2分，共20分） 1.F2.T3.T4.F5.F6.T7.T8.F9.F10.F 三、综合题。（共50分） (一)连线题。（共10分）》 1.根据猫的繁殖过程，将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 (每空1分，共4分) 第二：(C)第三：(E)第四：(D) 第五：(B) 2.根据制作岩石标本盒的步骤，将相配对的序号填写在答题卡相应 的括号内。（每空1分，共6分） 第一步(C)第二步(E)第三步(F) 第四步(B) 第五步(A)第六步(D) (二)探究题。（共40分） 1.高低音产生的秘密实验：钢尺实验。（共21分） (1)CBAD(每空2分，共8分) (2)越慢越低越快越高正比例（每空2分，共10分） (3)声音的高低与钢尺振动的频率有关(3分)（描述基本正确即可） 2.设计实验：检验铁丝、铅笔杆的导电性能。（共19分） (1)电池导线小灯泡开关（每空2分，共8分） (2)铁丝亮铅笔杆不亮（每空2分，共8分） (3)铁丝能导电，铅笔杆不能导电(3分)（描述基本正确即可） 四年级科学参考答案及评分标准