精品解析：辽宁省辽阳市2024～2025学年七年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度上学期期末质量监测 七年级生物学试卷 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 科学家不断在生物学上有重大发现和研究，其中细胞学说的提出者是（ ） A. 施莱登 B. 施莱登和施旺 C. 胡克 D. 施旺 【答案】B 【解析】 【分析】细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，是1838～1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出，直到1858年，德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞的观点，才较完善。 【详解】A．施莱登在1838年提出所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础的观点，故A错误。 B．细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺创立的，故B正确。 C．罗伯特胡克命名细胞，但没有创立细胞学说，故C错误。 D．德国人施旺提出“所有的动物也是由细胞组成的”，故D错误。 故选B。 2. 下列关于动物细胞分裂的叙述错误的是（ ） A. 细胞核先分裂，细胞质再分裂 B. 细胞分裂中分散的染色体没有排列到细胞中央，先移到两侧并一分为二 C. 细胞分裂的结果是细胞数目增多 D. 细胞分裂后子细胞的染色体与亲代细胞一样多 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。 【详解】AB．细胞分裂时，染色体逐渐排列于细胞中央，然后平均分成两等份，向细胞两端移动，细胞质被分成两等份，每份各含一个细胞核，于是一个细胞就分裂成两个细胞，故A正确，B错误。 C．细胞分裂是一个细胞就分裂成两个细胞，结果是细胞的数目增多，故C正确。 D．细胞分裂时，染色体已经复制加倍，在细胞分裂过程中染色体均分到两个新细胞中，产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后子细胞的染色体与亲代细胞一样多，故D正确。 故选B。 3. 有关蕨类植物叙述正确的是（ ） A. 有真正的根、茎、叶和输导组织 B. 生殖过程离开了水 C. 现代的蕨类植物形成了煤 D. 满江红、地钱是药用蕨类植物 【答案】A 【解析】 【分析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大；不能产生种子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．根据分析可知，蕨类植物有真正的根、茎、叶和输导组织，一般长得比较高大，A正确。 B．蕨类植物不能产生种子，用孢子繁殖后代，其生殖过程离不开水，B错误。 C．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C错误。 D．满江红属于蕨类植物，可药用；地钱属于苔藓植物，有一定的药用价值，D错误。 故选A。 4. 空气污染严重的地区，最难找到的植物是（ ） A. 藻类 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；不能产生种子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B．裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，无果皮包被着，不能形成果实，B不符合题意。 C．蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，C不符合题意。 D．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，无角质层覆盖，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物；因此，空气污染严重的地区，最难找到的植物是苔藓植物，D符合题意。 故选D 5. 种子植物比孢子植物高等，对环境的适应能力更强的主要原因是（　　） A. 具有根茎叶的分化 B. 拥有输导组织 C. 用种子繁殖，生殖过程摆脱了水的限制 D. 植株比较高大 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物根据生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物通过产生孢子繁殖后代。 【详解】A．种子植物和蕨类植物都有根、茎、叶的分化，蕨类植物属于孢子植物，因此，具有根茎叶的分化不是种子植物比孢子植物高等的主要原因，A不符合题意。 B．种子植物和蕨类植物都有输导组织，蕨类植物属于孢子植物，因此，拥有输导组织不是种子植物比孢子植物高等的主要原因，B不符合题意。 C．孢子植物能够产生孢子，孢子是一种生殖细胞，落到温暖潮湿的地方就会萌发和生长，孢子生命力较弱，环境恶劣时就会死亡，因此孢子植物的生殖过程不能摆脱水的限制。种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代．种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，等到环境适宜时再萌发，适于在复杂的陆地环境中生活，生殖过程摆脱了水的限制。因此，用种子繁殖，生殖过程摆脱了水的限制是种子植物比孢子植物对环境的适应能力更强的主要原因，C符合题意。 D．有的蕨类植物的植株与种子植物一样，比较高大，因此，植株比较高大不是种子植物比孢子植物高等的主要原因，D不符合题意。 故选C。 6. 人体的系统各司其职，在跳绳运动中参与调节的系统是（　　） A. 运动系统、循环系统 B. 运动系统、呼吸系统 C. 呼吸系统、神经系统 D. 神经系统、内分泌系统 【答案】D 【解析】 【分析】人体的各个系统既具有各自的功能，但又不能独立的完成各自的功能，例如人在运动时，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。 【详解】人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌系统中内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用，二者密切配合共同完成人体的自我调节。正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。可见，在跳绳运动中参与调节的系统是神经系统、内分泌系统，故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 成熟的西瓜切开后，会流出许多汁液，这些汁液主要来自瓜瓤细胞的哪个结构？瓜瓤又属于哪种组织？正确的选项是（ ） A 液泡、薄壁组织 B. 细胞质、薄壁组织 C. 液泡、保护组织 D. 细胞质、输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体；各有不同的功能。 （2）植物组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等；它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等； 细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。因此，成熟的西瓜切开后，会流出许多汁液，这些汁液主要来自瓜瓤细胞的液泡。 薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用； 保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能； 输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 因此瓜瓤中含有丰富的营养物质，属于薄壁组织。 由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 8. 生物学兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。如图：甲是草履虫的结构示意图；乙是草履虫的繁殖方式图；丙是探究草履虫的趋性图。下列相关叙述中错误的是（ ） A. 草履虫属于单细胞生物，靠纤毛运动 B. 食盐对草履虫会产生刺激作用，一段时间后，草履虫会聚集在a侧 C. 图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖 D. 草履虫各个结构紧密联系，共同完成运动、摄食、排出废物等功能 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：甲是草履虫的结构示意图；乙是草履虫的繁殖方式——分裂生殖；丙是探究草履虫的趋性图，食盐对草履虫是不利刺激。 【详解】A．草履虫属于单细胞生物，草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛，故草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进，A正确。 B．食盐对草履虫会产生刺激作用，而且食盐对草履虫是不利刺激。根据趋性实验的原理，草履虫会逃避不利刺激而趋向有利刺激。因此，在实验中，草履虫应该会聚集在远离食盐的b侧，而不是a侧，B错误。 C．草履虫通过分裂生殖可以产生新的个体，图乙展示的是草履虫的分裂生殖方式，C正确。 D．草履虫虽然只有一个细胞，但是它的各个结构（如纤毛、口沟、食物泡、伸缩泡等）都紧密联系并共同完成各种生理功能，如运动、摄食、排出废物等，D正确。 故选B。 9. 下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ） A. 分类主要依据是生物的形态结构和生理功能等特性 B. 分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种 C. 同一“门”的生物不一定会是同一“目” D. 同“种”生物才能通过有性生殖产生具有生殖能力的后代，将“种”代代传递下去，同“种”生物的特征永不改变 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，A正确。 BC．结合分析可知，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位；同一“门”的生物不一定会是同一“目”，BC正确。 D．同“种”生物才能通过有性生殖产生具有生殖能力的后代，将“种”代代传递下去；但是，同“种”生物的特征并不是永不改变的。由于基因突变、基因重组和自然选择等因素的作用，同“种”生物的特征也可能会发生变异和进化，D错误。 故选D。 10. 如图是食肉目部分动物分类图，其中亲缘关系最近的是（ ） A. 猫和虎 B. 猫和豹 C. 虎和豹 D. 豹和狼 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】猫和虎同科，猫和豹同科，虎和豹同属，豹和狼同目，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。上述分析中，属最小，因此虎和豹亲缘关系最近，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 下列不属于国家一级保护的野生动植物的是（ ） A. 侧柏 B. 蒙古野驴 C. 朱鹮 D. 荷叶铁线蕨 【答案】A 【解析】 【分析】银杉、桫椤、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。国家一级保护动物有大熊猫，金丝猴，白鳍豚，丹顶鹤，扬子鳄，藏羚羊，长臂猿，蒙古野驴，虎，儒艮，朱鹮，白头叶猴等。 【详解】A．侧柏虽然是一种重要的植物资源，但并未被列入国家一级保护植物的名单。它在中国分布极广，是优良的园林绿化树种，也是常用的中药材，故A符合题意。 B．蒙古野驴是国家一级保护动物。它们主要分布于中国的新疆等地，属于世界濒危动物，总数量较少，需要得到严格的保护，故B不符合题意。 C．朱鹮同样是国家一级保护动物。这种鸟类曾一度濒临灭绝，但经过多年的保护和繁育，其种群数量已经有所增加。朱鹮是中国特有的珍稀鸟类，具有重要的生态和科研价值，故C不符合题意。 D．荷叶铁线蕨是国家一级保护植物。这种植物的数量稀少，分布范围有限，因此被列为国家重点保护对象，故D不符合题意。 故选A。 12. 2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物的多样性这一主题的是（ ） A. 建立自然保护区、设立国家公园 B. 濒危生物进行迁地保护 C. 减小栖息地、引进外来物种 D. 依法保护野生动植物资源 【答案】C 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】由分析可知，建立自然保护区、设立国家公园、濒危生物进行迁地保护、依法保护野生动植物资源都是保护生物多样性的措施。减小栖息地破坏了生物的生活环境、生物种类数量都会减少；引进外来物种不当，可能会造成生物入侵，使本地物种受到威胁，破坏了生物多样性，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 如图是人体的结构层次示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）整个人体都是由①细胞发育而成的，①细胞是______。 （2）①细胞通过______形成②，在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）②通过______形成③。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都产生了差异。 （4）如图所示构成人体完整的结构层次从微观到宏观依次为______，其中人体具有而植物体不具有的是______。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 细胞分裂 ②. 染色体 （3）细胞分化 （4） ①. 细胞→组织→器官→系统→人体 ②. 系统 【解析】 【分析】细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织。植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体，多细胞动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。图中①是细胞，②是细胞群，③是组织，④是器官，⑤是系统 【小问1详解】 如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的。①受精卵分裂形成很多细胞②，使细胞数目增多。 【小问2详解】 ①细胞通过细胞分裂形成很多细胞②，使细胞数目增多。在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体形态和数目保持不变。 【小问3详解】 在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞分化，细胞分化的结果是形成组织。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。因此，②通过细胞分化形成③组织。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都产生了差异。 【小问4详解】 如图所示人体的结构层次从微观到宏观依次为：①细胞→③组织→④器官→⑤系统→人体。植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体，其中人体具有而植物体不具有的是⑤系统。 14. 如图中是我们生活中常见的五种动物，请按图回答有关问题： （1）A生物具有______的特征，所以它属于昆虫类：图中B、C、D、E在分类上共属于______动物。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是_______；C成体能适应陆地生活，用肺呼吸，并用______辅助呼吸。 （3）图中属于恒温动物的有______（填字母）。 （4）E特有的生殖发育特点______，大大提高了后代的成活率，适宜生活在复杂多变的陆地环境中。 【答案】（1） ①. 三对足、一对触角、两对翅 ②. 脊椎 （2） ①. 鳃 ②. 皮肤 （3）DE （4）胎生、哺乳 【解析】 【分析】图中A蝗虫属于节肢动物中的昆虫；B属于鱼类；C青蛙属于两栖动物；D属于鸟类；E家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 昆虫的主要特征：有一对触角，三对足，一般有两对翅。A蝗虫具有一对触角、三对足、两对翅，属于节肢动物中的昆虫。 根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。A蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物；B、C、D、E的体内都有脊柱，属于脊椎动物。 【小问2详解】 B是鱼类，生活在水中，它的呼吸器官是鳃；C青蛙属于两栖动物，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸。 【小问3详解】 根据动物的体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而改变的动物，是恒温动物。只有鸟类和哺乳动物是恒温动物。 因此，D属于鸟类；E家兔属于哺乳动物，它们的体温不随外界温度的改变而改变，体温恒定，属于恒温动物。 【小问4详解】 E家兔是哺乳动物，在生殖和发育方面特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。 15. 如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答下列问题： （1）图______（填字母）是细菌，它的生殖方式是______生殖。 （2）图中属于真核生物的是______（填字母）。 （3）面包膨大松软，大家都喜欢吃，制作面包离不开图中的[D]______。 （4）青霉素是临床应用非常广泛的抗生素，可以从图中的______（填字母）中提取。 （5）E与A、B、C、D最大的区别是E没有______。只能寄生在活细胞中才能生活。 【答案】（1） ①. A ②. 分裂 （2）B、C、D （3）酵母菌 （4）B （5）细胞结构 【解析】 【分析】图中A没有成形的细胞核，有DNA集中的区域，是细菌；图B直立菌丝的顶端呈扫帚状，是青霉；图C有菌盖和菌柄构成，是蘑菇；图D有细胞核和大液泡，是酵母菌；图E是噬菌体，是细菌病毒。 【小问1详解】 结合题图可知，图A没有成形的细胞核，有DNA集中的区域，这是细菌的典型特征。细菌的生殖方式是分裂生殖，即一个细菌细胞分裂成两个相同的子细胞。 【小问2详解】 真核生物是指具有成形细胞核的生物。根据分析和微生物结构模式图，我们可以判断图B（青霉）、图C（蘑菇）和图D（酵母菌）都具有成形的细胞核，因此它们属于真核生物。而图A（细菌）和图E（噬菌体）则没有成形的细胞核，不属于真核生物。 【小问3详解】 面包的膨大松软离不开D酵母菌的发酵作用。酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳气体，使面团膨胀，并在烘烤过程中形成松软多孔的结构。 【小问4详解】 青霉素是一种广泛应用的抗生素，它可以从B青霉中提取得到。青霉是一种真菌，具有直立菌丝和扫帚状的顶端结构。 【小问5详解】 E噬菌体是一种病毒，它与其他微生物（如细菌、真菌等）最大的区别在于它没有细胞结构。噬菌体只能寄生在活细胞中才能生活和繁殖。 16. 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。 （1）伞藻结构和功能的基本单位是______。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是______（选填下列字母序号）。 A．向日葵 B．葫芦藓 C．眼虫 D．蜜蜂 （2）科学家利用伞藻进行了以下实验，希望弄清楚生物的遗传性状究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制，实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽（如图2），实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与______（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是______。 （3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是______形（填“伞”或“菊花”），此实验能说明细胞核是生物的遗传信息库吗？______（填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. C （2） ①. 甲 ②. 伞藻的遗传性状是由细胞核控制的 （3） ①. 伞 ②. 能 【解析】 【分析】1．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，因此其结构和功能的基本单位是细胞。 选项中：向日葵是多细胞植物，具有复杂的组织器官，与伞藻不同；葫芦藓同样是多细胞植物，有茎、叶等组织分化，与伞藻不同；眼虫是一种单细胞生物，与伞藻在结构层次上相似；蜜蜂是多细胞动物，有复杂的器官和系统，与伞藻不同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 科学家进行的实验旨在探究伞藻的遗传性状是由细胞质控制还是由细胞核控制。通过将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上（假根中含有细胞核），观察新长出的帽的形状。由于细胞核是遗传信息的主要存储场所，因此新长出的帽的形状应该与提供细胞核的甲伞藻相同。实验结果显示，新长出的帽形状与甲相同，据此可以得出的结论是：伞藻的遗传性状是由细胞核控制的。 【小问3详解】 基于上述实验结果，科学家进一步实验，将乙伞藻的细胞核去除，并将甲伞藻的细胞核移入。由于细胞核决定了遗传性状，因此预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是甲伞藻的帽的形状，即伞形。此实验能说明细胞核在遗传性状控制中的重要作用，因此能说明细胞核是生物的遗传信息库。 17. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图甲是显微镜；乙图是洋葱的实物图；丙图是制作洋葱表皮细胞临时装片的两个操作步骤；丁图为显微镜下观察临时装片时的几个视野。请回答下列问题： （1）乙图中能被“一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，则它应属于植物体结构层次中的______。洋葱鳞片叶成熟的表皮细胞与人的口腔上皮细胞不同之处是具有______。 （2）在制作临时玻片标本时，丙图中⑨步骤滴加的是______，以利于更清晰地观察细胞核。 （3）观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动①和移动装片，污点不动，则污点应该在显微镜的______（填结构名称）上。 （4）某同学按规范操作，在显微镜观察过程中看到了丁图A～D几个视野：如看到物像图A所示，他要想将A物像变成图示B，装片应该向______方向移动。 （5）物像从图示C变成图示D，需要调节显微镜的______（填甲图中的数字）。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 细胞壁、液泡 （2）碘液 （3）物镜 （4）左 （5）⑦ 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 （2）图中：①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是遮光器，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋，⑧是滴，⑨是染。 【小问1详解】 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物由六大器官构成：根、茎、叶、花、果实、种子，洋葱鳞片叶在植物体的结构层次中属于器官。 动植物细胞的相同点是：都有细胞核、细胞膜、细胞质，不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部位的细胞有叶绿体。洋葱鳞片叶成熟的表皮细胞中没有叶绿体，故其与人的口腔上皮细胞不同之处是具有细胞壁、液泡。 【小问2详解】 图丙中，⑨步骤的操作过程滴加的是碘液，目的是对实验标本进行染色，以利于更清晰地观察细胞核。 【小问3详解】 显微镜视野中污点存在的位置只能是在目镜、物镜和玻片标本上。转动目镜时，若污点跟着移动，则污点在目镜上；移动玻片标本时，若污点跟着移动，则污点在玻片标本上；而当转动目镜和移动玻片标本，污点均不动时，说明污点不在目镜和玻片标本上，那么就只能在物镜上。 因此，观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动①物镜和移动装片，污点不动，则污点应该在显微镜的物镜上。 【小问4详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 因此，要想将A物像变成图示B，图A中的物像偏左，要想将物像移到视野中央，应将装片向左方向移动。 【小问5详解】 图C物像模糊，而图D物像清晰，细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，精细调焦，能够使物像变得更加清晰，因此把物像从图示C变成图示D，需要调节显微镜的⑦细准焦螺旋。 18. 东北人喜欢的一道菜是炖“酸菜猪肉粉条”，这道菜中的酸菜是人们利用微生物发酵技术制作的，在制作过程中。有些微生物能产生亚硝酸盐，而亚硝酸盐的含有对人体有害，如亚酸盐含量过高酸菜就不能食用。控制亚硝酸盐的含量是制作酸菜的关键。生物学小组同学想探究不同蔬菜在制作酸菜过程中对亚硝酸盐含量是否有影响，他们使用大白菜、圆白菜、大娃娃菜、小娃娃四种蔬菜进行了如下实验： ①当日采购的四种新鲜蔬菜，用清水冲洗干净晾干； ②将使用的实验器具进行75%浓度酒精消毒： ③将四种蔬菜切丝分别放进密闭的瓶中，同时倒入浓度为2%的食盐溶液（煮沸并冷却后使用），用试纸测试各瓶中亚硝酸盐含量（mg/kg）： ④相同时间后再次检测亚硝酸盐的含量，每次每瓶至少测3次并计算出平均值，实验记录亚硝酸盐含量（mg/kg）如下表： 第天数 蔬菜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 大白菜 0 10 4 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 圆白菜 0 0 10 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 大娃娃菜 0 10 40 10 5 7 5 0.5 0.2 5 3 0.5 0 0 0 小娃娃菜 0 1 0 5 0 0 0 0.5 0.2 0 0 0 0 0 0 根据上述实验，请回答下列问题： （1）该实验提出的假设是：_____。 （2）该探究实验中，实验单一变量是______，其他条件均相同。 （3）该实验中用于发酵的主要微生物是______，密封瓶是因为该微生物喜欢生活在_______条件下进行腐生生活。 （4）为什么每次每瓶至少测3次并计算出平均值？______。 （5）综合实验结果你得出的结论是：_______，通过实验记录可知，经过一定时间亚硝酸盐的含量会降到很低或零，这时食用酸菜不会对人体健康造成危害。 【答案】（1）不同蔬菜在制作酸菜过程中产生的亚硝酸盐含量不同 （2）蔬菜种类 （3） ①. 乳酸菌 ②. 无氧##缺氧 （4）减小实验误差，使实验结果更具可信度 （5）不同蔬菜在制作酸菜过程中产生的亚硝酸盐含量不同 【解析】 【分析】（1）对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 （2）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，乳酸发酵的原理是乳酸菌在无氧环境将葡萄糖分解为乳酸，同时释放能量的过程。 【小问1详解】 假设是根据生活经验和已有知识作出的，是对提出问题的肯定和否定回答。据探究的问题“不同蔬菜在制作酸菜过程中对亚硝酸盐含量是否有影响”，可作出的假设是：不同蔬菜在制作酸菜过程中产生的亚硝酸盐含量不同。 【小问2详解】 对照实验：是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。 本实验探究的问题是“不同蔬菜在制作酸菜过程中对亚硝酸盐含量是否有影响”，实验单一变量是蔬菜种类，其他条件均相同。 【小问3详解】 用于发酵酸菜的微生物是乳酸菌，它利用蔬菜中的葡萄糖进行发酵，产生乳酸，从而使蔬菜变得有酸味。 密封瓶是因为乳酸菌是厌氧菌，喜欢生活在无氧或缺氧条件下进行腐生生活。在无氧或缺氧的条件下利于乳酸菌发酵，又可以避免其他微生物进入，影响乳酸菌发酵。 【小问4详解】 为了减小实验误差和偶然性，提高实验数据的准确性和可靠性，每次每瓶至少测3次并计算出平均值，这样可以更好的反映实验的真实情况，避免因单次测量的偶然误差而导致的不准确结果。 【小问5详解】 根据实验数据，不同蔬菜在发酵过程中产生的亚硝酸盐含量确实存在差异，故综合实验结果你得出的结论是：不同蔬菜在制作酸菜过程中产生的亚硝酸盐含量不同。 通过实验记录可知，经过一定时间亚硝酸盐的含量会降到很低或零，最终达到一个安全水平。因此只要控制好发酵的时间，食用酸菜是安全的，不会对人体健康造成危害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期期末质量监测 七年级生物学试卷 ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 科学家不断在生物学上有重大发现和研究，其中细胞学说的提出者是（ ） A. 施莱登 B. 施莱登和施旺 C. 胡克 D. 施旺 2. 下列关于动物细胞分裂的叙述错误的是（ ） A. 细胞核先分裂，细胞质再分裂 B. 细胞分裂中分散的染色体没有排列到细胞中央，先移到两侧并一分为二 C. 细胞分裂结果是细胞数目增多 D. 细胞分裂后子细胞的染色体与亲代细胞一样多 3. 有关蕨类植物叙述正确的是（ ） A. 有真正的根、茎、叶和输导组织 B. 生殖过程离开了水 C. 现代的蕨类植物形成了煤 D. 满江红、地钱是药用蕨类植物 4. 空气污染严重地区，最难找到的植物是（ ） A. 藻类 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 5. 种子植物比孢子植物高等，对环境的适应能力更强的主要原因是（　　） A. 具有根茎叶的分化 B. 拥有输导组织 C. 用种子繁殖，生殖过程摆脱了水的限制 D. 植株比较高大 6. 人体的系统各司其职，在跳绳运动中参与调节的系统是（　　） A. 运动系统、循环系统 B. 运动系统、呼吸系统 C. 呼吸系统、神经系统 D. 神经系统、内分泌系统 7. 成熟的西瓜切开后，会流出许多汁液，这些汁液主要来自瓜瓤细胞的哪个结构？瓜瓤又属于哪种组织？正确的选项是（ ） A. 液泡、薄壁组织 B. 细胞质、薄壁组织 C. 液泡、保护组织 D. 细胞质、输导组织 8. 生物学兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。如图：甲是草履虫的结构示意图；乙是草履虫的繁殖方式图；丙是探究草履虫的趋性图。下列相关叙述中错误的是（ ） A 草履虫属于单细胞生物，靠纤毛运动 B. 食盐对草履虫会产生刺激作用，一段时间后，草履虫会聚集在a侧 C. 图乙说明草履虫的繁殖方式是分裂生殖 D. 草履虫各个结构紧密联系，共同完成运动、摄食、排出废物等功能 9. 下列关于生物分类的叙述中，错误的是（ ） A. 分类主要依据是生物的形态结构和生理功能等特性 B. 分类单位由大到小依次界、门、纲、目、科、属、种 C. 同一“门”的生物不一定会是同一“目” D. 同“种”生物才能通过有性生殖产生具有生殖能力的后代，将“种”代代传递下去，同“种”生物的特征永不改变 10. 如图是食肉目部分动物分类图，其中亲缘关系最近的是（ ） A. 猫和虎 B. 猫和豹 C. 虎和豹 D. 豹和狼 11. 下列不属于国家一级保护的野生动植物的是（ ） A. 侧柏 B. 蒙古野驴 C. 朱鹮 D. 荷叶铁线蕨 12. 2021年一群亚洲象一路北上“逛吃逛喝”，人们对它们的爱护与宽容绘就了一幅人与自然和谐相处的美好画卷，让世界看到了守护自然生态、维护生物多样性所贡献的中国智慧。下列做法不符合保护生物的多样性这一主题的是（ ） A. 建立自然保护区、设立国家公园 B. 濒危生物进行迁地保护 C. 减小栖息地、引进外来物种 D. 依法保护野生动植物资源 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 如图是人体的结构层次示意图，请据图分析并回答下列问题： （1）整个人体都是由①细胞发育而成的，①细胞是______。 （2）①细胞通过______形成②，在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （3）②通过______形成③。在此过程中，细胞的形态、结构和功能都产生了差异。 （4）如图所示构成人体完整的结构层次从微观到宏观依次为______，其中人体具有而植物体不具有的是______。 14. 如图中是我们生活中常见的五种动物，请按图回答有关问题： （1）A生物具有______的特征，所以它属于昆虫类：图中B、C、D、E在分类上共属于______动物。 （2）B生活在水中，它的呼吸器官是_______；C成体能适应陆地生活，用肺呼吸，并用______辅助呼吸。 （3）图中属于恒温动物的有______（填字母）。 （4）E特有的生殖发育特点______，大大提高了后代的成活率，适宜生活在复杂多变的陆地环境中。 15. 如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答下列问题： （1）图______（填字母）是细菌，它的生殖方式是______生殖。 （2）图中属于真核生物的是______（填字母）。 （3）面包膨大松软，大家都喜欢吃，制作面包离不开图中的[D]______。 （4）青霉素是临床应用非常广泛的抗生素，可以从图中的______（填字母）中提取。 （5）E与A、B、C、D最大区别是E没有______。只能寄生在活细胞中才能生活。 16. 伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形（如图1甲），有的呈菊花形（如图1乙）。 （1）伞藻结构和功能的基本单位是______。下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是______（选填下列字母序号）。 A．向日葵 B．葫芦藓 C．眼虫 D．蜜蜂 （2）科学家利用伞藻进行了以下实验，希望弄清楚生物的遗传性状究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制，实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽（如图2），实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与______（填“甲”或“乙”）相同，据此可以得出的结论是______。 （3）基于该实验结果，科学家进行进一步实验，将乙伞的细胞核去除，将甲伞藻的细胞核移入，切除乙伞藻的帽，请你预期一段时间后，乙伞藻再长出的新帽会是______形（填“伞”或“菊花”），此实验能说明细胞核是生物的遗传信息库吗？______（填“能”或“不能”）。 17. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图甲是显微镜；乙图是洋葱的实物图；丙图是制作洋葱表皮细胞临时装片的两个操作步骤；丁图为显微镜下观察临时装片时的几个视野。请回答下列问题： （1）乙图中能被“一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，则它应属于植物体结构层次中的______。洋葱鳞片叶成熟的表皮细胞与人的口腔上皮细胞不同之处是具有______。 （2）在制作临时玻片标本时，丙图中⑨步骤滴加的是______，以利于更清晰地观察细胞核。 （3）观察装片过程中发现视野中有污点，先后转动①和移动装片，污点不动，则污点应该在显微镜的______（填结构名称）上。 （4）某同学按规范操作，在显微镜观察过程中看到了丁图A～D几个视野：如看到物像图A所示，他要想将A物像变成图示B，装片应该向______方向移动。 （5）物像从图示C变成图示D，需要调节显微镜的______（填甲图中的数字）。 18. 东北人喜欢的一道菜是炖“酸菜猪肉粉条”，这道菜中的酸菜是人们利用微生物发酵技术制作的，在制作过程中。有些微生物能产生亚硝酸盐，而亚硝酸盐的含有对人体有害，如亚酸盐含量过高酸菜就不能食用。控制亚硝酸盐的含量是制作酸菜的关键。生物学小组同学想探究不同蔬菜在制作酸菜过程中对亚硝酸盐含量是否有影响，他们使用大白菜、圆白菜、大娃娃菜、小娃娃四种蔬菜进行了如下实验： ①当日采购的四种新鲜蔬菜，用清水冲洗干净晾干； ②将使用的实验器具进行75%浓度酒精消毒： ③将四种蔬菜切丝分别放进密闭的瓶中，同时倒入浓度为2%的食盐溶液（煮沸并冷却后使用），用试纸测试各瓶中亚硝酸盐含量（mg/kg）： ④相同时间后再次检测亚硝酸盐的含量，每次每瓶至少测3次并计算出平均值，实验记录亚硝酸盐含量（mg/kg）如下表： 第天数 蔬菜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 大白菜 0 10 4 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 圆白菜 0 0 10 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 大娃娃菜 0 10 40 10 5 7 5 0.5 0.2 5 3 0.5 0 0 0 小娃娃菜 0 1 0 5 0 0 0 0.5 0.2 0 0 0 0 0 0 根据上述实验，请回答下列问题： （1）该实验提出的假设是：_____。 （2）该探究实验中，实验单一变量是______，其他条件均相同。 （3）该实验中用于发酵的主要微生物是______，密封瓶是因为该微生物喜欢生活在_______条件下进行腐生生活。 （4）为什么每次每瓶至少测3次并计算出平均值？______。 （5）综合实验结果你得出的结论是：_______，通过实验记录可知，经过一定时间亚硝酸盐的含量会降到很低或零，这时食用酸菜不会对人体健康造成危害。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$