精品解析：四川省绵阳市江油市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024年秋季九年级教学质量过程监测 历史试卷 本试卷共4页，满分100分。考试时间60分钟。必须解答在答题卡上，否则不得分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。考试结束，将答题卷和答题卡一并交回。 2.选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。 一、单选题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 公历 D. 夏历 2. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整成文法典，其诞生于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流城和恒河流域 梵文、佛教 黄可流域和长江流域 甲骨文、青铜器 据此可知，人类早期文明具有（ ） A. 多样性 B. 开放性 C. 交融性 D. 全球性 4. 某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示），该古代国家是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 5. 伯里克利被称为“雅典帝国的宙斯”。在他主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。这一时期是（ ） A. 公元前5世纪前期 B. 公元前4世纪前期 C. 公元前4世纪中后期 D. 公元前5世纪中后期 6. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ） A. 雅典卫城遗址 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 电影《诸神之战》 D. 希波战争故事讲述 7. “保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（ ） A. 开始设立于屋大维统治时期 B. 不能否决罗马元老院的决议 C. 为平民争取了一些政治权利 D. 能始终保护罗马平民的利益 8. 《骑士时代：中世纪欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 庄园领主 C. 城市商人 D. 行会学徒 9. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 10. 目录索引是阅读书籍方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 第15课探寻新航路 第16课早期殖民掠夺 A. 封建时代欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 11. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 12. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 13. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 14. 下图描绘的是一个会议场景，时间是1787年，地点在费城，在场的55人，平均年龄43岁，时人称这是一场“半神大会”。据此判断他们是在（ ） A. 制定《权利法案》 B. 起草《独立宣言》 C. 讨论《人权宣言》 D. 签署美国宪法 15. 与下图描绘的情景直接相关的历史事件是（ ） 网球场宣誓 《网球场宣誓》描绘了1789年发生在欧洲的重大事件，图中是国民议会的召开及贵族、教士、平民三个等级代表做出合作姿势的情景。 A. 英国“光荣革命” B. 美国南北战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 16. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 二、非选择题：本大题共2个小题，第17题30分，第18题22分。 17. 近代资本主义发展经历了“萌芽阶段”、“奠定基础”、“制度确立”、“经济发展”等重要阶段。在此过程中，既有杰出人物的推动，也有种种的阻力。根据图表材料，结合所学知识，回答下列问题。 （1）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在农业①和手工业②方面分别出现了什么新的生产方式？ （2）文艺复兴为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，其核心思想是什么？新航路开辟对世界的影响是什么？ （3）在美国资本主义“制度确立”阶段，起到重要推动作用的人物是谁？并简要概括他的主要贡献。 （4）资本主义在发展过程中也遇到了许多阻力，其中在“制度确立”阶段英国、美国和法国遇到的阻力分别是什么？ （5）在“经济发展”阶段中，主要的动力来源是什么？该动力是由谁改造完成的？该动力运用在交通运输方面的发明是什么？发明者是谁？ （6）结合以上材料，谈谈你对此有何启示？ 18. 人类历史上一次次思想解放运动，造就了一批批影响深远的思想巨人，矗立起一座座高大的思想丰碑，不断推动人类社会的进步。 根据材料，结合所学知识以“思想解放”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，语言通畅，260字左右）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季九年级教学质量过程监测 历史试卷 本试卷共4页，满分100分。考试时间60分钟。必须解答在答题卡上，否则不得分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。考试结束，将答题卷和答题卡一并交回。 2.选择题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。 一、单选题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1. 古埃及人发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。据此他们制定的历法是（ ） A. 太阳历 B. 太阴历 C. 公历 D. 夏历 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天太阳历。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，A项正确；太阴历是根据月球环绕地球的周期而定的历法，排除B项；公历又称基督纪年，其基本特征就是将耶稣诞生之年作为纪年的开始，即公元元年，排除C项；夏历传说是中国夏代创立的历法，排除D项。故选A项。 2. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其诞生于两河流域的古巴比伦王国，图2中的②，B项正确；①是非洲东部尼罗河流域是古埃及文明所在地区，与题意不符，排除A项；③是印度河流域是古印度文明的发源地，与题意不符，排除C项；④是地中海地区是希腊文明的诞生地，与题意不符，排除D项。故选B项。 3. 下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 印度河流城和恒河流域 梵文、佛教 黄可流域和长江流域 甲骨文、青铜器 据此可知，人类早期文明具有（ ） A. 多样性 B. 开放性 C. 交融性 D. 全球性 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“尼罗河流域：象形文字、金字塔”“两河流域：楔形文字、《汉谟拉比法典》”“印度河流城和恒河：流域梵文、佛教”“黄可流域和长江流域：甲骨文、青铜器”可知，不同地区具有不同的文明成就，体现了人类文明的多样性，A项正确；不同地区的文明不能说明人类文明的开放性，排除B项；交融性题干未体现，排除C项；题干反映的是亚非文明，无法体现全球性，排除D项。故选A项。 4. 某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示），该古代国家是（ ） A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 【答案】C 【解析】 【详解】据题干图片中的“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”结合所学可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，C项正确；古埃及、古巴比伦、古希腊均与种姓制度无关，排除ABD项。故选C项。 5. 伯里克利被称为“雅典帝国的宙斯”。在他主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。这一时期是（ ） A. 公元前5世纪前期 B. 公元前4世纪前期 C. 公元前4世纪中后期 D. 公元前5世纪中后期 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前5世纪中后期，伯里克利主政雅典时，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，D项正确；ABC项时间表述错误，排除ABC项。故选D项。 6. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ） A. 雅典卫城遗址 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 电影《诸神之战》 D. 希波战争故事讲述 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真”和所学知识可知，雅典卫城遗址是希腊最杰出的古建筑群，是原始史料，可以作为研究古希腊历史第一手史料，A项正确；《伯罗奔尼撒战争史》古希腊史学家修昔底德创作的历史著作，可能掺杂着作者的情感，属于第二手史料，排除B项；电影《诸神之战》可能掺杂着创作人员的情感，属于第二手史料，排除C项；希波战争故事讲述可能会受讲述者的立场等影响，属于第二手史料，排除D项。故选A项。 7. “保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（ ） A. 开始设立于屋大维统治时期 B. 不能否决罗马元老院的决议 C. 为平民争取了一些政治权利 D. 能始终保护罗马平民利益 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。保民官为平民争取了一些政治权利，C项正确；保民官开始设立于罗马共和国时期，排除A项；保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议，排除B项；“保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代、它已形同虚设。”反映出保民官不能始终保护罗马平民的利益，排除D项。故选C项。 8. 《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 庄园领主 C. 城市商人 D. 行会学徒 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料内容“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”和所学知识可知，该内容反映的是中世纪欧洲的庄园制度。庄园的土地分为领主自营地和农民份地两部分。领主自营地由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主，A项正确；庄园领主是庄园的主人，与材料内容不符，排除B项；中世纪欧洲的庄园是在农村，与城市商人无关，排除C项；中世纪欧洲的庄园与行会学徒无关，排除D项。故选A项。 9. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲”“《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情”“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典”等内容可知，题干主要反映了阿拉伯帝国对东西方文化的传递，D项正确；题干没有提及注重法治建设、垄断亚非欧贸易、建立国际秩序的内容，强调的是沟通东西方文化，排除ABC项。故选D项。 10. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是（ ） 第五单元 第13课西欧经济和社会的发展 第14课文艺复兴运动 第15课探寻新航路 第16课早期殖民掠夺 A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，第13课西欧经济和社会的发展，这出现了资本主义萌芽和早期资产阶级，第14课文艺复兴运动第、15课探寻新航路第、16课早期殖民掠夺，这些均促进了资本主义的产生和发展，这说明，这一时期，欧洲正在走向近代，B项正确；文艺复兴运动推动了资本主义的发展，这已经是近代因素，体现的不是封建时代的欧洲，排除A项；英国资产阶级、法国大革命、美国独立战争体现的是资本主义制度的初步确立，俄国1861年改革、日本明治维新体现的是资本主义制度的扩展，排除CD二项。故选B项。 11. 物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。其某国指（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“17世纪后期某国家最高权力的转移”和所学可知，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，B项正确；17世纪后期时，美国还没有独立，排除A项；17世纪后期时法国国王拥有最高权力，不符题意，排除C项；17世纪后期时，日本还处于幕府统治时期，排除D项。故选B项。 12. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减悲剧始于（ ） A 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，哥伦布“发现”美洲新大陆之后，西班牙、葡萄牙率先在全球进行殖民掠夺活动，两国基本上瓜分了拉丁美洲，大量印第安人被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，拉丁美洲人口锐减，B项正确；迪亚士到达好望角，没有到达美洲，不符题意，排除A项；达•伽马到达印度是向东航行，并未没有到达美洲，不符题意，排除C项；麦哲伦船队向西出发先后到达美洲、亚洲、非洲最后返回欧洲，完成了环球航行，但比哥伦布“发现”新大陆的时间晚，不符合题意，排除D项。故选B项。 13. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，A项正确；工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；在19世纪末，‌随着德国、‌日本等国家的崛起，‌越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中，‌要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 14. 下图描绘的是一个会议场景，时间是1787年，地点在费城，在场的55人，平均年龄43岁，时人称这是一场“半神大会”。据此判断他们是在（ ） A. 制定《权利法案》 B. 起草《独立宣言》 C. 讨论《人权宣言》 D. 签署美国宪法 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的“时间是1787年，地点在费城”结合所学知识可知，1787年，美国各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。D项正确；制定《权利法案》的时间是1689年，排除A项；起草《独立宣言》是1776年，排除B项；讨论《人权宣言》是1789年，排除C项。故选D项。 15. 与下图描绘的情景直接相关的历史事件是（ ） 网球场宣誓 《网球场宣誓》描绘了1789年发生在欧洲的重大事件，图中是国民议会的召开及贵族、教士、平民三个等级代表做出合作姿势的情景。 A 英国“光荣革命” B. 美国南北战争 C. 法国大革命 D. 俄国农奴制改革 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《网球场宣誓》描绘了1789年发生在欧洲的重大事件，图中是国民议会的召开及贵族、教士、平民三个等级代表做出合作姿势的情景”和所学可知，1789年，法国大革命前夕，法国国王路易十六因反对将三级会议改为国民会议，封闭了会场，第三等级代表即在会场附近的网球场举行宣誓：在宪法未制定以前，决不离散，C项正确；英国“光荣革命”发生在1688年，与材料“1789年”不符，排除A项；美国南北战争发生在1861年4月12日 至 1865年4月9日，与材料“1789年”不符，排除B项；俄国农奴制改革发生在1861年，与材料“1789年”不符，排除D项。故选C项。 16. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共2个小题，第17题30分，第18题22分。 17. 近代资本主义发展经历了“萌芽阶段”、“奠定基础”、“制度确立”、“经济发展”等重要阶段。在此过程中，既有杰出人物的推动，也有种种的阻力。根据图表材料，结合所学知识，回答下列问题。 （1）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在农业①和手工业②方面分别出现了什么新的生产方式？ （2）文艺复兴为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，其核心思想是什么？新航路开辟对世界的影响是什么？ （3）在美国资本主义“制度确立”阶段，起到重要推动作用的人物是谁？并简要概括他的主要贡献。 （4）资本主义在发展过程中也遇到了许多阻力，其中在“制度确立”阶段英国、美国和法国遇到的阻力分别是什么？ （5）在“经济发展”阶段中，主要的动力来源是什么？该动力是由谁改造完成的？该动力运用在交通运输方面的发明是什么？发明者是谁？ （6）结合以上材料，谈谈你对此有何启示？ 【答案】（1）农业：租地农场。手工业：手工工场。 （2）核心思想：人文主义。影响：世界开始连为一个整体。 （3）人物：华盛顿。主要贡献：①领导美国独立战争；②主持制定1787年宪法。 （4）英国阻力：斯图亚特王朝的封建专制制度。美国阻力：英国的殖民统治。法国阻力：法国的封建制度。 （5）动力：蒸汽机。人物：瓦特。发明：蒸汽机车（火车）。发明者：斯蒂芬森。 （6）启示：言之有理即可得分。如：先进制度能够促进经济发展；经济发展能够推动社会进步；人类社会进步需要扫除发展道路上的障碍。 【解析】 【小问1详解】 生产方式：根据所知识可知，中世纪晚期，欧洲庄园经济的瓦解，农民逐渐摆脱地主的束缚，一些富裕农民将土地集中起来，建立了租地农场。手工业不断发展，分工细化，出现了手工工场。 【小问2详解】 核心思想：根据所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，因此核心思想是人文主义。影响：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问3详解】 人物：根据题干“美国独立战争”，结合所学知识可知，1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议，华盛顿当选为总司令，因此，起到重要推动作用的人物是华盛顿。贡献：根据所学知识可知，在华盛顿的领导下，英国被迫承认美国独立。1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 【小问4详解】 英国阻力：根据所学知识可知，英国资本主义制度确立的过程中，阻力主要来自斯图亚特王朝的封建专制制度。美国阻力：根据所学知识可知，美国资本主义制度确立的过程中，阻力主要来自英国的殖民统治。法国阻力：根据所学知识可知，法国资本主义制度确立的过程中，阻力主要来自法国的封建制度。 【小问5详解】 来源：根据材料“工业革命”，结合所学知识可知，工业革命的主要的动力来源是蒸汽机。人物：根据所学知识可知，瓦特改良了蒸汽机。发明：根据所学知识可知，蒸汽机在交通运输方面的发明是蒸汽机车。发明者：根据所学知识可知，蒸汽机车的发明者是斯蒂芬森。 【小问6详解】 启示：本题为开放性试题，言之有理即可。社会发展需要制度变革，先进制度能够促进经济发展。要不断发展经济，经济发展能够推动社会进步。发展进步并非一帆风顺，人类社会进步需要扫除发展道路上的障碍。 18. 人类历史上一次次的思想解放运动，造就了一批批影响深远的思想巨人，矗立起一座座高大的思想丰碑，不断推动人类社会的进步。 根据材料，结合所学知识以“思想解放”为主题，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，语言通畅，260字左右）。 【答案】思想解放促进社会发展。古往今来，先进的思想促进社会的发展。14-16世纪文艺复兴以人文主义为核心思想，是一场伟大的思想解放运动，为资产阶级革命提供了思想文化条件；18世纪以法国为中心的启蒙运动，宣传自由、平等和民主，反对专制，是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备；马克思、恩格斯于1848年在伦敦发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，成为指导国际工人运动的革命理论，使国际工人运动进入一个新的历史时期。综上所述，先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展，我们要不断地解放思想，更新观念，与时俱进。 【解析】 【详解】根据图一“但丁”图二“伏尔泰”图三“马克思”，结合所学知识可知，思想解放一直是推动人类文明发展的重要动力。确定观点为：思想解放促进社会发展。论述：古往今来，先进的思想促进社会的发展。14-16世纪文艺复兴以人文主义为核心思想，以但丁为代表一些杰出人物通过作品挑战封建僵化的宗教观念，为资产阶级革命提供了思想文化条件。18世纪以法国为中心的启蒙运动，伏尔泰等人用理性之光质疑教条权威，宣传自由、平等和民主，反对专制，是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。马克思、恩格斯于1848年在伦敦发表了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，成为指导国际工人运动的革命理论，使国际工人运动进入一个新的历史时期。综上所述，思想解放促进了社会的转型与革新，推动了人类在科学、文化、政治方面的进步。先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展，我们要不断地解放思想，更新观念，与时俱进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $