精品解析：浙江省嘉兴市平湖市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

2024学年第一学期九年级期末抽测（人文阅读） 素养测试语文试题卷 温馨提示：本卷共17题，满分50分，请将答案写在答卷上。 一、文学作品阅读（15分） 梅姑的腊梅花 蒋静波 ①梅姑是在去城里买结婚用品的路上出的车祸。她虽然活了过来，但永远失去了一条腿。那个即将当新郎的人，从此再也没有露过面。 ②梅妈妈总说，这样大的打击，我家小梅怎么承受得住。我跨进梅姑的房间。A.梅姑躺在床上，几滴泪珠从她的眼角里溢出，滑落在泪迹斑斑的枕头上。 ③梅姑能歌善舞，是出了名的文艺骨干。镇里有什么文艺演出，总少不了她的身影。梅姑喜欢小孩，像大姐姐一样对待孩子们。前些日子，落叶纷飞，村庄里已经见不到往日五彩缤纷的花朵了。梅姑告诉我，在村庄的边缘，有一棵野腊梅树，会在最冷的天气里开花，并与我约定，到时候带我去看。 ④一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。真冷呀。我把手缩在棉袄的口袋里。 ⑤梅姑睁开眼，淡淡地说：“你留在这里干什么？” ⑥“天气这么冷，腊梅花开了吗？”我问她。听到“腊梅花”三个字，梅姑的眼睛亮了一亮，说：“其实我也不清楚呢。” ⑦我请求她带我去看看腊梅花，并说：“说话可要算数啊。” ⑧“那，好吧。”她的眼光停在床边的轮椅上，似乎下了很大决心。 ⑨梅姑坐起来，开始梳理打结的长发。我推着轮椅，迎着雪花，朝梅姑指点的方向前行。路又长又窄，高低不平，雪落成泥，更加湿滑，好几次，轮椅差点儿被颠翻。 ⑩过了好久，梅姑指着不远处大声说：“你看！”我顺着她指的方向望去，在一堆高高的废墟中，有一棵歪斜弯曲的树，树上明黄色的花朵，迎着风雪，飘着芳香。 ⑪“从废墟中长出来，还能开出这么美丽的花，真不可思议。”梅姑自言自语着。我把轮椅推到废墟边，踏上废墟。腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧。 ⑫梅姑坐在轮椅上，抬头望着，一动不动，苍白的脸上出现了一丝红润。我折下一枝腊梅花，给梅姑。“好美，好香。”梅姑闻着，看着，不时发出一声声惊叹。 ⑬回到家，梅姑将腊梅花插进花瓶中，放在床头柜上。腊梅花像一盏灯，瞬间点亮了整个房间，芳香驱散了房间内的沉闷，也使梅姑的身上有了馨香。梅姑久久盯着腊梅花，点了点头，好像花上面写了什么字似的。 ⑭隔几天，我再一次来到梅姑这里，看到她正摇摇晃晃地走着路。“啊呀，腿长出来了！”我兴奋地喊叫。“装了假肢，”梅姑用毛巾擦一下脸，笑着说，“一下子还不太适应，多练练会好起来的。”她走到哪里，我跟到哪里，怕她摔跤。每走一步，梅姑都要费很大的劲，她满头大汗，气喘吁吁，但却不肯停下来。 ⑮几天后，那条假肢好像会听梅姑的使唤了。梅姑说，这次要走着去看腊梅花。她牵着我的手，一步步移着。不一会儿，梅姑弯下腰，捂了捂那条残腿。我说：“我们回家吧。”梅姑说：“没事，以后磨出茧，就好了。” ⑯终于到达了目的地。一树的腊梅花，带着耀眼的明黄迎风怒放，照亮了废墟，照亮了周边，也照亮了我俩。 ⑰梅姑似乎忘了她的假肢，大步上前，踩在凹凸不平的废墟上，可一脚刚迈出，就重重地摔倒在废墟边。我去扶她，梅姑推开我，爬上废墟，爬到腊梅树边，又吃力地站了起来。B.突然，梅姑张开双臂，抱住腊梅树，放声痛哭，眼泪像屋檐水滴在流淌。 ⑱C.一会儿，梅姑擦干眼泪，绽出笑颜，像对腊梅树保证似的，说：“以后我再也不会哭了。” ⑲春天到来的时候，镇上开了一家理发店，生意好得不得了，理发要提前预约。人们都说理发师手艺好，价格低，服务好。 ⑳那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店。 【初读·理情节】 1. 梳理小说情节可以抓住事件发展和人物心理变化。阅读全文，补全思维导图。 【赏读·品语言】 2. 小说的笔法细腻生动，请按括号里的要求欣赏下面句子的妙处。 （1）一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。（从环境描写的角度赏析） （2）腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧。（从修辞角度赏析） 【比读·悟形象】 3. 小文同学认为，文中多次写到梅姑的“眼泪”，有重复累赘之感，请结合文中ABC三处画线句，说说你的看法并阐明理由。 【深读·探主题】 4. 文章结尾写到：“那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店”。梅姑这样设计自己的理发店名，你觉得有何深意？请结合文章内容，谈谈你的理解。 二、实用类文本阅读（11分） 舒展青春该有的模样 盛玉雷 ①怀疑的时代依然需要信仰的力量，物质的年代更需建构精神的家园。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 ②“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”日前，领导人在中国政法大学考察时，寄语青年正确对待困难和压力。 ③的确，没有哪代人的青春是容易的。15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到机关工作；29岁，到基层锻炼……领导人的青年时光，充满了曲折和磨砺，却写下了传奇与震撼，成为一代青年的样本和典范。“请不要在最能吃苦的年纪选择安逸。”奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿。 ④今天，青春是用来奋斗的；明天，青春是用来回忆的。现实中，一些年轻人却开始“叹老”。的确，面对城市的生活压力，面对职场的生存法则，养育儿女、赡养老人，买车、买房……难免会让青春染上些暮气。然而，怀疑的时代依然需要信仰的力量，物质的年代更需建构精神的家园。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩。 ⑤其实，青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态。近80岁高龄走上T台，被网友称为“最帅大爷”的王德顺，在60岁生日时这样写道，“我并不盼望你的到来……它象征着我的成熟，也预告了我的衰老。好在我并不服老。”鲜活的心跳，不是年轻人的专属；年轮的递增，也只是数字的跳跃；只有来自心灵的疲惫，才会带来无可挽回的衰老。正如有人所说，越来越老并不可怕，可怕的是让人觉得越来越老。 ⑥一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶；高中女生武亦妹满腹诗书，用精彩绝伦的表现，满足人们对才女的所有想象；耶鲁毕业生秦玥飞，在城市和田垄之间，毅然选择后者……解析“青年”的含义，可以是爱国，可以是担当、自强，也可以是勤于思、精于业。青年人最大的资本，就是青春；青春最值得的回忆，正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。 ⑦当然，青年群体的自嘲，一定程度上也反映着对未来的焦虑。唤醒年轻心态，不仅需要青年人振奋精神，也需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。出台《中长期青年发展规划》，实施更加积极的就业政策，推动“双创”政策落实，确保教育资助到位……国家不断为青年搭建广阔舞台，助力他们舞出绚丽青春，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是国家发展活力的重要体现，也是核心竞争力的重要因素。 ⑧领悟人生真谛，靠的是经历而不是年纪；破除成长迷雾，凭的是奋斗而不是“叹老”。人生各个阶段都有意义，无论身处何方、年龄几许，心怀青春，生命就不会褪色。努力、昂扬，让青春拔节生长，舒展成该有的模样。 （来源：人民日报，有删改） 5. 本文的论证结构属于下面哪种类型？请选择正确的一项（ ） A. B. C. 6. 下列对文本内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 第⑤段列举王德顺的例子是为了表现他不服老的态度和焦虑的心态。 B. 第⑥段用对比论证方法论述当今社会需要追逐梦想、成长奋斗的青年。 C. 本文的论证方式是驳论，主要运用了举例论证、道理论证的方法。 D. 列举领导人青年时期例子，论述在曲折和磨砺中可以书写传奇与震撼。 7. 如果要为文章补写一个论据，你认为下面的链接材料最适合放在④⑤⑥段中的哪一段，请结合原文及链接材料阐述理由。 【链接材料】 朱也天出生于艺术世家，家庭条件优越，有人质疑他的成绩不是自己奋斗而来的。最终，朱也天将质疑化为奋斗的力量，通过努力摘掉了“不学无术”的标签，成功被北京大学录取。 8. “躺平”“佛系”等网络热词出现，让好友小文认为“奋斗”过于辛苦，在当今社会意义不大。请你结合本文内容，对其进行劝说。 三、古诗文阅读（15分） 【甲】 朝中措·平山堂① 欧阳修 平山栏槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风？ 文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须②年少，尊前看取衰翁③。 【注】①平山堂，在扬州郡城西北五里。宋庆历八年，郡守欧阳修建。②直须：应当。③衰翁：词人自称。此时作者已年逾五十。 【乙】 平山堂记（节选） 郑兴裔① 庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。政成之暇，延四方名俊，摘邵伯之荷蕖，饮酒赋诗，徜徉其中，不醉无归，载月而返，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛胃涂③，颓垣断栋，不可支撑。 吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斲而丹雘④之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑤也。 呜呼！是役也，予何能辞其贵？经始于客冬之九月，竣事于今春之二月。既成，偕贤士大夫相与置酒而落之。游人士女摩肩叠趾聚而观者不下数千人。兹复汲汲于此堂者，毋亦以名贤作息之地，文章政事，昭人耳目，大有德于扬者，生既沾其泽，没亦宜馨其祀，将以此堂为栖神之所，设主于中，以见扬之人思公之深，爱公之至，太守之能顺民欲而新其堂，妥其灵也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔，宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛：灌木树丛。③涂：道路。④朴斲zhuó而丹雘huò：修缮装饰。⑤圮pǐ：毁坏、坍塌。 9. 解释下列加点词意思。 （1）而荆榛塞道 （2）心窃向往焉 10. 选择停顿正确的两个选项（ ） 游人A士女B摩肩C叠趾D聚而观者不下E数千人 11. 请赏析甲词中“平山栏槛倚晴空”一句中“倚”字妙处。 12. 甲词开启了欧阳修的豪放词风，请结合具体词句加以分析。 13. 结合甲乙两则材料，请谈谈你对古人修建（修缮）“堂”这一建筑物的用意的理解。 四、名著阅读（9分） 14. 下面是小艾对名著中有关“抗争”内容的整理，正确的是（ ） A. 艾青诗歌中的主要意象是“太阳”“月亮”和“土地”，表达了诗人反抗黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 B. 艾青通过诗歌表现中华民族在遭受压迫时的反抗精神和坚定信念，如《他起来了》《北方》《向太阳》《镜子》等作品。 C. 《水浒传》中，武松在血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，此时的他忍辱负重，缺乏抗争精神。 D. 《水浒传》中与鲁智深相关的情节，如大闹野猪林、拳打镇关西等，都展现了其面对不公时挺身而出的抗争精神。 15. “火”在文学作品中有着独特的含义。请你结合表格中的两部名著内容加以探究。 作品 作品节选 含义 作用 《艾青诗选》 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… ——《向太阳》 （1）______ 营造氛围，反映抗战时期人们内心的激奋与希望。 《水浒传》 ……吓得一言不吐，单叫：“备马！备马！”说言未了，只见翠云楼上烈焰冲天，火光夺目，十分浩大。 ——《时迁火烧翠云楼吴用智取大名府》 打击邪恶势力的正义力量 （2）____ 16. 下面是《水浒传》中宋江在浔阳楼壁上题的《西江月》词调与诗句，请结合整本书的阅读体验，从全知全能视角分析它在小说中的作用。 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 ——第三十九回《浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗传假信》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期九年级期末抽测（人文阅读） 素养测试语文试题卷 温馨提示：本卷共17题，满分50分，请将答案写在答卷上。 一、文学作品阅读（15分） 梅姑的腊梅花 蒋静波 ①梅姑是在去城里买结婚用品的路上出的车祸。她虽然活了过来，但永远失去了一条腿。那个即将当新郎的人，从此再也没有露过面。 ②梅妈妈总说，这样大的打击，我家小梅怎么承受得住。我跨进梅姑的房间。A.梅姑躺在床上，几滴泪珠从她的眼角里溢出，滑落在泪迹斑斑的枕头上。 ③梅姑能歌善舞，是出了名的文艺骨干。镇里有什么文艺演出，总少不了她的身影。梅姑喜欢小孩，像大姐姐一样对待孩子们。前些日子，落叶纷飞，村庄里已经见不到往日五彩缤纷的花朵了。梅姑告诉我，在村庄的边缘，有一棵野腊梅树，会在最冷的天气里开花，并与我约定，到时候带我去看。 ④一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。真冷呀。我把手缩在棉袄的口袋里。 ⑤梅姑睁开眼，淡淡地说：“你留在这里干什么？” ⑥“天气这么冷，腊梅花开了吗？”我问她。听到“腊梅花”三个字，梅姑的眼睛亮了一亮，说：“其实我也不清楚呢。” ⑦我请求她带我去看看腊梅花，并说：“说话可要算数啊。” ⑧“那，好吧。”她的眼光停在床边的轮椅上，似乎下了很大决心。 ⑨梅姑坐起来，开始梳理打结的长发。我推着轮椅，迎着雪花，朝梅姑指点的方向前行。路又长又窄，高低不平，雪落成泥，更加湿滑，好几次，轮椅差点儿被颠翻。 ⑩过了好久，梅姑指着不远处大声说：“你看！”我顺着她指的方向望去，在一堆高高的废墟中，有一棵歪斜弯曲的树，树上明黄色的花朵，迎着风雪，飘着芳香。 ⑪“从废墟中长出来，还能开出这么美丽的花，真不可思议。”梅姑自言自语着。我把轮椅推到废墟边，踏上废墟。腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧。 ⑫梅姑坐在轮椅上，抬头望着，一动不动，苍白的脸上出现了一丝红润。我折下一枝腊梅花，给梅姑。“好美，好香。”梅姑闻着，看着，不时发出一声声惊叹。 ⑬回到家，梅姑将腊梅花插进花瓶中，放在床头柜上。腊梅花像一盏灯，瞬间点亮了整个房间，芳香驱散了房间内的沉闷，也使梅姑的身上有了馨香。梅姑久久盯着腊梅花，点了点头，好像花上面写了什么字似的。 ⑭隔几天，我再一次来到梅姑这里，看到她正摇摇晃晃地走着路。“啊呀，腿长出来了！”我兴奋地喊叫。“装了假肢，”梅姑用毛巾擦一下脸，笑着说，“一下子还不太适应，多练练会好起来的。”她走到哪里，我跟到哪里，怕她摔跤。每走一步，梅姑都要费很大的劲，她满头大汗，气喘吁吁，但却不肯停下来。 ⑮几天后，那条假肢好像会听梅姑的使唤了。梅姑说，这次要走着去看腊梅花。她牵着我的手，一步步移着。不一会儿，梅姑弯下腰，捂了捂那条残腿。我说：“我们回家吧。”梅姑说：“没事，以后磨出茧，就好了。” ⑯终于到达了目的地。一树的腊梅花，带着耀眼的明黄迎风怒放，照亮了废墟，照亮了周边，也照亮了我俩。 ⑰梅姑似乎忘了她的假肢，大步上前，踩在凹凸不平的废墟上，可一脚刚迈出，就重重地摔倒在废墟边。我去扶她，梅姑推开我，爬上废墟，爬到腊梅树边，又吃力地站了起来。B.突然，梅姑张开双臂，抱住腊梅树，放声痛哭，眼泪像屋檐水滴在流淌。 ⑱C.一会儿，梅姑擦干眼泪，绽出笑颜，像对腊梅树保证似的，说：“以后我再也不会哭了。” ⑲春天到来的时候，镇上开了一家理发店，生意好得不得了，理发要提前预约。人们都说理发师手艺好，价格低，服务好。 ⑳那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店。 【初读·理情节】 1. 梳理小说情节可以抓住事件发展和人物心理变化。阅读全文，补全思维导图。 【赏读·品语言】 2. 小说的笔法细腻生动，请按括号里的要求欣赏下面句子的妙处。 （1）一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白。（从环境描写的角度赏析） （2）腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧。（从修辞角度赏析） 【比读·悟形象】 3. 小文同学认为，文中多次写到梅姑“眼泪”，有重复累赘之感，请结合文中ABC三处画线句，说说你的看法并阐明理由。 【深读·探主题】 4. 文章结尾写到：“那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店”。梅姑这样设计自己的理发店名，你觉得有何深意？请结合文章内容，谈谈你的理解。 【答案】1. （1）痛苦绝望（2）赏腊梅花（3）信心勇气 2. （1）环境描写，描绘了寒风凛冽、雪花飘落、万物变白的景象，营造了寒冷、寂静、压抑的氛围，烘托出梅姑遭遇车祸失去一条腿后的悲伤心情，也为下文梅姑在困境中看到腊梅花重新燃起对生活的希望作铺垫。 （2）运用比喻的修辞手法，将腊梅花瓣比作涂了腊油的微硬物体，将红色花蕊比作燃烧的火苗，生动形象地写出了腊梅花瓣的质感和花蕊的鲜艳，表现了腊梅花在严寒中顽强绽放的生命力，也象征着梅姑坚强不屈的精神。 3. 不重复累赘。A处梅姑躺在床上落泪，表现出她刚遭遇车祸失去一条腿又被爱人抛弃后的痛苦绝望；B处梅姑抱住腊梅树痛哭，是她看到腊梅花在废墟中绽放，联想到自己的遭遇，内心的痛苦和对命运的不甘等情绪的宣泄；C处梅姑擦干眼泪绽出笑颜，表明她在腊梅花的激励下，决心重拾生活的信心，不再被困难打倒。三处“眼泪”从不同侧面展现了梅姑的心理变化过程，丰富了梅姑的人物形象，推动了情节发展，所以不重复。 4. ①腊梅花是梅姑与“我”的约定之物，也是梅姑在困境中重新振作的精神寄托，以“腊梅”命名理发店，体现梅姑对腊梅花的喜爱和感激。②腊梅花在废墟中生长、绽放，象征着梅姑虽经历磨难但坚强不屈、积极向上的精神品质，梅姑希望将这种精神传递给顾客。③梅姑通过开“腊梅理发店”，以新的生活方式展现自己的价值，表明她像腊梅花一样，在困境中绽放光彩，迎来了自己生活的春天。 【解析】 【导语】这篇文章通过刻画梅姑从意外受伤到重新振作的过程，展现了人类面对苦难时的坚韧与希望。梅姑在经历车祸失去一条腿和被未婚夫抛弃的重创后，在朋友的支持下，她最终被不屈的腊梅花激励，重拾生活信心。作者运用细腻的笔触描绘了严寒中的腊梅，象征着顽强生命力，与梅姑的心理转变巧妙融合。结尾梅姑开设“腊梅理发店”，寓意她对新生的向往和对困境的超越。整个故事情节紧凑，感人至深。 【1题详解】 本题考查内容理解。 （1）空：根据“失去一条腿，遭人抛弃”这一情节可定位到第②段，在第②段中提到“梅姑躺在床上，几滴泪珠从她的眼角里溢出，滑落在泪迹斑斑的枕头上”，这表明梅姑在遭遇车祸失去腿且被未婚夫抛弃后，内心是痛苦绝望的。因此这里可填：痛苦悲伤； （2）空：根据“立志重拾生活的希望”可定位到第⑰段和第⑱段，从文章第⑰段“梅姑似乎忘了她的假肢，大步上前，踩在凹凸不平的废墟上……梅姑张开双臂，抱住腊梅树，放声痛哭，眼泪像屋檐水滴在流淌”，以及第⑱段“一会儿，梅姑擦干眼泪，绽出笑颜，像对腊梅树保证似的，说：‘以后我再也不会哭了’”等内容可以看出，梅姑在赏腊梅花时，决定不再哭泣，微笑生活，重拾生活的希望。因此这里可填：赏腊梅花； （3）空：结合“开了腊梅理发店，生意好”这一情节可定位到第⑲段和第⑳段，结合文章第⑲段“春天到来的时候，镇上开了一家理发店，生意好得不得了，理发要提前预约。人们都说理发师手艺好，价格低，服务好”以及第⑳段“那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店”可知，梅姑在经历了一系列事情后，通过开理发店，让自己的人生变得更有价值，对未来也充满了信心和勇气，因此这里可填：信心勇气。 【2题详解】 （1）本题考查从环境描写的角度赏析句子。 句子中“一阵阵寒风，在窗外刮得山响，天上飘起了雪花。屋顶、地面、柴垛、树木渐渐变白”，具体地描写了寒风的声音、雪花的飘落以及周围环境因雪而逐渐变白的过程，细致地勾勒出了一幅寒冷冬日的景象。通过“寒风”“山响”“飘雪”等元素，营造出了寒冷、寂静且压抑的氛围。寒冷的天气让人感到不适和压抑，寂静则更突显了环境的冷清，这种氛围与梅姑当时悲伤的心情相契合，仿佛她内心的痛苦和绝望也如这寒冷的天气一样，弥漫在整个空间。这样的环境描写为下文做了铺垫。在如此寒冷压抑的环境中，腊梅花却能绽放，形成了鲜明的对比，当梅姑看到在废墟中顽强盛开的腊梅花时，她的内心受到了触动，从而为她重新燃起对生活的希望埋下了伏笔。 （2）本题考查从修辞手法的角度赏析句子。 句子中“腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧”，将腊梅花瓣比作涂了腊油的微硬物体，形象地写出了腊梅花瓣独特的质感，让人能够直观地感受到腊梅花瓣的特点；把红色花蕊比作燃烧的火苗，生动地展现了花蕊的鲜艳色彩和在严寒中充满生机的状态。通过这两个比喻，非常生动形象地描绘出了腊梅花的形态和特质，让读者能够清晰地想象出腊梅花的样子。腊梅花在严寒中顽强绽放，这种生命力与梅姑的经历相呼应。梅姑遭遇了重大挫折，但腊梅花的形象象征着她坚强不屈的精神，就像腊梅花能在恶劣的环境中盛开一样，梅姑也能够在困境中重新振作，勇敢地面对生活，赋予了腊梅花更深层次的象征意义，也深化了文章的主题，即赞美在困境中坚强不屈、积极向上的精神品质。 【3题详解】 本题考查内容理解与概括。 A处“梅姑躺在床上，几滴泪珠从她的眼角里溢出，滑落在泪迹斑斑的枕头上”，结合第①段“梅姑是在去城里买结婚用品的路上出的车祸。她虽然活了过来，但永远失去了一条腿。那个即将当新郎的人，从此再也没有露过面”可知，梅姑刚遭遇车祸失去一条腿，且未婚夫从此不再露面，遭受了身体和情感的双重打击，此时的几滴泪珠，体现了梅姑内心深深的痛苦、悲伤与绝望。这一描写让读者能深切感受到梅姑所经历的苦难和此时脆弱无助的状态，为人物一开始的悲惨境遇奠定了情感基调，也为后文她的心理变化提供了一个起始点，使读者对她的遭遇产生同情，从而更关注她后续的发展。 B处“突然，梅姑张开双臂，抱住腊梅树，放声痛哭，眼泪像屋檐水滴在流淌”，结合第⑯段“终于到达了目的地。一树的腊梅花，带着耀眼的明黄迎风怒放，照亮了废墟，照亮了周边，也照亮了我俩”可知，梅姑经历了与“我”去赏腊梅花，看到了在废墟中顽强绽放的腊梅花，并且之后开始练习使用假肢等一系列事情之后，包含了对自己之前不幸遭遇的再次悲伤，腊梅花的出现让她联想到自己的痛苦经历；另一方面，在腊梅花的触动下，长期压抑的情绪终于找到了一个宣泄的出口，同时或许还有对自己未来生活的迷茫、对能否真正走出困境的不确定等多种情绪交织在一起。通过这一描写，进一步深化了梅姑内心的痛苦和挣扎，让读者更加深入地了解到她复杂的情感世界，也为她后续的转变做了铺垫。此时的痛哭是她情感的一次集中爆发，是她在经历了一些事情后的情感释放和积累，使情节发展到一个小高潮，增强了故事的感染力和吸引力。 C处“一会儿，梅姑擦干眼泪，绽出笑颜，像对腊梅树保证似的，说：‘以后我再也不会哭了’”，这里的哭是紧接B处梅姑痛哭之后，这里梅姑擦干眼泪和绽出笑颜，以及说再也不会哭了，表明梅姑在经历了前面的宣泄后，心理上发生了转变。此时的眼泪是她从过去的痛苦中走出来的一个标志，象征着她决定要坚强起来，不再被之前的伤痛所困扰，是她心理成长的一个重要节点。这一情节让梅姑这个人物形象更加丰满，展现了她坚韧和积极向上的一面，使读者看到了她的成长和转变。同时，也为故事的结局，即她开了腊梅理发店，开启新的生活篇章做了铺垫，推动了情节向积极的方向发展，给读者带来了希望和鼓舞。 综合以上可知，文中A、B、C三处对梅姑眼泪的描写，分别处于不同的情节节点，承担了不同的情感表达功能，从最初的痛苦绝望，到中间的复杂宣泄，再到最后的坚强转变，层层递进，不仅丰富了梅姑这个人物形象，让读者能更全面、深入地理解梅姑的内心世界和她的成长历程，而且推动了故事情节的发展，使故事更加完整和富有层次感。因此，多次写梅姑的“眼泪”并不存在重复累赘之感，而是作者精心设计的，对塑造人物和推动情节起到了重要作用。 【4题详解】 本题考查内容理解。 结合第③段“梅姑能歌善舞，是出了名的文艺骨干。镇里有什么文艺演出，总少不了她的身影。梅姑喜欢小孩，像大姐姐一样对待孩子们”“梅姑告诉我，在村庄的边缘，有一棵野腊梅树，会在最冷的天气里开花，并与我约定，到时候带我去看”可知，在文章中，梅姑喜欢小孩，能歌善舞，原本生活充满希望。但遭遇车祸失去一条腿且被未婚夫抛弃后，她陷入了巨大的痛苦。此时，与“我”关于腊梅花的约定成为了她生活中的一个期待。这个约定在她最黑暗的时刻，犹如一盏微弱的灯，给她带来了一丝希望和温暖。 结合第⑩段“过了好久，梅姑指着不远处大声说：‘你看！’我顺着她指的方向望去，在一堆高高的废墟中，有一棵歪斜弯曲的树，树上明黄色的花朵，迎着风雪，飘着芳香”，第⑪段“从废墟中长出来，还能开出这么美丽的花，真不可思议”“我把轮椅推到废墟边，踏上废墟。腊梅花与其他花儿相比，花瓣微硬，上面像涂了一层腊油，红色的花蕊像一簇簇火苗，在严寒中燃烧”可知，当梅姑和“我”在寒冷的天气中历经艰难找到腊梅花时，腊梅花的美丽和顽强给了她极大的触动。在废墟中绽放的腊梅花，象征着生命的坚韧和不屈。梅姑从腊梅花身上找到了力量，腊梅花成为了她在困境中重新振作的精神寄托。 文中第⑲段“春天到来的时候，镇上开了一家理发店，生意好得不得了，理发要提前预约。人们都说理发师手艺好，价格低，服务好”，第⑳段“那家理发店，门楣上写着五个明黄色的大字：腊梅理发店”可知，春天与理发店的出现相呼应，象征着梅姑的生活迎来了新的希望和生机。梅姑她最困难的时候，腊梅花让她看到了希望，给了她重新面对生活的勇气。因此，以“腊梅”命名理发店，是她对腊梅花喜爱和感激的具体表现。梅姑开 “腊梅理发店”，标志着她迎来了自己生活的春天。春天是充满希望和生机的季节，理发店的成功经营让梅姑的生活充满了希望和活力。她不再是那个被命运打倒的人，而是一个充满自信和勇气的人，迎来了自己人生的新起点。而梅姑像腊梅花一样，在春天里绽放出了最美的光彩。 二、实用类文本阅读（11分） 舒展青春该有的模样 盛玉雷 ①怀疑的时代依然需要信仰的力量，物质的年代更需建构精神的家园。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 ②“要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。”日前，领导人在中国政法大学考察时，寄语青年正确对待困难和压力。 ③的确，没有哪代人的青春是容易的。15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到机关工作；29岁，到基层锻炼……领导人的青年时光，充满了曲折和磨砺，却写下了传奇与震撼，成为一代青年的样本和典范。“请不要在最能吃苦的年纪选择安逸。”奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿。 ④今天，青春是用来奋斗的；明天，青春是用来回忆的。现实中，一些年轻人却开始“叹老”。的确，面对城市的生活压力，面对职场的生存法则，养育儿女、赡养老人，买车、买房……难免会让青春染上些暮气。然而，怀疑的时代依然需要信仰的力量，物质的年代更需建构精神的家园。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩。 ⑤其实，青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态。近80岁高龄走上T台，被网友称为“最帅大爷”的王德顺，在60岁生日时这样写道，“我并不盼望你的到来……它象征着我的成熟，也预告了我的衰老。好在我并不服老。”鲜活的心跳，不是年轻人的专属；年轮的递增，也只是数字的跳跃；只有来自心灵的疲惫，才会带来无可挽回的衰老。正如有人所说，越来越老并不可怕，可怕的是让人觉得越来越老。 ⑥一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶；高中女生武亦妹满腹诗书，用精彩绝伦的表现，满足人们对才女的所有想象；耶鲁毕业生秦玥飞，在城市和田垄之间，毅然选择后者……解析“青年”的含义，可以是爱国，可以是担当、自强，也可以是勤于思、精于业。青年人最大的资本，就是青春；青春最值得的回忆，正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。 ⑦当然，青年群体的自嘲，一定程度上也反映着对未来的焦虑。唤醒年轻心态，不仅需要青年人振奋精神，也需要整个社会为之扫除心头的暮气，激发追逐梦想的朝气。出台《中长期青年发展规划》，实施更加积极的就业政策，推动“双创”政策落实，确保教育资助到位……国家不断为青年搭建广阔舞台，助力他们舞出绚丽青春，青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是国家发展活力的重要体现，也是核心竞争力的重要因素。 ⑧领悟人生真谛，靠的是经历而不是年纪；破除成长迷雾，凭的是奋斗而不是“叹老”。人生各个阶段都有意义，无论身处何方、年龄几许，心怀青春，生命就不会褪色。努力、昂扬，让青春拔节生长，舒展成该有的模样。 （来源：人民日报，有删改） 5. 本文的论证结构属于下面哪种类型？请选择正确的一项（ ） A. B. C. 6. 下列对文本内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 第⑤段列举王德顺的例子是为了表现他不服老的态度和焦虑的心态。 B. 第⑥段用对比论证的方法论述当今社会需要追逐梦想、成长奋斗的青年。 C. 本文的论证方式是驳论，主要运用了举例论证、道理论证的方法。 D. 列举领导人青年时期例子，论述在曲折和磨砺中可以书写传奇与震撼。 7. 如果要为文章补写一个论据，你认为下面的链接材料最适合放在④⑤⑥段中的哪一段，请结合原文及链接材料阐述理由。 【链接材料】 朱也天出生于艺术世家，家庭条件优越，有人质疑他的成绩不是自己奋斗而来的。最终，朱也天将质疑化为奋斗的力量，通过努力摘掉了“不学无术”的标签，成功被北京大学录取。 8. “躺平”“佛系”等网络热词的出现，让好友小文认为“奋斗”过于辛苦，在当今社会意义不大。请你结合本文内容，对其进行劝说。 【答案】5. A 6. D 7. 放在第④段。第④段论述面对生活压力，青春不应染上暮气，而应把绊脚石变成铺路石，活出精彩。链接材料中朱也天虽家庭条件优越被质疑，但他将质疑化为奋斗力量，最终成功被北大录取，这与第④段观点一致，即克服困难，通过奋斗成就青春，所以放在第④段合适。 8. 小文，你这种想法是不对的。正如文章中所说，没有哪代人的青春是容易的，领导人的青年时光充满曲折磨砺，却写下传奇震撼，成为青年典范。青春是用来奋斗的，像年轻战士卫国戍边、高中女生武亦姝、耶鲁毕业生秦玥飞等，他们用奋斗诠释了青春的意义。奋斗的青春才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿，活出自己的精彩。我们不应被“躺平”“佛系”等观念影响，而应心怀梦想，努力奋斗，让青春绽放光彩。 【解析】 【导语】这篇文章探讨了青春与人生的意义，强调奋斗的重要性和心态的影响。作者通过领导人、普通人的例子展现奋斗对于成就个人与社会的价值。文章指出，即便在物质过剩的时代，精神的建构仍不可替代，并通过青年案例展示奋斗的多样性。文中用心态定义青春，鼓励积极迎接人生各阶段的挑战。同时，文章提出社会需要为青年创造良好的成长和发展环境，呼吁全社会的共同努力。整体论述情感真诚，论据充实，富有激励性。 【5题详解】 本题考查论证思路分析。 文章开头（第①段）通过阐述在时代背景下青春需要奋斗来建构精神家园，点明中心论点“真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的”； 中间部分（第②——⑦段）分别从不同角度论证观点。第②——④段引用领导人寄语，结合领导人的青年经历，论述奋斗是青春底色，要正确对待困难挫折；第⑤段以“最帅大爷”王德顺为例，说明青春是一种心态；第⑥段列举年轻战士、高中女生、耶鲁毕业生的事例，阐述青年应有的品质；第⑦段分析青年的焦虑，提及国家为青年搭建舞台。这些段落从多个方面对青春应有的模样和实现途径进行了论证； 结尾（第⑧段）总结升华，强调领悟人生真谛靠经历、破除成长迷雾靠奋斗，呼吁让青春拔节生长，舒展该有的模样，回扣开头的中心论点。 结合以上分析可知，本文的论证思路是按照总分总的结构来安排的； 故选A。 【6题详解】 本题考查内容理解与分析。 A. 错误。第⑤段列举王德顺的例子确实是为了表现他不服老的态度，但并没有表现焦虑的心态。结合“其实，青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态”可知，该例子旨在说明青春不仅是一个生理时期，更是一种心态，并强调了保持年轻心态的重要性； B. 错误。第⑥段确实通过具体的人物事例（如卫国戍边的战士、武亦妹、秦玥飞）论述了当今社会需要什么样的青年，运用了举例论证，而不是对比论证的方法； C. 错误。本文的主要论证方式并不是驳论，而是立论，即作者直接提出自己的观点并进行论证。文章首段“怀疑的时代依然需要信仰的力量，物质的年代更需建构精神的家园。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的”直接提出了论点“真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的”； 故选D。 【7题详解】 本题考查论据补充。 结合第④段“今天，青春是用来奋斗的；明天，青春是用来回忆的。现实中，一些年轻人却开始‘叹老’。的确，面对城市的生活压力，面对职场的生存法则，养育儿女、赡养老人，买车、买房……难免会让青春染上些暮气。然而，怀疑的时代依然需要信仰的力量，物质的年代更需建构精神的家园。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩”可知，本段主要论述了“在现实压力下，真正有意义的青春和人生要用奋斗来打磨，要把绊脚石变成铺路石”的观点。 结合【链接材料】“朱也天将质疑化为奋斗的力量，通过努力摘掉了‘不学无术’的标签，成功被北京大学录取”可知，朱也天面对他人对其成绩的质疑，将这种质疑化作奋斗的动力，最终成功被北京大学录取，这正是在面对外界压力（绊脚石）时，通过奋斗实现自我价值，把压力转化为成功的基石，与第④段观点相符。 结合第⑤段“其实，青春既是人生的一个时期，更是生活的一种心态。近80岁高龄走上T台，被网友称为‘最帅大爷’的王德顺，在60岁生日时这样写道……”可知，本段重点强调青春是一种心态，朱也天的事例并非主要体现心态对青春的影响； 结合第⑥段“年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶；高中女生武亦妹满腹诗书，用精彩绝伦的表现，满足人们对才女的所有想象；耶鲁毕业生秦玥飞，在城市和田垄之间，毅然选择后者……解析‘青年’的含义，可以是爱国，可以是担当、自强，也可以是勤于思、精于业”可知，本段主要列举不同青年展现出爱国、担当等不同品质来阐述社会需要怎样的青年，朱也天的事例并非体现这些品质。所以应放在第④段。 【8题详解】 本题考查拓展运用和劝说词拟写 分析选文内容，针对好友小文“‘奋斗’过于辛苦，在当今社会意义不大”这种错误观点进行反驳，言之有理即可。 由第③段“没有哪代人的青春是容易的。15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到机关工作；29岁，到基层锻炼……领导人的青年时光，充满了曲折和磨砺，却写下了传奇与震撼，成为一代青年的样本和典范”可知，没有哪代人的青春是容易的，领导人的青年时光充满曲折磨砺，却写下传奇震撼，成为青年典范。 由第③段“奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿”、第④段“真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。把今天的绊脚石变成明天的铺路石，才能活出自己的精彩”可知，奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下，才能成为时代的弄潮儿。真正有意义的青春和人生，必然是用奋斗来打磨的。 由第④段“今天，青春是用来奋斗的；明天，青春是用来回忆的”可知，青春最值得的回忆，正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。 由第⑥段“一个昂扬向上的社会，到底需要怎样的青年？生活给出了最生动的注脚。年轻战士卫国戍边，用满是皲裂的手，拿着冻成冰块的牛奶；高中女生武亦妹满腹诗书，用精彩绝伦的表现，满足人们对才女的所有想象；耶鲁毕业生秦玥飞，在城市和田垄之间，毅然选择后者……解析‘青年’的含义”可知，青春是用来奋斗的，像年轻战士卫国戍边、高中女生武亦姝、耶鲁毕业生秦玥飞等，他们用奋斗诠释了青春的意义。 结合以上内容，针对小文的想法进行反驳，陈述理由。 示例：小文你这种观点是错误的。今天，青春是用来奋斗的；明天，青春是用来回忆的。在该奋斗的年龄却“躺平”，会抱憾终生。没有哪代人的青春是容易的，领导人的青年时光充满曲折磨砺，却写下传奇震撼，成为青年典范。奋斗的青春看似艰难辛苦，却是最美丽的。只有拼搏奋进，才能为一生的发展打下基础，为自己将来的生活和工作多一份选择的权力。 三、古诗文阅读（15分） 【甲】 朝中措·平山堂① 欧阳修 平山栏槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风？ 文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须②年少，尊前看取衰翁③。 【注】①平山堂，在扬州郡城西北五里。宋庆历八年，郡守欧阳修建。②直须：应当。③衰翁：词人自称。此时作者已年逾五十。 【乙】 平山堂记（节选） 郑兴裔① 庆历间，庐陵欧阳公实守是邦，为堂于蜀冈之上，负高眺远，江南诸山，拱揖槛前，若与堂平，故名。政成之暇，延四方名俊，摘邵伯之荷蕖，饮酒赋诗，徜徉其中，不醉无归，载月而返，心窃向往焉。及莅任维扬，访平山故迹，而荆榛②塞道，荒葛胃涂③，颓垣断栋，不可支撑。 吁嗟乎！自国家多故，戎马蹂躏，先贤遗地，半为樵牧之区，骚人逸士，罕有过而问焉，又谁为保护而爱惜之，朴斲而丹雘④之哉？无怪乎斯堂之旋圮⑤也。 呜呼！是役也，予何能辞其贵？经始于客冬之九月，竣事于今春之二月。既成，偕贤士大夫相与置酒而落之。游人士女摩肩叠趾聚而观者不下数千人。兹复汲汲于此堂者，毋亦以名贤作息之地，文章政事，昭人耳目，大有德于扬者，生既沾其泽，没亦宜馨其祀，将以此堂为栖神之所，设主于中，以见扬之人思公之深，爱公之至，太守之能顺民欲而新其堂，妥其灵也。 （节选自《郑忠肃奏议遗集》，有删减） 【注】①郑兴裔，宋朝人，曾任扬州知州，有政绩。②荆榛：灌木树丛。③涂：道路。④朴斲zhuó而丹雘huò：修缮装饰。⑤圮pǐ：毁坏、坍塌。 9. 解释下列加点词的意思。 （1）而荆榛塞道 （2）心窃向往焉 10. 选择停顿正确的两个选项（ ） 游人A士女B摩肩C叠趾D聚而观者不下E数千人 11. 请赏析甲词中“平山栏槛倚晴空”一句中“倚”字的妙处。 12. 甲词开启了欧阳修的豪放词风，请结合具体词句加以分析。 13. 结合甲乙两则材料，请谈谈你对古人修建（修缮）“堂”这一建筑物的用意的理解。 【答案】9. （1）堵塞（2）私下，暗暗地 10. BD 11. “倚”字有依靠、倚仗之意，这里将平山堂的栏槛拟人化，生动形象地写出平山堂高耸入云、仿佛依靠着晴空的雄伟姿态，表现出平山堂的高大险峻，也流露出词人豪迈的气概。 12. ①从写景上看，“平山栏槛倚晴空，山色有无中”描绘了平山堂凌空矗立、视野开阔、远山朦胧的壮阔景象，展现出豪放之气。②从抒情上看，“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”塑造了一个才华横溢、气度豪迈、潇洒不羁的太守形象，抒发了词人豁达畅快、豪情满怀的情感。③从用词上看，“万字”“千钟”等词夸张地表现出词人的豪放气度。 13. ①古人修建“堂”是为了提供一个休闲、雅集的场所，如欧阳修修建平山堂，闲暇时可与四方名俊饮酒赋诗。②“堂”是传承文化、彰显名人风范的地方，平山堂因欧阳修的文章政事而闻名，后人修缮是为了纪念他，表达对他的敬仰和怀念，同时也希望借此传承文化，让后人了解前人的功绩。③修建（修缮）“堂”也有顺应民意、寄托情感的作用，郑兴裔修缮平山堂是因为扬之人思公之深，爱公之至，太守顺应民意修缮，使平山堂成为人们的精神寄托之所。 【解析】 【导语】《朝中措·平山堂》与《平山堂记》均为赞颂欧阳修及其所建平山堂之作，各具特色，相映成趣。诗词以景寓情，借平山堂之景抒发时光流逝、年华老去的感慨，同时展现欧阳修“文章太守”的豪放形象，情感深沉而意境悠远。文言文则侧重记叙平山堂的历史变迁与重建过程，通过对比昔日繁华与今日荒凉，表达对先贤遗迹的保护意识，以及对欧阳修德政文章的怀念。两文虽文体不同，但都体现了对欧阳修的敬仰之情，以及对平山堂这一文化符号的珍视。诗词语言凝练，情感丰富；文言文叙事详尽，情感真挚。两文相得益彰，共同构建了平山堂的文化内涵，展现了欧阳修的人格魅力与深远影响，使读者在领略文学之美的同时，也能感受到对文化遗产的尊重与传承。 【9题详解】 本题考查文言文实词。 （1）句意：而道路上却被灌木丛和杂草堵塞了；塞：堵塞。 （2）句意：我内心对这样的生活十分向往；窃：私下，暗暗地。 【10题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：前来游览的男女老少摩肩接踵，聚集观看的人数不少于几千人。 根据句子成分结构分析可知，“游人士女”是一个并列短语，由“游人”和“士女”两个名词组成，分别指代游客和男女士。在古文中，“士女”常用来形容男女士或男女贵族，这里泛指观看的人群。因此，将“游人士女”作为一个整体，表示观看的人群的构成。“摩肩叠趾”是一个并列短语，形容人群拥挤，肩膀相摩，脚趾相叠。它生动地描绘了人们为了观看而紧密聚集在一起的场景。因此，将“摩肩叠趾”作为一个整体，用来形容人群的拥挤程度。“聚而观者不下数千人”是一个主谓短语，其中“聚而观者”是主语，表示聚集观看的人；“不下数千人”是谓语，表示人数众多，不少于数千人。这个短语进一步强调了观看人群的庞大和热闹。故正确的停顿为：游人士女/摩肩叠趾/聚而观者不下数千人。 故选BD。 【11题详解】 本题考查词句的理解和赏析。首先，理解“倚”字的基本含义，然后结合诗句分析其在句中的具体运用，如是否运用了修辞手法。接着，描述这一描绘所展现的景象或情感，最后总结其对表达词人情感或景物特点的作用。 在甲词“平山栏槛倚晴空”一句中，“倚”字的使用堪称精妙。该字原本含有依靠、倚仗的意味，但在此处，词人欧阳修却巧妙地将其用于描绘平山堂的栏槛，赋予其以人的特性，实现了拟人化的效果。通过“倚”字的描绘，我们仿佛可以看到平山堂的栏槛紧紧依偎着辽阔的晴空，如同一位英勇的战士屹立在高山之巅，展现出其高耸入云、雄伟壮观的姿态。这种描绘不仅生动形象地展现了平山堂的高大险峻，更在字里行间流露出词人内心的豪迈气概和壮志凌云的情感。 【12题详解】 本题考查实词的理解和赏析。首先，理解题目要求，明确需要分析欧阳修甲词中豪放词风的具体表现。其次，从写景、抒情和用词三个方面入手，结合具体词句进行分析。写景方面，关注描绘的景象是否壮阔；抒情方面，关注词人形象和情感表达；用词方面，注意是否有夸张等手法突出豪放。最后，组织语言，条理清晰地回答问题。 （1）从写景的角度来看，由诗句“平山栏槛倚晴空，山色有无中”可知，这句诗描绘的是平山堂凌空矗立、视野极为开阔的景象。其中，“平山栏槛倚晴空”意思是平山堂的栏杆紧紧依傍着晴空，形象地表现出平山堂的高耸入云和视野的开阔。而“山色有无中”则描绘了远处的山色在云雾中若隐若现，给人一种朦胧而壮阔的美感。这种景象的描绘，不仅展现了词人心胸的宽广和豪迈，也让人感受到大自然的壮丽和神奇。 （2）从抒情的角度来看，由诗句“文章太守，挥毫万字，一饮千钟”可知，这句诗塑造了一个才华横溢、气度豪迈的太守形象。其中，“文章太守”指的是善于写文章的太守，即词人自己或他所敬仰的某位太守。而“挥毫万字”则形象地表现出太守才华横溢，能够轻松地挥毫泼墨写下万字长文。同时，“一饮千钟”则突出了太守的酒量和豪情，能够一饮而尽千钟美酒，这种形象让人感受到词人对才华和豪情的赞美和向往。 （3）从用词的角度来看，“万字”“千钟”等夸张词语的运用，也进一步强化了词人的豪放气度。这些词语不仅突出了太守的才华与豪情，也让人感受到词人对豪放生活的极致追求。同时，这种夸张手法的运用也使得词作更加生动有趣，充满了艺术感染力。 【13题详解】 本题考查内容的理解和分析。 由甲文《朝中措·平山堂》中“平山栏槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风”等诗句可知，欧阳修修建平山堂是为了提供一个休闲雅致的场所。他在这里可以倚栏远眺，欣赏山色空蒙的美景，也可以在堂前亲手种植垂柳，感受春风拂面的惬意。闲暇时，他还可以邀请四方名俊来此饮酒赋诗，徜徉其中，享受文人墨客的乐趣。 由甲文中“文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁”等诗句及乙文《平山堂记》中“政成之暇，延四方名俊，摘邵伯之荷蕖，饮酒赋诗，徜徉其中，不醉无归，载月而返”等描述可知，“堂”不仅是休闲雅集的场所，更是传承文化、彰显名人风范的地方。欧阳修作为文章太守，他的才华和风范在平山堂得到了充分的展现和传承。后人修缮平山堂，不仅是为了纪念他，表达对他的敬仰和怀念，更是希望借此传承文化，让后人了解前人的功绩和风采。 由乙文中“兹复汲汲于此堂者，毋亦以名贤作息之地，文章政事，昭人耳目，大有德于扬者，生既沾其泽，没亦宜馨其祀，将以此堂为栖神之所，设主于中，以见扬之人思公之深，爱公之至，太守之能顺民欲而新其堂，妥其灵也”等描述可知，修建（修缮）“堂”还有顺应民意、寄托情感的作用。郑兴裔修缮平山堂，正是因为扬州人民对欧阳修的思念和敬仰之情深厚，太守顺应民意修缮此堂，使其成为人们的精神寄托之所。这不仅体现了古人对前人的敬仰和怀念，也体现了他们对文化传承和民意的重视。 点睛】参考译文： 在庆历年间，庐陵人欧阳修实际上是在这个地方做太守，他在蜀冈上建造了一座堂，这座堂背靠高处，可以远眺远方。江南的众多山峰，仿佛在堂前的栏杆前拱手作揖，看起来与堂的高度相当，因此得名平山堂。在政务处理完毕的闲暇时光里，他邀请来自四面八方的名士俊才，采摘邵伯湖的荷花，一起饮酒赋诗，在其中悠然自得，不醉不归，常常是披着月光返回。我内心对这样的生活十分向往。等到我任职维扬（扬州）时，去探访平山堂的旧址，却发现道路被灌木丛和杂草堵塞，荒凉的葛藤覆盖了道路，堂屋的墙壁倒塌，栋梁断裂，几乎无法支撑。 唉！自从国家多灾多难以来，战乱频繁，先贤们留下的遗迹，大半变成了砍柴放牧的地方，文人墨客和隐士，很少有人去探访，又有谁会去保护爱惜它，去修缮装饰它呢？难怪这座堂这么快就坍塌了。 唉！这次修缮平山堂的任务，我怎么能推辞责任呢？从去年冬天的九月开始动工，到今年春天的二月完工。建成后，我邀请贤士大夫们一起设酒庆贺并为之题名。前来游览的男女老少摩肩接踵，聚集观看的人数不少于几千人。如今我又如此急切地关注这座堂，或许是因为这里是名贤们生活起居的地方，他们的文章和政事，昭彰于世，对扬州有着极大的恩德。他们活着的时候，人们享受过他们的恩泽；他们去世后，也应该享受人们的祭祀。我将把这座堂作为他们神灵栖息的地方，在里面设立牌位，以此来表达扬州人民对欧阳公的深深思念和至爱，以及太守能够顺应民心修缮这座堂，来安妥他们的神灵。 四、名著阅读（9分） 14. 下面是小艾对名著中有关“抗争”内容的整理，正确的是（ ） A. 艾青诗歌中的主要意象是“太阳”“月亮”和“土地”，表达了诗人反抗黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 B. 艾青通过诗歌表现中华民族在遭受压迫时的反抗精神和坚定信念，如《他起来了》《北方》《向太阳》《镜子》等作品。 C. 《水浒传》中，武松在血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，此时的他忍辱负重，缺乏抗争精神。 D. 《水浒传》中与鲁智深相关的情节，如大闹野猪林、拳打镇关西等，都展现了其面对不公时挺身而出的抗争精神。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 A.艾青诗歌中的主要意象是“太阳”“火把”和“土地”，而非“月亮”。艾青通过这些意象表达了反抗黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望； B.《镜子》一诗并非表现抗争精神的作品，它更多地是探讨真实与幻象的关系； C.武松在血溅鸳鸯楼后，改作头陀打扮并非缺乏抗争精神，而是他机智应变，躲避官府抓捕的策略；他之后的行动仍然充满抗争精神； 故选D。 15. “火”在文学作品中有着独特的含义。请你结合表格中的两部名著内容加以探究。 作品 作品节选 含义 作用 《艾青诗选》 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… ——《向太阳》 （1）______ 营造氛围，反映抗战时期人们内心的激奋与希望。 《水浒传》 ……吓得一言不吐，单叫：“备马！备马！”说言未了，只见翠云楼上烈焰冲天，火光夺目，十分浩大。 ——《时迁火烧翠云楼吴用智取大名府》 打击邪恶势力的正义力量 （2）____ 【答案】 ①. “火”象征着光明、希望和力量，它滚滚而来，给处于黑暗、困苦中的人们带来希望和鼓舞，激发人们内心的斗志。 ②. 作用是渲染了翠云楼火势浩大的场景，突出了梁山好汉反抗官府、打击邪恶势力的强大力量和坚决决心，推动了情节发展，为智取大名府营造了紧张激烈的氛围。 【解析】 【详解】本题考查名著中词句理解。 第一空： 《艾青诗选》是现代诗人艾青诗歌选集，他的诗歌通常富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。“太阳”“土地”是他诗歌中的主要意象，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青被称为“太阳与火把”的歌手，艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。 《向太阳》是艾青于1938年4月创作的一首长诗。这首诗以丰富的想象和象征的手法，再现了抗战时期民族觉醒之后，所呈现出来的热烈而广泛的抗敌御侮、誓死为国的动人情景，全诗以“我”为线索，通过“我”的所见、所闻、所想把历史与现实，国际与国内、城市与乡村、工人与农民、过去与现在、黑暗与光明的联系与斗争异常清晰地展现在人们面前。 根据“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”可知，诗人摘引了旧作《太阳》的六行诗当作《向太阳》这首长诗的序曲，它有着不容忽视的深远的含意。正是这首1937年春的《太阳》，作者预示了不久即将出现日出的魅人的景象。《向太阳》正是赞美人类从苦难中再生的欢欣的，也可以说，艾青写的是他心中预言的太阳在中国冉冉升起时的感触。引自《太阳》的六行诗，使这首长诗的时空感和整个情节推向了一个深远的境界。 根据“若火轮飞旋于沙丘之上”可知，这里的“火”象征着光明、希望和力量，它滚滚而来，给处于黑暗、困苦中的人们带来希望和鼓舞，激发人们内心的斗志。使用“火”这一字，营造了氛围，反映了抗战时期人们内心的激奋与希望。 故第一空填写：“火”象征着光明、希望和力量，它滚滚而来，给处于黑暗、困苦中的人们带来希望和鼓舞，激发人们内心的斗志。 第二空： 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 《时迁火烧翠云楼吴用智取大名府》是《水浒传》中的一个重要情节。故事发生在元宵节期间，吴用计划利用城中的元宵节灯会，先在城中埋伏，然后里应外合，破城救人。时迁在翠云楼放火，引发城中大乱，梁山好汉趁机攻入大名府，救出了被囚禁的卢俊义、石秀等人。这个故事展示了吴用的智谋和梁山好汉的正义和勇猛。根据“只见翠云楼上烈焰冲天，火光夺目，十分浩大”可知，这里的“火”象征着打击邪恶势力的正义力量，渲染了翠云楼火势浩大的场景，突出了梁山好汉反抗官府、打击邪恶势力的强大力量和坚决决心，推动了情节发展，为智取大名府营造了紧张激烈的氛围。 故第二空填写：渲染了翠云楼火势浩大的场景，突出了梁山好汉反抗官府、打击邪恶势力的强大力量和坚决决心，推动了情节发展，为智取大名府营造了紧张激烈的氛围。 16. 下面是《水浒传》中宋江在浔阳楼壁上题的《西江月》词调与诗句，请结合整本书的阅读体验，从全知全能视角分析它在小说中的作用。 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。 ——第三十九回《浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗传假信》 【答案】①这两首词是宋江内心世界的真实写照，全知全能视角让读者深入了解宋江的性格特点，他自视甚高、胸怀大志却又不得志，内心充满矛盾和痛苦，为人物形象的塑造起到关键作用。②从情节上看，宋江题反诗是一个重要情节转折点，引出了后续一系列故事，如被黄文炳陷害、梁山好汉劫法场等，推动了情节的发展。③从主题上看，反诗表达了宋江对命运的不甘和反抗，反映了当时社会的黑暗和不公，揭示了“官逼民反”的主题。④在结构上，这一情节使宋江的命运与梁山起义紧密相连，为他最终走上梁山、成为梁山领袖奠定了基础，起到了承上启下的作用。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读内容的理解和分析。本题要求结合《水浒传》原著内容，从全知全能视角分析宋江在浔阳楼壁上题的《西江月》词调与诗句在小说中的作用。答题时，需深入理解宋江的人物形象、小说情节发展、主题表达以及结构布局，结合具体情节分析该诗词对宋江人物形象塑造、情节推进、主题揭示以及结构连接等方面的作用。 （1）由诗句“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”可知，宋江自幼饱读诗书，精通经史，长大后亦有权谋，显示出他深厚的文化底蕴和谋略才能。他自视甚高，认为自己本应成为国家的栋梁之才。然而，“恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”则表明他虽胸怀大志，却如同猛虎被困于荒丘，只能潜伏爪牙，忍受屈辱。这种内心的矛盾和痛苦，被宋江通过诗词真实地表达出来，使读者能够深入了解他的性格特点。 （2）在原著中，宋江题反诗后，黄文炳为了讨好蔡九知府，故意将反诗曲解为宋江要造反的证据。蔡九知府大怒，立即将宋江捉拿归案，并判处死刑。这一情节不仅展示了黄文炳的阴险狡诈，也凸显了当时社会的黑暗和不公。而梁山好汉们得知宋江被判处死刑的消息后，纷纷前来劫法场，这一英勇无畏的行动则体现了他们之间的深厚情谊和正义感。 （3）宋江题反诗不仅表达了他对命运的不甘和反抗精神，还反映了当时社会的黑暗和不公。在北宋末年，奸臣当道，民不聊生。宋江虽然胸怀大志，却无法施展才华，反而因杀人被判刺配江州。这种不公和屈辱使得他内心充满了愤怒和反抗精神。他在诗词中写道：“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”，表达了他誓要报仇雪恨的决心。这一反抗精神不仅体现了宋江的个人性格，也揭示了“官逼民反”的主题思想。 （4）宋江题反诗这一情节在小说结构中起到了承上启下的作用。在此之前，宋江虽然也经历了许多波折和磨难，但并未真正与梁山好汉们产生紧密的联系。而题反诗后，他被逼上梁山，与梁山好汉们共同反抗朝廷的压迫。这一情节使得宋江的命运与梁山起义紧密相连，为小说后续的发展奠定了基础。同时，宋江题反诗也引出了小说中的一些重要人物和情节。如黄文炳的告发、梁山好汉的劫法场等，这些情节不仅丰富了小说的内容，也使得故事更加紧凑和引人入胜。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$