第06讲 绿色植物与生物圈的水循环（精讲课件）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测（广东专用）

2025年中考生物一轮复习讲练测 广东专用 第06讲 绿色植物与生物圈的水循环 专题三 生物圈中的绿色植物 01 考情透视·目标导航 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考向探究 04 专题进阶·拓展应用 目录 CONTENTS 知识固本+方法技巧+考向精析 情境应用 中考新题型 考点要求 新课标要求 考查频次 命题预测 植物对水分的吸收和运输 新课标中明确列出“植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管向上运输”等具体内容。 5年2考 考点常以选择题等形式考查，常结合生活中常见现象和小实验等情境。 植物的蒸腾作用   新课标中要求识别和描述叶片的结构与功能；教学内容中明确列出“植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分”等内容。 5年4考 考点常以选择题、综合题、实验探究题等形式考查，属于中考高频考点，常结合生活中常见现象和小实验等情境。 生物圈中的水循环 新课标中对本知识点的表述为“植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的水循环”。 5年1考 考点常以选择题、综合题等形式考查。重点考查植物在生物圈水循环中作用。 考情透视·目标导航 知识导图·思维引航 植物的蒸腾作用 考点二 植物对水的吸收和运输 考点一 考向01 植物对水分的吸收和运输 考向02 导管与筛管 考向01 叶片的结构、功能及观察实验 考向02 蒸腾作用的概念及意义 考向03 蒸腾作用原理在生产中的应用 考点突破·考向探究 考点一 植物对水的吸收和运输 考点突破·考向探究 知识固本 水分的吸收 成熟区有大量的根毛，可以增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。 （1）植物吸收水分的主要器官： ； 根 根吸收水的主要部位： 。 成熟区 成熟区 原因： 考点一 植物对水的吸收和运输 考点突破·考向探究 知识固本 水分的吸收 （2）根毛细胞吸水、失水原理： 当细胞液浓度＜周围水溶液浓度时，细胞 . 当细胞液浓度＞周围水溶液浓度时，细胞 . 失水 吸水 考点一 植物对水的吸收和运输 考点突破·考向探究 知识固本 水分在植物体内的运输途径 土壤中的水分 根毛细胞 成熟区的导管 茎内导管 叶 叶绿体：光合作用（小部分） 气孔：蒸腾作用（大部分） 考点一 植物对水的吸收和运输 考点突破·考向探究 知识固本 水分在植物体内的运输途径 探究实验 实验材料：烧杯、红墨水、芹菜、刀片 实验结论： 茎和叶脉中存在运输水分的通道——导管 实验现象： 茎纵切图 茎横切图 叶脉 考点一 植物对水的吸收和运输 考点突破·考向探究 知识固本 水分在植物体内的运输途径 导管和筛管的区别 水和无机盐的运输： 木质部 . 运输方向： . 导管 由下往上 有机物的运输： 韧皮部 . 运输方向： . 筛管 由上往下 考向精析 考点突破·考向探究 考向1 植物对水分的吸收和运输 考点一 植物对水的吸收和运输 【典例】（2022·广东广州·中考真题）下图表示的是植物参与生物圈中水循环的过程。下列相关分析，不正确的是（    ） A．①中的成熟区是植物吸收水分的主要部位 B．②连通根茎叶，形成了水分运输的管网 C．③中的叶肉细胞是植物散失水分的“门户” D．④由水蒸气冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收 ③叶片中的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”，C错误 C 考向精析 考点突破·考向探究 考向1 植物对水分的吸收和运输 考点一 植物对水的吸收和运输 【变式1】【新情境】 再现生活场景 生活中我们经常接触到植物吸水和失水的现象。下列现象中属于细胞吸水的是（    ） A．干豆角浸泡后体积变大 B．糖拌西红柿 C．炒菜加食盐锅中出现菜汁 D．施肥过多出现“烧苗”现象 清水的浓度小于豆角细胞液的浓度，因此干豆角干浸泡后，植物细胞就会吸水而胀大，A正确。 A 糖拌西红柿，糖的浓度大于西红柿细胞液的浓度，外界高浓度的环境导致西红柿细胞大量渗透失水，所以西红柿失水，B错误 炒菜加食盐锅中出现菜汁，是因为蔬菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致蔬菜细胞失水，C错误。 施肥过多，土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞会失水，出现“烧苗”现象，D错误。 考向精析 考点突破·考向探究 考向1 植物对水分的吸收和运输 考点一 植物对水的吸收和运输 【变式2】将两个大小相同的萝卜条分别浸泡于甲、乙两种不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后。观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小。对实验前甲、乙两种溶液浓度大小关系的判断，正确的是（     ） A．甲>乙 B．甲<乙 C．甲=乙 D．无法判断 B 观察到浸泡在甲溶液中的萝卜条变硬增大，说明甲溶液的浓度小于萝卜细胞液的浓度，浸泡在乙溶液中的萝卜条变软缩小，说明萝卜的细胞液浓度小于乙溶液的浓度，故乙溶液的浓度大于萝卜的细胞液大于甲溶液的浓度 考向精析 考点突破·考向探究 考向2 导管和筛管 考点一 植物对水的吸收和运输 【典例1】（广东·中考真题）无机盐在植物体内运输的基本路径是（　　） A．叶中导管→茎中导管→根中导管 B．根中导管→茎中导管→叶中导管 C．叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D．根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 水和无机盐在植物体中运输的基本路径是：根中导管→茎中导管→叶中导管。 B 考向精析 考点突破·考向探究 考向2 导管和筛管 考点一 植物对水的吸收和运输 【典例2】（2023·广东·中考真题）观察漫画（如图），下列叙述错误的是（     ） A．剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B．移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C．水分通过导管输送到植物体各部位 D．夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A错误 A 考向精析 考点突破·考向探究 考向2 导管和筛管 考点一 植物对水的吸收和运输 【变式1】【新考法】生物知识与生产实践相融合  现在流行的乳胶床垫、枕头是用橡胶树干流出的白色胶乳为原料制作的。工人把橡胶树干的树皮环割让白色的胶乳流出。这说明白色的胶乳是（ ） A．从导管中流出的水和无机盐 B．从筛管中流出的水和无机盐 C．从导管中流出的有机物 D．从筛管中流出的有机物 首先明确“白色汁液”是植物制造的有机物。筛管位于韧皮部内，是输送有机物的管道，将叶子光合作用制造的有机物输送到各个器官。可见D正确。 D 考向精析 考点突破·考向探究 考向2 导管和筛管 考点一 植物对水的吸收和运输 【变式2】小敏将芹菜茎段插入滴加了红色色素的清水中，阳光下照射几小时后，在芹菜茎段横切面上观察到如图所示的红点，这些红点的部位是茎中的（     ） A．表皮 B．导管 C．筛管 D．形成层 导管是植物输送水分和无机盐的结构，将芹菜茎段插入滴加了红色色素的清水中，阳光下照射几小时后，则在芹菜茎段横切面上观察到如图所示的红点是导管.B正确 B 考点二 植物的蒸腾作用 知识固本 叶片的结构 考点突破·考向探究 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 无色透明 无叶绿体 有气孔（下表皮气孔较多） 表皮 叶片的结构 有叶绿体， 进行光合作用的主要结构。 有导管和筛管，属于输导组织, 有运输作用和支持作用。 营养组织， 保护组织 18 考点二 植物的蒸腾作用 知识固本 气孔的组成和功能 考点突破·考向探究 气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。 气孔功能：蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。 19 考点二 植物的蒸腾作用 知识固本 气孔的组成和功能 考点突破·考向探究 【知识拓展】 陆生植物绝大数叶的下表皮气孔多,上表皮气孔少。 但浮水植物的气孔一般分布在叶的上表皮。 20 考点二 植物的蒸腾作用 知识固本 蒸腾作用的概念 考点突破·考向探究 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 蒸腾作用的主要器官： 。 叶片 21 考点二 植物的蒸腾作用 知识固本 蒸腾作用的概念 考点突破·考向探究 蒸腾作用的主要器官： 。 叶片 22 考点二 植物的蒸腾作用 知识固本 蒸腾作用的意义 考点突破·考向探究 1. 拉动水分与无机盐在植物体内的运输（水往高处走）； 2. 降低叶片表面的温度（大树底下好乘凉） 3. 提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。 23 考点二 植物的蒸腾作用 知识固本 蒸腾作用原理在生产中的应用 考点突破·考向探究 ①大树底下好乘凉。 ②移栽植物时剪去部分枝叶、移栽后遮阳，选择在阴天或傍晚进行等,都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，以提高成活率。 减弱蒸腾作用 保护幼根和根毛 大树底下好乘凉。 24 考向精析 考点突破·考向探究 考向1 叶片的结构、功能及观察实验 考点二 植物的蒸腾作用 【典例1】（2022·广东广州·中考真题）植物主要通过叶片的蒸腾作用参与生物圈的水循环。下列相关分析，不正确的是（     ） A．②能利用植物吸收的大部分水分 B．③是植物蒸腾作用的“门户” C．①中有水分运输的通道 D．③的开闭是通过保卫细胞调节的 植物吸收的水只有 1%～5% 保留在植物体内参与各项生命活动，其余水分用于蒸腾作用，A错误。 A 考向精析 考点突破·考向探究 考向1 叶片的结构、功能及观察实验 考点二 植物的蒸腾作用 【变式1】【新考法】 实验场景 下图是制作叶片横切临时切片的步骤。下列叙述不正确的是（　　） A．步骤④要挑选较厚的一片进行观察 B．步骤③用两个双面刀片迅速切割叶片 C．步骤②的培养皿中需放少量清水 D．该实验正确的操作顺序是①③②④ 用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”的。可见，步骤④要挑选较薄的一片进行观察，A错误。 A 考向精析 考点突破·考向探究 考向1 叶片的结构、功能及观察实验 考点二 植物的蒸腾作用 【变式2】【新考法】 史料分析 据《旧唐书》《西域传》等古书记载，菠菜的原产地在古尼婆罗（尼泊尔）和颇陵（伊朗）等国，在唐太宗时期由尼泊尔作为贡品传入中国，距今已有1000多年的历史。菠菜口感清甜软滑，含有较高的蛋白质、维生素、胡萝卜素、铁等营养物质。某同学为进一步了解菠菜叶的内部结构，用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　 　） A．②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 B．⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” C．⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D．①和④表示表皮，是保护组织 ⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，故C错误。 C 考向精析 考点突破·考向探究 考向2蒸腾作用的概念和意义 考点二 植株的蒸腾作用 【典例1】（广东广州·中考真题）号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米。能促进巨杉的根系吸收水分，并将水分输送到树梢的生理活动是（　 　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 【典例2】（广东揭阳·中考真题）图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（ ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用 植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，可见D符合题意。 D 如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此经过一段时间后，天平的右边会下降，左侧上升。 A 考向精析 考点突破·考向探究 考向2蒸腾作用的概念和意义 考点二 植株的蒸腾作用 【变式1】【新考法】 新情境 我国航天员在“天宫课堂”展示了水稻叶片“吐水”的奇妙现象。这一过程中，水分从根运输到叶的动力主要来自（     ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用 【变式2】【新考法】实验情境 取甲、乙大致相同的新鲜枝条分别插入装有等量水溶液的锥形瓶中，用脱脂棉塞紧瓶口，放在托盘天平的两个盘上，并调整天平，使之达到平衡，如下图所示。然后移到光下，10多分钟后观察天平，发现天平下垂倾斜的一端是（　 　） A．左端 B．右端 C．时左时右 D．始终保持平衡 C 左边的甲装置中叶片较多，蒸腾作用失去的水分较多，重量减轻会上升，右边的乙装置中叶片较少，蒸腾作用失去的水分较少，重量减轻相对较少，则天平右端下垂倾斜，B正确。 B 考向精析 考点突破·考向探究 考向3 蒸腾作用原理在生产中的应用 考点二 植物的蒸腾作用 【典例1】（2021·广东·中考真题）关于树木移栽的做法，下列分析错误的是（　　） A．剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B．带土移栽主要是为了保护根 C．“打针输液”主要是为了提供无机盐 D．移栽后遮阳是为了降低光合作用 降低蒸腾作用 D 考向精析 考点突破·考向探究 考向3 蒸腾作用在生产中的应用 考点二 植株的蒸腾作用 【变式1】【新考法】 新情境 中国古代在清明节时节就有插柳植树的传统，历史上最早在路旁植树是由一位叫韦孝宽的人于1400多年前从陕西首创的。植树过程中为了减弱蒸腾作用常采取一些措施，下列措施与蒸腾作用无关的是（　 　） A．减去部分的枝和叶 B．根部带一个土坨 C．在阴天或傍晚植树 D ．在树苗上盖上遮盖物 B 移栽幼苗时，根部带一个土坨，是为了保护幼根和根毛不受伤害，防止植物的吸水能力降低，与蒸腾作用无关，B符合题意。 现代农业技术情境 情境应用1 专题进阶·拓展应用 近年来多地“盐碱滩涂”引进了适合在盐碱地里生长的海水稻，若将普通水稻幼苗移栽到“盐碱滩涂”，会出现“烧苗”现象。 “烧苗”现象是幼苗根毛细胞 。“海水稻”能在海边滩涂生长，普通水稻却不能，可推测根毛细胞的细胞液浓度更高的是 。 失水 海水稻 绿化植物移栽时剪去部分枝叶是为了降低植物的 作用，提高植物的成活率。在树木移栽过程中，树根往往要带土坨，目的是尽可能保护根尖的 ，我们常能看到园林工人给新移栽植物打针输液的情况，针头应插入茎内的 组织中。 园林绿化情境 情境应用2 专题进阶·拓展应用 园艺师是园林、城市绿化中必不可少的专业人才。园艺师主要工作内容是通过土壤耕耙、修剪移栽以及除草整形等多种专业的技术方式对花卉进行养护，在树木移植时有时要剪去部分枝叶，有的根部带着一个土坨，移植后有的还打着“点滴”。 蒸腾 成熟区 输导 开放性设问 中考新题型 专题进阶·拓展应用 根 气孔 适应 先升后降 保卫细胞 旱柳的水分利用率高 / 单位土地面积日蒸腾量大 2025年中考生物一轮复习讲练测 广东专用 下节预告 谢谢 聆听 第07讲 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$