四川省眉山市仁寿县2024-2025学年四年级上学期1月期末语文试题

2024年秋四年级（上册）期末质量监测 语文试卷 2025.01 注意事项： 1.本试卷分第1卷（客现题）和第Ⅱ卷（主观题)两部分。满分120分，120分钟完卷。 2.在答题卡上答题，注意书写工整、卷面整洁。 3.作文格不够，写在作文格最后一行下方空白处，不另加纸。 情境任务：亲爱的同学们，本学期转眼就要结束了，相信经过一个学期的勤奋 学习，你们一定收获了许多的知识！今天，让我们一起回忆所得，在梳理中积累， 在实践中运用，在阅读中思考，在表达中分享，共同完成这卷“成长故事报”，开 启成长之旅吧！ 第1卷 客观题（共24分） 任务一：留下成长笔迹 一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共24分】 1.下列加点字的读音全部正确的一项是() A.铁链(nian) 宁可(ning) B.韭菜(jiǚ) 碰钉子(ding) C.发誓(shi) 家雀儿(que) 2.下列词语中，发有错别字的一项是( A.拨打 幕色 横七坚八 B.严历 即然 琳琅满目 C.富饶 裤子 重整旗鼓 3.下列对加点字词的理解正确的一项是（） A.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（缘：因为） B.王我七岁，尝与诸小儿游。（尝：常常） C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（但使：但是） 4.下列加点词语使用恰当的一项是() A.邻居明明经常锻炼身体，虽然只有七岁，却是鹤发童颜，精神抖擞。 B.文文和悦悦在墙角窃窃私语，不知道在商量什么。 C.我们带着不劳而获的态度去做事，迟早会挑大梁的。 5.填入句中横线处的八字成语，最恰当的一项是() “神州十八号”载人飞船与空间站对接，航天工作者对其速度的计算绝对要精准，否则 就会“ A,差之毫厘，谬以千里。 B,机不可失，时不再来。 C.比上不足，比下有余。 四年级（上册）语文试卷第1页共6页 6。下列搭配动物的“家”完全正确的一项是〔) A.狗椰鸡窝虎穴 B.鸟巢猪圈鱼塘 C.羊圈猪棚鼠概 7.下列句子没有语病的一项是() A。经过女娲的修补，天空的大窟窿终于恢复了原状。· B.读了《梅兰芳蓄须》这篇课文，使我深受启发。 C.奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！ 8。下列句子在表达上与其他两项不同的一项是() A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 B.我们能移居到别的星球上去吗？不，不能。 C.为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还 火种！ 9.停船登岸，沿竹林小径行走，虽己入秋，但还是温暖如春，一路鲜花。正如老话所说 A.夏雨少，秋霜早。 B.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来 C.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 ) 10.关于“观察习惯”的养成，下列说法不正确的一项是（) A.观察不仅要看、听、摸、闻、尝，还要注意事物的变化，习惯才能成自然。 B.只要学会了所有的观察方法，就能养成观察的习惯。 C.“三天打鱼，两天晒网”是无法养成观察习惯的。 11.下列说法正确的一项是（) A,《西门豹治邺》一文中的惩治恶人、破除迷信是故事重点，可以复述得详细些， 调查民情这个情节，要讲得简单一些。 B。书信的格式非常讲究，行文的顺序依次是：称呼、问候语、正文、祝福语、日期、 署名。 C.《爬天都峰》作者没有把重点放在爬山前后的人物对话，而是侧重叙述了爬天都 峰的过程上。 12.与“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼” 这句话描写的景象最相似的诗句是哪一项() A.海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来， B.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 C.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆， 第Ⅱ卷主观题（共96分） 任务二：回忆成长故事 二、积累与运用(28分) 13.读拼音，把词语补充完整。相信你能写得正确又漂亮。(5分) 我们在cao chang( )北边观察爬山虎，在草丛里寻找蟋蝉的zhúzhi( ),也想 拥有探索宇宙àoml( )的本领，我们发现新线常时会shou w0z0d60( )地 ying jie( )海一个突破…虽然成长的道路上有坎坷，但我们依旧怀揣梦想，不惧风雨。 14.按要求填空。(8分) (1)读到()()报国，我想到的人物是 读到三（)大（ 我想到的故事是 (2)读到人()鼎()，我眼前浮现的画面是 读到( )眉( )目，我能用这个词语描述自己熟悉的人物 15.按要求完成句子练习。(7分) (1)每个人都有“心儿怦怦跳”的体验，请你从下列词语中任选一个，仿照例子用动作 描写来表现它。(2分) 例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气 都不敢喘。 者急 自豪 惊喜 (2)在成长过程中，我们不仅得到了无数关爱，还拥有了 拥有了 拥有了 。 (3分)】 (3)你的同桌小华由于平时用眼习惯不好，导致视力有所下降，为此她很苦恼。请你结 合保护视力的有效措施安慰她。(2分) 16.根据所学知识填空。(8分) (1)在成长中赏美景。我们从“ 复照青苔上”感受到大自然的幽静 之美；从“可怜九月初三夜， ”领略到大自然浑然天成的艺术之美：从“细 细的溪水，流者 流着月光”感受到家乡景致的美丽温馨。 (2)在成长中品真情。我们从“ ,死亦为鬼雄”感受到诗人的爱国情 怀：“莫愁前路无知己， ”体会到诗人与朋友之间的深厚情谊：“醉卧沙场 君莫笑， ”体会到古代将士为国家甘洒热血的豪情。 (3)在成长中悟哲理。《雪梅》中“ 雪却输梅一段香”告诉我们人各 有所长的道理：《尚书》中“ 自用则小”告诉我们勤学好问的重要性。 任务三：丰富成长故事 三、阅读与鉴赏(38分) (一)阅读《精卫填海》，完成17-20题。(10分) 类帝之少女，名曰女娃。女姓游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔街西山之木石，以埋 于东海。 17.根据课文内容填一填，了解故事内容。(2分) 东海游玩。()·化身精卫+( 18.你认为故事最神奇的地方是哪里？用自己的话写一写。(2分) 19.文中的精卫给你留下了怎样的印象？(2分) 20.神话，永久的魅力，寄托人类美好愿望。从“嫦娥一号”至“嫦娥六号”，由中国空 间技术研究院研制的月球探测器，已经完成了从成功登月到月球取样返回等一系列任务，取 得了人类航天史上伟大的成就。请你说一说用“嫦娥”命名月球探测器的原因。(4分) (二)阅读《为中华之崛起而读书》（节选），完成21-23题。(10分) ①一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果 真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 ②周思来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只 见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了， 地原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国逃警不但不惩处肇事的外国人，反 而训斥地。国观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 大家只能劝慰这个不幸的女人。 ③此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从 苦难和屈辱中拯教出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周思来心中。 21.关注人物和事件，把握选文主要内容，并完成下列表格。(4分) 人物 事件 中国女人 亲人被外国人的汽车轧死向中国巡擊寻求帮助 中国巡警 国观的中国人 说说选文的主要内容： 22.联系上下文理解与想象。(3分) (1)“这一带果真和别处不大相同”，联系下文，我知道“这一带”的景象是： ；从中我们还可以推测“别处”的景象是： (2)女人在哭诉什么？联系课文发挥想象写一写： 23.文中哪句话最能体现“中华不振”？请摘抄下来，并进行批注。(3分) 我从 角度进行批注，批注的内容： (三)阅读短文《成长的桥》（有删改），完成24-29题。(18分) ①我记事很晚，所以童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里， 我是一个不折不扣的蒙小孩。 ②上学第一天回家在巷口上碰上母亲，地问：“老师今天讲了哈？”我想了半天才挤出手 个宇，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，地说：“老师要我们脚踏实地，好好学习，”大 家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心打破家里珍贵的花瓶，我把碎瓷片扫在地板中央，再搬 个小凳子老实坐地在旁边。母亲生气地量骂时，我振振有词地说：“老师进要表扬该实的孩子 您却批评我。”盘亲忍不焦扑装了 ③也许国为智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副势力的样子，小学时成绩并 不理想。懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转析。 ④那年春天的花开得特别得艳，尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形， 一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了， 把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动。后来听说，是好心的行人送我进了医院，私 下以为嫌我笨的进亲，听到这个消息，意在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事越進 医院跑，而父亲一脸热白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲 那天医生差点下死亡通知书，警告病人一直保持清醒意识。于是父母每隔一小时志忑不安地 唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声柔和而又有力、平缓而又焦虑、排杂 着心疼与希算的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 ⑤那年期末，我破天荒考了全年级第一。邻居说这一排没留个后遗症已是万幸，想不到 还掉开了窍，变聪明了。只有我知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，是父亲紧提我手 的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦与眼驱里滑落的中年人的泪水，让我一刺 那长大了。我才知道我对父母是那么重要，心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一我 要好好读书，不再让父母辛劳操心了。拿到成绩单时，父母的惊喜和欣慰让我开心了好久， 后来读书成了习惯，一读读到了研究生， ⑥我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的 父母。从懵懂到明事，其实只是一桥之隔，这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳 的亲吻也会变成绚丽的彩置，再笨的小孩，有父母的爱来可护，也会成长为顶天立地的栋梁。 四年级（上册）语文试卷第5面共6面 24。根据词语的意思在文中找出相应的词语。(2分) (1)心里七上八下，安定不下来。形容心神不定，非常不安的样子。（) (2)头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概高迈。() 25.第②自然段画“一”句子中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地回答，结果 母亲忍不住笑了，你觉得母亲笑的原因是什么？(3分) 26.选文④⑤自然段详写了一件事，这件事的起因、经过和结果分别是什么？(3分) 起因： 经过： 结果： 27.文中画“”的句子是对父母的动作和神态描写，从中可以体会到“我”的心 情是 (2分) 28.阅读时我们可以从不用角度去思考，提出自己的疑惑。读了短文后，请从不同的两 个角度提出问题，并写在横线上，(4分) 问题(1)： 提问角度： 问题(2)： 提问角度： 29.“成长的桥”在文中具体指什么？请结合你的生活体验谈谈“这座桥”对你的影响， 用上一两个表示时间很短的词语，如：顿时、忽然…并写下来。(4分) 任务四：记录成长感悟 四、习作与表达(30分) 30.任选一题完成习作，文中不得出现真实的校名和人名。 【选题一】我们都有一个幸福的家。家，充满着温馨，充满着欢乐，今天我们就来夸夸 自己的家，你家有几口人？他们具有什么特点呢？请你重点介绍一两位成员，用具体的事例 讲述他们的特点。题目自拟，不少于350字。 【选题二】“天宫课堂”开课了，“太空教师”将为全国青少年进行太空科普授课。如果 有一天，你也计划邀游太空，你会邀请谁一起去？可以是字航员、孙悟空、诸葛亮…你们 会做些什么？会发生什么故事？请以“我和遨游太空”为题，完成一篇习作。要求：把 题目补充完整，发挥想象，叙述有条理，把事情经过写清楚，不少于350字。 四年极（上册）语文试卷第6页共6页