内容正文:
七年级道法参考答案
1. 选择题:
1- --5 CDBCD 6--10 AACBB 11--17 BCDACCD
2. 非选择题:
18.生命的价值在于对社会的贡献,而不在于经历挫折的多少。挫折是我们生命成长的一部分,挫折丰富我们的生活经验,使我们更加清醒。挫折磨砺了“轮椅大军”的意志,培养了他们乐观的心态。生命的伟大在于创造和贡献““轮椅大军’以其坚强的意志和乐观的心态赢得了荣誉,并鼓舞了一批又一批人。
挫折是把双刃剑,如果挫折过多或者忽视挫折的消极影响,则不利于我们实现生命的价值。面对挫折,我们要及时调整自己,正确对待挫折,用认真、坚持、勇敢、勤劳、善良、责任书写自己的人生价值,活出生命的精彩。(8分)
19.(1)他们是敬畏生命。(2分)
(2)①敬畏生命,要尊重并遵循生命存在和发展的规律②敬畏生命,要关爱他人的生命③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。(6分)
20.(1)①人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在为社会服务中创造着自身特有的价值。雷锋和志愿者都是普通人,在各自平凡的岗位上努力付出,获得了他人和社会的肯定。②人生价值是通过劳动创造的。雷锋和志愿者为他人、为社会付出爱心和劳动,创造了不平凡的社会价值,留下了宝贵的物质财富和精神财富。③在奉献中走向伟大。雷锋和志愿者
把自己的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生就闪耀出伟大的光辉。(4分)
(2)①学习雷锋坚定理想信念,把个人命运与国家命运结合起来,为国家发展贡献力量。②学习雷锋的敬业精神,勤奋学习,刻苦钻研,成为合格的社会主义建设者和接班人。③学习雷锋的奉献精神,热诚关爱他人,积极参加志愿服务,主动承担社会责任。(4分)
21(1).①大部分同学对校园安全问题的关注度不够,校园安全意识薄弱。②大部分同学未完全掌握火灾等安全事故的应急处理办法。(3分)
(2) 同学,你好!快速奔跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事件,威胁自己和他人生命安全。上下教学楼时,我们应当靠右有序行走,严禁追逐、打闹、奔跑,同时要懂得互相礼让。(3分)
(3)①正确使用电器设备,不私搭私接电线,不超负荷用电。②加强消防通道建设,同时要保持消防通道时刻通畅。③规范用火作业,严格落实消防安全操作要求。④当出现不可控的火灾时,知道拨打“119”火警电话。(3分)
(4)①参加此次活动,丰富了我的防护和急救的知识与技能,增强了我的安全意识,提高了我的危险预判能力、避险和逃生能力.②参加此次活动提升了我的实践能力,培养了我的合作意识和集体主义观念,增强了我的人际交往能力和语言沟通能力。(3分)
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$$2024--2025年度上期期末七年级
道德与法治试题
一,选择题(17小题,每小题2分共34分。下列每小题的四个选
项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母涂在答题卡内)
1.人在胚胎时期,指纹就形成了,并且伴随我们的一生。指纹可以帮
助我们确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性个体识别证据。指
纹的存在,反映了生命的
A.来之不易
B.不可逆
C.独特性
D.短暂性
2.著名数学家华罗庚曾说,我们最好把自己的生命看作是前人生命的
延续,是现在人类共同的生命的一部分,同时也是后人生命的开端。
这段话告我们
①人的生命是微不足道的,不必太在意②)正是一代又一代的个体
生命实现了人类生命的接续③生命的成长具有无数的偶然性④每个
人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
A.①③
B.①④
c.②③
D.②④
3.虬枝盘旋破石出的劲松,傲霜斗雪凌风立的寒梅,破地穿石吐新绿
的韧草…我们感叹大自然中生命的奇迹。然而,席卷一切的台风、
几十米高的海啸、来势汹汹的洪水、突如其来的泥石流…这些自然
灾害又使许多人丧失了宝贵的生命。由此可见
A.每个人的生命都有其独特性
B.生命是坚强的,也是脆弱的
C.生命的精彩在于物种的丰富
D.植物的生命可以由自己把握
4.为了以更好的状态捐献造血干细胞,两个多月的时间,1米83的
金佳彬减重34斤。2024年4月1日下午,经过5个多小时的采集,
31岁的金佳彬成功捐献了284毫升造血干细胞混悬液,这份“生命
种子”被紧急送往患者所在医院。捐献“生命种子”的行为,下列认
识正确的有
①是不珍爱自己生命的表现
②是“仁者爱人”“推已及人”的表现
③是追求个人荣誉的行为
④体现了生命至上,敬畏生命的情怀
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.中小学生焦虑、自伤等心理问题频发,抑郁症检出率呈现低龄化趋
势。调查显示,全国有3000万名17岁以下的青少年和儿童受到心
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理问题困扰,青少年群体更易出现情绪及心理问题。除了在宏观层面
要尽快推动心理健康教育立法,在个人层面,当青少年出现不良心理
状态时,合理的改普方法有
①通过和他人吵架宣泄负面情绪②放任负面心理不管,等它自行
消失③通过听歌、运动等方式自我调节④积极寻求老师的专业帮助
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.人的生命只有一次。失去一个生命,塌方的就是一个家庭:抢回一
个生命,整起的就是一片天空。某市牢固树立“交警在路上”理念,
开辟“应急救援绿色通道”,累计4000多次以“生死时速”为“生
命护航”。这启示我们
①生命是崇高的、神圣的,对生命要有敬畏情怀②)每个人的生命
都是宝贵的,生命价值高于一切③珍爱他人生命,就必须要漠视我们
自己的生命④对生命心存敬畏,要靠国家提供强制性的保障
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
7袁隆平曾说过,他有两个梦想。一个梦想是禾下乘凉梦。另一个梦
想是,“我希望我的亩产1000公斤早日实现,实现了以后还有没有
更高的目标呢?我希望培养一些年轻人向更高的1100、1200公斤
来奋斗,这就是我的梦,为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。”
这启示我们
A.树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合
B.人生目标只是个人对未来的向往,很难成为现实
C.个人目标的树立只考虑自身想法即可,和他人没有关系
D.个人人生目标和国家发展目标会同步实现
8.“不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于
从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时刻校准自己前进的目标。”
对此,下列理解正确的有
A.人生逆境不可怕,依靠他人战胜它
B.人生难免有逆境,不必过于重视它
C.在顺境谦虚谨慎,在逆境奋勇向前
D.逆境好像当头棒,学会躲避莫紧张
9.国家主席习近平在二O二四年新年贺词中指出,“辛勤劳作的农
民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行
各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡
献!”这启示我们
F2024一2025学年度上期期生老冲组进墙上法始试嘻第2眉北6M
①在为社会服务中创造自身价值
②只有在平凡岗位上才能实现人生价值
③不同行业的工作无高低贵贱之分
④不同的劳动均获得相同的报酬
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
10.2024年3月,10位2023年“大国工匠年度人物”揭晓。他们包
括传统行业的一线劳动者、体现新质生产力的AI领域工程师、体现
绿色发展理念的污水治理技术员。这些顶尖技术技能人才的身上共同
体现着“执着专注、精益求精、一丝不荷、追求卓越”的工匠精神。
同学们对工匠精神展开讨论,下列观点正确的是
①工匠精神是鼓励我们风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力②工匠
精神值得传承,但初中生的主要任务是学习,工匠精神太遥远③大
国工匠们干一行、爱一行、精一行,值得我们尊敬和学习④工作岗
位有贵贱之分,只有在重要岗位上的劳动者才能成为大国工匠
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11.翻开“共和国勋章”获得者孙家栋的人生履历,就如同阅读新中
国的航天事业发展史。“国家需要,我就去做!”九十多岁高龄的孙
家栋,仍在为中国北斗、探月工程不懈奋斗。他的事迹感动了国人,
也启示我们实现人生价值就应该
①生命不息,奋斗不止②摆脱束缚,追求自由
③投身航天,铸就伟大④勇于担当,乐于奉献
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.在一场突发的火情中,他挺身而出、临危不乱、沉着应对,迅速
而果决地逐一敲门提醒邻居们紧急避险,在消防人员救火过程中,他
主动提供火情信息,协助寻找消防栓和消防阀,因为发现和灭火及时,
整个过程没有造成人员伤亡。江西“新时代好少年”肖康用行动启示
我们要
①自觉遵守社会规则②掌握自救自护方法③积极承担家庭责任(④)
提高危险预判能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.为防范踩踏事件发生,学校开展了相关的主题教育活动。通过学
习,你认为当遭遇拥挤踩踏时,下列做法正确的是
A.弯下腰系鞋带、捡东西
B.推搡别人,以便快速前进
C.惊慌失措,逆人流行进
D.尽量抓住身边牢固的物体
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14.某校九年级学生小伟很喜欢打篮球,为此经常不吃饭。一天,他
在打球时突然晕倒,经治疗才转危为安。小伟的经历警示我们要
A.守护生命安全,养成健康生活方式
B.增强劳动意识,提高生活实践技能
C.放弃兴趣爱好,避免参加体育运动
D.培养健全人格,厚植爱国主义情感
15.跳绳是一项简便易行的运动项目。为了让更多儿童及背少年参与
到跳绳运动中,跳绳已成为不少城市的小学、初中体育考试项目。我
们需要认识到
A.跳绳时可以选择较硬的地面,以增强运动效果
B.跳绳前不需要进行热身活动,直接开始即可
C.跳绳时应穿着软底运动鞋,以减少对关节的冲击
D.跳绳时速度越快,锻炼效果越好,无须控制节奏
16.感动中国2022年度人物一陆鸿,幼时因病导致脑瘫,在求职时
屡屡被拒之门外,靠着顽强拼搏自主创业,他的工厂招收员工以残疾
人为先,已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他能吃苦、肯奋斗,
似一叶扁舟在激湍中逆流而上。他的事迹给予我们的人生启迪是
①以丰富的物质财富,彰显自己的人生价值
②直面挫折,用坚强的意志发掘生命的力量
③自食其力,在逆境中迎难而上,走好人生路
④不断学习,掌握决定国家发展的本领
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。雷锋的一生
是无私奉献的一生,他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去:
雷锋的一生是平凡的一生,他干一行爱一行,在平凡的岗位上作出了
不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们
①生命是有限的,及时享乐的人生才是值得的②只有对社会作出突
出贡献的人生才是有价值的③要把自己的小我融入时代、祖困和人
民的大我之中④更多平凡的人在奉献中实现自己的人生价值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二.非选择题:(36分)
18.(8分)宁夏有一支由“轮椅大军”组成的运动员队伍,他们中
许多都是重度残疾人。从瘫痪在床到学会扔铅球、投标枪、打乒乓球,
直至夺得奖牌、刷新全国纪录…他们不屈服于“昨天”的意外,用坚
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忍的意志和乐观的态度奋力在轮椅上不断书写与命运“竟速”的故事。
据此,有人认为:“没有挫折的生命是没有价值的。”
请你运用所学知识对材料中的观点进行辨别与分析
19.2023年8月,吉林省舒兰市突降暴雨,引发特大山洪。百氽名
群众被转移后,通信中断,情况不明。危急形势下,防汛工作小组带
领水利部门专家通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场,
经过近36个小时的努力与失联群众取得联系,并通过卫星电话报告
平安。
(1)为什么在危险来临时,有人会奋不顾身地选择“逆行”?(2分)
(2)在生活中,我们应如何做到敬畏生命?(三各方面,6分)
20.在奉献中走向伟大。
雷锋的故事
●在鞍钢,雷锋从学徒做起,一步步成长为模范工人;他成为一名汽
车兵后,通过精心保养和排查“病因”,将一辆磨损严重、耗油量大
的卡车变成了全连的“节油标兵车”。
●雷锋常常利用节假日和休息时间到部队驻地附近为群众做好事:他
多次把自己省吃俭用积存起来的钱用来帮助群众和家庭困难的战友。
志愿者的故事
(1)结合雷锋和志愿者的故事,谈谈你对“在奉献中走向伟大”的
理解。(4分)
(2)结合上述材料,说说青少年要如何在学习和生活中把雷锋精神传
承下去。(4分)
21.校园安全伴我同行
在全国中小学安全教有日到来之际,某校七年级(1)班组织
开展了以“校园安全伴我同行”为主题的项目式学习活动,项目具体
内容如下。
任务:开展校园安全问题调研和排查,并提出解决办法。
要求:全班分两个小组,各自完成:半个月后进行成果展示。
假如你是该班的一员,请你参与其中。
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【聚焦任务开展调研】
活动开始后,全班同学针对校园安全问题对100名同学进行了
调研,
以下是调研结果(节选)。
(1)结合调研结果,分析同学们当前存在哪些问题。(3分)
问题1:是否关注校园安全问题?
人数
15
31
54
问题2:是否了解火灾等安全事故的应急处理办法?
选项
A.了解
B部分了解
C不太了解
人数
10
54
36
【密切合作深度探究】
第一小组同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查,以下
是他们发现的安全隐患:午饭时间,同学们快速奔跑冲向教学楼道,
造成拥堵:课间,有同学在楼上走廊里追逐打闹。
(2)请你对他们的行为进行劝导(3分)
第二小组同学发现,除了第一小组同学发现的安全隐患外,校园
火灾问题也值得大家关注。为此,同学们搜集了下列新闻。
·2023年12月25日,广西某学校因学生使用违规电器“热得快”
引发火灾。
·2024年1月24日,江西某培训学校因违规用火、未设消防通道,
许多学生被困火海。
(3)面对校园火灾频发的现状,我们应如何防火于未“燃”?(3
分)
【交流总结成果展示】
(4)最后,同学们交流总结了参加本次活动的感受,并将其以成果
的方式进行了展示,请将他们展示的内容呈现出来。(3分)
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