内容正文:
2024—2025学年度第一学期期末学业质量监测数据采集八年级道德与法治参考答案与解析
一、选择题
1.A:学生开展探究性课题活动,受到社会好评,这启示我们要参与实践,培养亲社会行为,A正确;B“突出个人发展”表述不准确,亲社会行为主要是为了促进社会和谐发展;C学生没有审判权;D“制裁违法犯罪”不是学生的职责,排除BCD。
2.A:全国一体化政务服务平台加大信息公开力度,监督政府提高服务水平,说明网络推动了民主政治进步,A正确;B题干未体现经济发展;C民主权利内容没有扩大;D题干未涉及法治宣传教育,排除BCD。
3.B:公园根据人们需求调整道路,说明随着社会生活变化,公园改进完善规则,①正确;专用道使用者应自觉遵守规则,③正确;②公园调整道路不是赋予权利,表述错误;④个人不能按意愿任意使用道路,排除②④。
4.D:两名游客违反景区规定被禁止进入景区,说明有序的旅游环境离不开规则的维系,违反规则会受到处罚,③④正确;①景区良好秩序的维系靠道德和规则;②“有了社会规则就能避免冲突”说法太绝对,排除①②。
5.C:守信者受益,失信者受限,启示我们要珍惜诚信记录,C正确;A题干未涉及保护个人隐私;B题干未体现运用诚信智慧;D题干未涉及改进规则,排除ABD。
6.D:交通警察的宣讲让我们认识到要珍爱生命,增强交通安全意识,尊崇法律,自觉规范行为,③④正确;①社会成员没有执法权;②上述行为属于一般违法行为,承担行政责任,排除①②。
7.C:小戴爸爸和相关单位联系解决问题,这是和解的维权方式,C正确;A诉讼是通过法院解决纠纷;B调解是通过第三方调解机构;D仲裁是通过仲裁机构解决纠纷,排除ABD。
8.C:大家做好自己的事,我们才有安心生活,说明身边有人为我们承担责任,我们要学会感恩,关心帮助他人,②③正确;①题干未体现角色变换;④每个人首先要对自己负责,排除①④。
9.B:公式表明承担责任既付出代价,也有回报,B正确;A我们不能通过权衡代价与回报来选择是否承担责任,有些责任是必须承担的;C承担责任有物质和精神方面回报;D承担责任的代价不一定大于回报,排除ACD。
10.A:这些善举启示我们要换位思考,与人为善,相互尊重,理解他人,①②正确;③④题干未体现尊重差异和平等待人、欣赏他人,排除③④。
11.A:“敬人者,人恒敬之”体现尊重他人;“己所不欲,勿施于人”体现换位思考,①③正确;“功崇惟志,业广惟勤”体现志向和勤奋;“见善则迁,有过则改”体现知错能改,排除②④。
12.A:“江山就是人民,人民就是江山”等说明国家利益是人民利益的集中表现,国家利益与人民利益高度统一,①②正确;③人民利益是国家利益的出发点和落脚点;④题干未强调维护国家利益是公民基本义务,排除③④。
13.B:李德仁毅然回国,诠释了当个人利益与国家利益发生矛盾,应以国家利益为重,要增强维护国家利益的责任感和使命感,①④正确;②“坚决维护个人利益,不放弃任何个人利益”错误;③题干强调的是心怀祖国,排除②③。
14.C:重视粮食安全要坚持总体国家安全观,统筹内部安全和外部安全,②③正确;①“主导全球安全治理”说法错误;④大量增加进口不是重视粮食安全的主要措施,排除①④。
15.B:宣传片的话表明维护国家安全是共同责任,要增强国家安全意识与素养,①③正确;②维护国家安全是公民的基本义务;④“只要……就……”说法太绝对,排除②④。
16.B:学校开展劳动课,目的是培育劳动精神,树立正确劳动观念,培养劳动能力,养成劳动习惯,①③正确;②“掌握赖以生存的一技之长”说法太绝对;④题干未体现磨炼意志品质,排除②④。
二、非选择题
17.(1)科学家提到不突破法律边界和同行相互提醒,体现了我们要自觉遵守规则,发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,同时在社会生活中,我们还应提醒、监督、帮助他人遵守规则,共同维护规则的尊严。
法律专家指出人工智能相关法律不完善,国家有关部门在修改完善,这说明规则不是一成不变的,随着社会的发展和生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善,我们要积极参与规则的改进和完善,为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
(2)国家要完善法律法规,加强对侵犯公民个人信息行为的打击力度,做到有法可依、执法必严、违法必究,从法律层面保障公民个人信息安全;
企业要增强社会责任感,依法依规收集、使用、存储公民个人信息,不得非法泄露、买卖公民个人信息,保护用户隐私;
公民要增强个人信息保护意识,不随意在不可信的网站、平台上填写个人信息,发现个人信息被泄露时要及时采取措施,如向相关部门投诉、举报等,学会依法维护自己的合法权益。
18.关爱他人要心怀善意,讲究策略。
材料中的“暗语”行为是关爱他人的表现,他们在帮助他人时,考虑到了被帮助者的尊严和感受,没有让受助者感到难堪,而是以一种委婉、尊重的方式给予帮助。
这启示我们在关爱他人时,要注意保护他人的隐私和自尊心,避免让他人产生被施舍的感觉,要在尊重他人的基础上,给予他人真诚、恰当的帮助,让关爱更温暖、更有力量,使受助者能够欣然接受并感受到社会的善意和温暖。
19.(1)建议一:网络不乱传。在使用互联网时,不随意传播未经证实的涉及国家安全的信息,如军事机密、国家重要政策文件等,避免被别有用心的人利用,防止危害国家安全。
建议二:社交不泄密。在与他人交往中,尤其是与境外人员交流时,不谈论涉及国家政治、经济、军事、科技等方面的敏感信息,防止国家秘密泄露,守护国家信息安全。
(2)①活动目的:增强师生的国家安全意识,提高维护国家安全的能力,使师生深刻认识到国家安全的重要性,自觉树立总体国家安全观。
通过实践活动,让师生掌握一些基本的国家安全知识和技能,如防范间谍、保护国家秘密、应对网络安全威胁等,在日常生活和学习中能够更好地履行维护国家安全的责任和义务。(活动任选其一即可)
②活动形式:举办国家安全知识竞赛,以竞赛的形式激发师生学习国家安全知识的积极性,检验师生对国家安全知识的掌握程度;
开展国家安全主题演讲活动,让师生通过演讲表达自己对国家安全的认识和理解,增强维护国家安全的责任感和使命感;
组织观看国家安全警示教育片,通过真实的案例让师生直观地了解国家安全面临的威胁和挑战,提高防范意识;
进行国家安全应急演练,如模拟网络安全攻击、火灾逃生等场景,锻炼师生应对突发安全事件的能力。(活动形式任选其一即可)
20.演讲提纲:
责任与担当:每个人都有自己的责任,要将个人责任与国家发展紧密相连,积极承担起对国家和社会的责任,在各自的岗位上为国家的繁荣贡献力量,体现人生价值。
平凡与伟大:劳动虽有平凡与伟大之分,但无论从事何种劳动,都能为国家添砖加瓦。我们要尊重每一份劳动,脚踏实地,在平凡的岗位上追求卓越,通过辛勤劳动实现个人梦想与国家梦想的统一,创造不平凡的业绩。
融入与奉献:把小我融入大我,树立集体主义观念和国家利益至上的意识,不计较个人得失,奉献社会,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,为建设美好祖国不懈奋斗,让青春在奉献中绽放光彩。
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2024—2025学年度第一学期期末学业质量监测数据采集八年级道德与法治
(时间: 45分钟 满分: 50分)
一、选择题(本大题共16小题,每小题1.5分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.八年级 (1) 班学生开展了《城市发展与河流水质变化关系研究》探究性小课题(实施步骤如下图),受到了社会的广泛好评。这一活动启示我们要( )
A.参与实践,培养亲社会行为 B.亲近社会,突出个人发展
C.关心时事,依法行使审判权 D.建言献策,制裁违法犯罪
2.2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明( )
A.网络推动了民主政治进步 B.网络提升了经济发展水平
C.我国扩大了民主权利内容 D.我国加强了法治宣传教育
3.健康生活理念深入人心,人们骑行和步行的需求日益增加。为让市民拥有更好的体验,不少公园将原有的混行路道,调整为自行车专用道和步行专用道,但个别人随意乱用,影响他人安全。对此,下列认识正确的是 ( )
①随着社会生活的变化,公园改进完善规则
②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济权利
③专用道使用者应自觉遵守规则、加强自律
④人们有使用道路的权利,可按个人意愿任意使用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.在某自然风景区,两名游客无视景区标牌提示和工作人员劝阻,自行开展徒步活动,随后因存在失温、迷路等风险而报警求助,被救援下山。由于违反景区管理规定,两人已被终身禁止进入该景区旅游。这告诉我们 ( )
①景区良好秩序的维系只能依靠道德 ②有了社会规则就能避免冲突的产生
③有序的旅游环境离不开规则的维系 ④违反规则的行为会受到相应的处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证” 守信者处处受益,失信者处处受限。这启示我们每一个人要( )
A. 保护个人隐私 B. 运用诚信智慧
C. 珍惜诚信记录 D. 积极改进规则
6.交通警察走进校园开展“交通安全”普法活动,宣讲了以下内容。
◇道路交通安全法实施条例规定,驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、观看电视等妨碍安全驾驶的行为。
◇车辆以100公里的时速行驶时,每秒钟会驶出28米左右, 如果分心两秒钟, 车辆就能驶出将近60米, 容易发生危险。
交通警察的宣讲让我们认识到 ( )
①上述行为是不负责任的行为,需要社会成员共同执法
②上述行为属于一般违法行为,需要承担刑事责任
③要珍爱生命,增强道路交通安全意识
④要发自内心地尊崇法律,自觉规范行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.小戴一家外出,回家后发现:由于小区线路故障断电,导致冰箱内的食物变质。小戴的爸爸和相关单位取得联系,采取了最简单、最直接的维权方式。此种维权方式是( )
A.诉讼 B. 调解 C. 和解 D. 仲裁
8.坚守讲台的人民教师,救死扶伤的医生护士,勤劳质朴的环卫工人……正因为大家都做好了自己该做的事,我们才能拥有安心的生活。由此可见( )
①每个人都会不断地变换自己的角色,调节角色行为
②身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们应该学会感恩,积极主动关心、帮助和服务他人
④每个人扮演着不同的角色,首先要做到对他人负责
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.承担责任=代价(付出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、自我能力的提高、他人的尊重和赞许等)。这个公式表明( )
A.我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任
B.承担责任既意味着付出代价,也意味着获得回报
C.承担责任只有精神方面的回报
D.承担责任的代价总是大于回报
10.雨天减速慢行以免积水过多溅湿路人; 司机耐心等待礼让行人; 装有碎玻璃杯的垃圾袋贴上提示纸条,以免清洁工不小心割伤手……这些凡人善举启示我们要( )
①换位思考,与人为善 ②相互尊重,理解他人
③尊重差异,平等待人 ④欣赏他人,悦纳自己
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
41.中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着智慧的光芒。对以下名言警句解读正确的有( )
①敬人者 ,人恒敬之——尊重他人 ②功崇惟志,业广惟勤——文明有礼
③己所不欲,勿施于人———换位思考 ④见善则迁,有过则改——诚实守信
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.习近平总书记强调,“江山就是人民,人民就是江山”“让人民生活幸福是‘国之大者’”“始终同人民站在一起、想在一起、干在一起”。这旨在说明 ( )
①国家利益是人民利益的集中表现
②国家利益与人民利益是高度统一的
③人民利益只有反映国家利益,才能得到真正的实现
④维护国家利益是每个公民的基本义务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2024年6月24日,两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间,多家国外科研机构许以极为优厚的待遇,但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了(
④当个人利益与国家利益发生矛盾,应以国家利益为重
②坚决维护个人利益,不放弃任何个人利益
③科学没有国界,科学家应该心怀世界
④坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.粮食安全是事关人类生存的根本性问题。我国不仅多途径加强自身粮食供给,还帮助非洲地区提高粮食韧性,共同维护全球粮食安全。重视粮食安全要(
①主导全球安全治理 ②坚持总体国家安全观
③统筹内部安全和外部安全 ④ 大量增加粮食的进口
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15. “惊艳你的是美丽的风景,吸引别人的是哨所定位:感动你的是辛勤的师长,吸引别人的是成果数据……你随手拍下的一张照片,却可能无意间泄露了国家秘密。”保密公益宣传片中的这段话表明 ( )
①维护国家安全是我们的共同责任 ②维护国家安全是公民的基本政治权利
③要不断增强国家安全意识与素养 ④只要不随意拍照片就能保证国家安全
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.在劳动基地种植蔬菜、瓜果,在烹饪课上洗菜、烧菜……近年来,一些中小学校的劳动课深受学生欢迎。学校开展上述活动的目的是帮助学生( )
①堵育劳动精神,树立正确的劳动观念 ②提升技能,掌握赖以生存的一技之长
③培养劳动能力,养成良好的劳动习惯 ④磨炼意志品质,增强适应社会的能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(本大题共4小题,共26分)
17.【科技发展无限远,技术运用有边界】
材料一 学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座,科学家介绍到:“人工智能代表了新一轮科技革命和科技发展,为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律,我时常警告自己不要突破法律边界,包括我们同行交流的时候也都会相互提醒……; 法律专家在谈到人工智能时说,有些技术运用可能有意或无意中妨害到他人权益,甚至一些不法分子利用人工智能做违法犯罪的事,而且现在关于这方面的法律规定还不完善,国家有关部门正在逐步修改完善相关法律法规,对人工智能的相关法律问题进行了开创性探索。
(1)请你围绕“自觉遵守和维护改进规则”相关内容对两位专家的讲话进行点评。(6分)
材料二 随着人工智能快速发展,信息安全等问题日益凸显. 涉及到个人信息,如人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等,不断出现非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪,为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。
(2)个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料,说说如何织密个人信息安全防护网。(4分)
18.【赠人玫瑰,手留余香】
最近各地热传的一些“暗语”,让赠人玫瑰不再带刺:在成都的一家面馆,顾客只要说“牛肉面不要牛肉”,就可以免费吃碗面; 苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音,有困难的客户吃完就可以直接走人; 济南的一家餐馆,求助者只要说“A套餐”,就不用再掏腰包……
材料中的“暗语”行为,对关爱他人有何启示? (4分)
19.【总体国家安全观 创新引领十周年】
2014年4月15日、习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出总体国家安全观,为新时代国家安全工作提供了强大思想武器。
国家安全无小事
党的十八大以来,为维护国家安全,我国设立全民国家安全教育日,开展严防外来物种入侵专项行动,颁布实施《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国爱国主义教育法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等20多部与国家安全相关的法律。
(1)我们身边的国家安全问题不容小觑。请你参照示例,从公民角度提两条维护国家安全的合理化建议。(4分)
示例
行李箱不乱装
出国旅行归来,行李箱中不装国外的水果、蔬菜、土壤、动物标本等有
可能对国家生态安全造成威胁的物品
建议一
建议二
国家安全我践行
2024年是总体国家安全观提出十周年,教育部思想政治工作司印发通知,要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育,积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动,升安全意识和实操能力。
(2)你所在学校拟组织一次国家安全教育实践活动,请你化身活动策划组成员,完成活动方案。(4分)
活动主题
国家安全 人人有责
活动目的
①
活动形式
②
20.【建设美好祖国,青少年责无旁贷】
在学校开展的“今天的我们能为建设美好祖国做什么”主题班会上,小惠和小玉两位同学进行了演讲,内容摘要如下:
小玉:每个人都扮演者自己的角色,承担相应的责任,只要把小我融入大我,我们都可以成为堪当民族复兴大任的栋梁之才.
小惠:每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,虽然平凡,但都可以为国家作贡献:只要脚踏实地,都可以绽放生命的精彩。
请结合上述演讲内容,综合运用所学知识,根据示例,概述演讲提纲。(4分,至少写出两点)
示例:不同身份,不同责任。只有对自己负责,才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。
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