6.1 学无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

新课导入 “传奇奶奶”姜淑梅 60岁学识字, 75岁学写作, 80岁学画画。到了82岁,她已经写下近60万字,画了上百幅画,出版了五本书。 姜淑梅老人身上体现了怎样的理念? 活到老，学到老 学无止境 学习永无止境。一岁有一岁的味道，一站有一站的风景。我们要树立终身学习理念，坚持在实践中学习，不断提高认识世界、改造世界的能力，不断完善和提升自我。 宋朝的苏东坡，年轻时就已是学识渊博、人见人夸的青年才俊，日子一久，不免自满起来。一天，苏东坡在书房门上贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”苏东坡的父亲苏洵看了，担心儿子过于自大，不求上进，又怕撕下对联会伤了儿子的自尊心，于是，提笔在对联上各加了两个字：“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”苏东坡看见父亲的字，心中十分惭愧，从此虚心学习，取得了非凡的成就。 思考：苏东坡的故事给我们什么启示？ 新课导入 第六课 我的毕业季 6.1 学无止境 道德修养： 提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯。法制意识： 自觉履行受教育义务。 健全人格： 能够正确对待学习压力，积极参与社会实践，在实践中学习。 责任意识： 树立起终身学习理念，增强责任感和使命感。 教学重点 学会积极面对当下的学习压力； 教学难点 树立终身学习意识，增强终身学习能力。 核心素养目标 ★1. 如何积极面对当下的学习？ 2.缓解考试压力的方法？ ★3.如何正确看待学习？ 4.为什么要在实践中学习？（为什么说“实践出真知”） ★5. 怎样在实践中学习？（怎样做到知行合一） 自主学习 阅读万唯P90-91，思考以下问题，关键词语圈画勾点 这里有备注！ 5 积极面对当下的学习 ①高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 1.如何积极面对当下的学习？（怎么做）理解 7 你看到上面的图片是怎样的情况？ A.是静止不动 B.缓慢转动 C.高速旋转 测试结果与你受压力程度有关： A.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力 B.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力 C.如果你看到图片是高速旋转的，证明你学习压力很大 心理小测试：不要盯着不动，用很正常的眼神去看20秒 畅所欲言：学习压力大家谈 （1）你的学习压力来源于哪里？ （2）你有学习压力时通常会有哪些表现呢？ 感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等。 我们应如何正确认识学习压力？ 初中课程多，学习任务重；学习遇到困难；同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面临的考试很重要等等。 有的同学认为学习压力越大越好，动力越足；有的同学认为学习压力越小越好，会变得更轻松。 9 紧张烦躁 失 眠 担心、恐惧缺乏自信 放弃学习 你有学习压力时通常会有哪些表现呢？ 一、积极面对当下的学习 ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 产生原因：升入九年级，我们除了要学习新知识，还要对以往学习进行梳理总结，这对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。 具体表现：感到担心、紧张、焦虑。 正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 1、如何正确认识学习压力？ P67/2 ①转移注意力 不要总想着考试，听一听舒缓的音乐，以缓解内心的压力。听歌、跑步、打球...... ②保持身体放松 当意识到自己紧张时，可以深呼吸一下，这样做非常有效，能够及时使身体放松下来。心理学研究表明，脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。 ④保持适度紧张 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。 ③自我暗示 经常提醒自己，我能够做好，我能行。 …… 2.缓解考试压力的方法有哪些（克服考试焦虑）？ 12 探究三 为什么学习应成为一种生活方式 读教材P68探究与分享·思考这些历史典故说明了什么？ 韦编三绝：孔子晚年反复阅读《周易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。 闻鸡起舞：东晋时期的祖逖与好友相约，每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。 囊萤映雪 悬梁刺股 提示：这些成语典故，都表明了古人勤奋学习的态度。③学习能增长知识、提高本领，已成为我们相伴而行的一种生活方式。 新世纪文盲标准分为三类： 第一类，不识字的人，这是传统意义上的老文盲； 第二类，不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人； 第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人 思考： 文盲的定义由不识字的人→不会学习的人，这说明了什么？ 学习是适应未来社会需要所必备的一种能力 联合国关于文盲的定义 2.为什么学习应成为我们的一种生活方式? ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。（对人类）（P69/1①） ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。（对青少年）（P69/1②③） 15 ①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 ③学习应该成为我们的一种生活方式。 一、积极面对当下的学习 1. 如何积极面对当下的学习？ 16 在实践中学习 不仅要重视书本的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。 纸上谈兵 战国时期，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战损兵40万。 思考：这个故事告诉我们一个什么道理？ 探究五 为什么要在实践中学习 18 社会调查 志愿服务 科学实验 科学实验：组织大家参加环保手工作品创作活动。 意义：有利于提高创新意识，培养动手能力。 志愿服务：组织大家宣传文明交通知识。 意义：有利于学会关爱他人，服务社会。 社会调查：组织学生去垃圾焚烧厂参观考察。 意义：有利于拓宽视野，提高科学素养。 4.在实践中学习的重要性？（为什么要在实践中学习？）理解 3.在实践中学习的重要性？（为什么要在实践中学习？）理解 ①实践出真知。在实践中，我们了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 ③青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 “工匠精神”的优秀代表、改革先锋奖章获得者徐振超原本只上过一年多初中。刚进港口的时候，别人上班拎个饭盒，他却多带一本书。到上海港口学桥吊，别人周末去逛上海滩，而他一门心思地泡在码头上鼓捣图纸。30多年来，他时常警醒自己不能满足一知半解，特别重视知识更新，并在实践中不断提升。徐振超能够成为世界级“桥吊专家”，靠的就是30多年来在自己的工作岗位中从不间断地刻苦学习。 这对我们有何启示？ 4.如何在实践中学习 ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 探究新知 观图片，在实践中学习，我们可以做些什么？ 社会调查 志愿服务 科学实验 ②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 4.如何做在实践中学习？怎样做到学习与实践相统一？背 探究新知 “感动中国2022年度人物” 获得集体奖的“银发知播”： 这13位“知播”平均年龄77岁，他们通过短视频和直播等形式传播科学和人文知识，感动了无数网友，纷纷表示“这些爷爷奶奶真酷”“这才是我们乐见的‘顶流’”。 不老的心态，自信的容颜，积极的探索，热情的奉献，终身学习的观念。这些就是他们吸引网友的人格魅力，更是他们感动中国的深层原因。 “银发知播”给我们带来哪些启示？ ③我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 4.如何做在实践中学习？怎样做到学习与实践相统一？背 P72方法与技能 1 主动学习。 把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。 2 及时调节自己的学习方式。 根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。 3 坚持不懈。 学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。。 4 培养敏感性。 能够敏锐地发现新事物、新现象。。 终身学习需要养成的几个习惯： 4.如何在实践中学习？（怎样做到知行合一？） ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。（P70/1③） ②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（P71/1） ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（P71/2划线） 25 本课小结 学无止境 在实践中学习 3.为什么要在实践中学习？ 4.我们要怎样在实践中学习？ 积极面对当先的学习 1. 学习压力的产生及应对？ 2. 为什么学习应该成为一种生活方式？ 1、（2024贵州铜仁）某校九年级学生小伟,品学兼优。父母、老师希望他能考上铜仁一中,这也是他自己的奋斗目标。但小伟最近在学习时经常会出现“注意力不集中、紧张、烦躁不安”等情况....如果你是小伟的朋友，你会告诉他( ) ①有一些学习压力是一种正常心理现象，要坦然面对 ②学习的压力越大，学习的效果越好 ③树立自信，应对挑战 ④学会自我调节，做自己的心理保健医生 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ C 学习压力要保持适中；学习的压力太大会影响学习效果 2、（24九下·江苏徐州）用身边的材料做实验，进行一场科学探究;走进博物馆，当一名小小讲解员;学习制作一道菜品，请家人品尝;游览祖国大好河山，了解国情民情......暑假期间，不少学生晒出自己特别的暑假作业。学生完成这样的暑假作业有利于( ) ①消除学习压力，实现自我超越 ②丰富人生经历，提升自身素质 ③提前进入社会，迎接各种考验 ④实现学以致用，促进知行合一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 这并不能消除学习压力 这歪曲了题文的主旨 3、（2023·山东青岛·中考真题）青岛某校学生踏上研学之旅，他们探寻红色印记、游览名胜古迹，回来后纷纷表示，以往只能在书本上学到的知识，在研学中能真实地触摸到、感受到。学生的研学之旅验证的一个道理是（    ） A．腹有诗书气自华 B．一勤天下无难事 C．绝知此事要躬行 D．行百里者半九十 C 强调读书的重要、不符合题意 强调勤奋的重要、不符合题意 强调持之以恒的重要、不符合题意 4、（2024·河南漯河）11月14日，2023年全民终身学习活动周全国总开幕式在重庆市举办。教育部全面贯彻党的二十大关于“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”部署，推进教育强国建设，不断完善全民终身学习推进机制，以全民终身学习活动周为载体，广泛开展全民终身学习活动。坚持终身学习，我们中学生应该（   ） ①自觉履行受教育义务 ②学会学习，始终保持对学习的热情 ③重视学习考试要用的知识，忽略对其他知识的学习 ④理论联系实际，努力做到知行合一 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 也要重视 $$