精品解析：河南省三门峡市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

八年级生物试题卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。 3．答题时，同学们一定要按要求把答案写在答题卡上。选择题请用2B铅笔按照要求填涂在答题卡的指定位置，非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共45分） 本部分20个题，1-15小题每题2分，16-20小题每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近年来，生态文明建设成效显著，“水中大熊猫”桃花水母频频现身河南丹江口水库。下列有关桃花水母的叙述错误的是（ ） A. 属于腔肠动物 B. 身体呈两侧对称 C. 具有刺细胞 D. 不能制造有机物 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠（刺胞）动物的主要特征是：生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．桃花水母属于腔肠（刺胞）动物，因为桃花水母具有腔肠动物的特征，如身体呈辐射对称，体表有刺细胞等，A正确。 B．腔肠动物的身体是呈辐射对称的，而不是两侧对称。两侧对称通常是扁形动物及更高级的动物所具有的特征，B错误。 C．刺细胞是腔肠动物特有的细胞类型，它们可以释放刺丝来麻痹或杀死猎物，也可以用于防御，C正确。 D．桃花水母作为腔肠（刺胞）动物，没有叶绿体等细胞器来进行光合作用，因此不能自己制造有机物，必须依赖摄取其他生物来获取能量和营养物质，D正确。 故选B。 2. 学习了动物的主要类群后，康康写了一篇某种动物的自传，文中写道：“我的家在人和动物的肠道内，家里有永远吃不完的现成食物，但周围环境不太好，需要我穿上厚厚的角质层外衣……”请结合所学知识，判断下列说法正确的是（ ） A. 该种动物是涡虫 B. 该种动物属于线虫动物 C. 该种动物的消化器官比较发达 D. 血吸虫与该动物都是有口有肛门 【答案】B 【解析】 【分析】线形（线虫）动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。如蛔虫、丝虫等。 【详解】A．涡虫是扁形动物，通常生活在淡水溪流中的石块下，以活的或死的蠕虫、小昆虫和甲壳类等为食，并不寄生在人和动物的肠道内，A错误。 B．线虫动物的身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。其中，很多种类是寄生性的，它们寄生在动物或植物体内，并吸取寄主体内的营养物质来生活，B正确。 C．寄生生活的动物通常具有相对简单或退化的消化管，因为它们可以从寄主体内直接获取已经消化或部分消化的食物，C错误。 D．血吸虫是扁形动物，有口无肛门，该动物是线虫动物，有口有肛门，D错误。 故选B。 3. 各种动物类群漫长的进化过程中，体现了“结构与功能相适应”的生命观念。下列叙述不符合该生命观念的是（ ） A. 涡虫身体呈两侧对称，使运动更加准确、迅速而有效 B. 蚯蚓在糙纸上运动更快，与糙纸利于刚毛的支撑和固定有关 C. 河蚌有坚硬的贝壳，利于保护内部柔软的器官 D. 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．涡虫是扁形动物，其身体呈两侧对称，这种结构使得涡虫能够更准确地感知周围环境，从而进行更有效的运动，A正确。 B．蚯蚓是环节动物，通过刚毛和肌肉的配合进行运动。蚯蚓在糙纸上运动更快，这是因为糙纸增加了刚毛的受力点，有利于蚯蚓刚毛的支撑和固定，使得运动更加迅速，B正确。 C．河蚌是软体动物，有坚硬的贝壳，贝壳能保护其内部柔软的器官免受外界伤害，C正确。 D．外骨骼是节肢动物特有的结构，而蛇是爬行动物，没有外骨骼。蛇具有角质的鳞片，这些鳞片或甲具有保护作用，还能防止体内水分的蒸发，有利于爬行动物适应较干燥的陆地生活，蛇有蜕皮现象，D错误。 故选D。 4. 结合下列有关动物特征的描述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ） ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，鳍与运动有关 ②终生用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 ④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸。 【详解】A．①一生都生活在水中，用鳃呼吸，鳍与运动有关：这个描述符合鱼类的特征，但鱼类的幼体和成体在水中生活且都用鳃呼吸，没有像小蝌蚪那样经历显著的变态发育过程，A错误。 B．②终生用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体表有甲：这个描述符合爬行动物的特征，但爬行动物的幼体并不像小蝌蚪那样用鳃呼吸，B错误。 C．③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精：这个描述符合两栖动物的特征。两栖动物的幼体（如蝌蚪）在水中生活，用鳃呼吸；而成体则能在水中和陆地上生活，主要用肺呼吸。此外，两栖动物的幼体通常是在水中受精的。这与小蝌蚪的特征相符，C正确。 D．④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸：这个描述符合鸟类的特征，但鸟类的幼体并不像小蝌蚪那样用鳃呼吸，D错误。 故选C。 5. 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。下列成语中所含动物均属于恒温动物的是（ ） A. 蛇食鲸吞 B. 鹬蚌相争 C. 沉鱼落雁 D. 指鹿为马 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】A．“蛇食鲸吞”中，蛇是爬行动物，属于变温动物；鲸是哺乳类，属于恒温动物，A错误。 B．“鹬蚌相争”中，鹬是鸟类，属于恒温动物；蚌是软体动物，属于变温动物，B错误。 C．“沉鱼落雁”中，鱼是变温动物，雁是鸟类，属于恒温动物，C错误。 D．“指鹿为马”中，鹿和马都是哺乳类，属于恒温动物，D正确。 故选D。 6. “关关雎鸠，在河之洲”，《诗经》中的雎鸠鸟就是“鸟中大熊猫”黑鹳。2024年6月，研究人员在卢氏监测到3只黑鹳宝宝，这3只黑鹳幼鸟是土生土长的“河南鸟”，它们由候鸟变留鸟，是我市近年来生态环境日益改善的见证。下列关于鸟类的叙述正确的是（ ） A. 鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 黑鹳的肺与气囊相通，增大了气体交换的面积 C. 鸟类是脊椎动物中种类和数量最多的一个类群 D. 身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．黑鹳属于鸟类，胸肌两端，一端附着在胸骨上，另一端附着在两翼上，它能牵动两翼完成飞行动作，A错误。 B．鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，而气囊并不进行气体交换，B错误。 C．节肢动物约有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，是目前已知的动物中最大的动物类群，节肢动物包括昆虫纲，甲壳纲，多足纲和蛛形纲。昆虫一般具有两对翅，有三对足，昆虫的数量超过100万种，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，C错误。 D．黑鹳身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力，D正确。 故选D。 7. “……仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列有关叙述错误的是（ ） A. “桂树”常采用扦插等无性繁殖，既能迅速繁殖，又能保持品种的优良特性 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、臼齿的分化，适于食草 C. “蟾蜍”个体发育的起点是受精卵，幼体要经过变态发育才能适应陆地生活 D. “九乌”中的“乌”指鸟类，前肢变成翼，有喙无齿，可进行双重呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】（1）没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、组织培养等。 扦插和嫁接等都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，故后代可以保持与亲本一致的优良性状。 （2）哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （3）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．“桂树”常采用扦插等无性繁殖方式，因为扦插等无性繁殖方式能够迅速繁殖并保持品种的优良特性，这是无性繁殖的一个显著优点，A正确。 B．家兔作为草食性动物，其牙齿的分化特点是具有门齿和臼齿的分化，而没有犬齿。犬齿通常用于撕咬肉类，而草食性动物则不需要，B正确。 C．蟾蜍是两栖动物的代表，它们的幼体（如蝌蚪）在水中生活，经过变态发育后才能适应陆地生活，C正确。 D．“羿昔落九乌”中的“乌”指太阳，D错误。 故选D。 8. 甲图表示投篮动作，乙图是兴趣小组同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图动作①到动作②的过程中，肱二头肌的变化是先收缩后舒张 B. 乙图中⑤模拟关节，关节的结构使关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C. 乙图中④舒张③收缩，牵引①②绕着⑤运动，可模拟完成屈肘动作 D. 举重运动员将杠铃完全举起那一刻，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 【答案】D 【解析】 【分析】1．甲图中：动作①是屈肘状态；动作②是伸肘状态。 2．乙图中：①②模拟骨，③模拟肱二头肌，④模拟肱三头肌，⑤模拟关节。 3．关节一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成，关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。 【详解】A．甲图中，动作①到动作②，描述的是从屈肘到伸肘的动作变化。在这个过程中，肱二头肌应该是先收缩（屈肘时）后舒张（伸肘时），A正确。 B．乙图中，⑤模拟关节。结合分析可知，关节的结构确实使关节既牢固又灵活，这是关节的基本特性，也是完成各种动作的基础，B正确。 C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。结合题图和分析可知，乙图中④肱三头肌舒张、③肱二头肌收缩，牵引①②骨绕着⑤肘关节运动，可模拟完成屈肘动作，C正确。 D．举重运动员将杠铃完全举起的那一刻，肱二头肌和肱三头肌都是收缩的，共同完成了举重的动作，D错误。 故选D。 9. 黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气，麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释合理的是（ ） A. 释放的臭气是一种气味信息 B. 这种气味信息只对黄鼬有利 C. 释放臭气属于学习行为 D. 释放臭气可以诱杀鼠类 【答案】A 【解析】 【分析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。黄鼬遇到敌害“排出臭气”是一种防御行为。 【详解】A．根据题干信息，黄鼬遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时选择逃离，说明臭气是一种化学信息，A正确。 B．为种气味信息不仅对黄鼬有利，而且对鼠类的进化也有利，B错误。 C．黄鼬释放臭气，有利于保护自己，防御敌害，这是一种本能行为，属于先天性行为，C错误。 D．黄鼬释放的臭气主要是为了驱赶、麻痹敌人或警告其他同类，其臭腺分泌的气味信息对鼠类和敌人都有影响，并非专门用于诱杀鼠类，D错误。 故选A。 10. 某生物学兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时长 2分37秒 1分40秒 54秒 A. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B. 实验前小鼠应处于饥饿状态，为了避免偶然性，应做重复实验 C. 小鼠走迷宫获取食物的行为一旦形成，就不会改变 D. 小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 【答案】C 【解析】 【分析】1．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 2．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，但也与遗传因素有一定的关系，因为遗传因素决定了小鼠的神经系统和生理结构等，这些会影响其学习能力和行为表现，故A不符合题意。 B．实验前让小鼠处于饥饿状态，这样小鼠才有获取食物的动力，从而更积极地参与走迷宫实验，且多次重复实验可以避免偶然性，使实验结果更可靠，故B不符合题意。 C．学习行为不是一旦形成就不会改变的，如果长时间不强化，学习行为可能会消退，故C符合题意。 D．小鼠获取食物用时越来越少，说明其在不断地学习和记忆，逐渐熟悉了迷宫的路径，走错的次数也就越来越少，故D不符合题意。 故选C。 11. 同学们在学习了动物的行为和在生物圈中的作用后，纷纷发表了自己的看法。其中正确的是（ ） A. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领” B. 动物直接或间接以植物为食，不利于植物的生长和繁殖 C. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D. 先天性行为和学习行为对维持动物的生存都具有重要的意义 【答案】D 【解析】 【分析】（1）动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起重要作用；动物促进生态系统的物质循环；动物帮助植物传粉、传播种子。 （2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 【详解】A．具有社会行为的动物群体中，首领可能是最强壮或最具竞争力的个体，而不一定是年长者，A错误。 B．动物直接或间接地以植物为食，可能有利于传播种子，而不是对植物的生长和繁殖总是不利的，B错误。 C．生产者能进行光合作用把无机物转化为有机物，分解者能把动植物遗体中的复杂有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。所以，没有动物，生态系统的物质循环能够进行，C错误。 D．先天性行为是动物生存的基础，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂变化环境的学习能力，因此先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D正确。 故选D。 12. 康康同学发现酸奶胀袋了，下列有关酸奶及其胀袋的说法正确的是（ ） A. 胀袋是由于酸奶制作过程中未灭杂菌引起的 B. 如果有酒味，可能是酵母菌无氧呼吸造成的 C. 胀袋是乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的，胀袋后不可以食用 D. 只要酸奶包装盒密封完好，放在冰箱就不会胀袋 【答案】B 【解析】 【分析】在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精，并产生二氧化碳。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸。乳酸发酵指的是，在适宜的温度和无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖转化成乳酸。 【详解】A．酸奶制作过程中未灭杂菌的确会引起胀袋，但胀袋也可能是其他因素，比如包装袋破损等导致气体进入。所以，未灭杂菌不是胀袋的唯一原因，A错误。 B． 在适宜的温度和无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以如果有酒味，可能是酵母菌无氧呼吸造成的，B正确。 C．乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不产生气体。所以胀袋不可能是乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的，可能是未灭杂菌、包装袋破损等导致的，C错误。 D．如果酸奶制作过程中未灭杂菌，即使密封包装，放在冰箱，也只是抑制微生物的生长繁殖，时间足够久的话，微生物进行呼吸作用仍会产生二氧化碳造成胀袋现象，D错误。 故选B。 13. 细菌和真菌大都个体微小、结构简单。下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ） A. 大肠杆菌的DNA存在于细胞核中，用放大镜可以观察细菌的结构 B. 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜 C. 高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在 D. 蘑菇可利用孢子繁殖后代，细菌可利用芽孢繁殖后代 【答案】C 【解析】 【分析】细菌为单细胞生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。 青霉菌、酵母菌、蘑菇等真菌细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量。 【详解】A．大肠杆菌等细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物；细菌个体微小，通常需要显微镜才能观察到细菌的结构，A错误。 B．细菌与植物细胞都有细胞壁，部分细菌有荚膜；细菌与植物细胞的主要区别在于细菌没有成形的细胞核，B错误。 C．适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。因此，高温灭菌可以杀死培养皿中的细菌和真菌，C正确。 D．蘑菇通过孢子繁殖后代，而细菌通过分裂繁殖，芽孢是细菌的休眠体，不是细菌的生殖细胞，D错误。 故选C。 14. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（ ） A. 不同环境中都有细菌和真菌吗？ B. 黄河公园内哪种花最美？ C. 蚂蚁是如何进行通讯的？ D. 天鹅湖中哪种鱼的蛋白质含量最高？ 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究过程一般包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】A．“不同环境中都有细菌和真菌吗？”这个问题具有明确的科学性和可探究性。它询问的是在不同环境中细菌和真菌的存在情况，可以通过实验观察和数据分析来得到答案。因此，这是一个科学问题，A不符合题意。 B．“黄河公园内哪种花最美？”这个问题涉及到主观审美评价，不同的人可能有不同的答案。它不是一个可以通过客观实验和数据分析来得到明确答案的问题，因此不属于科学问题，B符合题意。 C．“蚂蚁是如何进行通讯的？”这个问题同样具有科学性和可探究性。它询问的是蚂蚁通讯的方式，可以通过观察蚂蚁的行为和实验验证来得到答案。因此，这也是一个科学问题，C不符合题意。 D．“天鹅湖中哪种鱼的蛋白质含量最高？”这个问题虽然涉及到具体的生物和化学知识，但它同样可以通过实验测定和数据分析来得到答案。因此，它也是一个科学问题，D不符合题意。 故选B。 15. 2024年5月22日，是国际生物多样性日。与会嘉宾齐聚海南五指山，共谋生物多样性治理之计，同时呼吁全球携手共建万物和谐美丽家园。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ） A. 为丰富我国的动植物资源，可随意引入外来物种 B. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C. 将濒危物种迁出原地，移入动物园是保护濒危物种的最好办法 D. 每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性就是生物种类的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】（1）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 （2）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 （3）保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．引进外来物种，一般不引进它的天敌，外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，A错误。 B．生物的种类越丰富，结构越复杂，调节能力越强，生态系统往往就越稳定，B正确。 C．就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，C错误。 D．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性的实质是基因的多样性，D错误。 故选B。 16. 歇后语幽默风趣，富含哲理，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息，许多歇后语都与动物有关。如“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“鲤鱼跳龙门——高升”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”、“拔了毛的鸽子——飞不了”等。请结合所学知识，判断下列说法正确的有几项（ ） ①蝗虫满嘴庄稼气，是因为其用咀嚼式口器暴食庄稼 ②蝗虫、蝎子和蜈蚣都有坚硬的外骨骼，都属于昆虫 ③鱼只靠鳍进行运动，黎明时分看到鱼浮头现象是为了呼吸氧气 ④螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸，属于软体动物 ⑤蜈蚣属于节肢动物，节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 ⑥鸽子的飞行依赖于羽毛，羽毛为鸟类的飞行提供升力和稳定性 A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项 【答案】C 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 （3） 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，其它鳍起到协调作用。 【详解】①蝗虫作为咀嚼式口器昆虫，其口器结构适合咀嚼植物叶片，因此①正确。 ②蝎子身体分为头胸部和腹部，具有8只足，且身体表面有坚硬的外骨骼，但它属于蛛形纲，并不属于昆虫。蜈蚣的身体由许多体节构成，每一节上有一对足，也属于多足类动物，同样不属于昆虫。只有蝗虫是昆虫。因此②错误。 ③鱼类的运动确实依赖于鳍，但需要尾部和躯干部的摆动能产生前进的动力，黎明时分看到鱼浮头现象是为了呼吸氧气，因此③错误。 ④螃蟹生活在水中，用鳃呼吸，但这些特征并不足以将其归类为软体动物。螃蟹的身体分为头胸部和腹部，头胸部外面包着坚韧的头胸甲，这是甲壳动物（属于节肢动物）的特征。因此④错误。 ⑤蜈蚣确实属于节肢动物，但节肢动物并非都生活在陆地上，也有水生种类。此外，不是所有节肢动物都有口器，口器主要见于昆虫。因此⑤错误。 ⑥鸽子的飞行确实依赖于羽毛，羽毛为鸟类的飞行提供必要的升力和稳定性。因此⑥正确。 综上所述，正确的说法有两项：①和⑥，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17. 下列关于动物运动的说法，错误的是（ ） ①运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼 ②关节由关节头、关节窝、关节囊组成 ③双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张 ④只要运动系统完好，动物就能正常运动 ⑤深蹲起动作的完成至少需要两组肌肉互相配合 ⑥蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，因此不能快速运动 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ②④⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨、关节、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。 【详解】①哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和骨连接。人体共有206块骨，不是206块骨骼，①错误； ②关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，其表面覆盖一层关节软骨，在运动中起支点作用，②错误； ③骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张，③正确； ④人体的运动都是在神经系统的调节作用下，需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调完成的，只要运动系统好，动物并不一定能正常运动，④错误； ⑤骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，所以深蹲起动作的完成至少需要两组肌肉互相配合，⑤正确； ⑥蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，运动方式是蠕动，因此不能快速运动，⑥正确； 故选B。 18. 微生物是分布最为广泛的生命形式，占据着地球上所有的生境，人类在长期的生产生活实践中，不断认识到微生物的存在和价值，并与微生物共存发展。下列有关微生物的说法正确的有几项（ ） ①郁金香碎色病毒需在葡萄糖溶液中培养 ②大肠杆菌能帮助人体抵御病菌的侵入，对人类没有危害 ③黑根霉依靠蔓延到营养物质内部的菌丝直接吸收有机物 ④酵母菌在适宜的温度和无氧条件下直接将淀粉分解成酒精 ⑤将馒头、橘皮等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养 A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项 【答案】B 【解析】 【分析】微生物，就是用肉眼难以观察的一切微小生物的统称，主要有细菌、真菌和病毒等。它们通常个体微小，种类繁多、与人类关系密切。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。 【详解】①病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动，因此，郁金香碎色病毒不能葡萄糖溶液中培养，①错误。 ②大肠杆菌是条件致病菌，在一定条件下可以引起人和多种动物发生胃肠道感染或尿道等多种局部组织器官感染。因此，大肠杆菌能帮助人体抵御病菌的侵入，对人类也有危害，②错误。 ③黑根霉属于真菌，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活。因此，黑根霉依靠蔓延到营养物质内部的菌丝直接吸收有机物，③正确。 ④酵母菌在适宜的温度和无氧条件下能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，而不是直接分解淀粉，④错误。 ⑤霉菌的培养需要适宜的温度和湿度，干燥的环境不利于霉菌生长，⑤错误。 只有③一项是正确的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株，下图表示人工种子的结构示意图。胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 人工种子的繁殖方式属于有性生殖 B. 人工种子萌发时所需的营养来自胚状体 C. 人工种子中，胚状体是新植物的幼体 D. 该繁殖方式能保持双亲的优良性状 【答案】C 【解析】 【分析】人工种子依据的原理是植物细胞的全能性，经过植物组织培养技术培育而成的，属于无性生殖。 【详解】A．人工种子是通过植物组织培养技术培育的，这一过程中不涉及生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，A错误。 B．人工种子萌发时，其所需的营养主要来自人工胚乳，而不是胚状体。人工胚乳在人工种子中起到了为胚状体提供萌发所需营养物质的作用，B错误。 C．胚状体是通过植物组织培养技术得到的，它类似于天然种子中的胚，是新植物的幼体。在适宜的条件下，胚状体可以萌发并长成完整的植株，C正确。 D．由于人工种子的繁殖方式属于无性生殖，这一过程中不涉及遗传物质的重组，因此不能产生可遗传的变异。这意味着通过人工种子繁殖得到的新植株将保持母本的遗传特性，但不能保持双亲的优良性状，D错误。 故选C。 20. 如图表示昆虫变态发育的不同时期。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 若用此图表示蜻蜓的发育过程，则可以表示为D→A→C B. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，D为卵期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长B时期 【答案】D 【解析】 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 题图中，D受精卵，A幼虫，B蛹，C成虫。 【详解】A．若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，则发育过程为D→A→C， A正确。 B．若此图表示蜜蜂的完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，则B为蛹期，D为卵期，B正确。 C．若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，C成虫期对农作物的危害最大，C正确。 D．若此图表示家蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了提高蚕丝产量，应设法延长A时期，D错误。 故选D。 第二部分 非选择题（共55分） 本部分共6个题，除标注外，每空1分，共55分。 21. “读万卷书，行万里路。”下图是康康同学的旅行路线。请结合资料回答下列问题。 资料一：三江源国家公园有着丰富的动植物资源，其中有种子植物832种，分属50科231属；野生脊椎动物310种，隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、爬行类5种。 资料二：目前，天鹅湖已经成为全国最大的白天鹅栖息地，在此越冬的白天鹅达到全国的三分之二，野生鸟类多达300多种。在2024年10月22日，首批40只白天鹅飞抵三门峡天鹅湖湿地越冬。 资料三：西安秦岭野生动物园展出以秦岭四大“名旦”——大熊猫、羚牛、金丝猴、朱鹮为特色，以及来自世界各地具有代表性的野生动物共200多种、6000余只野生动物。 （1）资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是________。设立三江源国家公园，能够从基因的多样性、________的多样性和生态系统的多样性三个层次对该地区的生物进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是________。 （2）康康同学在天鹅湖国家城市湿地公园看到了白天鹅、红嘴鸥、鸬鹚等鸟类，还有鲤鱼、河蚌等动物。他将鱼和鸟归为一类，河蚌归为另一类，分类依据是________。白天鹅能够不远万里从西伯利亚飞至三门峡黄河湿地越冬，其适应飞行的外部形态结构特点有________（答出1点即可）。 （3）在动物园，康康参观了丹顶鹤的全新馆舍，以及细尾獴新的栖息区域。朱鹮、丹顶鹤等受精卵的卵黄表面有一盘状小白点，称为________，可以发育为雏鸟。与麻雀相比较，随着季节的变化，丹顶鹤特有的行为是________。与鸟类相比较，细尾獴特有的生殖发育方式是________。 （4）旅行中，康康感受到我国幅员辽阔、环境类型丰富多样，这充分体现了我国是________多样性丰富的国家之一。 （5）针对我国数量最少的动物类群两栖类，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，可采取的具体措施有_______。 （6）在旅行的过程中，康康还认识了紫茎泽兰，这是外来入侵物种，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长，导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产。作为中学生在防止生物入侵方面能做些什么？_______。 【答案】（1） ①. 目 ②. 物种##生物种类 ③. 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 （2） ①. 体内有无脊柱 ②. 体表被覆羽毛（或前肢变成翼） （3） ①. 胚盘 ②. 迁徙行为 ③. 胎生、哺乳 （4）生态系统 （5）治理水体污染、保护水域生态环境等 （6）加强宣传生物入侵的危害性、不随意引进外来物种、做好外来入侵物种的管理等 【解析】 【分析】1．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 2．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 3．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【小问1详解】 生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。因此，资料一提到的四个生物分类等级（目、科、属、种）中，最大的分类等级是“目”。结合分析可知，设立三江源国家公园，旨在从基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次对该地区的生物进行保护和管理。而保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性。 【小问2详解】 康康同学根据体内有无脊柱将动物分为两类：鱼和鸟归为一类（脊椎动物），河蚌归为另一类（无脊椎动物）。白天鹅作为鸟类，具有适应飞行的外部形态结构特点，如体表被覆羽毛，前肢变成翼等，这些特点使得白天鹅能够长距离飞行。 【小问3详解】 朱鹮、丹顶鹤等鸟类的受精卵卵黄表面有一盘状小白点，称为胚盘，这是胚胎发育的起点，可以发育为雏鸟。与麻雀相比，丹顶鹤具有迁徙行为，这是随着季节变化而特有的行为。而细尾獴作为哺乳动物，其特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生；刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。 【小问4详解】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。可见，康康在旅行中感受到我国幅员辽阔、环境类型丰富多样，这充分体现了我国是生态系统多样性丰富的国家之一。 【小问5详解】 针对我国数量最少的动物类群两栖类，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可以采取的具体措施包括治理水体污染、保护水域生态环境等。这些措施有助于改善两栖动物的生存环境，从而提高其存活率和繁殖率。 【小问6详解】 在防止生物入侵方面，中学生可以加强宣传生物入侵危害性，提高公众对生物入侵的认识和警惕性；同时，也可以不随意引进外来物种，避免外来物种对本地生态系统造成破坏；此外，还可以做好外来入侵物种的管理，及时发现并处理外来入侵物种的问题。 22. 我国的诗歌中，有许多文人墨客喜欢选取动植物的形态特征和生活习性，来抒发情怀，讴歌自然。如：A．墙角数枝梅，凌寒独自开；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；E．蝉噪林逾静；F．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩；G．神龟虽寿，犹有竟时；H．听取蛙声一片。请根据生物学知识回答下列问题： （1）如图为部分动植物分类图，描写图中②③对应生物的诗句依次是________（填字母）。 （2）图中B上方的空白处应填入的信息是________。 （3）H诗句中动物一生可用来呼吸的器官有________。 （4）写出D诗句中动物与C诗句中动物呼吸方式的异同点：________。 （5）诗句________（填字母）中描述的动物体温恒定。 （6）上述八种生物中，与红豆杉亲缘关系最近的生物是________（填名称）。 （7）马的部分分类等级如下：①奇蹄目②哺乳纲③马④马科⑤马属。请将以上5种分类等级按照分类单位由大到小进行排序________（填序号）。 【答案】（1）E、C （2）种子裸露 （3）鳃、肺和皮肤 （4）都以肺为呼吸器官，但D还有气囊辅助呼吸 （5）C、D （6）青松 （7）②①④⑤③ 【解析】 【分析】题中诗句中，A、梅子种子外有果皮包被，属于被子植物；B、松的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被，属于裸子植物；C、马属于哺乳动物，胎生、哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定；D、燕子和鸳鸯属于鸟类，体表被覆羽毛，前肢特化成翼，双重呼吸；E、蝉属于昆虫，昆虫的发育分为两种：完全变态发育和不完全变态发育；F、鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；体温不恒定；G、龟属于爬行动物，体表覆盖角质甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；H、蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问1详解】 ②体内没有脊柱，所给出的动物中只有E蝉属于无脊椎动物；③胎生、哺乳是哺乳动物的特征，只有C马是哺乳动物。 【小问2详解】 B诗句中青松的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。 【小问3详解】 H诗句中的蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 D燕子和鸳鸯属于鸟类，用肺呼吸，气囊可辅助呼吸，C马属于哺乳动物，用肺呼吸。 【小问5详解】 体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物；恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类。诗句EFGH中描述的蝉、鱼、龟、蛙，都属于变温动物，体温不恒定；CD描述的马、燕子和鸳鸯都属于恒温动物。 【小问6详解】 分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述八种生物中，只有青松与红豆杉同属裸子植物，因此二者亲缘关系最近。 【小问7详解】 生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。马的分类等级如下：②哺乳纲、①奇蹄目、④马科、⑤马属、③马。可见按照分类单位由大到小进行排序：②①④⑤③。 23. 微生物是一群形体微小、结构简单的生物。地球上已知最早的生物——蓝细菌诞生在35亿年前，远早于人类的诞生。微生物和人类栖息相关，人类对微生物“利用”甚早，却“相识”甚晚。 （1）2200年前的《吕氏春秋·本味篇》记载“味之美者，越骆之菌”，此“菌”就是古老食材香菇。香菇地下部分的菌丝能够吸收水和有机物，供子实体生长，其营养方式为________（填“自养”或“异养”），其菌褶内能产生大量的________来繁殖后代。 （2）花馍又称面花，河南非遗面塑——花膜，是我国民间艺术的瑰宝，被评为国家级非物质文化遗产。花馍暄软多孔主要是________分解葡萄糖产生气体，该气体遇热膨胀。 （3）1864年，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验，证明了细菌的来源。实验前把肉汤煮沸的作用是________。 （4）直到20世纪初，科学家才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的________组成。此后，人们对微生物的“相识”才逐渐完善。 （5）科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是________（填字母）。 A. 含多种无机盐的营养液 B. 植物组织培养基 C. 活的鸡胚 D. 含丰富有机物的固体培养基 （6）大黄、黄连、连翘等中草药对多种细菌都有抑制作用，在防治疾病方面发挥了重要作用。为进一步研究中草药对细菌的抑制作用，某研究组设计了相关实验。下图是不同组别大肠杆菌菌落的生长情况。 ①组中不加入大黄提取液，其目的是________。实验时将大肠杆菌在无菌条件下转移到培养基上，这相当于细菌培养中的________步骤。分析实验结果，可得出以下结论：________。 （7）青霉菌能产生________，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种由________引起的疾病。 （8）白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，乳酸菌种类很多，在制作白啤酒前要进行选择培养。培养乳酸菌时，所用的培养基应首先进行________，冷却后将菌种涂抹到培养基上。白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生________气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。 【答案】（1） ①. 异养 ②. 孢子 （2）酵母菌 （3）杀死杂菌 （4）遗传物质 （5）C （6） ①. 形成对照 ②. 接种 ③. 中草药对多种细菌都有抑制作用，浓度越高抑菌效果越好 （7） ①. 青霉素 ②. 细菌 （8） ①. 高温灭菌 ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 （3）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成病毒颗粒，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 （4）细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。 【小问1详解】 香菇不含叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，依靠地下部分的菌丝能够吸收水和有机物，供子实体生长，其营养方式为异养；香菇属于真菌，靠孢子繁殖后代。 【小问2详解】 制作花馍时经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀，使得花馍暄软多孔。 【小问3详解】 实验前把肉汤煮沸的作用是杀死杂菌，以避免其他微生物的干扰。 小问4详解】 病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 【小问5详解】 病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此培养病毒时应用活细胞、或活的器官结构等，因此ABD错误，C正确。 故选C。 【小问6详解】 该实验的实验变量是不同浓度的大黄提取液，②③④都有大黄提取液，所以②③④为实验组，①组无大黄提取液，因此①组应为对照组，和实验组形成对照。 接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。所以将大肠杆菌在无菌条件下，转移到培养基上，这个过程相当于接种。 从图我们可以看出，中草药对细菌有抑制作用，浓度越高抑菌圈越大，说明抑菌效果越好。因此分析实验结果，可得出以下结论中草药对细菌有抑制作用，浓度越高抑菌效果越好。 【小问7详解】 细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。青霉属于多细胞真菌，所以青霉菌能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种由细菌引起的疾病。 【小问8详解】 培养细菌真菌的一般方法：配制培养基；高温灭菌；冷却接种；恒温培养。所以培养乳酸菌时，所用的培养基应首先进行高温灭菌，杀死培养基上原有的细菌和真菌，冷却后将菌种涂抹到培养基上。 白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生二氧化碳气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。 24. 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日至8月11日在法国巴黎举办。中国代表队的运动员们顽强拼搏、奋勇争先，取得了优异的成绩。图一、二和三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。回答下列问题。 （1）图一中，A是________，从结构层次上来看A属于________。 （2）国际足联确认蹴鞠（图二）是足球运动的最早雏形。屈腿时，图三中________处于收缩状态，与其他肌肉群相互配合，牵动骨绕________活动。 （3）在比赛中，球员要对队友传递的信息进行处理并迅速作出反应。从行为获得途径看，这是________行为，主要受到________的调节。 （4）护肘、护膝等护具坚实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的________具有相似的作用（填名称）。 （5）在比赛中，在男子61公斤级比赛中，中国选手举重运动员李发彬夺得冠军，成功卫冕。在举重运动员将杠铃成功举起的那一刻，肱二头肌________，肱三头肌________。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 器官 （2） ①. 腘绳肌 ②. 关节##膝关节 （3） ①. 学习 ②. 神经系统 （4）关节囊 （5） ①. 收缩 ②. 收缩 【解析】 【分析】图一中A骨、B肌腱；图三中①关节囊、②关节软骨、③关节头、④关节腔。 【小问1详解】 运动系统主要由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成，因此，A是骨，它是由不同的组织构成，在结构层次上属于器官。 【小问2详解】 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。当屈腿时，观察图三可知，腘绳肌处于收缩状态，牵动骨绕膝关节活动，股四头肌处于舒张状态，这两组肌肉相互配合。 【小问3详解】 从行为的获得途径看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。球员要对队友传递的信息进行处理并迅速作出反应，这一行为显然不是生来就有的，而是需要球员在长期的训练和比赛中，通过不断的实践和学习来逐渐掌握和提高的。因此，这一行为属于学习行为。 动物的学习行为主要是由神经系统来调节的。神经系统是动物体内负责接收、整合、传递和处理信息的重要系统，它使得动物能够对外部环境的变化作出快速而准确的反应。在学习行为的过程中，神经系统通过不断的调整和适应，使得动物能够逐渐掌握新的技能和行为模式。 【小问4详解】 关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固；护肘、护膝等护具坚实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的①关节囊具有相似作用。 【小问5详解】 在举重运动员将杠铃成功举起的那一刻，此时肱二头肌和肱三头肌这两组肌肉同时用力托举杠铃，故肱二头肌收缩，肱三头肌也收缩。 25. 我国在第75届联合国大会上宣布：“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国的责任与担当。”下面是森林生态系统中生物与环境的关系示意图。生物1、生物2、生物3分别代表三种不同类群的生物；箭头表示流动方向；①-⑤代表生物可以进行的某种生理活动。 （1）代表分解者的是图中的生物________，能将动植物遗体及粪便中的有机物分解为________，供植物体重新利用。 （2）代表动物的是图中生物________，它们直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。由此可以看出，动物在自然界中的作用是________。 （3）秋季松鼠将坚果分散贮藏于地面，有时没找到的坚果第二年发芽了，这体现了动物在自然界具有________的作用。 （4）在生殖季节通常会建立等级优势，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。家域大小差别很大，通常雄性家域大于雌性，优势个体家域大于次级个体。这说明松鼠具有________行为，群体内部通过________（“动作”或“气味”）传递信息。 （5）梅花鹿胃肠内生活的细菌可以帮助它分解草中的纤维素，梅花鹿为这些细菌提供生存场所和有机物，细菌和梅花鹿的关系是________。 【答案】（1） ①. 3 ②. 无机物 （2） ①. 2 ②. 促进物质循环 （3）帮助植物传播种子 （4） ①. 社会 ②. 气味 （5）共生 【解析】 【分析】（1）图中环境中的简单物质和生物1之间是双箭头，故生物1是生产者；生物体的遗体和排泄物有指向生物3的箭头，故生物3是分解者；生物2则是消费者；①是光合作用，②③是呼吸作用，④是分解作用，⑤是被捕食。 （2）动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【小问1详解】 在森林生态系统中，分解者主要负责将动植物遗体及粪便中的有机物分解为无机物，供植物体重新利用。根据题目中的示意图和描述，结合分析，代表分解者的是图中的生物3，因为它能将有机物分解为无机物（水、二氧化碳、无机盐）。 【小问2详解】 消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物；结合题图可知，代表动物的是图中生物生物2。动物直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。可见，动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。 【小问3详解】 秋季松鼠将坚果分散贮藏于地面，有时没找到的坚果第二年发芽了。这体现了动物在自然界中具有帮助植物传播种子的作用。松鼠在贮藏坚果的过程中，无意中帮助了植物的繁殖和扩散。 【小问4详解】 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。在生殖季节，松鼠通常会建立等级优势，并用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。这种行为说明松鼠具有社会行为，它们之间通过气味（尿液和下颌腺的分泌物的气味）来传递信息，维持群体的稳定和秩序。 【小问5详解】 梅花鹿胃肠内生活的细菌可以帮助它分解草中的纤维素，而梅花鹿为这些细菌提供生存场所和有机物。这种关系被称为共生关系，即两种生物共同生活在一起，彼此都为对方提供某种利益。 26. 如图为部分生物的生殖发育示意图。回答下列问题。 （1）图甲中的M表示的发育过程称为________发育，该发育过程中，幼体和成体的________差异较大。 （2）图乙是昆虫个体发育过程模式图，如果D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程可表示为________（用字母和箭头表示）。 （3）图丙鸟卵的结构中，能为雏鸟发育提供营养物质的结构是________（填标号）。 （4）图丁所示繁殖方式成功的关键是1和2的________紧密结合，该种繁殖方式的优点是________。 【答案】（1） ①. 变态 ②. 形态结构和生活习性 （2）D→A→B→C （3）②③ （4） ①. 形成层 ②. 繁殖速度快，能够保持母体的优良性状 【解析】 【分析】图甲中，M表示的发育过程称为变态发育。 图乙中，经过“D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“D受精卵→A若虫→C成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 图丙中：①胚盘，②卵黄，③卵白，④卵壳。 图丁中，1是接穗，2是砧木。 【小问1详解】 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。图甲中的M区域是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特征，蝗虫是不完全变态发育，蝴蝶是完全变态发育，青蛙是变态发育，都属于变态发育。可见，图甲中，M表示的发育过程称为变态发育，该发育过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差异较大。 【小问2详解】 家蚕的生殖和发育：经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。如果图乙种的D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程可表示为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。 【小问3详解】 卵黄：胚胎发育的营养物质主要由卵黄提供。胚盘：卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上有气孔，气孔利于鸟卵与外界的气体交换。卵白：位于卵黄外面，具有保护和为胚胎发育提供营养物质和水分的作用。因此能为雏鸟发育提供营养物质的结构是②卵黄、③卵白。 【小问4详解】 嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起。可见，图丁所示繁殖方式成功的关键是1接穗和2砧木的形成层紧密结合。丁是嫁接，属于无性生殖。优点是繁殖速度快，能够保持母体的优良性状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级生物试题卷 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，同学们务必先将自己的学校、班级、姓名、考场号、座号写在试题卷和答题卡第一面的指定位置。 3．答题时，同学们一定要按要求把答案写在答题卡上。选择题请用2B铅笔按照要求填涂在答题卡的指定位置，非选择题请用0.5毫米的黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无效。 第一部分 选择题（共45分） 本部分20个题，1-15小题每题2分，16-20小题每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近年来，生态文明建设成效显著，“水中大熊猫”桃花水母频频现身河南丹江口水库。下列有关桃花水母的叙述错误的是（ ） A. 属于腔肠动物 B. 身体呈两侧对称 C. 具有刺细胞 D. 不能制造有机物 2. 学习了动物的主要类群后，康康写了一篇某种动物的自传，文中写道：“我的家在人和动物的肠道内，家里有永远吃不完的现成食物，但周围环境不太好，需要我穿上厚厚的角质层外衣……”请结合所学知识，判断下列说法正确的是（ ） A. 该种动物是涡虫 B. 该种动物属于线虫动物 C. 该种动物的消化器官比较发达 D. 血吸虫与该动物都是有口有肛门 3. 各种动物类群漫长的进化过程中，体现了“结构与功能相适应”的生命观念。下列叙述不符合该生命观念的是（ ） A. 涡虫身体呈两侧对称，使运动更加准确、迅速而有效 B. 蚯蚓在糙纸上运动更快，与糙纸利于刚毛的支撑和固定有关 C. 河蚌有坚硬的贝壳，利于保护内部柔软的器官 D. 蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构，防止体内水分散失，有蜕皮现象 4. 结合下列有关动物特征的描述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ） ①一生都生活在水中，用鳃呼吸，鳍与运动有关 ②终生用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，水中受精 ④陆地上产卵，用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 恒定体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。下列成语中所含动物均属于恒温动物的是（ ） A. 蛇食鲸吞 B. 鹬蚌相争 C. 沉鱼落雁 D. 指鹿为马 6. “关关雎鸠，在河之洲”，《诗经》中的雎鸠鸟就是“鸟中大熊猫”黑鹳。2024年6月，研究人员在卢氏监测到3只黑鹳宝宝，这3只黑鹳幼鸟是土生土长的“河南鸟”，它们由候鸟变留鸟，是我市近年来生态环境日益改善的见证。下列关于鸟类的叙述正确的是（ ） A. 鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上 B. 黑鹳的肺与气囊相通，增大了气体交换的面积 C. 鸟类是脊椎动物中种类和数量最多的一个类群 D. 身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力 7. “……仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列有关叙述错误的是（ ） A. “桂树”常采用扦插等无性繁殖，既能迅速繁殖，又能保持品种的优良特性 B. “白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、臼齿的分化，适于食草 C. “蟾蜍”个体发育的起点是受精卵，幼体要经过变态发育才能适应陆地生活 D. “九乌”中的“乌”指鸟类，前肢变成翼，有喙无齿，可进行双重呼吸 8. 甲图表示投篮动作，乙图是兴趣小组同学制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图动作①到动作②的过程中，肱二头肌的变化是先收缩后舒张 B. 乙图中⑤模拟关节，关节的结构使关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C. 乙图中④舒张③收缩，牵引①②绕着⑤运动，可模拟完成屈肘动作 D. 举重运动员将杠铃完全举起的那一刻，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 9. 黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气，麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释合理的是（ ） A. 释放的臭气是一种气味信息 B. 这种气味信息只对黄鼬有利 C. 释放臭气属于学习行为 D. 释放臭气可以诱杀鼠类 10. 某生物学兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（ ） 次数 第一次 第二次 第三次 时长 2分37秒 1分40秒 54秒 A. 小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 B. 实验前小鼠应处于饥饿状态，为了避免偶然性，应做重复实验 C. 小鼠走迷宫获取食物的行为一旦形成，就不会改变 D. 小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 11. 同学们在学习了动物的行为和在生物圈中的作用后，纷纷发表了自己的看法。其中正确的是（ ） A. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领” B. 动物直接或间接以植物为食，不利于植物的生长和繁殖 C. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D. 先天性行为和学习行为对维持动物的生存都具有重要的意义 12. 康康同学发现酸奶胀袋了，下列有关酸奶及其胀袋的说法正确的是（ ） A. 胀袋是由于酸奶制作过程中未灭杂菌引起的 B. 如果有酒味，可能是酵母菌无氧呼吸造成的 C. 胀袋是乳酸菌无氧呼吸产生气体造成的，胀袋后不可以食用 D. 只要酸奶包装盒密封完好，放在冰箱就不会胀袋 13. 细菌和真菌大都个体微小、结构简单。下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ） A. 大肠杆菌的DNA存在于细胞核中，用放大镜可以观察细菌的结构 B. 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜 C. 高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在 D. 蘑菇可利用孢子繁殖后代，细菌可利用芽孢繁殖后代 14. 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是（ ） A. 不同环境中都有细菌和真菌吗？ B. 黄河公园内哪种花最美？ C. 蚂蚁是如何进行通讯的？ D. 天鹅湖中哪种鱼的蛋白质含量最高？ 15. 2024年5月22日，是国际生物多样性日。与会嘉宾齐聚海南五指山，共谋生物多样性治理之计，同时呼吁全球携手共建万物和谐美丽家园。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ） A. 为丰富我国的动植物资源，可随意引入外来物种 B. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C. 将濒危物种迁出原地，移入动物园是保护濒危物种的最好办法 D. 每种生物都是一个丰富的基因库，生物多样性就是生物种类的多样性 16. 歇后语幽默风趣，富含哲理，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息，许多歇后语都与动物有关。如“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“鲤鱼跳龙门——高升”、“河里的螃蟹——都有夹（家）”、“拔了毛的鸽子——飞不了”等。请结合所学知识，判断下列说法正确的有几项（ ） ①蝗虫满嘴庄稼气，是因为其用咀嚼式口器暴食庄稼 ②蝗虫、蝎子和蜈蚣都有坚硬的外骨骼，都属于昆虫 ③鱼只靠鳍进行运动，黎明时分看到鱼浮头现象为了呼吸氧气 ④螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸，属于软体动物 ⑤蜈蚣属于节肢动物，节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 ⑥鸽子的飞行依赖于羽毛，羽毛为鸟类的飞行提供升力和稳定性 A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项 17. 下列关于动物运动说法，错误的是（ ） ①运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼 ②关节由关节头、关节窝、关节囊组成 ③双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张 ④只要运动系统完好，动物就能正常运动 ⑤深蹲起动作的完成至少需要两组肌肉互相配合 ⑥蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，因此不能快速运动 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③④ D. ②④⑥ 18. 微生物是分布最为广泛的生命形式，占据着地球上所有的生境，人类在长期的生产生活实践中，不断认识到微生物的存在和价值，并与微生物共存发展。下列有关微生物的说法正确的有几项（ ） ①郁金香碎色病毒需在葡萄糖溶液中培养 ②大肠杆菌能帮助人体抵御病菌的侵入，对人类没有危害 ③黑根霉依靠蔓延到营养物质内部的菌丝直接吸收有机物 ④酵母菌在适宜的温度和无氧条件下直接将淀粉分解成酒精 ⑤将馒头、橘皮等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养 A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项 19. 人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发、生长、长成植株，下图表示人工种子的结构示意图。胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 人工种子的繁殖方式属于有性生殖 B. 人工种子萌发时所需的营养来自胚状体 C. 人工种子中，胚状体是新植物的幼体 D. 该繁殖方式能保持双亲的优良性状 20. 如图表示昆虫变态发育的不同时期。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 若用此图表示蜻蜓的发育过程，则可以表示为D→A→C B. 若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，D为卵期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C时期对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长B时期 第二部分 非选择题（共55分） 本部分共6个题，除标注外，每空1分，共55分。 21. “读万卷书，行万里路。”下图是康康同学的旅行路线。请结合资料回答下列问题。 资料一：三江源国家公园有着丰富的动植物资源，其中有种子植物832种，分属50科231属；野生脊椎动物310种，隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、爬行类5种。 资料二：目前，天鹅湖已经成为全国最大的白天鹅栖息地，在此越冬的白天鹅达到全国的三分之二，野生鸟类多达300多种。在2024年10月22日，首批40只白天鹅飞抵三门峡天鹅湖湿地越冬。 资料三：西安秦岭野生动物园展出以秦岭四大“名旦”——大熊猫、羚牛、金丝猴、朱鹮为特色，以及来自世界各地具有代表性的野生动物共200多种、6000余只野生动物。 （1）资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是________。设立三江源国家公园，能够从基因的多样性、________的多样性和生态系统的多样性三个层次对该地区的生物进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是________。 （2）康康同学在天鹅湖国家城市湿地公园看到了白天鹅、红嘴鸥、鸬鹚等鸟类，还有鲤鱼、河蚌等动物。他将鱼和鸟归为一类，河蚌归为另一类，分类依据是________。白天鹅能够不远万里从西伯利亚飞至三门峡黄河湿地越冬，其适应飞行的外部形态结构特点有________（答出1点即可）。 （3）在动物园，康康参观了丹顶鹤的全新馆舍，以及细尾獴新的栖息区域。朱鹮、丹顶鹤等受精卵的卵黄表面有一盘状小白点，称为________，可以发育为雏鸟。与麻雀相比较，随着季节的变化，丹顶鹤特有的行为是________。与鸟类相比较，细尾獴特有的生殖发育方式是________。 （4）旅行中，康康感受到我国幅员辽阔、环境类型丰富多样，这充分体现了我国是________多样性丰富的国家之一。 （5）针对我国数量最少的动物类群两栖类，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，可采取的具体措施有_______。 （6）在旅行的过程中，康康还认识了紫茎泽兰，这是外来入侵物种，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长，导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产。作为中学生在防止生物入侵方面能做些什么？_______。 22. 我国的诗歌中，有许多文人墨客喜欢选取动植物的形态特征和生活习性，来抒发情怀，讴歌自然。如：A．墙角数枝梅，凌寒独自开；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；E．蝉噪林逾静；F．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩；G．神龟虽寿，犹有竟时；H．听取蛙声一片。请根据生物学知识回答下列问题： （1）如图为部分动植物分类图，描写图中②③对应生物的诗句依次是________（填字母）。 （2）图中B上方的空白处应填入的信息是________。 （3）H诗句中动物一生可用来呼吸的器官有________。 （4）写出D诗句中动物与C诗句中动物呼吸方式的异同点：________。 （5）诗句________（填字母）中描述的动物体温恒定。 （6）上述八种生物中，与红豆杉亲缘关系最近的生物是________（填名称）。 （7）马的部分分类等级如下：①奇蹄目②哺乳纲③马④马科⑤马属。请将以上5种分类等级按照分类单位由大到小进行排序________（填序号）。 23. 微生物是一群形体微小、结构简单的生物。地球上已知最早的生物——蓝细菌诞生在35亿年前，远早于人类的诞生。微生物和人类栖息相关，人类对微生物“利用”甚早，却“相识”甚晚。 （1）2200年前的《吕氏春秋·本味篇》记载“味之美者，越骆之菌”，此“菌”就是古老食材香菇。香菇地下部分的菌丝能够吸收水和有机物，供子实体生长，其营养方式为________（填“自养”或“异养”），其菌褶内能产生大量的________来繁殖后代。 （2）花馍又称面花，河南非遗面塑——花膜，是我国民间艺术的瑰宝，被评为国家级非物质文化遗产。花馍暄软多孔主要是________分解葡萄糖产生气体，该气体遇热膨胀。 （3）1864年，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验，证明了细菌的来源。实验前把肉汤煮沸的作用是________。 （4）直到20世纪初，科学家才在电子显微镜下观察到烟草花叶病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的________组成。此后，人们对微生物的“相识”才逐渐完善。 （5）科研人员在分离提取毒株时，培养新型冠状病毒所选用的培养基是________（填字母）。 A. 含多种无机盐的营养液 B. 植物组织培养基 C. 活的鸡胚 D. 含丰富有机物的固体培养基 （6）大黄、黄连、连翘等中草药对多种细菌都有抑制作用，在防治疾病方面发挥了重要作用。为进一步研究中草药对细菌的抑制作用，某研究组设计了相关实验。下图是不同组别大肠杆菌菌落的生长情况。 ①组中不加入大黄提取液，其目的是________。实验时将大肠杆菌在无菌条件下转移到培养基上，这相当于细菌培养中的________步骤。分析实验结果，可得出以下结论：________。 （7）青霉菌能产生________，它是一种著名抗生素类药物，可治疗多种由________引起的疾病。 （8）白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，乳酸菌种类很多，在制作白啤酒前要进行选择培养。培养乳酸菌时，所用的培养基应首先进行________，冷却后将菌种涂抹到培养基上。白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生________气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。 24. 第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月26日至8月11日在法国巴黎举办。中国代表队的运动员们顽强拼搏、奋勇争先，取得了优异的成绩。图一、二和三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。回答下列问题。 （1）图一中，A是________，从结构层次上来看A属于________。 （2）国际足联确认蹴鞠（图二）是足球运动的最早雏形。屈腿时，图三中________处于收缩状态，与其他肌肉群相互配合，牵动骨绕________活动。 （3）在比赛中，球员要对队友传递的信息进行处理并迅速作出反应。从行为获得途径看，这是________行为，主要受到________的调节。 （4）护肘、护膝等护具坚实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的________具有相似的作用（填名称）。 （5）在比赛中，在男子61公斤级比赛中，中国选手举重运动员李发彬夺得冠军，成功卫冕。在举重运动员将杠铃成功举起的那一刻，肱二头肌________，肱三头肌________。 25. 我国在第75届联合国大会上宣布：“力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标，体现了大国责任与担当。”下面是森林生态系统中生物与环境的关系示意图。生物1、生物2、生物3分别代表三种不同类群的生物；箭头表示流动方向；①-⑤代表生物可以进行的某种生理活动。 （1）代表分解者的是图中的生物________，能将动植物遗体及粪便中的有机物分解为________，供植物体重新利用。 （2）代表动物的是图中生物________，它们直接或间接地以绿色植物为食，经过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，再经过自身的呼吸作用，将有机物分解成简单的物质，回归到自然界中。由此可以看出，动物在自然界中的作用是________。 （3）秋季松鼠将坚果分散贮藏于地面，有时没找到的坚果第二年发芽了，这体现了动物在自然界具有________的作用。 （4）在生殖季节通常会建立等级优势，松鼠会用尿液和下颌腺的分泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域。家域大小差别很大，通常雄性家域大于雌性，优势个体家域大于次级个体。这说明松鼠具有________行为，群体内部通过________（“动作”或“气味”）传递信息。 （5）梅花鹿胃肠内生活的细菌可以帮助它分解草中的纤维素，梅花鹿为这些细菌提供生存场所和有机物，细菌和梅花鹿的关系是________。 26. 如图为部分生物的生殖发育示意图。回答下列问题。 （1）图甲中的M表示的发育过程称为________发育，该发育过程中，幼体和成体的________差异较大。 （2）图乙是昆虫个体发育过程模式图，如果D表示受精卵，则家蚕一生的发育过程可表示为________（用字母和箭头表示）。 （3）图丙鸟卵的结构中，能为雏鸟发育提供营养物质的结构是________（填标号）。 （4）图丁所示繁殖方式成功的关键是1和2的________紧密结合，该种繁殖方式的优点是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$