内容正文:
道德与法治(50分)
一、单项选择题:本大慰共12小题,每小题2分,共24分。每小题的四个选项中,只有
一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
1,青少年处在价值观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。“人
的价值观的形成很重要,这就像人穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余
的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好,”这启示刚升入初中的我们
A,要珍惜新的起点,莫定坚实人生基础R绝不能放纵自己,务必做到十全十盖
C.要追求优异成绩,一心学习心无旁凳D,编织人生梦想,就能获得成功
2.1910年,一个湖南口音极重的17岁少年背上行囊离开家乡,这
个青春期的少年此时何等意气风发,想要去见见这个广大的世
人捏博孩
界。“孩儿立志出乡关,学不成名昏不还。埋骨何须桑梓地,
生骨不儿
人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。
塞何液主
下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是
底领名忘
A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度
不,桑警出
8.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通
着粹无,卿
C,志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合
山地遥阔
D。生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命
d.处于青春期的我们有一颗敏感的心,我们在乎许许多多:一句语重心长的劝勉、一个
意味深长的眼神、一朵花的开落一正确地认识自我是培养健全的自我意识的基础。
下列对同学们的生活点滴评价正确的是
①小道:我认为自已是积极上进的,身上有很多优点一欣赏自已与他人
②小德:妈妈说我比较懒,我及时放变,主动帮妈妈做家务一正确对待他人评价
③小法:我喜欢在日记里写下想法,记录自已的生活趣事一接纳自己的不足
④小治:我虽然漫有其他同学个子高,但跑步比他们快一全面认识自己
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
4.竹子在最初的三四年时间里,仅仅长了几厘米,一且破土面出,便以每天近平30厘米
的速度简狂地生长,六周时间就鹤长到十几米。“竹子定律”启示我们
⑥人生目标的卖现不在于前期的准备,而在于后期的冲刺②抓住发展的关健期就能胸
得成功③应该珍惜生命成长的“坡节孕穗期”④一个人的成长和成功需要厚积薄发
A.①⑧
B.①④
C.②④
D.③④
.下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才,极大调动了大家写作业的
积极性。这告诉我们
“垂死病中惊坐起,完
春风十里不如你,完
“三月春风吹满地,四月测评要
成作业还差你!”
成作业就是你。”
争气,细胞分裂请零记。”
数学老师
语文老师
生物老师
①作为老师与学生太亲近,,石划手师道普要②理解老师,主动参与学习有助于我们不
断进步③主动走近老师,不利于与老师建立度好的关系④认识老师风格不尽相同,剪
重楼纳老师的差异
A.①@
B.②④
C.①③
D.③④
6,近朱者赤,近墨者黑。玻璃与金子相会,便有宝石的光解:愚人与哲人接近,也同样
会变得聪明。一段真正友谊弥足珍贵,它见证我们一起走过的成长历程。这启示我们
A,真正的友谊经得起时间的考验
B。与品德高尚的人交丽友,有助于我们成长
C.受朋友的关怀,也要主动关怀对方
D。交友要攀掘必要的艺术和方法
?,如果一樱树孤零零地生长于荒郊,就算能够成活,也是低矮甚至畸形的。但如果这棵
树生长于森林中,则枝枝争抢水露,棵棵竟取阳光,最后参天耸立,郁郁葱葱。这种
现象被称为“森林效应”。这启示我们
A.集体的规则对个人发展起决定性作用
B.在集体的关怀下,每个人都会健康成长
C。集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长
D.集体生活有助于我们发展个性
8.2024年5月梅大高速往福建方向K11+900m附近发生高速公路路面塌方灾害。习近平
总书记立即作出重要指示,要求全力做好现场放援伤员救治,及时排查处置风险隐患,
确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。以下标画与该材料内容最匹配的是
A.散畏生命,生命至上
B。守护生命,健康成长
C:绽放生命,追求荣背
D.探问生命,借青存
9,在人生的旅逾中,我们不可避免地会通到各种各样
的挑战和困境,这些逆境往往让人倍感瘦意和祖丧:
右图漫画《座右铭》府示我们
生活中的恤折犹闻
A.生命虽然平凡,但也能创造伟大
冰苦上的竹釜
制穿了你南身
B人生难免有逆境,逆境越多起有利于成长
如成为常一生的容
C,逆境是把双刀剑,生活中要正确面对逆境
B,生命是坚强的,我们要学会敬畏生命
10川生活中难免会遇到生突发事故,如果我们常握有效的应对防法,拥有科学的自救
数他的能力,然能保护自己的生命也能我助他以的生愉。下列应对方法正确的是
佩A放学路社退到暴雨铁速跑到士國下躲避
盒案闻到室内有强器的煤侧味时统地立即打些活请专业人士米检修
心.袖钢高温起火时,立即用泼水的方式灭火心
馆D.我生水或时向启湿的伟师向罩稻在甘舞,按疏赦指示逃离火杨
11.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,
如教育帮助和送藏逐步助我伯成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”
到“公民邪的蜕变说明
A.社会是由个大组成的
B.杜会的发展离不开个人
C:每个人都能成为合格的社会成员
D.个人的发展离不开社会
12.二十世纪四十年代.我国石油严组短肤,“一滴汽油一滴血”
是那个年代的残酷写照。常华学德生在目睹了国家的这一落
后状况后,立志要政变粗图落后的现状。为此,沿多年来,
他的脚步踏遍了中国所有的含油气盆地,参与见证了中国石
袖工业的兴起和飞跃。套德生的真迹能够佐证
①人生目标可以帮助个人在社会中获程要高的地位
②人生月标决定着人生道路的发展方向
③从自身实际出发是树立人生目标的必要前授
④正确的人生目标会带来稳定而椅久的内在激励
A.①②
B.②④
C.①③
D.⑧④
二、非选释题(本大题共计3小题,其中13题8分,14题8分,15题10分,共26分)
13.【重视学习,成就自己】
村料一:“七一勋章”获得者张桂梅参
与创蓬的丽江华坪女子高级中学,让1600多
名女孩通过努力学习走出大山。这坐女孩的
命适从此得到改变,拥有了不一样的人生。
她们在各行各业为社会作出较大的贡献。
材料二:14岁的中学生攫赏曦是滑核
予街式运动员,也是中图最年轻的亚运冠军。
谈及训练,她说“会感觉到辛苦,但是你练完以后,体验比赛的成就感,就让你觉得
一底也不辛苦了”,“我选择滑板就是团为一见钟情,坚持到现在,也一直很喜欢。”
对待学习,她派直认真,在学校课间别人玩要时,地总会合理分配时间,静静地完成
作业:晚上训练结束后,还会再将一天学习的内容现困复习,咸靖名列前茅。
(1)根据材料一并绪合所学知识,说说学习带给我们的影响。(4分)
(2)根据材料二并联系所学知识,结合独度曦的成长经历,分析她训练和学业取得成
功的愁决。(4分)
14.【精影人生,自已把摇】
人生是可以认识和把极的。我们所遮求的是有正确的人生目标、积撼的人生态度
在奋斗中创避和实现人生价值的类好人生。莱投七年(8)班围绕“追求美好人生”
这一主题进行探究活动。
活动一:榜样面面观
实践小组观察到:生活中,农民在田里忙碌、工人坪接组装件、科研工作者做研
究、变通警察执勤。
(1)请从人生价值的角度谈谈你对上述人物劳动的认识。(4分)
活动二人物展揭
“七一助章”获得者黄文秀,在入党中请书中写到:“一个人要活得有意义,
生存得有价值,就不能光为自己而活,要用自己的力量为他人、为图家、为民旅、
为社会做出贡献。”地,研究生早业后,放弃大城市的工作机会,毅然四到家乡,
在脱簧攻坚第一线领情投入、奉献自我,用类好青春论释了共产党人的初心使命,
谱写的新时代的青春之歌。
(2)结合材料,运用生命价值的有关知识,谈谈我们如何向黄文秀学习,让生命在平
凡中闪耀出伟大。(4分)
15.【生命安全与健康意识】
少年强则国家强!青少年的身体被况关乎个人成长和家庭幸福,关乎国家术来和
民族希望,关平中华民族伟大复兴。为增强同学们的生命安全与健康意识,请你参与
讨论,回答下列问题。
树料一:
8096
6094
406
20%
0
按时吃早饭经常格夜华特段练身体
近御
体拔留标
■圆在结果
(1)材料一调查结果说明了什么?(4分)
4
(2)请针对调查结果设计一现增强同学们生命安全意识和能力的创意活动。(2分)
材料二:《朗读者》的主持人曾说,巴余的《灯》中有一句语“我们不是只靠吃
米活着",我们做《朗读者》节日,就是希望吃米、吃肉之外,能够给予一些精神的、
心覓的抚感。
(3)阅读材料并结合所学内容,从保持身心健康角度谈谈你对“我们不是只靠吃米活
着”的理解?(4分)
A