5.2 预防犯罪 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 预防犯罪 第二单元 遵守社会规则 了解罪与罚 01 2 新闻回顾：唐山打人案判了！ 视频中提到的“依法判处”依据的是什么法律？ 刑法 1.刑法的作用及内容？ 《刑法》第二百三十四条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制 。 故意伤害罪（刑法第292，234，289条），是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。 法律链接-----故意伤害罪 罪 罚 1.刑法的作用及内容？ 1.刑法的作用及内容？ 作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 内容： 它明确规定了什么行为是犯罪， 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 笔记区 刑法 刑罚 犯罪 规定 后果 5 行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 行为二：殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 同样是殴打他人，定性为何不相同？ 社会危害程度 违反法律 承担法律责任不同 严重社会危害性 刑事违法行为 模拟小法官 行政违法行为 (一般违法行为) 2.犯罪的含义与特征 对社会的危害程度不同 违反的法律不同 承担的法律责任不同 一般违法行为和犯罪行为的区别与联系 关系 一般违法行为 犯罪行为 （严重违法行为） 联系 区别 危害程度较轻 刑法以外的法律 承担行政处罚或者民事责任 危害程度严重 刑法 接受刑罚处罚 ①都是违法行为；②都承担相应的法律责任；③都具有社会危害性；④两者之间并没有不可逾越的鸿沟。 社会危害性不同 违反的法律不同 承担的法律责任不同 2.犯罪的含义与特征 （1）含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应受到刑罚处罚的行为 （2）犯罪的三个基本特征 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 （犯罪最本质特征） （犯罪的法律标志） （犯罪的必然法律后果） 　　犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 注意：三种特征同时具备，才构成犯罪。 含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 刑罚 附加刑 主刑 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 3.刑罚的含义和种类？ 不关押，限制自由 1-6个月 外国和无国籍公民 只能单独使用 可单独使用，也可同时使用 最高25年 课堂拓展 “罚金”与“罚款”相同吗？ “拘役”与“拘留”相同吗？ “刑罚”与“刑法”相同吗？ 罚款、拘留------行政处罚------行政违法行为（一般违法） 罚金、拘役------刑罚----犯罪（刑事违法/严重违法） 刑法------法律名称 刑罚------是对违法刑法的处罚 刑法 规定 犯罪 结果 刑罚 二、加强自我防范 我年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？ 他不再是个孩子 他还只是个孩子 4.青少年如何加强自我防范，预防犯罪？ 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。 ①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 探究与分享P55 陈某是如何走上犯罪道路的？给我们什么启示？ 不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正，很容易发展成为违法犯罪行为。 4.青少年如何加强自我防范，预防犯罪？ 交损友 旷课 偷东西、 打骂同学 偷窃财物 抢劫 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 法律知识小百科《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 1、吸烟、饮酒 2、多次旷课、逃学 3、无故夜不归宿、离家出走 4、沉迷网络 5、与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙； 6、进入未成年人不宜的场所； 7、参与赌博、变相赌博； 8、参加封建迷信、邪教等活动； 9、其他不利于身心健康成长的不良行为 1、结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为； 2、非法携带国家规定的管制刀具； 3、殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体； 4、吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品； 5、参与赌博赌资较大； 6、其他严重危害社会的行为； 不良行为 严重不良行为 有的同学认为，上面漫画中的行为都是一些小事，没什么大不了的，你怎么看？ ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人； ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。 4.青少年如何加强自我防范，远离犯罪？ ①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ②预防犯罪，需要我们抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 二、加强自我防范 ✯4、青少年如何加强自我防范，预防犯罪？ 补充：如何矫治未成年人的不良行为？ ②家庭: ③学校： ④社会： 家长应尽到监护职责，加强对未成年人的教育和管理； 应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导； 加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环境。 二、加强自我防范 ①个人:加强自身的道德修养，提高法律意识； 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征 社会危害性（严重） 刑事违法性(触犯刑法) 刑罚当罚性(受刑罚处罚) 必然结果 刑罚 主刑 附加刑 了解罪与罚 加强自我防范 认清犯罪危害，远离犯罪 杜绝不良行为 增强法治观念，依法自律 遵纪守法，防患于未然 预防犯罪 促进 刑法作用及内容 板书设计 近日，某市人民法院审理了一起特殊的寻衅滋事案件。被害人李某今年刚满14岁，因隔壁村委会有无线网络，在村委会对面的台阶上连着Wi-Fi玩手机。 次日凌晨，被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某，觉得不顺眼，遂对李某随意进行殴打、罚跪，并将汽油泼在李某身上吓唬他，导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。 经宜宾市公安司法鉴定中心鉴定，李某的损伤评定为轻伤二级。案发后，被告人龙某经公安民警电话通知到派出所接受调查，并如实供述了犯罪事实。人民法院根据《中华人民共和国刑法》以寻衅滋事罪，判处被告人有期徒刑一年。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 龙某行为是否构成犯罪？结合材料说明判定理由。 答题格式：龙某的行为属于犯罪。 理由：他的行为符合犯罪的三个基本特征。 ①随意殴打他人，致他人轻伤二级，情节严重，具有严重社会危害性； ②触犯了《刑法》，具有刑事违法性； ③以寻衅滋事罪，被判罚有期徒刑一年，具有应受刑罚处罚性； 所以他的行为是犯罪行为。 案例分析： 雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手) 网络歌手 null 137200.67 XXX - 酷我音乐 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf57.62.100 学科网版权所有 Lavf58.20.100 $$