精品解析：四川省宜宾市兴文县2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024年秋半期义务教育阶段教学学情诊断检测 七年级生物 （考试时间：60分钟；满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 观察法是科学研究的基本方法，以下说法不正确的是（ ） A. 科学观察要有明确的目的 B. 观察要全面细致 C. 科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心 D. 科学观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。 【详解】ABC．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；观察需要细心和耐心，要有计划，ABC正确。 D．观察包括肉眼观察和运用器具观察。视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具，D错误。 故选D。 2. 大壁虎是国家二级重点保护野生动物，而且和所有壁虎种类一样，大壁虎“行走江湖数十载”靠的就是独门绝技“影分身”。每当遇到威胁时大壁虎的尾巴易断，掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意，而它则趁机逃走。这种现象能反映出大壁虎具有下列哪项生物特征？（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 有遗传和变异的特性 C. 能生长、发育和繁殖 D. 能排出体内产生的废物 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应，叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回；动物的应激性比较强，植物的应激性较弱。题干所述的现象能反映出大壁虎具有能对外界刺激作出反应的生物特征，A符合题意。 B．生物都有遗传和变异现象是指亲子代之间及子代不同个体之间既有相似之处，也存在差异的现象，题干所述的现象不能反映生物有遗传和变异的特性，B不符合题意。 C．生物能生长、发育和繁殖是指生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，题干所述的现象不能反映生物能生长、发育和繁殖，C不符合题意。 D．生物能排出身体内产生废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外。如人出汗、排尿是将废物排出体外，植物的落叶也能带走一部分废物，题干所述的现象不能反映生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。 故选A。 3. 在使用显微镜进行实验观察的过程中，若想转换物镜，需要调节的是（ ） A. 遮光器 B. 转换器 C. 物镜 D. 镜筒 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成；光学部分由镜头和反光镜组成，支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等，调节部分有转换器、遮光器和准焦螺旋。 【详解】A．遮光器上有大小不同的光圈，转动遮光器可换用不同大小的光圈，用来调节进入镜筒光线的强弱，A不符合题意。 B．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头；因此转换器是安装物镜、转换物镜的结构，若想转换物镜，需要调节的是转换器，B符合题意。 C．物镜有螺纹，安装在转换器上，对物体有放大作用；调节转换器时不能搬着物镜转，否则物镜会掉落下来，C不符合题意。 D．镜筒的上面安装目镜，下面通过转换器安装物镜，D不符合题意。 故选B。 4. 关于显微镜的使用，下列叙述不正确的是（ ） A. 不可以用手触碰镜头的镜片部分 B. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 C. 由低倍镜转为高倍镜后，观察到的视野将变亮 D. 单目显微镜使用完毕．要将镜筒下降到最低处 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。 【详解】A．镜头的镜片部分非常精密和脆弱，手指上的油脂、污垢等可能会弄脏或刮伤镜片，影响成像质量，甚至可能损坏镜头。所以在使用和清洁显微镜时，不能用手触碰镜头的镜片部分，而应该使用擦镜纸等专用工具，故A不符合题意。 B．显微镜的放大倍数是通过目镜和物镜共同作用实现的，其计算方法就是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，该乘积表示的是被观察物体的长度或宽度的放大倍数，故B不符合题意。 C．一般情况下，低倍镜的视野范围大、进光量多，视野相对较亮；而高倍镜的视野范围小、进光量少，同时高倍镜放大倍数大，使得视野中的物体被放大得更多，进入视野的光线相对减少，所以视野会变暗，故C符合题意。 D．使用完毕后将镜筒下降到最低处，可以保护物镜和其他光学部件，避免在搬运或存放过程中因碰撞等原因造成损坏，同时也便于下次使用时快速进行调焦等操作，故D不符合题意。 故选C。 5. 在用显微镜观察叶片表皮细胞的气孔时，由甲→乙的过程中，不需要进行的操作是 A. 向右下方移动玻片标本使①在视野的正中央 B. 转动转换器使高倍物镜对准通光孔 C. 转动粗准焦螺旋进行调焦 D. 转动细准焦螺旋进行调焦 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是叶片表皮细胞的气孔，图甲视野范围大，细胞数量多，体积小，图乙视野范围小，细胞数量少，体积大。证明图甲视野的放大倍数低于图乙视野的放大倍数。 【详解】A．①在图甲视野的右下方，实际上①在装片的左上方，应该向右下方移动玻片标本使①在视野的正中央，A不符合题意。 B．图甲视野的放大倍数低于图乙视野的放大倍数，由甲→乙的过程中，需要转动转换器使高倍物镜对准通光孔，B不符合题意。 CD．粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，在高倍镜下应该调节细准焦螺旋，C符合题意，D不符合题意。 故选C 6. 下图①-④是实验室中常用的显微镜镜头，若要使视野中观察到的细胞最大，应选择的镜头组合是（　　） A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此②④是物镜，①③是目镜。物镜镜头越长，放大倍数越大，目镜镜头越长，放大倍数越小。 【详解】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因而要想看到细胞的体积最大，放大倍数应该就最大，所以应选择的镜头组合是③④，故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，以下叙述不正确的是（ ） A. 制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤ B. 对细胞进行染色是为了看清细胞核 C. ④⑤操作中，滴加的液体分别是生理盐水和碘液 D. ⑤操作中，要在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、④滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、②撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、①展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、③盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、⑤染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】A．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、④滴、②撕、①展、③盖、⑤染和吸。结合题图可知，制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤，A正确。 B．用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，步骤⑤中被染成深颜色的是细胞核，B正确。 C．结合分析和题图可知，④⑤操作中滴加的液体分别是清水（不是生理盐水）和碘液，C错误。 D．⑤是染和吸，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，稀碘液就会从盖玻片下被吸过来，使稀碘液浸润标本的全部，D正确。 故选C。 8. 如图为植物叶肉细胞结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ②是细胞壁，能够控制物质进出细胞 B. ③是细胞核，内含遗传物质 C. ⑤是叶绿体，与植物光合作用有关 D. ⑥是液泡，其中的液体中溶解着多种物质 【答案】A 【解析】 【分析】题图中，①细胞膜，②细胞壁，③细胞核，④细胞质，⑤叶绿体，⑥液泡。 【详解】A．②是细胞壁，作用是保护和支持细胞，故A错误。 B．③是细胞核，内含遗传物质，是遗传的控制中心，故B正确。 C．⑤是叶绿体，与植物光合作用有关，是光合作用的场所，故C正确。 D．⑥液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，故D正确。 故选A。 9. 龙潭沟桫椤林，位于宜宾市兴文县僰王山镇。桫椤树是一种起源古老的冰川植物，距今有三亿年历史，生长在幽谷之中并成带状分布。桫椤树的叶子是绿色的、木棉花的花瓣是红色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色对应的色素分别存在于细胞中的（ ） A. 细胞膜、线粒体、叶绿体 B. 叶绿体、液泡、液泡 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 液泡、叶绿体、细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】叶绿体中含有叶绿素，它使植物的叶子呈现绿色，因此椰子树的叶子是绿色的，与叶绿体有关系；植物细胞的液泡的细胞液中含有各种色素，包括花青素等，它们决定了植物花瓣和表皮的颜色。木棉花的花瓣是红色的，这是因为液泡的细胞液中的花青素使其呈现红色；洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是因为液泡的细胞液中的花青素使其呈现紫色，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ） A. 点上较多细点 B. 用直线条涂黑 C. 用横线条涂黑 D. 随意涂黑表示 【答案】A 【解析】 【分析】 生物图的画法和要注意的事项有： （1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。 （2）一般用3H的削尖的铅笔。 （3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。 （4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。 （5）在图的下方写上所画图形的名称。 【详解】结合分析可知，根据生物图的画法和要注意的事项可知，图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示，故A正确，BCD错误。 故选A。 11. 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中的物质分为无机物和有机物两大类 B. 植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体 C. 糖类是细胞中的有机物 D. 细胞所需要的物质可以随意进出细胞 【答案】D 【解析】 【分析】细胞膜具有将细胞内部与外部环境分隔开、控制物质进出细胞以及进行细胞间信息交流的功能。 【详解】A．细胞中的物质确实主要分为无机物和有机物两大类。无机物主要包括水和无机盐等，有机物主要包括蛋白质、核酸、糖类、脂质等，故A不符合题意。 B．植物细胞中能量转换器是线粒体和叶绿体。叶绿体是光合作用的场所，可将光能转变成化学能并储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，故B不符合题意。 C．糖类是细胞中的重要有机物，是细胞的主要能源物质，如葡萄糖是细胞呼吸的主要底物，为细胞提供能量，同时糖类中的纤维素是植物细胞壁的重要组成成分等，故C不符合题意。 D．细胞所需要的物质并不能随意进出细胞，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外，故D符合题意。 故选D。 12. 下列与细胞生活相关的叙述正确的是（ ） A. 细胞的无机物中能量的源头是光能 B. 如果把细胞比作汽车，叶绿体就相当于汽车的发动机 C. 小麦种子燃烧后剩下的灰烬是有机物 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【解析】 【分析】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 （2）叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。 叶绿体能够吸收光能，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来。 （3）细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐等。 【详解】A．叶绿体能够吸收光能，将光能转化为化学能储存在有机物中，因此细胞的有机物中能量的源头是光能，A错误。 B．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用，B错误。 C．有机物能燃烧，无机物不能燃烧，所以小麦种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐，C错误。 D．细胞通过物质的摄取、代谢和排泄来维持生命活动，通过能量的转化和利用来进行各种生命活动，同时还通过信息的传递和调控来实现生命的组织和功能。因此，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选D。 13. 科学家曾用变形虫做分割实验和核移植实验，结果如下图所示，根据所学知识判断，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核对细胞的生命活动起控制作用 B. 细胞核能为细胞生命活动提供能量 C. 细胞核能为细胞生命活动提供营养物质 D. 细胞质对细胞的生命活动起控制作用 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。 【详解】细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，科学家利用变形虫做实验时发现：具有细胞核的部分仍然可以正常生长，产生新的变形虫；不具有细胞核的部分不久就会死亡，这个实验最能说明细胞核对细胞的生命活动起控制作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14. 下列表示DNA、染色体、细胞核三者之间关系的图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质构成，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一条染色体上携带着许多基因。因此，DNA、染色体、细胞核三者之间关系为：细胞核>染色体>DNA。由此可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，都与细胞生长和分裂密不可分。如图表示两种细胞分裂的过程，有关叙述错误的是（ ） A. 图甲和乙分别能表示小鱼和树木细胞分裂 B. 两种细胞分裂过程中都是细胞核先分裂 C. 细胞生长到一定程度后就不会再长大了 D. 分裂后形成的新细胞与原细胞的染色体数目不同 【答案】D 【解析】 【分析】1．图甲表示动物细胞分裂，图乙表示植物细胞分裂。 2．细胞分裂是指一个细胞通过特定的生物学过程，分裂成两个或更多的新细胞，包括细胞核分裂和细胞质分裂两步，使子细胞获得与母细胞相同或减半的遗传物质，是生物体生长、发育、繁殖和维持细胞更新的重要基础。 【详解】A．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，故A不符合题意。 B．无论是动物细胞还是植物细胞，在分裂过程中都是细胞核先分裂，然后再进行细胞质分裂，故B不符合题意。 C．细胞不能无限制地生长，而是生长到一定程度后就不再长大了，因为细胞体积越大，其表面积相对越小，吸收营养物质的效率会降低，无法满足细胞生长对营养物质的需求等，故C不符合题意。 D．在细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞所含的染色体数目相同，故D符合题意。 故选D。 16. 以下对应关系中，错误的是（ ） A. 西红柿的皮——保护组织 B. 西瓜果肉——分生组织 C. “藕断丝连”中的“丝”——输导组织 D. 口腔黏膜——上皮组织 【答案】B 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织主要有：保护组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。西红柿的皮位于西红柿最外层，有保护作用，属于保护组织，A正确。 B．营养组织（薄壁组织）细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。西瓜的果肉中贮存着丰富的营养物质，属于营养组织（薄壁组织），B错误。 C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，属于输导组织，C正确。 D．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。口腔黏膜具有保护和分泌的作用，属于上皮组织，D正确。 故选B。 17. 下列关于动、植物体基本组织的叙述错误的是（ ） A. 植物薄壁组织细胞壁薄，液泡较大 B. 人的软骨、骨等属于机械组织 C. 植物的分生组织终生保持分裂能力 D. 人的神经组织具有调节和控制作用 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、分生组织、机械组织等；动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．植物的薄壁组织细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A正确。 B．结缔组织种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。人的软骨属于结缔组织，骨是由结缔组织、神经组织等不同组织构成的器官；而机械组织属于植物组织，B错误。 C．植物的分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力；能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，终生保持分裂能力，C正确。 D．人的神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，D正确。 故选B。 18. 下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（ ） A. 辣椒 B. 白菜 C. 莲藕 D. 萝卜 【答案】A 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物并能储存营养物质，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A．辣椒食用部分是果实，属于生殖器官，A正确。 B．白菜我们吃的是叶，属于营养器官，B错误。 C．莲藕我们吃的是茎，属于营养器官，C错误。 D．萝卜我们吃的是根，属于营养器官，D错误。 故选A。 19. 下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ） A. 人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B. 胃能够收缩，因此推测其由肌肉组织构成 C. 细胞是变形虫与红玫瑰共有的结构层次 D. 各个系统可以单独完成生命活动 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织。 植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织和分生组织。输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的组织。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。 器官是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构。人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。人的小肠是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织按照一定的次序结合在一起形成的，具有消化和吸收功能，因此小肠属于器官，但不属于营养器官，A错误。 B．胃由多种组织构成，包括肌肉组织、上皮组织、结缔组织等，因此仅仅说胃能够收缩就推测其由肌肉组织构成是不全面的，B错误。 C．细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。红玫瑰属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。变形虫属于单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，则变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞，C正确。 D．各个系统协同合作完成生命活动，并不可单独完成生命活动，D错误。 故选C。 20. 如图为草履虫的结构示意图，同学们将草履虫分为四组进行实验观察：分别向草履虫液滴的一侧滴加了清水、食盐溶液、生理盐水、肉汁四种物质。滴加清水时，草履虫无明显变化；滴加食盐溶液时，草履虫逐渐聚集于远离食盐的一侧，无死亡个体；滴加生理盐水时，草履虫聚集于远离生理盐水的一侧，20分钟内出现死亡个体；滴加肉汁时，草履虫很快聚集于肉汁周围。据此下列叙述不正确的是（ ） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. 实验中分别滴加的四种液体都应该是等量的 C. 实验现象反映草履虫能对环境变化作出相应反应 D. 滴加食盐溶液后草履虫无死亡，说明食盐对草履虫是有利刺激 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物特点：个体微小，结构简单，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。图中：①为伸缩泡，②为纤毛，③为口沟，④为表膜。 【详解】A．①伸缩泡能排出多余的水分和代谢废物，A正确。 B．一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同，这样便于排除其他条件干扰实验。因此实验中滴加的四种液体应该是等量的，B正确。 C．草履虫是单细胞动物，能趋向有利刺激，躲避有害刺激，对环境变化能够作出相应反应，C正确。 D．滴加食盐溶液，观察到现象是逐渐聚集于远离食盐的一侧，草履虫无死亡，说明食盐溶液对草履虫是有害的，D错误。 故选D。 二、非选择题：本题共3小题，每空2分，共40分。 21. 图一为制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图；图二为黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞结构模式图。请据图回答问题。（［ ］内填序号，其后填名称）。 （1）图一中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是_______（填序号），在显微镜视野下观察到的人的口腔上皮细胞的结构如图二_______（选填“A”或“B”）。观察时若发现视野中有较多气泡，说明步骤_______（填序号）可能操作不规范。 （2）切洋葱时辣得人睁不开眼的物质主要存在于细胞的_______（填结构名称）中。 （3）动植物细胞的呼吸作用主要与图二中的［ ］_______有关。 （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，下图三是细胞模型制作方案，请从中选择需要的材料，制作观察到的人的口腔上皮细胞模型：_______（填序号）。 【答案】（1） ①. ①③②⑤④ ②. B ③. ⑤ （2）液泡 （3）7线粒体 （4）①④⑤ 【解析】 【分析】图一中①滴，②涂，③刮，④染，⑤盖。 图二中1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质，7线粒体。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是：①滴、③刮、②涂、⑤盖、④染。 在显微镜视野下观察到的人的口腔上皮细胞的结构如图二B，因为人的口腔上皮细胞是动物细胞，不具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，而图A是植物细胞，图B是动物细胞。 观察时若发现视野中有较多气泡，说明步骤⑤盖可能操作不规范，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓盖下，以防产生气泡。 【小问2详解】 切洋葱时辣得人睁不开眼的物质主要存在于细胞的5液泡中，液泡中的细胞液含有多种成分，如切洋葱时产生的刺激性物质等。 【小问3详解】 动植物细胞的呼吸作用主要与图二中的7线粒体有关，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问4详解】 由于人的口腔上皮细胞是动物细胞，不具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构，所以制作观察到的人的口腔上皮细胞模型需要的材料是①④⑤。 22. “海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻。下图表示“海水稻”的结构层次，请据图回答问题。 （1）图中水稻的生长发育是从一个_______开始的。图中①②过程的结果是使细胞_______。 （2）过程③表示_______，形成了B1-B5几种不同形态的细胞群，每个细胞群称为__________。其中对植物体主要起支撑和保护作用的是_______（填名称）。 （3）“海水稻”能阻止多余的盐分进入细胞，此功能主要与_______（填细胞结构）有关。 （4）构成D的器官可以分为_______两大类。 （5）“海水稻”与人相比，结构层次少了_______。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 数目增多 （2） ①. 细胞分化 ②. 组织 ③. 保护组织 （3）细胞膜 （4）营养器官和生殖器官 （5）系统 【解析】 【分析】图中①②细胞分裂、③细胞分化、B1输导组织、B2分生组织、B3机械组织、B4营养组织、B5保护组织、C器官、D植物体。 小问1详解】 生命的起点是受精卵，因此，水稻的生长发育是从一个受精卵开始的。图中①②细胞数目增多，表示细胞的分裂过程。 【小问2详解】 过程③形成了B1～B5几种不同形态的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞组成，称为组织，表示细胞分化。植物的组织主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等，其中对植物体主要起支撑和保护作用的是保护组织。 【小问3详解】 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，因此，“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，此功能主要与细胞膜有关。 【小问4详解】 植物体有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；根、茎、叶与运输营养物质有关，属于营养器官；花、果实、种子与繁殖后代有关，属于生殖器官。因此，构成D的器官可以分为营养器官和生殖器官两大类。 【小问5详解】 动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，故“海水稻”与人相比，结构层次少了系统。 23. 小金和生物兴趣小组的同学们想通过实验探究“死细胞的细胞膜是否还能控制物质进出”。实验步骤如下，请你分析并回答问题。 （1）提出问题：_______？ 作出假设：死细胞的细胞膜不能控制物质进出。 （2）制订计划： ①取两个大烧杯，编号为甲、乙。 ②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。 ③在甲烧杯中加入500毫升清水，乙烧杯中加入_______毫升清水；把甲烧杯中的水加热至沸腾；乙烧杯不作处理，形成_______。 ④观察并记录现象。 （3）实验现象：甲烧杯中的水_______，乙烧杯中的水不变色。 结果分析及结论：这是因为甲烧杯中菠菜叶片细胞被高温破坏，死细胞的细胞膜不能控制物质的进出；乙烧杯中菠菜叶片细胞是活细胞，细胞膜依然具有控制物质进出的功能。 （4）为进一步探究植物细胞的结构，同学们制作了菠菜叶表皮细胞的临时装片并进行观察，流程如下图： 制作菠菜叶表皮细胞临时装片时，步骤②的操作需要注意的是_______。 （5）菠菜的叶表皮细胞不会发生吸水涨破是因为有细胞壁的_______作用。 【答案】（1）死细胞的细胞膜能控制物质进出吗 （2） ①. 500 ②. 对照 （3）变色##变绿色 （4）把菠菜叶表皮细胞展平 （5）保护和支持 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 提出问题应该是一个关于实验目的或现象的问句，这里我们需要探究的是死细胞的细胞膜是否还能控制物质进出，所以提出的问题是：死细胞的细胞膜能控制物质进出吗？ 【小问2详解】 ③在甲烧杯中加入500毫升清水，为了控制单一变量，因此在乙烧杯中加入的清水体积应与甲烧杯相同，也为500毫升。这里的差异在于甲烧杯的水需要加热至沸腾以破坏菠菜叶片的细胞，而乙烧杯则不作处理，作为对照。这样的设置是为了形成对照实验，以对比死细胞和活细胞在细胞膜控制物质进出方面的差异。 【小问3详解】 实验现象描述：当甲烧杯中的水加热至沸腾后，由于菠菜叶片的细胞被破坏，其中的色素（如叶绿素）会释放出来，导致水变色（或变绿色）。而乙烧杯中的水由于没有经过加热处理，菠菜叶片细胞保持活性，其细胞膜能够有效地控制物质进出，因此水不会变色。 【小问4详解】 制作菠菜叶表皮细胞临时装片实验中，盖盖玻片时，应该让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，以避免气泡的产生。 【小问5详解】 菠菜的叶表皮细胞不会发生吸水涨破是因为它们具有细胞壁的支持和保护作用。细胞壁提供了额外的结构强度，防止细胞因吸水过多而破裂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋半期义务教育阶段教学学情诊断检测 七年级生物 （考试时间：60分钟；满分：100分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 观察法是科学研究的基本方法，以下说法不正确的是（ ） A. 科学观察要有明确的目的 B. 观察要全面细致 C. 科学观察有时需要较长时间，要有计划、有耐心 D. 科学观察不可以直接用肉眼，必须借助观察工具 2. 大壁虎是国家二级重点保护野生动物，而且和所有壁虎种类一样，大壁虎“行走江湖数十载”靠的就是独门绝技“影分身”。每当遇到威胁时大壁虎的尾巴易断，掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意，而它则趁机逃走。这种现象能反映出大壁虎具有下列哪项生物特征？（ ） A. 能对外界刺激作出反应 B. 有遗传和变异特性 C. 能生长、发育和繁殖 D. 能排出体内产生的废物 3. 在使用显微镜进行实验观察的过程中，若想转换物镜，需要调节的是（ ） A. 遮光器 B. 转换器 C. 物镜 D. 镜筒 4. 关于显微镜的使用，下列叙述不正确的是（ ） A. 不可以用手触碰镜头的镜片部分 B. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 C. 由低倍镜转为高倍镜后，观察到的视野将变亮 D. 单目显微镜使用完毕．要将镜筒下降到最低处 5. 在用显微镜观察叶片表皮细胞的气孔时，由甲→乙的过程中，不需要进行的操作是 A. 向右下方移动玻片标本使①在视野的正中央 B. 转动转换器使高倍物镜对准通光孔 C. 转动粗准焦螺旋进行调焦 D. 转动细准焦螺旋进行调焦 6. 下图①-④是实验室中常用的显微镜镜头，若要使视野中观察到的细胞最大，应选择的镜头组合是（　　） A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 7. 如图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的部分操作示意图，以下叙述不正确的是（ ） A. 制作该装片的正确顺序为：④→②→①→③→⑤ B. 对细胞进行染色是为了看清细胞核 C. ④⑤操作中，滴加的液体分别是生理盐水和碘液 D. ⑤操作中，要在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引 8. 如图为植物叶肉细胞结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. ②是细胞壁，能够控制物质进出细胞 B. ③是细胞核，内含遗传物质 C. ⑤是叶绿体，与植物光合作用有关 D. ⑥是液泡，其中的液体中溶解着多种物质 9. 龙潭沟桫椤林，位于宜宾市兴文县僰王山镇。桫椤树是一种起源古老的冰川植物，距今有三亿年历史，生长在幽谷之中并成带状分布。桫椤树的叶子是绿色的、木棉花的花瓣是红色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色对应的色素分别存在于细胞中的（ ） A 细胞膜、线粒体、叶绿体 B. 叶绿体、液泡、液泡 C. 细胞膜、叶绿体、液泡 D. 液泡、叶绿体、细胞膜 10. 生物绘图时，对较暗部分的绘制方法是（ ） A. 点上较多细点 B. 用直线条涂黑 C 用横线条涂黑 D. 随意涂黑表示 11. 下列关于细胞生活需要物质和能量的叙述，错误的是（ ） A. 细胞中的物质分为无机物和有机物两大类 B. 植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体 C. 糖类是细胞中的有机物 D. 细胞所需要的物质可以随意进出细胞 12. 下列与细胞生活相关的叙述正确的是（ ） A. 细胞的无机物中能量的源头是光能 B. 如果把细胞比作汽车，叶绿体就相当于汽车的发动机 C. 小麦种子燃烧后剩下灰烬是有机物 D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 13. 科学家曾用变形虫做分割实验和核移植实验，结果如下图所示，根据所学知识判断，这个实验最能说明（ ） A. 细胞核对细胞的生命活动起控制作用 B. 细胞核能为细胞生命活动提供能量 C. 细胞核能为细胞生命活动提供营养物质 D. 细胞质对细胞的生命活动起控制作用 14. 下列表示DNA、染色体、细胞核三者之间关系的图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 15. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，都与细胞生长和分裂密不可分。如图表示两种细胞分裂的过程，有关叙述错误的是（ ） A. 图甲和乙分别能表示小鱼和树木细胞分裂 B. 两种细胞分裂过程中都是细胞核先分裂 C. 细胞生长到一定程度后就不会再长大了 D. 分裂后形成的新细胞与原细胞的染色体数目不同 16. 以下对应关系中，错误的是（ ） A. 西红柿的皮——保护组织 B. 西瓜果肉——分生组织 C. “藕断丝连”中的“丝”——输导组织 D. 口腔黏膜——上皮组织 17. 下列关于动、植物体基本组织的叙述错误的是（ ） A. 植物的薄壁组织细胞壁薄，液泡较大 B. 人的软骨、骨等属于机械组织 C. 植物的分生组织终生保持分裂能力 D. 人的神经组织具有调节和控制作用 18. 下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（ ） A. 辣椒 B. 白菜 C. 莲藕 D. 萝卜 19. 下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ） A. 人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B. 胃能够收缩，因此推测其由肌肉组织构成 C. 细胞是变形虫与红玫瑰共有的结构层次 D. 各个系统可以单独完成生命活动 20. 如图为草履虫的结构示意图，同学们将草履虫分为四组进行实验观察：分别向草履虫液滴的一侧滴加了清水、食盐溶液、生理盐水、肉汁四种物质。滴加清水时，草履虫无明显变化；滴加食盐溶液时，草履虫逐渐聚集于远离食盐的一侧，无死亡个体；滴加生理盐水时，草履虫聚集于远离生理盐水的一侧，20分钟内出现死亡个体；滴加肉汁时，草履虫很快聚集于肉汁周围。据此下列叙述不正确的是（ ） A. ①为伸缩泡，能排出多余水分 B. 实验中分别滴加的四种液体都应该是等量的 C. 实验现象反映草履虫能对环境变化作出相应反应 D. 滴加食盐溶液后草履虫无死亡，说明食盐对草履虫是有利刺激 二、非选择题：本题共3小题，每空2分，共40分。 21. 图一为制作人的口腔上皮细胞临时装片操作步骤示意图；图二为黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞结构模式图。请据图回答问题。（［ ］内填序号，其后填名称）。 （1）图一中，制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是_______（填序号），在显微镜视野下观察到的人的口腔上皮细胞的结构如图二_______（选填“A”或“B”）。观察时若发现视野中有较多气泡，说明步骤_______（填序号）可能操作不规范。 （2）切洋葱时辣得人睁不开眼的物质主要存在于细胞的_______（填结构名称）中。 （3）动植物细胞的呼吸作用主要与图二中的［ ］_______有关。 （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，下图三是细胞模型制作方案，请从中选择需要的材料，制作观察到的人的口腔上皮细胞模型：_______（填序号）。 22. “海水稻”是一种在海边滩涂等地生长、耐盐碱强的特殊水稻。下图表示“海水稻”的结构层次，请据图回答问题。 （1）图中水稻的生长发育是从一个_______开始的。图中①②过程的结果是使细胞_______。 （2）过程③表示_______，形成了B1-B5几种不同形态的细胞群，每个细胞群称为__________。其中对植物体主要起支撑和保护作用的是_______（填名称）。 （3）“海水稻”能阻止多余的盐分进入细胞，此功能主要与_______（填细胞结构）有关。 （4）构成D的器官可以分为_______两大类。 （5）“海水稻”与人相比，结构层次少了_______。 23. 小金和生物兴趣小组的同学们想通过实验探究“死细胞的细胞膜是否还能控制物质进出”。实验步骤如下，请你分析并回答问题。 （1）提出问题：_______？ 作出假设：死细胞的细胞膜不能控制物质进出。 （2）制订计划： ①取两个大烧杯，编号为甲、乙。 ②把等量新鲜的绿色菠菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。 ③在甲烧杯中加入500毫升清水，乙烧杯中加入_______毫升清水；把甲烧杯中的水加热至沸腾；乙烧杯不作处理，形成_______。 ④观察并记录现象。 （3）实验现象：甲烧杯中的水_______，乙烧杯中的水不变色。 结果分析及结论：这是因为甲烧杯中菠菜叶片细胞被高温破坏，死细胞的细胞膜不能控制物质的进出；乙烧杯中菠菜叶片细胞是活细胞，细胞膜依然具有控制物质进出的功能。 （4）为进一步探究植物细胞的结构，同学们制作了菠菜叶表皮细胞的临时装片并进行观察，流程如下图： 制作菠菜叶表皮细胞临时装片时，步骤②的操作需要注意的是_______。 （5）菠菜的叶表皮细胞不会发生吸水涨破是因为有细胞壁的_______作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$