河南省驻马店市西平县第六初级中学施一公班2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期中素质测试 施一公班语文 时间120分钟，满分120分 一、积累与运用(28分) 九曲黄河，从巴颜喀拉山脉一路向东，万里chf 骋，涌入渤海。 她在130万平方公里的流域内，孕育了璀璨的黄河文化。传承弘扬黄河文 化，是我们责无旁贷的责任。到济宁，我们将一起游览历史文化名城曲阜， 感受名副其实的儒家文化发xing 地的底ydn ：登泰山，我们 极目远跳，饱览云海的风云变幻，感受“一览众山小”的豪情满怀：在济 南，我们瞻仰济南战役纪念馆，缅怀革命先烈，传承黄河精神：赴东营， 随着纷至tà来的游客，来船驶往黄河入海口，聆听振聋发聩的怒吼， 一览“黄蓝交汇”的奇观… 1.文段中加点字的读音有误的一项是( )(2分) A.九曲(qǔ)B.极目远跳(tiào)】 C.瞻仰(zhan) D.缅怀(miǎn) 2.文段中依次填入横线上的字词，书写完全正确的一项是( )(2分) A.弛详韵沓 B.驰详蕴沓 C.弛祥韵踏 D.驰祥蕴沓 3.文段中画线成语使用恰当的一项是( )(2分) A.责无旁贷B.名副其实 C.风云变幻 D.振聋发聩 4.下面倡议书中的四个画线句，没有语病的一项是( )(2分) 同饮一河水，守护母亲河 亲爱的同学们： 黄河是中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮。A.丛古至今，她不但孕育了 伟大的华夏文明，更无私地滋润着两岸的土地。水是生命之源，保护母亲河，就 是保护我们的生命之源。在此，我们发出如下倡议： 上.主动保护黄河生态环境。B.在沿线景区内，我们切忌不乱丢垃圾。 2.积极参与志愿服务活动。C.我们要像爱护自己的眼睛一样爱护黄河。 3.牢固树立节约用水意识，我们要从关紧水龙头做起，从一点一滴 做起，节约用水。D.让我们行动起来，认真践行“绿水青山就是金山银山”，为 建设美丽黄河而努力！ 5.(1)下面是一副写黄河的对联，请根据上联，从选项中选出最恰当的下联 )(2分) 上联：白日依山腾紫气 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 下联： A,避面黄河九曲采 B.黄河入海涌春湖 C.黄河万里绕黑山 D.黄河远上白云间 (2)如图为“黄河国家文化公园”的形象标志，请尝试写出该标志除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顾。(3分) 6.根据原文默写（共8分，每空1分） (1)庄周用比喻写出鲲鹏振翅奋飞的句子 (《北冥有鱼》) (2)表达诗人舍己为人的高尚情怀的诗句是： (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)求之不得， (《诗经关雎》) (4) 白露未晞。(《诗经蒹葭》) (5) 《小石潭记》中借凄清之景抒发作者被贬的孤寂凄凉之情的句子： 7.该段文字语序打乱了，排列最恰当的一项是（)(2分) 二十四节气基本概括了一年中四季交替的准确时间以及大自然中 一些物候等自然现象发生的规律。它准确地反映了自然节律的变化，在 人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它 它 ①蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀 ②不仅是指导农耕生产的时节体系 ③是中华民族悠久历史文化的重要组成部分 ④更是包含了丰富民俗事象的民俗系统 A.②④①③ B.①③②④ C.②④③① D.③①②④ 8.完成《钢铁是怎样炼成的》名著阅读记录卡。(5分) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 C3扫描全能王 】亿人在用的扫描Ap 他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青 (1)"他 团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。 是指 他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成 (2) “他” 关注人物 产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代 是指 表。 她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的 (3) "她” 保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。 是指 (4)从这段 无情的秋天剥下了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦 自然环境描 的身体站在那里…像筛子筛过一般的细雨不停地下 写中可以看 关注情节 着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成 出保尔在参 果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。 与的任务是： (5)可以从 我们生活在这样一个年代，可以从保尔身上汲取到什么 保尔身上汲 关注评价 精神？ 取到的精神： 二、现代文阅读 (一)阅读下面的文章，回答9~12题。（共12分） 像山河一样打开自己 ①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底 的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来白江水。江水时急时缓，遇 到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞藏。水声或如梢声细语，或如雷声阵阵。 ②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒。我们乘坐的大巴， 像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎 么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。 ③忽然，从邻座传来音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃 C扫描全能王 3亿人幕在用的扫描即时 惊，既因为游客中竞然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚 乐声和细腻的音质。 ④“英雄！这些山，这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就是为 它们谱写的！”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然 这样解读。 ⑤这位游客来自北京，在这里当过“知青”，回城后成了一名教师。 老伴去世后，他没有独守孤影，而是四处旅游。“昨天刚从拉萨坐飞机到 昆明，今天就直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。 ⑥“当年我只觉得山里生活艰苦，却没发现这里的景色这么擦人。” 他笑了笑，接着对我说，“在城市我常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就 像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地 方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。 ⑦山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己 的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ⑧怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长 江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹 舞中旋动的长裙一角。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿 佛陷入沉思的碧水。 ⑨导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑时，眼角和额头的皱纹都 在爬动。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这 个季节，更适合它的名字应该是一碧江。显然，她对这片山水非常了解。 ⑩车到了老姆登村，我的眼睛追随李导的指引，看见对面戴在群峰 头上的皇冠山是那样高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的 汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在 头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一 一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机） 的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑 了。 ①童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。 ②大巴车继续向着山河散开的方向前行，李导趁着空闲向大家讲述 起自己的身世。她的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡.早年，那里不 通公路，物资匮乏。当地政府曾组建马帮，运送粮食和物资，救助群众。她 就是赶马人，也曾做过国营马帮首领。 ③泥石流、桥梁损毁、大雪封山…甚至她的丈夫也遇难于赶马途 中。十多年里，她历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲 们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ④庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年，为了提高 云南茶的知名度，云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中， 她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。 ⑤那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，催生出不少轰动的趣闻，同 时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场… 在宽阔的大街上，在汹涌的人流中，马帮不再像行走于山间古道时那样自 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 然：蹄声犹犹豫豫，马儿的脖铃声错落纷乱，什么时候该走？什么时候要停？ 前面的岔道如何选择？这些都变得难以确定。 ⑥如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活 动，则在她面前打开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。 ⑦时代也许不再需要传统的马帮了，她清醒地认识到。 ⑧短暂的迷茫和一时的失落在所难免。但很快，她就决定从熟稳的 生涯中拔脚而出，她要与通了公路的家乡一起展现魅力，她开启了生命的 另一扇门一成了一名高山导游。在为四方游客的服务中，她感受到了充实 与快乐。 ⑨到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这 时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 ②©前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊 叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝 酿。 @我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收 获快乐，收获爱。 (选自《光明日报》2024年2月23日，有别改) 9.文章以作者的行踪为线索，由所至写到了所见、所感。根据文章内容， 完成表格。(4分) 所至（游踪）所见（景、人、事） 所感（引发感受和思考） 怒江第一湾 第一湾优雅碧绿 (1) 老姆登村 (2) 童心之美 丙中洛 李导搀挽老人前行 人情之美 10.第④段中背景老人为何说：“这些山，这些水才是真正的英雄”？练习 上下文谈谈你的理解。(4分) 11.什么作用？请简要分析。(4分) 12.文章的标题“像山河一样打开自己”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你 的理解。 (二)阅读文章完成13~15题 【文本一】 为什么说月球是地球的“女儿” ①为什么地球边上有个月球？它是怎么来的？与地球有怎样的关系？ 5 C扫描全能王 亿人幕在用的扫描 ②多年以来，科学家提出了多种假说。其中，“同生说”认为，地球和月 球各是由一块太阳星云形成的，是一对“姐妹”：“捕获说”认为，地球和月 球各自形成后，地球把运行到它附近的月球捕获为自己的卫星，月球是地球 的“干女儿”。旦后来的研究证明，这些假说都缺乏科学依据。现在大多数 科学家比较支持“大碰撞说”。这个假说认为，大约46亿年前，太阳星云中 还残存着一些没有构成行星的大大小小的天体，在太阳系中各行其道。大约 45亿年前，一个火星大小的天体撞上了地球，撞击产生的大量碎块绕着地球 运行，最后慢慢聚集凝结，形成了月球。受地球引力的作用，月球始终围绕地 球公转，不离不弃，就像是地球的“女儿” ③但月球是不是真的就是地球的“女儿”呢？这还需要科学的确证。科 学家提取了月球和地球的“基因”-一岩石样品中各种化学元素的同位素组 成，做“亲子鉴定”，测定的结果证明月球就是地球的“女儿”。 ④跟地球相比，月球很小，没有能力把空气“抓”在周围，所以它的表面 是超高真空的环境，没有任何天气变化，没有液态水，也没有生命迹象。 【甲]月球的结构很简单，从外到内由月壳、月幔和月核构成，就像蛋壳、蛋 清和蛋黄。在诞生之初的10多亿年里，月球一直非常活跃。那时它很年轻， 活力四射，内部的能量源源不断地释放出来，月震和火山喷发频繁。后来，内 部的能量渐渐耗尽，月球慢慢成为一个“僵死”的星体。 ⑤催生月球的那场惊天动地的撞击，也使地球从直立自转变为倾斜自 转，但这“终身残疾”促成了地球表面春夏秋冬的季节变化。月球的引力使 地球产生了潮汐，对生物从海洋迁徙到陆地发挥了巨大作用。同时，月球还 像一个巨大的“刹车片”，不断为地球自转减速。很早以前，地球的一天只 有16小时，更早的时候只有6小时。正是由于月球的作用，地球自转周期才 减缓到现在的一天24小时。月球还以它小小的身驱为地球抵挡难以计数的 小天体撞击，它表面布满了密麻麻的撞击坑，直径大于1千米的有3.3万个， 直径大于10米的有1亿多个。 ⑥作为地球唯一的天然卫星，40多亿年来，月球和地球共同经历了漫长 的岁月，地球一直在关爱和呵护自己的“女儿”，而月球也一直陪伴着地球 “母亲”，增加它的活力，护卫它的安全。（作者：欧阳自远。有删改） 【文本二】 关于月球诞生的“大碰撞说”认为，月球最初是由地球被忒伊亚星体撞击时 产生的大量熔融物质凝结而成的一个石球，科学家称之为岩浆海。【乙] 后来，随着温度降低，球形的岩浆海逐渐冷凝结品，分异出月幔、月壳和月核。 在冷结晶的过程中，不同的矿物质结晶顺序不一样，比如橄榄石和辉石最 先结晶，而且比较重，就渐渐往下沉，在岩浆海中的周围，形成了月幔：后结 晶的斜长石比较轻，漂浮在岩浆海的上方，形成了月壳：而岩浆海中心渐渐 被月幔包围，成为月核。月球表面冷却以后，又遭受过大规模的陨石撞击，斜 长岩的月壳被撞出大量的撞击坑。后来，撞击坑被深部上涌的玄武岩岩浆填 充，就成了我们看到的月海，而斜长岩质的月壳就成为高地。月海的玄武岩 6 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A 呈黑色，反光性差，而高地的斜长岩为浅色，反光性好，这就形成了我们晚上 看到的明亮而又有暗斑的月亮（摘编自贾斌《月球岩石透露了多少秘密》） 13.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是()(4分) A.文本一第⑤段在说明月球上撞击坑数量之多时，使用了列数字的说明方法， B.文本一第⑥段总结了月球与地球相伴相护的关系，突出了地球对月球的作用。 C,月球的引力可减缓地球自转速度，在遥远的未来，地球的一天可能更长 D.月亮看起来明亮而又有暗斑，是因为玄武岩反光性好，斜长岩反光性差， E,文本一的语言生动活泼，形象性强：文本二的语言更专业严谨，逻辑性强。 14.文本一的前三段是如何逐步得出“月球是地球的女儿”这一结论的？ 请简要分析。(4分) 15、在上面两个文本中，甲乙两处划线句都写到了月球的结构，甲处 略写，乙处详写，原因分别是什么？请结合文本内容简析。(4分) (二)古诗文阅读(14分) 阅读《马说》选段完成16~19题(10分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故 虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（祗同： 衹) 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可 得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之， 曰：“天下无马！”鸣呼()其真无马邪()其真不知马也() 【乙】国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉： 行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具①毕张②。拔去凶邪，登崇腹③良。 占小善者率以录，名一艺者无不庸④。爬罗别抉，刮垢磨光。盖有幸而获选， 7 C扫描全能王 亿人幕在用的扫描 孰云多而扬？诸生业患不能精，无患有司之不明：行患不能成，无患有司之不 公。”（节选自韩愈《进学解》，有删改） [注释]①治具：治国措施，主要指法令。②张：指建立、确立。③睃（拉 ):同“俊”，才智出众。④庸：采用、录用⑤爬罗剔抉：意指仔细搜罗人才。 16.下列对两个文段词语或内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A.甲文中“骈”本义为两马并驾，后引申为并列：“骈死”意为“一同死”。 B.甲文“执策而临之，曰：‘天下无马！’”生动刻画出“食马者”愚昧专横 的形象。 C.乙文“盖有幸而获选”中的“盖”表示推测，表示先生被提拔的偶然性。 D.甲文多次提到“千里马”，但因采用直称、暗称、代称等不显得啰唆：乙 文语言精练，句式整齐，富于整伤之美。 17.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 马之千里者，一食或尽粟一石。 18.请你为下面句子补充标点符号，并简要分析其表达效果。 鸣呼()其真无马邪()其真不知马也() 19.甲乙两文都涉及选拔人才的话题，但侧重点有所不同，请结合具体内容 简要分析。(4分) (二)阅读下面诗歌，完成20~21题（共4分） 卖炭翁 白居易炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜 来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 8 C扫描全能王 亿人幕在用的扫描A 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半日红纱一丈绫，系向牛头充炭直。20。 诗歌讲述了卖炭翁 的悲惨故事(1分)。 21.请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。(3分) 四、作文 19.阅读下面材料，任选一题作文 同学们交流登山成功的经验。有同学说：“想要放弃的时候，望望山 顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。”有同学说：“特别疲惫时， 回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。”有同学说：“这 时候也可以停一停，喝口水，调整调整，再继续走。”有同学说：“不怕 慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走。”.·一 (1)请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具休充实：②600字左右：③文中请回避与你有 关的人名、校名，地名。 (2)以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇 简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据：②600字左右：③文中请回避与你有关的人名 校名、地名。 9 C扫描全能王 亿人在用的扫描A时 施一公班2024秋语文期中测试题答案 1.A2.D3.B4.B 5.(1)B (2)构图要素：该形象标志图案整体由黄河“几”字形构成，同 时也融入了“龙图腾”的造型。寓意：传达出中华文明起源、形成、 发展的历史进程，象征着中华民族生生不息以及新时代的崛起与腾 飞。 6.(1)怒而飞，其翼若垂天之云(2)何时眼前突兀见此屋，吾庐独 破受冻死亦足(3)寤寐思服(4)蒹葭萋萋(5)悄怆幽邃，凄神 寒骨 7.A 8.(1)谢廖沙(2)朱赫来 (3)冬妮娅(4)筑路（修建铁路） (5)坚定不移的信念，顽强坚忍的意志，无私奉献的精神 9.(1)自然之美(2)游客寻找拍照皇冠山合适位置和角度（或者 李导指导帮助游客拍照皇冠山)（每空2分） 10.①怒江的山水，景色撩人，宏大瑰奇，让人感到震撼，心生敬畏： ②这些山水让北京老人在年轻时战胜了艰苦生活，在老伴去世后又 让他战胜了寂寞，感到心安，并复活了童心：③怒江自然环境恶劣， 百姓生活艰苦，但怒江山水孕育出像李导这样努力改变生活，具有坚 韧不拔、顽强勇敢、豁达博爱品质的百姓。(4分，答对两点就可以) 11.①交代了李导三次遇到困境时打开自己，最后成为导游的故事背 景，使文章内容更加完整：②突出李导面对困境时顽强勇敢、坚韧不 拔、善于思考、敢闯敢拼的性格特点，丰富了李导人物形象：③突出 文章主旨：人们像山河一样打开自己，就能收获美美、快乐与爱：④ 于上文北京老人称呼“这些山，这些水是英雄”想照应，为下文揭示 文章主旨做铺垫。（每点1分） 12.(①怒江山区通了公路，闭锁的山村敞开怀抱迎接游客，开启新的 发展之路：②以李导为代表的当地百姓，努力改变自己的生活状态， 开启新的人生道路：③北京老人打开自己，寄情山水，复活童心，找 到心灵慰藉：④游客在李导带领下欣赏美景，敞开心扉、人情相处， 让旅途充满温情。（每点1分，共4分） 13.BD 14.第①段提出月球起源、月球于地球关系的问题：第②段先指出“同 生说”和“捕获说”缺乏科学依据，然后由“大碰撞说”对月球形成 CS扫描全能王 亿人在用的扫描A