1.2一元二次方程的解法-十字相乘法 课件 2024—2025学年苏科版数学九年级上册

2025-01-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.2 一元二次方程的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 400 KB
发布时间 2025-01-12
更新时间 2025-01-12
作者 chick63
品牌系列 -
审核时间 2025-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49935961.html
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来源 学科网

内容正文:

1.2 一元二次方程的解法 ——十字相乘法 一、计算: (1) (2) (3) (4) (5) 情境导学 反过来: (1) (2) (3) (4) 所以: 情境导学 实际上,在使用此公式时,需要把一次项系数和常数项进行拆分,在实际操作中,会带来一些困难。 下面介绍一种方法,正好可以解决这个困难。 展示预学 十字相乘法: 对于二次三项式的分解因式,借用一个十字叉帮助我们分解因式,这种方法叫做十字相乘法。 即:x +(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) 2 x x a b ax+bx=(a+b)x x 2 ab 步骤: 1.竖分二次项与常数项; 2.交叉相乘,积相加; 3.检验确定,横写因式。 对于多项式 借助十字交叉线分解因式的方法 合作研学 例1 (1)分解因式 x2+3x+2 解:x +3x+2 2 x x 1 2 x+2x=3x =(x+1)(x+2) 注意要点: 1.因式分解竖直写; 2.交叉相乘验中项; (x+2x=3x) 3.横向写出两因式。 (x+1)与(x+2) 合作研学 例1 (2)分解因式 x2-6x+8 解:x -6x+8 2 x x -2 -4 -4x-2x=-6x =(x-2)(x-4) 当常数项是正数时,分解的两个数同号,即都为正数或者都为负数,其符号与一次项系数符号相一致。 合作研学 例1 (3)分解因式 x2-3x-4 解:x -3x-4 2 x x 1 -4 x-4x=-3x =(x+1)(x-4) 合作研学 例1 (4)分解因式 x2+3x-10 解:x +3x-10 2 x x -2 5 -2x+5x=3x =(x-2)(x+5) 当常数项是负数时,分解的两个数异号,其中绝对值较大数符号与一次项系数符号相一致。 因式分解时,不但要注意首尾分解,而且需十分注意一次项系数,才能保证因式分解的正确性。 合作研学 练习 因式分解: (1) (2) 课后练习:分解因式 (x-y)2+(x-y)-6 合作研学 一般地,我们也可以用这种方法来解一元二次方程。 例2:解方程 解: x x -1 -2 ∴(x-1)(x-2)=0 ∴x-1=0或x-2=0 ∴x1=1,x2=2 合作研学 练习: 用十字相乘法解下列方程: 1. 2. 3. 4. 合作研学 二次多项式x2+px+q在分解因式时: 如果常数项q是正数,那么把它分解成两个同号因数,它们的符号与一次项系数p的符号相同; 如果常数项q是负数,那么把它分解成两个异号因数,其中绝对值较大的因数与一次项系数p的符号相同; 对于分解的两个因数,还要看它们的和是不是等于一次项系数。 归纳拓学 数学语言:对于二次多项式x2+px+q=(x+a)(x+b)(这里p=a+b,q=ab),其中q、p、a、b之间的符号有如下关系: 当q>0时,q分解的因数a、b同号且a、b符号与p的符号相同; 当q<0时,q分解的因数a、b异号,其中绝对值较大的因数符号与p的符号相同; 归纳拓学 例 解下列方程 归纳拓学 利用十字相乘法解一元二次方程: 检测评学 16 检测评学 课堂小结 1、十字相乘法公式: x2+(a+b)x+ab = (x+a)(x+b) ①竖分二次项系数与常数项 ②交叉相乘,和相加 ③检验确定,横写因式 2、用十字相乘法分解因式的步骤: 3、常数项分解的两因数符号的确定: ①当常数项为正数时,分解成同号两因数,与一次项系数符号相同; ②当常数项为负数时,分解成异号两因数,绝对值大的因数与一次项系数符号相同; 练一练 用十字相乘法解下列方程: 1. 2. 3. 4. 配方法和公式法是解一元二次方程重要方法,要作为一种基本技能来掌握.而某些方程可以用分解因式法简便快捷地求解. $$

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