精品解析：四川省巴中市平昌县2023-2024学年五年级上学期期末考试语文试题

2023年秋期末考试五年级 语文试卷 （全卷满分100分 90分钟完卷） 积累与梳理（44分） 一、古诗是中华优秀传统文化的重要组成部分，我会行款整齐、美观地竖向书写古诗《观书有感》。（2分） 1. 古诗是中华优秀传统文化的重要组成部分，我会行款整齐、美观地竖向书写古诗《观书有感》。 观书有感 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 朱熹诗 【答案】 朱熹诗 为有源头活水来。 问渠那得清如许？ 天光云影共徘徊。 半亩方塘一鉴开， 观书有感 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。竖向书写时，要从左往右的书写，诗人署名写在左下角，书写时注意上下左右文字要对齐。 注意“塘”“影”“清”“源”“熹”等字的正确书写。 二、我会结合语境，读拼音写词语。（6分） 2. 我会结合语境，读拼音写词语。 （1）粮食、蔬菜和埋在地下的méi tàn（ ）等，都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn（ ）的作用，可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。 （2）圆明园中有jīn bì huī huáng（ ）的diàn táng（ ），也有玲珑剔透的亭台楼阁……但都被非法闯入的英法联军huǐ huài（ ）了，这是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。 【答案】 ①. 煤炭 ②. 杀菌 ③. 治疗 ④. 金碧辉煌 ⑤. 殿堂 ⑥. 毁坏 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“炭”“菌”“碧”“殿”“毁”的笔画较复杂，易写错，需注意。 三、我会区别同音字，并组词。（6分） 3. 我会区别同音字，并组词。 【xùn】（ ）期 音（ ） 喜（ ） （ ）速 【xié】威（ ） 倾（ ） （ ）助 同心（ ）力 【mù】爱（ ） （ ）布 羡（ ） 朝三（ ）四 【答案】 ①. 汛 ②. 讯 ③. 讯 ④. 迅 ⑤. 胁 ⑥. 斜 ⑦. 协 ⑧. 协 ⑨. 慕 ⑩. 幕 ⑪. 慕 ⑫. 暮 【解析】 【详解】本题考查同音字词语拼写能力。 汛期：读xùn qī，释义：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。 音讯：读yīn xùn，释义：音信。 喜讯：读xǐ xùn，释义：使人高兴的消息。 迅速：读xùn sù，释义：形容速度高；非常快。 威胁：读wēi xié，释义：用威力逼迫恫吓使人屈服。 倾斜：读qīng xié，释义：歪斜。 协助：读xié zhù，释义：帮助；辅助。 同心协力：读tóng xīn xié lì，释义：团结一致，共同努力。 爱慕：读ài mù，释义：因喜爱而向往。 幕布：读mù bù，释义：演戏或放映电影时挂着的大块布、绸、丝绒等。 羡慕：读xiàn mù，释义：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 朝三暮四：读zhāo sān mù sì，释义：形容数目多。后来比喻施展换汤不换药的伎俩进行欺诈；后多用来比喻变化不定或反复无常。 四、我会选择。（8分） 4. 下列加点字读音正确的一项是（ ） A. 召集（zhāo） 浸湿（qìn） B. 匣子（xiǎ） 胆怯（qiè） C. 侵略（qīn） 深夜（shēn） D. 漂浮（hú） 强迫（qiǎng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 A．召集（zhāo）——（zhào），浸湿（qìn）——（jìn）； B．匣子（xiǎ）——（xiá）； D．漂浮（hú）——（fú）。 故选C。 5. 下列词语书写正确的一项是（ ） A. 诡计多端 臭名远扬 处心积虑 B. 负荆请罪 应接不瑕 心旷神怡 C. 兴高彩烈 人影绰绰 得意忘型 D. 民不聊生 老奸巨猾 完壁归赵 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形易错字的辨析。 B．应接不瑕——应接不暇； C．兴高彩烈——兴高采烈，得意忘型——得意忘形； D．完壁归赵——完璧归赵。 故选A。 6. 当你读到一个较长的民间故事，想把它简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，缩写的方法有（ ）（多选题） ①摘录 ②删减 ③概括 ④改写 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查缩写故事。 缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容、使人一目了然。 当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。缩写方法：摘录、删减： 判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意；概括、改写：把长句子缩成短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。 故①②③④正确。 故选A。 7. 《慈母情深》一文的结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”结尾方式属于以下（ ） A. 结尾点题 B. 照应开头 C. 总结全文，深化主题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 《慈母情深》开头是：我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。结尾也提到了小说，交代了事情的结果。这一结尾句与文章开头部分针对长篇小说的经历或动机等内容形成呼应，因此属于“照应开头”。这种结构使文章首尾呼应，呈现完整性，加强读者对文章主题的理解。 故选B。 五、我会百变句子。（2分×5=10分） 8. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） _________________ 【答案】秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 【解析】 【详解】本题考查肯定句改双重否定句。 双重否定句表肯定，改写句子前首先确定基本句意与所给句子一致，即秦王敲了一下缶，然后改写成双重否定句的形式，运用两个否定词表肯定。 本题中把“只好”改为“不得不”。 改为：秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 9. 爸爸对妈妈说：“你下楼去帮我取一下快递。”（改为转述句） _____________________ 【答案】爸爸对妈妈说，让妈妈下楼去帮他取一下快递。 【解析】 【详解】本题考查改转述句。 改写时，掌握“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。 在本句中，“说”后面的冒号改为逗号，前后引号删去，“你”改成“妈妈”，前面加上连接“让”，“我”改为“他”。 故句子改为：爸爸对妈妈说，让妈妈下楼去帮他取一下快递。 10. 清晨最美是公园。（用动静结合的方法将画面描写具体） _____________________ 【答案】清晨最美是公园。此时的公园披上了一层薄薄的金纱。静谧的湖面上，几只早起的鸭子悠闲地游弋，水波不兴，宛如镜面。远处，晨跑的人们轻盈的脚步声和鸟鸣交织成一首欢快的序曲，为这宁静的画卷添上了几分生动与活力。清晨的公园真美啊！ 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 读题可知，要求运用静态或动态描写的方法把画面写具体。静态描写是对处于静止状态的景物或人物进行描摹状写，动态描写是对处于活动、变化状态的景物或人物进行描摹状写。 我们在描写中，将公园的静态美景与晨间动态活动结合使用，以静衬动，使画面更有层次感。静态部分如晨雾、树叶露珠、平静湖面，突出了公园清晨的宁静和清新。动态部分如鸟儿欢叫、鱼儿跃动、人们晨练，丰富了画面的活力与生气。 示例：清晨最美是公园。此时的公园笼罩在薄薄的晨雾中，树叶上的露珠在晨光的照射下闪烁着晶莹的光芒。随着第一缕阳光洒下，鸟儿欢快地在枝头跳跃，清脆的鸟鸣声此起彼伏，增添了几分生气。湖面平静如镜，偶尔有鱼儿跃出水面，激起阵阵涟漪，荡漾开去。晨练的人们迎着朝阳，伴随着轻柔的微风，在小道上或慢跑或舞剑，一切都显得那么和谐与生机勃勃。啊，清晨的公园最美！ 11. 看到我摔得这么严重，妈妈非常着急。（联结生活写出妈妈关心我的细节） _____________________ 【答案】看到我摔得这么严重，妈妈原本舒展的眉头瞬间拧成了麻花，眼睛瞪得大大的，满是心疼与焦急，她三步并作两步冲到我身边，双手颤抖着轻轻扶起我，声音发颤地问：“宝贝，哪里疼，快告诉妈妈！” 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 结合题目中“妈妈非常着急”的情境，需要写出与此相关的生活细节，展现妈妈对“我”的关心。可以通过描述妈妈的言行来表现，例如妈妈忙于帮“我”处理伤口、询问伤情或带我去看医生等。这样的细节能够生动地反映出妈妈在“我”摔伤时的焦虑与关心。 示例：看到我摔得这么严重，妈妈原本淡定的神情瞬间消失不见，马上跑过来，迅速蹲下身子，小心翼翼地查看我的伤口，双手轻柔地在我摔伤的部位附近轻轻摸索，嘴里念叨着：“千万别伤到骨头啊。” 12. 这学期不仅读了《稻草人》这本童话书，还读了其他各种各样的书，如历史故事，人物传记，科普读物等等……（用修改符号修改句子） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 第一处错误：缺少主语，可在“不仅”前面加上主语“我”。 第二处错误：标点符号使用错误，“历史故事”“人物传记”“科普读物”是并列关系，应使用顿号，将逗号改为顿号。 第三处错误：语义重复，“等等”和“……”表达的意思重复，删去“等等”。 故修改为：这学期我不仅读了《稻草人》这本童话书，还读了其他各种各样的书，如历史故事、人物传记、科普读物…… 六、我会积累与梳理。（2分+2分+3分+2分+3分=12分） 13. 我会积累与梳理。 （1）同桌小山经常上课不专心听讲，请你用学过的名言警句“________________”劝勉他。 （2）五（一）班的同学想为学生食堂写一则温馨提示，请你用本学期所学的名言警句“________________”帮他们完成吧！ （3）古往今来，我国文坛涌现了许多爱国志士！“王师北定中原日，__________。”是陆游对祖国统一的殷殷期盼之情：“山外青山楼外楼，__________？”是林升对统治者的深深谴责；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”表达了龚自珍__________的情感。 （4）《落花生》一文让我明白了“____________________”的人生哲理。 （5）本学期课文的学习中，__________的蔺相如令人佩服；__________的海力布让人感动；《搭石》一课中__________的乡亲们给人留下深刻的印象。他们高尚的人格魅力时刻感染着我们，熏陶着我们。 【答案】 ①. 莫等闲，白了少年头，空悲切 ②. 一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。 ③. 家祭无忘告乃翁 ④. 西湖歌舞几时休 ⑤. 期待着杰出人物的涌现，期待着改革大潮的出现来振兴祖国的强烈爱国 ⑥. 做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没好处的人。 ⑦. 有勇有谋，顾全大局 ⑧. 善良无私、舍己救人、热心助人 ⑨. 无私奉献 【解析】 【详解】本题考查名言警句及课文内容的理解。 （1）我积累的珍惜时间的名言有：“1、少壮不努力，老大徒伤悲。2、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。5、一年之计在于春，一日之计在于晨。”等。 （2）“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是一点点衣服与粮食都来得很不容易，应当时常想到物力的艰难而加以珍惜。 （3）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。表达了作者热烈的希望，期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。 书写时注意“祭”“翁”“舞”“湖”的正确写法。 （4）《落花生》一文，通过一家人收获花生的经历，阐述了父亲对孩子们的人生教诲：做人要像花生一样，拥有内在的价值，对他人有益，而不是只注重表面光鲜。文章以朴实的语言，传递了深刻的人生哲理，鼓励人们追求内在的价值，做一个对社会有用的人。 （5）《将相和》中塑造了蔺相如这一人物形象，他胸怀广阔且机智勇敢，面对困难能沉着应对，用他的智慧和勇气化解危机。在完璧归赵和渑池会的故事中，蔺相如的表现出色，是我们学习和尊敬的榜样。这样的人物让我们见识到了高尚的道德品质，并因此令人佩服。 在《猎人海力布》中，海力布因舍己为人最终牺牲自我拯救村子，令人感动。这些人物崇高的境界和精神品质给人留下深刻印象，时刻激励我们，熏陶我们的心灵。 《搭石》本文作者（刘章）写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。 阅读与鉴赏（23分） 七、（一）课内阅读。（2分+3分+2分+3分=10分） 课内阅读。 少年中国说（节选） ①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 14. 本文的作者是________，画横线的句子在文中起________________作用。 15. 欣赏和评价：画“﹏﹏﹏”的句子采用了什么修辞手法？这些句子能前后交换顺序吗？说说你的理解。 ________________________________ 16. 创作：品味文中第②自然段用初升的太阳、奔腾的河流、腾跃的蛟龙等充满生机与活力的事物来赞美少年中国的表达特点，我也想试着仿写一句来赞美少年中国。 ________________________________ 17. 课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物为国家作出了卓越的贡献，请说出其中一位，并简要写出其贡献。 ________________________________ 【答案】14. ①. 梁启超 ②. 总领全段 15. 排比；不能；从小到大、层层递进介绍中国少年的责任，层层推动情感，读来铿锵有力，中国少年的使命感和责任感油然而生。 16. 旭日初升，朝气蓬勃；劲松傲雪，坚韧不拔。 17. 邓稼先，他作为中国核武器研究的主要奠基人之一，为中国的“两弹一星”事业作出了卓越的贡献，极大地增强了中国的国防实力和国际地位。 【解析】 【分析】本文选自《少年中国说》，作者是梁启超。文章通过生动形象的比喻和排比，表达了对少年中国的殷切期待和对中国未来的乐观展望。开头强调少年肩负的国家责任，体现出作者对青少年的期望。运用初升的太阳、奔腾的河流等事物，描绘了少年活力和蓬勃向上的精神状态。整篇文字充满激情，语言铿锵有力，激励少年以自己的成长和奋斗创造强大的祖国，表达出一种自信与昂扬的精神风貌。文章结构清晰，层次分明，表达了强烈的爱国情感。 【14题详解】 本题考查文章作者和对句子作用的理解。 梁启超的《少年中国说》通过生动的比喻和排比句式，赋予中国少年巨大的责任感和使命感。 画横线的句子“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”在文中起到了总领全文、点明主旨的作用。这句话直接点明了文章的核心观点，即国家的未来和责任完全寄托在年轻一代的身上，强调了少年的重要性和责任感。接下来的内容则是对这一观点的详细阐述和比喻，进一步强调了少年的力量对于国家发展的决定性作用。因此，这句话在文中具有非常重要的地位和作用。 【15题详解】 本题考查修辞手法和句子理解。 根据文中的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”可知，通过一系列并列句式，运用了排比的修辞手法。通过整齐而有力的句子，强调少年对于国家未来的重要性，以增强语言的气势和感染力。 句子的顺序体现了一种逻辑递进关系，从个人层面到国家的不同方面，因此不能随意交换，以免破坏这种层次性和内在联系。 【16题详解】 本题考查仿写句子。 赞美少年中国的词语有朝气、希望、蓬勃、旭日等，仿写第②自然段，运用比喻和拟人的修辞手法，借助富有生机和活力的意象，展现少年中国的蓬勃朝气和无限未来，体现了与原文一致的表达特点。通过这些生动的意象，传达出少年充满无穷无限的可能性，及其对国家未来发展的重要性。 如：青春似春雷，震撼大地；少年如朝露，昭示希望。 【17题详解】 本题属于开放性问题。 根据常识积累，写出为国家奉献的优秀人物，并写清楚该人物的贡献。 如：钱学森是中国导弹、火箭和航天事业的奠基人之一，被誉为“科学圣人”。他在极端困难的条件下，坚持科学研究，为中国的航天事业做出了开创性的贡献。钱学森的事迹体现了深厚的爱国情怀和坚韧不拔的科研精神。 课外阅读。 生命的一部分 ①书，是我生命的一部分，我每天都离不开书。 ②我每天必读书。有时忙得团团转，似乎不可能读书，但再忙总得如厕，如厕那点儿时间我也要读一点儿东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也能读书。当然，我会潜意识地尽量缩短如厕时间，这样对身体有利。 ③我有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的宾馆，懊丧得不行。手提包里的钞票及生活用品固然可惜，但最可惜的是带出来的一本心爱的书。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。 ④旅行途中，火车上、轮船上、飞机上，我自然更要读书。 ⑤自然，读书要力求读好书，读讲真理的书、传知识的书、陶冶性情的书、赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。 ⑥当书构成我们生命的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 ⑦爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！ 18. 阅读要有速读的能力，为了提高阅读速度，我是用“_________”的方法读完全文的。 19. “生命的一部分”在文中是指_________，作者建议我们读什么样的书，请在文中用“ ”画出来。 20. 及时概括是一种很好的阅读方法。第③自然段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？ ____________________________________ 21. 细读第⑤自然段，你学到的读书方法用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 22. 请结合文章内容提出一个问题，并试着回答。 ___________________________ 23. 在读书交流会上，向同学推荐一本你喜欢的好书。重点谈谈推荐这本书的理由。 ___________________________ 【答案】18. 不回读；连词成句地读；带着问题读 19. 书 读好书，读讲真理的书、传知识的书、陶冶性情的书、赏心悦目的书。 20. “我”出差时把书弄丢了，读了宾馆的台历。目的是告诉读者自己每天都在读书。 21. 经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。 22. 问题：在作者眼中，书有什么重要的作用？ 回答：书是作者生命的一部分，是他每天必不可少的伴侣。当书成为我们生命的一部分时，我们的灵魂会变得充实，眼睛会变得明亮，行为会变得理智且富有创造性。 23. 我想推荐《西游记》。《西游记》是中国古典四大名著之一，有着深厚的文化底蕴和丰富的历史价值。它通过唐僧师徒四人历经磨难去西天取经的故事，展现了不屈不挠、勇敢追求理想的精神。其次，书中人物性格鲜明，情节曲折生动，既富有想象力，又能激发读者的思考。故事中每个角色都有令人深思的人生哲理，特别是孙悟空那种不畏强权、勇敢反抗的性格更是让人耳目一新。 【解析】 【导语】这篇文章以生活化的语调，描绘了阅读在作者生命中不可或缺的重要性。通过描述日常读书情境，作者传达出对书籍的热爱和对读书的执着。文章强调阅读好书对于陶冶性情和增长知识的意义，建议读者选择经过时间考验的经典书籍。文字流畅，感情真挚，寓意深刻，引导读者重视阅读，提高自身素养，以书为友，终身受益。通过具体事例，增强了文章的说服力和感染力。 【18题详解】 本题考查阅读的策略和方法。 结合学生所学和积累，提高阅读速度的方法有：①集中注意力读，不要回读。②扩大视域，尽量连词成句地读。③抓住关键词句地读，理解文章主要内容。④带着问题读，边读边想。 【19题详解】 本题考查标题的含义。 结合短文内容“书，是我生命的一部分，我每天都离不开书。”“我每天必读书”“我自然更要读书”“当书构成我们生命的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。”可知，这篇文章举例说明了书在“我”生命中的重要性，让短文更具有说服力。故标题“生命的一部分”在文中指的是书籍。 结合“自然，读书要力求读好书，读讲真理的书、传知识的书、陶冶性情的书、赏心悦目的书。”可知，作者建议我们读好书，读讲真理的书、传知识的书、陶冶性情的书、赏心悦目的书。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 阅读第③自然段“我有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的宾馆，懊丧得不行。手提包里的钞票及生活用品固然可惜，但最可惜的是带出来的一本心爱的书。”“忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。”“真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。”可知，此段讲述了作者出差时丢失手提包，因而无法读自己心爱的书，最终用台历阅读的事情。 结合第①自然段“书，是我生命的一部分，我每天都离不开书。”和第②自然段“我每天必读书”可知，写这件事的目的在于强调作者对于阅读的执着和热爱，在没有书的情况下，也可以通过创造性的方法满足自己每天对读书的渴望，体现书已经成为生活不可或缺的一部分。 【21题详解】 本题考查找关键词句。 结合第⑤自然段“我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是‘瞎糊弄’‘骗钱货’，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。”可知，作者强调读书要经过选择，经典名著要重点读，热门书要批判性地读，偶然读到的书即使不佳也能有所收获。画出即可。 【22题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 阅读全文可知，文章主要讲述了作者如何视书为生命的一部分，分享了自己阅读的习惯和态度，强调了读好书的重要性，并呼吁人们从识字开始爱书，把书当作终身伴侣。 结合第②自然段“我每天必读书”可知，可以提出问题：作者是如何处理在忙碌中也不忘读书的情况的？回答：作者利用一切可以利用的零碎时间进行阅读，比如如厕时读报纸杂志、在旅行途中阅读等，确保即便是在忙碌的日子里也能适当接触书籍。   【23题详解】 本题考查开放性作答。 结合学生所学和积累，可以选择自己最喜欢的书，讲一讲喜欢这本书的理由，推荐理由主要围绕书的内容、文笔、教育意义以及读者自身的收获来展开，通过对书的主题和情节的分析，向同学阐述了自己的阅读感受和这本书的推荐价值。 示例：我想推荐《鲁宾逊漂流记》，这本书蕴含着冒险精神和坚韧不拔的品质，在荒岛上的生活中，鲁宾逊依靠自己的智慧和努力生存下来，展现了超凡的毅力和勇气；其次，它启发了我们思考人与自然的关系，以及如何在困境中自力更生；最后，书中的情节生动有趣，能够激发读者的阅读兴趣，同时传递出积极向上的生活态度，适合各个年龄段的人阅读，能从中汲取力量和智慧。 表达与交流（33分） 24. 口语交际。 陈明的爸爸喜欢打球，希望每天晚上带着陈明打一会儿球。陈明的妈妈则以陈明成绩忽高忽低为由，希望陈明晚上在家多做一些练习题。对爸爸妈妈不同的想法，如果你是陈明，怎样向爸爸妈妈表达你的观点和理由？ _________________________________________________ 【答案】爸爸妈妈，你们的想法都很好，如果能把你俩的想法结合起来更好，劳逸结合既有利于身体，又有利于学习。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 完成此类题，要求结合实际来写出自己真实的观点和理由，语句通顺，言之有理即可。 如：爸爸妈妈，我知道你们都是为了我好，爸爸主要想锻炼我的身体，妈妈主要考虑我的学习，我一定会综合你们的想法，争取做到平衡。 九、习作。（30分） 25. 习作。 养老院的爷爷奶奶常年待在养老院，他们很渴望了解院外的新鲜事物。我校五年级学生准备在过春节前组成“爱心小团队”，到养老院向爷爷奶奶们介绍一种他们感兴趣的事物。（可以与动物、植物、物品、美食，或其他内容有关）。假如你就是“爱心小团队”中的一员，你准备介绍什么？怎样介绍才能让他们听后对你介绍的事物感兴趣？ 请你写一篇“介绍一种事物”的习作，到时给爷爷奶奶介绍。记得写清事物的主要特点，用上学过的说明方法，还可分段介绍事物的不同方面，让你的介绍清楚明白。题目自拟，不少于400字。 【答案】 例文： 健身锤 今天，我要向大家介绍的是一种我妈妈常用的健身锤。从外观来看，它像一个拖着长长尾巴的“蝴蝶结”。它大概有30厘米左右长，6——7厘米宽，是生活中必不可少的健身器材。 其实，在生活当中，有多种形状各异的健身锤，有木制健身锤、塑料健身锤。虽然木制健身锤的体积看起来很小，但它的作用很大。妈妈下班回来，累得腰酸背痛，妈妈便在背上锤一下，肩上敲一下。它可以消除疲劳，缓解疼痛。塑料健身锤，有弹性，方便携带。它价廉物美，很多人都喜欢用它。你也许会问我，木制健身锤比塑料健身锤硬，捶起来不痛吗？不会，它虽然比塑料健身锤硬，但你绝不会感到非常痛。 健身锤比那些坐在按摩器的椅子上按摩方便得多，健身锤因为体积小，可以随身携带，随时随地做“自我按摩”；可按摩器呢？它那么大，怎么能随身携带呢？所以它只有放在家里，只有回家才能做按摩。所以说，健身锤是物有所值，经济实用。 今天我就介绍到这，希望这些健身锤能给更多的人缓解疲劳，能给更多人带去欢乐和轻松。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题考查的是话题作文。要求写一篇“介绍一种事物”的习作。选择最感兴趣的事物，用上学过的说明方法，把事物的主要特点清楚的介绍给养老院的爷爷奶奶。可以与动物、植物、物品、美食，或其他内容有关。 二、立意。 选择自己了解的、感兴趣的事物去写。无论写什么，都要抓住事物的特点，按照一定的顺序去介绍。做到有详有略，详略得当。注意恰当的运用学到的说明方法，将事物介绍清楚，能恰当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章、生动、有趣。 三、写作思路。 开头：点明要介绍什么。 中间：对所要介绍的事物进行详细的描述，详突出这种事物的特点等。 结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023年秋期末考试五年级 语文试卷 （全卷满分100分 90分钟完卷） 积累与梳理（44分） 一、古诗是中华优秀传统文化的重要组成部分，我会行款整齐、美观地竖向书写古诗《观书有感》。（2分） 1. 古诗是中华优秀传统文化的重要组成部分，我会行款整齐、美观地竖向书写古诗《观书有感》。 观书有感 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 朱熹诗 二、我会结合语境，读拼音写词语。（6分） 2. 我会结合语境，读拼音写词语。 （1）粮食、蔬菜和埋在地下的méi tàn（ ）等，都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn（ ）的作用，可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。 （2）圆明园中有jīn bì huī huáng（ ）的diàn táng（ ），也有玲珑剔透的亭台楼阁……但都被非法闯入的英法联军huǐ huài（ ）了，这是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。 三、我会区别同音字，并组词。（6分） 3. 我会区别同音字，并组词。 【xùn】（ ）期 音（ ） 喜（ ） （ ）速 【xié】威（ ） 倾（ ） （ ）助 同心（ ）力 【mù】爱（ ） （ ）布 羡（ ） 朝三（ ）四 四、我会选择。（8分） 4. 下列加点字读音正确的一项是（ ） A. 召集（zhāo） 浸湿（qìn） B. 匣子（xiǎ） 胆怯（qiè） C. 侵略（qīn） 深夜（shēn） D. 漂浮（hú） 强迫（qiǎng） 5. 下列词语书写正确的一项是（ ） A. 诡计多端 臭名远扬 处心积虑 B. 负荆请罪 应接不瑕 心旷神怡 C. 兴高彩烈 人影绰绰 得意忘型 D. 民不聊生 老奸巨猾 完壁归赵 6. 当你读到一个较长的民间故事，想把它简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，缩写的方法有（ ）（多选题） ①摘录 ②删减 ③概括 ④改写 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 7. 《慈母情深》一文的结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”结尾方式属于以下（ ） A. 结尾点题 B. 照应开头 C. 总结全文，深化主题 五、我会百变句子。（2分×5=10分） 8. 秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） _________________ 9. 爸爸对妈妈说：“你下楼去帮我取一下快递。”（改为转述句） _____________________ 10. 清晨最美是公园。（用动静结合的方法将画面描写具体） _____________________ 11. 看到我摔得这么严重，妈妈非常着急。（联结生活写出妈妈关心我的细节） _____________________ 12. 这学期不仅读了《稻草人》这本童话书，还读了其他各种各样的书，如历史故事，人物传记，科普读物等等……（用修改符号修改句子） 六、我会积累与梳理。（2分+2分+3分+2分+3分=12分） 13. 我会积累与梳理。 （1）同桌小山经常上课不专心听讲，请你用学过的名言警句“________________”劝勉他。 （2）五（一）班的同学想为学生食堂写一则温馨提示，请你用本学期所学的名言警句“________________”帮他们完成吧！ （3）古往今来，我国文坛涌现了许多爱国志士！“王师北定中原日，__________。”是陆游对祖国统一的殷殷期盼之情：“山外青山楼外楼，__________？”是林升对统治者的深深谴责；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”表达了龚自珍__________的情感。 （4）《落花生》一文让我明白了“____________________”的人生哲理。 （5）本学期课文的学习中，__________的蔺相如令人佩服；__________的海力布让人感动；《搭石》一课中__________的乡亲们给人留下深刻的印象。他们高尚的人格魅力时刻感染着我们，熏陶着我们。 阅读与鉴赏（23分） 七、（一）课内阅读。（2分+3分+2分+3分=10分） 课内阅读。 少年中国说（节选） ①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 14. 本文的作者是________，画横线的句子在文中起________________作用。 15. 欣赏和评价：画“﹏﹏﹏”的句子采用了什么修辞手法？这些句子能前后交换顺序吗？说说你的理解。 ________________________________ 16. 创作：品味文中第②自然段用初升的太阳、奔腾的河流、腾跃的蛟龙等充满生机与活力的事物来赞美少年中国的表达特点，我也想试着仿写一句来赞美少年中国。 ________________________________ 17. 课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量的优秀人物为国家作出了卓越的贡献，请说出其中一位，并简要写出其贡献。 ________________________________ 课外阅读。 生命的一部分 ①书，是我生命的一部分，我每天都离不开书。 ②我每天必读书。有时忙得团团转，似乎不可能读书，但再忙总得如厕，如厕那点儿时间我也要读一点儿东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也能读书。当然，我会潜意识地尽量缩短如厕时间，这样对身体有利。 ③我有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的宾馆，懊丧得不行。手提包里的钞票及生活用品固然可惜，但最可惜的是带出来的一本心爱的书。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。 ④旅行途中，火车上、轮船上、飞机上，我自然更要读书。 ⑤自然，读书要力求读好书，读讲真理的书、传知识的书、陶冶性情的书、赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。 ⑥当书构成我们生命的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。 ⑦爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！ 18. 阅读要有速读的能力，为了提高阅读速度，我是用“_________”的方法读完全文的。 19. “生命的一部分”在文中是指_________，作者建议我们读什么样的书，请在文中用“ ”画出来。 20. 及时概括是一种很好的阅读方法。第③自然段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？ ____________________________________ 21. 细读第⑤自然段，你学到的读书方法用“﹏﹏﹏”在文中画出来。 22. 请结合文章内容提出一个问题，并试着回答。 ___________________________ 23. 在读书交流会上，向同学推荐一本你喜欢的好书。重点谈谈推荐这本书的理由。 ___________________________ 表达与交流（33分） 24. 口语交际。 陈明的爸爸喜欢打球，希望每天晚上带着陈明打一会儿球。陈明的妈妈则以陈明成绩忽高忽低为由，希望陈明晚上在家多做一些练习题。对爸爸妈妈不同的想法，如果你是陈明，怎样向爸爸妈妈表达你的观点和理由？ _________________________________________________ 九、习作。（30分） 25. 习作。 养老院的爷爷奶奶常年待在养老院，他们很渴望了解院外的新鲜事物。我校五年级学生准备在过春节前组成“爱心小团队”，到养老院向爷爷奶奶们介绍一种他们感兴趣的事物。（可以与动物、植物、物品、美食，或其他内容有关）。假如你就是“爱心小团队”中的一员，你准备介绍什么？怎样介绍才能让他们听后对你介绍的事物感兴趣？ 请你写一篇“介绍一种事物”的习作，到时给爷爷奶奶介绍。记得写清事物的主要特点，用上学过的说明方法，还可分段介绍事物的不同方面，让你的介绍清楚明白。题目自拟，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $