内容正文:
河南省实验中学 2024-2025(上)期末考试 参考答案
1—5 BCBBD 6—10 CDBBB 11—15 BBDCD 16—20 DAADA
21.(1)历史信息:尼普尔城依靠河流而建;城市注重防御设施建设,有城壕等;城市建
造受宗教影响,有神龛、神庙。(2分,其他符合题意的答案也可)
(2)材料一是实物史料,优点是真实、形象、直观,可信度高;缺点是信息单薄、较少,
可能出现缺失或破损。材料二是文献史料,优点是信息丰富,较为全面,也便于传播;缺点
是带有主观性,也受时代的影响。(2分)(从一手史料、二手史料的角度分析也可)
(3)要多关注实物史料的使用;关注实物史料和文献史料的相互印证。(2分,其他言之
有理也可)
22.(1)“一点也没有改变”:依然保留了君主制(或国王);“实质上的变化”:确立了议
会至上的原则,国王逐渐“统而不治”,君主立宪制逐步确立。(2分)
(2)美国独立战争赢得了民族独立,这是与英国殖民统治的分离;它建立了世界上第一
个资产阶级民主共和制的国家,这是与整个旧世界专制主义分离。(从民族解放运动和资
产阶级革命两个角度阐述,均可得 2分)
(3)巴黎人民攻占巴士底狱、法国人民将路易十六送上断头台显示了法国大革命中民众
的广泛参与以及彻底的革命斗争精神。拿破仑统治时期,主持制定《民法典》巩固了大
革命的成果;他在对外征战中,传播了资产阶级思想,动摇了欧洲各国的封建统治秩序。
(任选一个角度,史实 1分,说明 1分。言之有理的其他角度均可得分)
23.(1)环境污染严重;道路狭窄;房屋破旧;贫富差距大;传染病肆虐。(任意两点即
可得 2分)
(2)原因:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规
模越来越大,城市人口增长太快,造成城市拥挤,道路狭窄。工业革命中蒸汽机的推广
使用,产生大量废气废水,造成环境污染。工业化进程中,资产阶级攫取大部分社会财
富,广大工人生活依然困难,贫富分化加剧。(以上三个角度,答出一个角度,分而析之,
即可得 2分。其他符合题意的角度也可。只答“工业革命”,没有分析得 1分)
(3)做法:改造抓重点;改造要全面;要兼顾各方利益;发挥政府的力量;加强城市配
套设施的建设等。(任意两点即可得 2分)
24.(1)经济角度:欧洲作为一战的主战场。战争给参战各国带来了严重的经济损失,战
后恢复困难;
政治角度:在一战中,俄国爆发的十月革命建立了人类历史上第一个无产阶级专政的国
家,打破了资产阶级一统天下的局面;
殖民地角度: 一战削弱了欧洲国家的实力,他们对殖民地的控制日益衰弱,战后民族解放
运动高涨,如:印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动等。
(任选一个角度,分而析之,即可得 2分 过于简单作答,只得 1分)
(2)视角 1:世界格局的演变
图片:③⑤
理由:③柏林墙反映了二战后德国被分区占领,柏林也一分为二,东西方的对峙在这里
得到了集中体现。柏林墙是德国分裂的象征,德国的分裂标志着欧洲冷战对峙局面的基
本形成。⑤二战后,美苏双方逐渐走向敌对,北约和华约两大军事集团的对峙,标志着
二战后新的世界格局——两极格局的形成。
视角 2:团结就是力量
图片:④⑤
理由:④《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国为
了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转战争形势。
⑤诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,盟军开始全面反攻,加速了德国的投降。这
体现了面对强大的敌人,只有团结一致、携手并进才能取得最终的胜利。
(选取材料呈现的视角逻辑合理给 2分,理由阐述给 2分)
25.评分标准:
一等
(6∼5 分)
①题目恰当,观点明确;
②史实运用正确;
③条理清晰,语句通顺,表述完整
二等
(4∼2 分)
①题目恰当,观点较为明确;
②史实运用基本正确;
③条理较为清晰,语句较为通顺,表述较为完整
三等
(1∼0 分)
①立场不正确或题目不恰当,观点不明确;
②史实运用不正确;
③条理不清晰,语句不通顺,表述不完整
2024-2025学年上期期末考试
九年级 历史(闭卷) 命题人: 审题人:
(时间: 50分钟, 满分: 50分)
第一部分 选择题(共20小题,20分)
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡中正确填涂。
1.通过下图的古典文明之旅,你可以感受到古代世界文明具有
A.统一性 B.多样性 C.互鉴性 D.传承性
2.公元 8 世纪,法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳“什一税”;800年,教皇在罗马为查理举行加冕礼。该材料体现欧洲中世纪的政治特点是
A.封建王权至高无上 B.教会权力高于一切
C.教权和王权相互利用 D.教权与王权相互争斗
3.有学者说:“真正意义上的世界历史应该从1500年开始……”对此解释合理的是
A.文艺复兴使人文主义思潮逐渐流行 B.新航路开辟使世界开始连成一个整体
C.启蒙运动推动理性时代的到来 D.工业革命推动社会生产力的发展
4.下图展示了英国耕地方式的变化。出现这一变化的原因是
A.租地农场的建立 B.第一次工业革命的开展
C.资本主义制度的确立 D.内燃机的广泛使用
5.英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼: “遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……”报告中“共同的事业”是指
A.摧毁封建制度 B.维护国家统一 C.实现种族平等 D.追求民族独立
6.《英国通史》中说: “火车教会人们守时……准时准点成为了现代生活准则。”上述情景表明工业革命
A.提高了生产效率 B.拉大了贫富差距 C.改变了生活习惯 D.改善了生活质量
7.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可知,两部法律文献的共同点是
1861 年, 亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定: 农奴获得人身自由,可以改变身份, 自由转换职业。
林肯发表的《解放黑人奴隶宣言》宣布:从 1863 年元旦起, 南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
A.改变了土地所有制 B.解放了奴隶
C.建立了资本主义制度 D.促进了资本主义发展
8.有史料记载:“1918年8月8日的上午,德国步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车(坦克),逐渐感觉到自己是无能为力了。于是,不是投降就是逃走。”这说明
A.战争促进科技进步 B.科技能够影响战争的进程
C.德国军事力量薄弱 D.战争给人民带来严重灾难
9.数学上,两个集合的交集是指含有所有既属于一个集合又属于另一个集合的元素,而没有其他元素的集合。观察下图,下列选项中适合放在交集处的是
A.维护了中国的国家利益
B.带有大国强权的色彩
C.提高了欧洲的国际地位
D.实现了美国的“门户开放”
10.1921年底,苏维埃政府颁布法令,规定在经过有关部门批准之后可以开设私人出版社,出版社可以拥有自己的印刷厂、办公室、编辑部、仓库和书店。这是因为当时实行了
A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化 D.苏联模式
11.制作时间轴是中学生常用的学习方法。下列时间轴探究的主题是
A.资本主义制度的扩展 B.殖民与反殖民的斗争
C.无产阶级的抗争 D.走向和平发展的世界
12.1829-1848年间,他以惊人的速度写出了总称为“人间喜剧”的97部作品,有人评价该作品是“用故事写成的现实主义编年史”。这说明“人间喜剧”
A.描绘了十八世纪欧洲社会的变迁 B.是研究法国历史的重要资料
C.创作于封建社会的鼎盛时代 D.是欧洲喜剧文学的集大成者
13.下图是修建于 20 世纪 30 年代的美国田纳西水利工程和苏联第聂伯河水电站,在防洪、航运、发电等方面发挥了巨大作用。这两项水利工程都
C.增加了就业和消费 D.反映了国家对经济的计划指导
14.1942年7月,某次战役前夕,斯大林命令: “德国占领军正冲向……我们的领土大大缩小,……一步也不能撤!必须顽强坚守苏联每一寸领土……直至流尽最后一滴血。”这场战役
A.打破了德军不可战胜的神话 B.使二战达到最大规模
C.是第二次世界大战的转折点 D.开辟了欧洲第二战场
15. “史论结合,论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是
选项
史实
结论
①
《九国公约》签署
使美国成为资本主义世界霸主
②
十月革命胜利
建立了世界上第一个无产阶级政权
③
杜鲁门主义出台
欧洲冷战对峙局面基本形成
④
华沙条约组织成立
两大集团的全面冷战对峙形成
A. ① B. ② C. ③ D. ④
16.杜鲁门曾说:“美国向西欧提供援助,除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心,从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见马歇尔计划
A.根本目的是帮助欧洲恢复经济 B.消除了共产党的影响
C.标志着美苏战时同盟关系正式破裂 D.是美国实施冷战政策的重要步骤
17.下图是西欧、美国在世界工业生产中的比重变化图。对其解读最准确的是
A.欧洲一体化推动西欧经济发展 B.美国逐渐丧失世界霸主地位
C. “新经济”推动美国经济发展 D.西欧国家组成了欧洲联盟
18.公元1500年后,人类各地域的经济活动逐渐开始联系在一起。下图反映的主题是
A.经济全球化的发展历程 B.世界多极化趋势加强
C.两次世界大战的冲击 D.科技革命浪潮迭起
19.自1948 年英国建成福利国家后,众多国家纷纷效仿,他们利用社会福利政策缓和社会日益扩大的收入分配不公平和贫困人群对社会安定的威胁。这表明实行社会保障制度
A.解决了资本主义基本矛盾 B.是阶级斗争的结果
C.加强了政府宏观调控能力 D.旨在缓和社会矛盾
20.2024年3月 19日,世界气象组织发布的《2023年全球气候状况》报告中指出,温室气体水平、海平面上升等方面的纪录再次被打破……全球气候变暖对全球粮食安全, 民众生命财产安全等构成长期威胁。这表明
A.全球治理亟须变革 B.世界粮食问题日益凸显
C.国际关系复杂多变 D.国际经济新秩序已确立
第二部分 非选择题(共5 小题,30分)
21. (6分) 阅读材料, 回答问题。
材料一
发掘地点:两河流域
绘制时间:公元前16世纪
实物类型:楔形文字泥板地图
材料二 尼普尔城是古代两河流域延续时间最长久的城市……其历史开始于史前的欧贝德文化时期(约公元前5300年),结束于伊斯兰时期(约公元800年)。尼普尔自建城后其宗教地位便高于政治地位,它的主神庙埃库尔庙是两河流域最主要的神恩利勒的神庙。其特殊性还可能与它刚好位于两河流域不同民族和语言的交界地带有关。在西部土丘发掘了破坏严重的加喜特王朝王室宫殿,这说明该城还具有行政功能。
—摘编自鲁良快《两河流域千年圣城尼普尔》(刊载于《大众考古》201605期)
(1) 据材料一,你能提取哪些有关尼普尔城的历史信息? (2分)
(2) 以上两种史料对我们了解尼普尔城的历史有何优缺点? (2分)
(3)综上探究,谈谈你在运用史料进行历史研究时需要注意哪些问题? (2分)
22. (6分) 阅读材料, 回答问题:
材料一 1688年,(英国)议会两党密谋,共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰的执政威廉来英国夺取王位,从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看,原有的政治制度一点都没有改变,但实质上的变化却是非常大的……
——钱乘旦《社会变革的和平方式:英国的范例》
材料二 革命给了美利坚人一个机会,一个将自己的政治理想变为现实的机会,美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且是与整个旧世界专制主义分离……
——赵晓兰《美国的诞生》
材料三 在世界历史的舞台上,法国大革命要比英国革命和美国革命重要得多。……法国大革命推行了更广泛的经济和社会变革,影响到世界上更广大的地区。法国大革命既是资产阶级的胜利,也标志着民众的全面觉醒。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出英国政治制度“从表面上看一点都没有改变”和“实质上的变化”分别是什么? (2分)
(2)结合所学知识,你如何理解材料二中“美国革命不仅与英国殖民统治分离,而且与整个旧世界专制主义分离”? (2分)
(3)据材料三并结合所学知识,用史实说明“法国大革命要比英国革命和美国革命重要得多”。 (2分)
23. (6分) 阅读材料, 回答问题。
材料一 从中世纪后期开始,巴黎的面貌不断变化。19世纪,法国工业化和城镇建设高速发展,进城定居的人越来越多。1832-1849年间的巴黎空气混浊,房屋老旧,道路狭窄………巴黎70%的人口的生存条件都非常差,用水短缺而水质差,霍乱等疾病肆虐。
——摘编自朱明《奥斯曼时期的巴黎城市改造和城市化》
材料二 为了解决上述问题,巴黎市长奥斯曼开始对巴黎进行全面的城市改造。他确保各个街区和各个社会阶层的居民都能够享受到同样的服务……道路修建是巴黎改造中的重头戏。奥斯曼的独特之处就在于他为道路建设配套了一系列设施,如广场、商品亭、书报亭、公共厕所……此外,奥斯曼还致力于住房建设,把建筑业与社会福利建设结合起来。在此期间,市政厅、学校、教堂、 医院等配套设施也大量建设起来……
——弗朗索瓦兹·邵艾《奥斯曼与巴黎大改造》
(1) 据材料一,指出19世纪中期的巴黎城市存在哪些问题? (2分)
(2) 结合所学知识,分析巴黎出现上述问题的原因。(2分)
(3) 综上所述,巴黎的城市改造呈现了哪些值得我们借鉴的做法? (2分)
24. (6分) 阅读材料, 回答问题。
材料一 从全球角度来看,第一次世界大战的根本意义恰恰在于开启了欧洲霸业衰落的过程……欧洲霸业的衰落至少突出表现在三个方面:经济衰退、政治危机以及对殖民地的控制削弱。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 下图是学习小组探究第二次世界大战时收集的多幅图片。
(1) 据材料一并结合所学知识,从中任选一个角度简要分析一战对欧洲的影响。(2分)
(2) 请依照示例,从材料二中任选两幅图片,呈现视角,并说明图片选择的理由。
(要求:明确写出呈现视角、相应图片的序号和选择的理由; 不得照抄示例)(4分)
示例:视角:战争的浩劫
图片: ①②
理由:①二战中,德国诺德豪森集中营的死难者让我们看到了战争夺走了太多无辜者的生命;②在斯大林格勒战役中,苏军不怕牺牲,坚守阵地,誓死保卫城市。这些都反映了战争给人类带来的浩劫。
25. (6分)阅读下面的材料,结合世界现代史的知识,提炼一个观点,写一篇80-120字的小短文。 (要求:题目自拟,观点明确,史实正确,条理清晰,语句通顺,表述完整)
今日之世界并不太平,恐怖主义危害加大,各种局部冲突和战争此起彼伏,大规模杀伤性武器还在危及人类的安全……跨国犯罪猖獗,南北差距拉大,环境污染与生态失衡,资源枯竭与能源危机,人口爆炸与粮食短缺……这些足以使我们这个蓝色星球毁灭的各种难题已经摆在了人类面前。这些问题,超越了任何一国的利益,也非任何一国所能解决,不管它是多么的强大。
——齐世荣、彭树智《世界史·当代卷》
学科网(北京)股份有限公司
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